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通往成功的道路作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的通往成功的道路作文，希望能夠幫助到大家。
通往成功的道路作文1
曾以為夢(mèng)想簡(jiǎn)單美好，曾以為星光閃爍迷人，曾以為花朵清香四溢，曾以為未來(lái)充滿(mǎn)希望……為了那如陽(yáng)光般的希望，我竭盡全力去拼搏，可卻迎來(lái)了無(wú)數次陰雨般的失敗。
當我們收到母親溫柔親切的呼喚，我們便循聲來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始了這段漫長(cháng)的，充滿(mǎn)希望的旅程，從兒時(shí)的純真，到兒童的快樂(lè )，之間不斷徘徊在失敗與成功之間，在鎮定與浮躁中輪回。
曾無(wú)數次自信滿(mǎn)滿(mǎn)，充滿(mǎn)希望地迎來(lái)挑戰，又無(wú)數次被失敗推入人生低谷。但是，這段旅程中，希望就像輪回的太陽(yáng)，在我們挑戰時(shí)落下，跌入低谷后緩緩升起，為我照亮未來(lái)的道路。記得上次運動(dòng)會(huì )，班上我是第一個(gè)主動(dòng)舉手報名參加400米跑比賽，希望能為班級爭得一分榮譽(yù)，這難得的機會(huì )令人十分開(kāi)心，那段時(shí)間我經(jīng)常練跑步，并讓同學(xué)幫我計時(shí)，期待了日日夜夜的比賽，最后卻以零點(diǎn)一秒之差與年級前8名獲獎無(wú)緣，我感到十分失望！而媽媽卻告訴我失敗不要緊，重要的是重新振作起來(lái)尋找希望通向成功的彼岸。我沒(méi)有沉迷在失望中，而是向希望前進(jìn)，繼續努力向小學(xué)階段最后一次運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽挑戰， 我繼續做回那個(gè)愛(ài)笑的女孩。
所以，我想說(shuō)，當一次又一次的失敗連接不斷，不要灰心，也不要喪氣。人生就像循環(huán)的晝夜，現在只不過(guò)是漆黑的.夜晚罷了，若夜幕降臨，離黎明還會(huì )遠嗎？只要堅持，不放棄，闖過(guò)一道道失敗的大門(mén)，希望就會(huì )變成現實(shí)。
希望，是失敗通往成功的道路。嬌小稚嫩的樹(shù)苗，奮斗向上，是因為成為郁郁蔥蔥的森林是它的希望；斑斕溢香的花骨朵兒，芬芳四溢，是因為遍地開(kāi)花是它的希望；漂浮在湛藍天空中的白云，若隱若現，是因為裝飾天空是它的希望。人生中難免有失敗，但只要心懷希望，就像一盞明燈指引著(zhù)你走向成功……
有人說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的失敗不代表著(zhù)永遠地失敗，曾經(jīng)達不到的目標不意味著(zhù)你永遠達不到。雖然失望與希望只有一字之差，但還是讓我們選擇希望，去實(shí)現那美好的理想吧！
通往成功的道路作文2
生活需要獨立，這是不容置疑的。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )獨立，因為獨立是通往成功的道路。然而，獨立是怎樣形成的呢？當然是從生活中的小事中慢慢養成的。
記得八歲那年的一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。那天夜里外面下著(zhù)傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還出現一道閃電�！稗Z隆隆”震耳欲聾的雷聲傳到了我的耳邊，那聲音可怕極了，我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖。要知道，往常這種情況，父母都會(huì )跑過(guò)來(lái)安慰我，給我鼓勵�？蛇@時(shí)，他們都去上夜班了，很晚才能回家。更糟糕的是，書(shū)桌正好在窗戶(hù)旁邊，瞟一眼就能看到外面的情景，令人膽戰心驚。
快到八點(diǎn)了，窗外依然狂風(fēng)大作、雷聲滾滾。我匆匆寫(xiě)完作業(yè)，急急地站起身來(lái)，想要上床睡覺(jué)。
躺在床上，我久久不能入睡。突然，一陣饑餓感涌上心頭。我這才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)吃晚飯呢，爸爸臨走前還叮囑我下樓買(mǎi)晚餐的'�？赏饷嫦轮�(zhù)滂沱大雨，天色這么暗，又這么冷，我到底要不要去呢？我又抬頭看了眼窗外，外面黑漆漆的，像一個(gè)神秘的黑袋子，將所有景物裹入囊中。算了，還是不去吧，外面太可怕了！
我這么想著(zhù)，躺進(jìn)了被窩里�？绅囸I感又陣陣襲來(lái)。唉！挨餓的滋味可真不好受啊。以前可都是爸爸媽媽替我準備好的，哪里還需要擔心這個(gè)！我只好不情愿地跳下了床，撐著(zhù)傘，攥著(zhù)錢(qián)出去了。
黑暗中，我緊緊地抓住樓梯的扶手，似乎它是我唯一的依靠。每次聽(tīng)到什么聲音，我都會(huì )立在原地，直到等了許久都沒(méi)有動(dòng)靜才敢前進(jìn)；每當看見(jiàn)有什么“怪物”飛檐走壁，我都會(huì )屏息凝神，直到確定了僅是一只貓或鳥(niǎo)才敢前進(jìn)；每當我看見(jiàn)有什么人過(guò)來(lái)，我都會(huì )飛快地“逃避”，退讓三分。樹(shù)葉沙沙的聲音、人們走過(guò)的聲音，我好像都能聽(tīng)見(jiàn)，耳朵好像敏銳了許多，仔細地捕捉著(zhù)每一個(gè)動(dòng)靜。
走到了樓下，我在微弱的燈光中小心翼翼地行走著(zhù)，雨點(diǎn)砸到我的傘上，發(fā)出“砰！砰！”的響聲，我害怕極了。終于來(lái)到了飯店，我幾乎不敢上前。那位阿姨看見(jiàn)了我，問(wèn)我要買(mǎi)點(diǎn)什么，我只是隨便點(diǎn)了一份蛋炒飯，便躲到了一邊。
接過(guò)了阿姨遞過(guò)來(lái)的蛋炒飯，我飛一般地向家里跑去，傘在我的手中搖搖晃晃的，好像在拼命地掙脫我的手掌，我也毫不理會(huì )。
終于回到了家，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，為自己能戰勝黑暗感到驚喜。能夠體驗這么有驚無(wú)險的一次經(jīng)歷，算是我人生中第一次的考驗吧。我堅信，獨立也是通往成功的一條道路。
通往成功的道路作文3
終點(diǎn)只有一個(gè)，但是路卻有無(wú)數條。
在做一件事情時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，而一旦有了目標，那么所用的方法和手段也就不重要了。因為條條大道通羅馬，當我們在一條路上迷茫的時(shí)候，就需要換一個(gè)角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個(gè)小小的問(wèn)題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標，那么錯的可能不是方法，而是自己本身。
同樣是想以弱對強，螳臂擋車(chē)和愚公移山的結果截然相反。原因就在于愚公移動(dòng)的并非是山，而是細小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車(chē)輪下。其實(shí)，壓力的來(lái)源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實(shí)。他人騙自己，終有一天會(huì )識破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。
當一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，他或許會(huì )絕望，但是他并非無(wú)路，只是他不懂得選擇，這正像項羽不得過(guò)烏江一樣�？墒菐装倌旰竺鎸ν瑯泳硾r的劉備卻理所應當地渡過(guò)了江東，其實(shí)路一直都在，只是如何選擇的事。當年袁紹擁兵70萬(wàn)與曹操官渡決戰，而只有將士7萬(wàn)的曹操怎么與十倍于自己的強敵開(kāi)戰呢，難道要讓自己的士兵以一當十不成？如果不這樣只會(huì )死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒(méi)有悲觀(guān)，而是選擇了一條執著(zhù)與堅定的路，他們奮勇殺敵，在戰爭開(kāi)始沒(méi)多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的冷靜與選擇有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。
就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的`分量并不在于開(kāi)鎖，而是如何能夠從被鎖著(zhù)的門(mén)里出來(lái)。對于一個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的門(mén)來(lái)說(shuō)，鎖的繁雜與否，對它毫無(wú)意義。這與中國古老的語(yǔ)言藝術(shù)相似，溝通的關(guān)鍵在于能聽(tīng)到?jīng)]有說(shuō)的內容，而不是它的形式。當一條道路行不通的時(shí)候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。
曾經(jīng)縱橫天下的拿破侖，在戰敗后被關(guān)閉到一個(gè)小島上，他的一個(gè)好友通過(guò)多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經(jīng)威震世界的英雄便以這套象棋打發(fā)了余生�？墒钦l(shuí)又曾想到幾十年后收藏家無(wú)意中發(fā)現一顆棋子中藏著(zhù)一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應人。兵書(shū)說(shuō)，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個(gè)沒(méi)有過(guò)烏江的項羽。他的思維陷入了一個(gè)誤區而難以自拔，最終只得在失望中老去。
通往成功的道路作文4
與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
——題記
如果徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心，而無(wú)一絲“結網(wǎng)”意，結果一定會(huì )一事無(wú)成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清醒認識到的。在我們的生活中，敢去做也是一條通向成功的道路，大部分的人也許只看到了這條道路開(kāi)端的荊棘遍地，只有真正去踏上這條路后，才能發(fā)現其中的美。
《莊子·列御寇》中有這樣一個(gè)故事：在很久以前，有戶(hù)人家住在黃河邊上，靠割蘆葦、編簾子簸箕為生，日子過(guò)得十分貧苦。有一天，兒子望著(zhù)河水想起父親說(shuō)過(guò)在河的最深處有一條驪龍，在驪龍的頷下有千金之珠。他想，如果他要能找到珍寶，一家人都不用過(guò)苦日子了。他把心一橫，一頭就扎進(jìn)冰冷的河里，游到了驪龍旁，找到了明珠。因為他的敢想敢做，他們一家果真過(guò)上了幸福的生活。
敢做是我們通向幸福生活的道路。俄國的'克雷洛夫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。而正是敢做的魄力，從而實(shí)現理想。
有一只蝸牛，想做一番驚天動(dòng)地的大事。它想東游泰山，可它一計算，要實(shí)現這個(gè)理想，至少需要3000年的時(shí)間，只好忍痛放棄。后來(lái)，它有想南下到長(cháng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年的時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么都不肯做，最終死在野草叢中�？蓱z的蝸牛，有大志向，卻不肯、不敢去做，最終只落得荒度一生，無(wú)所作為。
男青年也是如此，即使知道了教練的良苦用心，卻始終不肯下水，想必他最終也是學(xué)不會(huì )游泳的。
在我們的生活中，不乏有志向的人，他們有的希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之艱難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè )巨匠”，卻惰于在五線(xiàn)譜的田地上的埋首耕耘。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚(yú)都捉不到，更何況要實(shí)現那恢弘的大志呢？
從今天起，做一個(gè)敢想敢做的人，因為，在你通向成功的道路上，你才會(huì )發(fā)現它也是一道亮麗的風(fēng)景。
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