成長(cháng)與成功作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)與成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)與成功作文 篇1
成功，是我們每個(gè)人都在追求的。成長(cháng)，好像是可以丟掉的，其實(shí)不然，成長(cháng)比成功更重要！
每一年，我們可以從無(wú)數個(gè)地方，看到無(wú)數則關(guān)于高考考試之中，在某某市某某學(xué)校里抓到某某學(xué)生作弊的新聞。大家可以試想一下，那些學(xué)生的成績(jì)是多么的差，在全國，在全省，在全市，在全校，甚至在班級里，他們才排名多少？他們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)，為了自己的欲望，為了自己以后的生活，從而利用高科技來(lái)蒙騙考官，他們不僅僅騙了考官，騙了所有人，他們把自己也給騙了。
那些沒(méi)有真本事的人們，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就是失去了作用，甚至幫倒忙，給國家造成災害，試問(wèn)一下，他們成長(cháng)沒(méi)有？答案當然是沒(méi)有，也有人會(huì )說(shuō)，他們長(cháng)大成人了，他們長(cháng)大了，這也不是說(shuō)不對，而是他們人是長(cháng)大了，但是他們的心、思想和道德都沒(méi)有，是人民的階下囚，也是道德的階下囚。他們根本沒(méi)有經(jīng)受磨難，他們只知享受，他們只知躲避，他們只知為了自己。他們的心，他們的思想，他們的道德都沒(méi)有成長(cháng)，他們還是小孩，是一群無(wú)所知曉的.小屁孩，令人憎恨的“大小壞蛋”！
那么，誰(shuí)是制造這群“大小壞蛋”的罪魁禍首呢？我想來(lái)想去的，可就是始終想不出來(lái)，最后，我得出了兩種情況，第一，父母過(guò)于溺愛(ài)或過(guò)于嚴格。這可是最可怕的一種，父母從孩子出生開(kāi)始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到過(guò)于溺愛(ài)的孩子就會(huì )有考了好了就有獎勵的條件反射，于是就作弊換取獎勵。而受到過(guò)于嚴格的孩子就會(huì )有考差了就挨打的條件反射，于是作弊以避免挨打。這就是第一個(gè)罪魁禍首。
而第二種是社會(huì )外的企業(yè)都看重名牌大學(xué)的學(xué)生，尖子生更是方便，看了一下簡(jiǎn)歷，就會(huì )馬上錄取，看都不看他的能力，這種情況使得許多的學(xué)生為了好未來(lái)，好生活而作弊，而很多呆瓜因此喪失了考試資格，用作弊考上的學(xué)生在公司日子一久，老板見(jiàn)他不學(xué)無(wú)術(shù)，就會(huì )炒了他，自然，他的好日子，好生活就沒(méi)有了，不知他這種人能活多久？
好了，我得出了結論，想要過(guò)上長(cháng)久的好日子、好生活，需要有好學(xué)校好本領(lǐng)，而不是好學(xué)校壞本領(lǐng)，不然，你不可能過(guò)上好日子。
成長(cháng)與成功作文 篇2
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！北热缫郧�，有個(gè)人甲，游泳游得非常好，另一個(gè)人乙看甲游得那么好，就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙，乙學(xué)得很好，平時(shí)也很勤奮。有一次他們參加了一個(gè)游泳比賽，他們倆都脫穎而出。到了決賽時(shí)，乙認為自己肯定會(huì )是冠軍，可是，公布的成績(jì)卻是甲。正因為甲用的是自己的方法，不僅自己習慣了，而且自己還不斷創(chuàng )新提升。而乙用甲教的方法，憑著(zhù)自己的努力，卻只能得個(gè)亞軍，如果他能有所創(chuàng )新，對甲教的方法再有所改進(jìn)，而不僅僅是模仿，那樣的話(huà)，結果可能就不一樣了。
“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行”這是歌德說(shuō)的`一句話(huà)。成長(cháng)時(shí)，必須要獨自創(chuàng )新才行，如果你是沿著(zhù)前人的道路走，那就學(xué)不會(huì )自己創(chuàng )新，雖然這樣就省去許多開(kāi)創(chuàng )新道路的辛苦，但是，這樣對你的成長(cháng)是沒(méi)有好處的，因為路上的“財寶”都因為走的人多而變得稀少了。其實(shí)，獨自創(chuàng )新就是成長(cháng)。在獨自創(chuàng )新時(shí)，你必須自己開(kāi)創(chuàng )新的道路，不只是走前人走過(guò)的道路。自己開(kāi)創(chuàng )道路雖然辛苦，但是卻經(jīng)常有很多意外的收獲，通過(guò)自己的不斷開(kāi)創(chuàng )，就足夠讓你變得成熟，經(jīng)得起考驗。不會(huì )像剛長(cháng)出來(lái)的嬌嫩的花，經(jīng)不起大風(fēng)大雨。
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”這是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。我們要把陳舊的辦法用過(guò)之后，再創(chuàng )造一種新的辦法，就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一，學(xué)會(huì )了就學(xué)習其他較難的；或者發(fā)明創(chuàng )造，這也是推陳出新。
讓我們一起創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的道路，發(fā)揚創(chuàng )新精神，一起創(chuàng )新吧！
成長(cháng)與成功作文 篇3
什么是成長(cháng)？翻開(kāi)詞典到166頁(yè)：成長(cháng)指向成熟階段發(fā)展；那什么又是成功呢？詞典的第164頁(yè)也給了我們相應的解釋?zhuān)撼晒τ袃煞N解釋一是獲得預期的結果（跟失敗相對）二是指事情的結果令人滿(mǎn)意。顧名思義成長(cháng)與成功之間定有必要的聯(lián)系。
人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長(cháng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(cháng)經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(cháng)經(jīng)歷。
張海迪，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)擁有非同常人的成長(cháng)經(jīng)歷，所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻著(zhù)自己的`青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書(shū)習字，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)方面的知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在那小山村的期間她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。
她非常人一般的成長(cháng)經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開(kāi)始走上了文學(xué)創(chuàng )作，她以頑強毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執著(zhù)的為文學(xué)而戰，皇天不負有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類(lèi)的獎項。
也許有人會(huì )驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎項，但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(cháng)經(jīng)歷呢？
成長(cháng)與成功相輔相成，孟軻的天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也！大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(cháng)吧！
成長(cháng)與成功互為表里、密不可分，成功是一種結義果，而成長(cháng)是一種享受的過(guò)程，我們不能一味的追求結果從而忽視了成長(cháng)的過(guò)程，所以說(shuō)成長(cháng)比成功更有意義！
成長(cháng)與成功作文 篇4
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)，老師也好，同學(xué)也好，都會(huì )經(jīng)歷過(guò)幾次成功，幾次失敗，當然，我也不例外。
媽媽在我5歲的時(shí)候給我報了一個(gè)興趣班：舞蹈，自從上了舞蹈之后，我才知道跳舞有那么不容易，我先前單知道跳舞就是擺幾個(gè)動(dòng)作罷了，正是因為剛開(kāi)始學(xué)才有了這樣的經(jīng)歷：我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)什么都不會(huì )，踢腿都可以摔跤，壓腿也在唱山歌，有一次老師教我們練側手翻，別的小朋友差不多都會(huì )了，就我一個(gè)人還不會(huì )翻，我開(kāi)始著(zhù)急S，腳站的不穩當，老是摔跤，我腿上一塊青一塊紫的，我忍不住疼，開(kāi)始哇哇大哭，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)幫我噴藥，："媽……媽?zhuān)摇也幌刖毩�，別人都會(huì )了，就我笨手笨腳的不會(huì )做"，"乖，老師不是說(shuō)過(guò)，做什么事情都不可以輕易的放棄，我們在堅持一會(huì )兒，好不好"，媽媽對我說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我只要一有時(shí)間，就去練習，就像魯迅說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的，每當我想放棄的時(shí)候，想起媽媽說(shuō)的.話(huà)又堅強的站了起來(lái)，終于"功夫不負有心人"我終于成功了，當然這樣是遠遠不夠的，所以我繼續練習，只要想起媽媽的話(huà)，我立刻打起了12分的精神，繼續練習，練到了現在11歲的我，6年是多么一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有時(shí)候自己想起來(lái)也是挺驚訝的，但是我仍然堅持，堅持我的舞蹈夢(mèng)想。
這是一個(gè)辛苦的過(guò)程，雖然辛苦，但是我離成功又近了一步，如果當時(shí)我放棄了，我都不知道我現在會(huì )怎么樣，所以我們做任何事情都不可以輕易的放棄，有可能你只離成功一步而以。
成長(cháng)與成功作文 篇5
五年級的風(fēng)雨現在我還歷歷在目。
記得那時(shí)，父母離婚的暴風(fēng)雨襲卷我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來(lái)，于是帶我租了學(xué)校對面巴掌大的小屋，又出天價(jià)讓心理醫生開(kāi)導我抹去我心中的傷疤�？删驮谶@風(fēng)吹雨打的日子里，病魔也來(lái)趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫院的苦牢里，病費比燒錢(qián)還快，一請假就是一兩個(gè)星期。
母親總是邊抽噎邊說(shuō)：“別只顧拼命學(xué)習，身體最重要，就算考最后一名也不能把命搭上�！倍铱偸青僦�(zhù)嘴說(shuō)：“別凈說(shuō)喪氣話(huà)�！睆哪菚r(shí)我就堅信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的`借口。我當時(shí)好像在向命運挑戰，用這堅石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時(shí)�；仨懫鸪靶β�，這猶如一把恥辱的刀頂著(zhù)我的后背讓我勇往直前。我每天對自己像對敵人一樣異常嚴刻，犯一點(diǎn)錯誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛(ài)上了學(xué)習，如一個(gè)初戀的情人那樣對知識異常癡狂，沐浴知識仿佛是一種奇特的享受，我看到書(shū)時(shí)像一匹餓狼撲到書(shū)上如饑似渴地讀，有時(shí)借來(lái)的書(shū)一天就啃完了。
還記得那次，老師讓我們讀《三國演義》的簡(jiǎn)介，在這之前的一個(gè)中午，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師夸我“與時(shí)間賽跑”，全班響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我仿佛踩了一朵幸福的云，成功的喜悅就像一個(gè)咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數不勝數，我每天在廁所里也寫(xiě)字，走路時(shí)也背書(shū)，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我當時(shí)可以自豪地說(shuō)，上天給我的時(shí)間越多，我就會(huì )飛得更高。雖然我每天忙著(zhù)學(xué)習，但做家務(wù)也成了我的“業(yè)務(wù)愛(ài)好”，我每天像一個(gè)飛速運轉的陀螺轉出了“嗖嗖”的充實(shí)的笑聲。
期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭，我為了不讓考卷浸濕，用手捂住鼻子，接過(guò)黏的惡心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終于熬過(guò)了期末考試。
等公布成績(jì)時(shí)，我異常緊張，我競考了全班第一名！我激動(dòng)的熱淚盈眶。我體驗到了成功的喜悅，這種成功的喜悅如一陣甜蜜旋風(fēng)，早已卷走了那時(shí)的苦和累，留下了一枚成功的勛章，在我的記憶里閃耀著(zhù)發(fā)出自豪的光茫。
成長(cháng)與成功作文 篇6
淚水是成功的雨露，淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。它滋潤著(zhù)我的心靈，蕩漾著(zhù)我的心胸。澎湃著(zhù)我的熱情。在淚水中我選擇勇敢和堅強。
兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親，他的幾個(gè)親戚住在不同的城市，為了鍛煉自己獨立的生活能力，小小的.年紀的他在幾個(gè)城市之間獨來(lái)獨往。臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是試試，即使是失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會(huì )成功！”結果他如愿考上中國科技大學(xué)少年班，然后碩士、博士……最終成為微軟公司全球副總裁，世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。
回首走過(guò)的歲月，張亞勤自豪的說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(cháng)比成功更重要，在成長(cháng)的過(guò)程中，我獲得了獨立、執著(zhù)、堅強、自信……沒(méi)有那一段成長(cháng)經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切�！�
在以前，聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小朋友剛考上初中就去住校，一開(kāi)始對這里的環(huán)境感到很好奇，做什麼事情都那麼認真，把宿舍打掃的干干凈凈，地板完全可以當鏡子照不錯哦不錯哦，起初的日子真的很愜意，因為離家的感覺(jué)真的很好。沒(méi)過(guò)多久，我們便感覺(jué)累了，那飛翔的翅膀，千方百計想停下來(lái)歇歇。那天晚上，有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀，要是在家就自由了；有人說(shuō)衣服老洗不干凈，還要值日多煩呀；有人說(shuō)媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽做的菜啊。
后來(lái)許多人決定不住校了，他們要感受父母親切的關(guān)懷，到父母身邊撒嬌去了�？墒撬麉s選擇了繼續住校，因為他要接受鍛煉，要在生活的磨練中接受挑戰。最后他憑著(zhù)豐富的成長(cháng)經(jīng)歷，獲得了巨大的成就。
這樣的事例不勝枚舉，無(wú)數的事例證明了成長(cháng)比成功更重要的人生哲理。
成長(cháng)與成功作文 篇7
一襲清風(fēng)，吹得傷口隱隱作痛，而心底卻是一聲聲的鏗鏘；兩杯紅茶，甘醇地想起過(guò)往的那一份飛揚，壯士雄心微漾；三片浮云，縈繞芳華，引得連篇浮想……
小時(shí)，總是在想：“路旁的樹(shù)為何不瘋長(cháng)，長(cháng)出粗壯的干，濃密的葉，送來(lái)一夏清涼，高偉地傲視群木？草地上的花為何總是頂著(zhù)花苞，為何不一鼓作氣，開(kāi)出妖艷的花朵，睥睨群芳，永遠燦爛？為何為何，蒼鷹只有經(jīng)歷九死一生后才煥發(fā)英姿？為何為何，天上的星河，只是夜晚的寶盒……”
或許，他們飽受煎熬，樹(shù)拼命地扎根，穿透貧瘠的地層，只為汲取些許的水分，讓那顆強壯的心不住跳動(dòng)，抵抗烈日的炙烤；花兒拼命的凝聚，積蓄苦痛后的絲絲甘甜，收集天上的雨露，磨礪自己的內心，一滴滴汗是那一滴滴的花蜜，等到綻開(kāi)時(shí)，芬芳整個(gè)春季；雄鷹不住地撲騰，從懸崖的邊緣飛起過(guò)，又從死亡的邊緣攀爬過(guò)，它不顧自己的傷翅，用一聲聲的凄厲嗥鳴，奏響了生命的樂(lè )章；天上的星河，多么偉大的光芒。它不斷燃燒自己的內涵，迸發(fā)著(zhù)熱情，照亮無(wú)畏的夜路。
原來(lái)不成長(cháng)沒(méi)有成功！
越王勾踐，一生起伏，他當過(guò)王，做過(guò)奴，只因那根神經(jīng)歷得起歲月滄桑的洗禮，那顆雄心不需伴奏同樣壯樂(lè )。他用自己的矜持搏擊了命運的風(fēng)浪，用自己有力的臂膀，讓命運轉航。最終臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，筑就一世霸業(yè)！試問(wèn)，沒(méi)有那時(shí)屈辱不棄的成長(cháng)，哪有驚天動(dòng)地的成功？
成長(cháng)的'疤比成功的絢麗的更美；
成長(cháng)的淚比成功的香檳更甜；
成長(cháng)的啼血比成功的歡呼更動(dòng)聽(tīng)；
成長(cháng)的瀝血比成功的振臂更遒勁！
成長(cháng)與成功作文 篇8
每個(gè)學(xué)生都渴望知道自己該如何走向成功，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子成才，每個(gè)老師都盼望自己的學(xué)生取得喜人的成績(jì)，這些都是成功，但是，成功并不等于成長(cháng)，成功是你的目標，成長(cháng)是你達到目標的道路。
成功需要用我們的辛酸和汗水來(lái)?yè)Q取，為了成功，我們要經(jīng)歷失敗和挫折，經(jīng)歷艱辛和磨難，為了成功，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )勇敢，也要學(xué)會(huì )拋棄膽怯、懦弱，這才懂得成長(cháng)。
聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)兩歲的小女孩，在他正需要關(guān)愛(ài)保護的時(shí)候，父親卻因病無(wú)奈地丟下她與世長(cháng)辭，從此他與母親相依為命，艱苦度日，吃的是最差的，基本能維持溫飽，穿的是有補丁的`衣服，假期中還要打工掙錢(qián)交學(xué)費，但女孩并不氣餒，不自卑，而是昂起頭，勇敢地迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰，終于戰勝了重重困難，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，自信的態(tài)度迎來(lái)了翹首以待的高考，可事情多難，她卻又意外地病倒了，但是，具有頑強的毅力堅強的信念使她毫不猶豫地走上了考場(chǎng)，最終如愿以?xún)數乜忌狭舜髮W(xué)，一切順利，又上了博士，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，當她終于成為全球微軟公司的副總裁時(shí)，她卻說(shuō)，如果不是幼時(shí)的坎坷艱辛，讓我懂得了堅強，我不會(huì )成功。
成長(cháng)總是比成功更重要，只有不斷地經(jīng)歷挫折經(jīng)歷磨難，才能更加鍛煉自己，磨礪意志，充實(shí)自己，使自己能夠更加堅強地面對生活的風(fēng)暴，促使更有能力實(shí)現自己的夢(mèng)想。當我們真正地學(xué)會(huì )堅強，鎮靜地面對生活的麻煩事時(shí)，我們就長(cháng)大了，我們就會(huì )走向成功。
成長(cháng)與成功作文 篇9
大千世界，繁華都市！生活如此的多姿多彩！時(shí)間的流逝，我們的成長(cháng)，我們的成熟！如果說(shuō)成長(cháng)之路的艱辛，那么每一次的腳印都將是成長(cháng)的一個(gè)足跡！是歲月的痕跡！我們的足跡依舊。我們每天都要長(cháng)大，但最重要的是我們從中明白了需索，了解許多！成長(cháng)似乎比成功更重要吧！那里有我們的'汗水，有我們的付出！我們將要更加珍惜！
汗水
成長(cháng)之路離不開(kāi)汗水，如果沒(méi)有含水構造的人生。將是一個(gè)不完美人生！汗水代表著(zhù)我們的付出，相信，只有汗水的付出后，我們才能學(xué)會(huì )珍惜！不是所有的事情都能夠輕易的解決1都能夠輕易的得到！人生如果沒(méi)有失意，那就沒(méi)有任何意義了！那將不會(huì )有任何的挑戰性了！也許成長(cháng)真的比成熟更重要吧！
充實(shí)
相信了，原來(lái)只是一個(gè)無(wú)知的小孩子，到仙子的成長(cháng)，成熟！這一經(jīng)歷都將是我們人生中無(wú)法忘記的足跡！長(cháng)大后的成熟，同時(shí)也知道自己身上的責任！知道自己將上的重大！長(cháng)大后的我們不像小時(shí)的天真幼稚。因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。因為我們成熟了！有了自己的思想，有了自己的想法！知道自己怎樣去做，如何去做！長(cháng)大后的我們充實(shí)了許多！懂得了許多的道理。相信，未來(lái)的我們將會(huì )更加的美好！
成長(cháng)后的我們似乎長(cháng)大了許多，懂得了人間的酸楚！懂你過(guò)得了人間的疾苦。懂得了付出后的汗水！知道食物來(lái)源很是不易。懂得人間的真善美！懂得長(cháng)大后有的職責所在！總之，長(cháng)大后的收獲很多，將是我今生無(wú)法忘記！
成長(cháng)真的比成熟更是重要，明白了世間的美好！
成長(cháng)與成功作文 篇10
讀完《成長(cháng)比成功更要》這本書(shū)，我茅塞頓開(kāi)，書(shū)中質(zhì)樸、平凡、意味深長(cháng)的小故事，幫我理清了思索，讓我悟出了如何做最好的“你自己”。
每個(gè)人都渴望知道自己該如何成功，每位家長(cháng)都希望自己的孩子盡快成材，每個(gè)老師都盼望自己教出來(lái)的學(xué)生早日取得喜人的成績(jì)。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！李開(kāi)復所談是一批最優(yōu)秀的中國人——30個(gè)“微軟小子”的成長(cháng)過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，那么他們憑什么變得和我們不一樣，就憑著(zhù)他們自身的努力，他們的自信，當然也離不開(kāi)他們的家庭教育，他們每個(gè)人都飽受挫折，但他們站起來(lái)了，使自己更堅強，更“聰明”有句話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有巖石阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
想想自己，作為家長(cháng)應該給孩子提供怎樣的環(huán)境，讓他充滿(mǎn)自信，讓他向“E學(xué)生”發(fā)展。從“微軟小子”的身上，我看到了希望，只要找對了方向，自己的孩子一樣也會(huì )有出息。反思自己，作為老師如何在成長(cháng)的路上做最好的“你自己”為什么在成長(cháng)的路上過(guò)的如此艱辛？沒(méi)有能夠更優(yōu)秀，不是因為天生不夠聰明，而是因為不是按照自己的想法去使用聰明，而總是按照別人的.標準使用自己的聰明，即使優(yōu)秀了還是不快樂(lè )，是因為總認為“最好”的含義是戰勝別人，而沒(méi)有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。做人做事，道理是有一樣的，不應該總是跟著(zhù)別人走，也沒(méi)有必要看別人怎么評價(jià)你。做你自己！就會(huì )發(fā)現心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個(gè)地方。認識到自己的激情所在，不要壓抑它，把它開(kāi)發(fā)出來(lái)，就可以看到價(jià)值就在那里。
看完這本書(shū)，我不僅對為人師、為人母有所得，對自己的工作和將來(lái)也有一定的指導意義。面對生活中的一點(diǎn)挫折，我不再軟弱，想想“微軟小子”的成長(cháng)歷程，我會(huì )更加堅強。努力改變自己，不斷進(jìn)取，超越自我，更加堅定了信念。在今后的人生中，我會(huì )越活越精彩，因為我知道了，我不需要成為“最好的”，但我會(huì )成為“最好的我自己”。
成長(cháng)與成功作文 篇11
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細細品味后的甜味，而我的成長(cháng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(cháng)故事是有滋有味的。
不信，你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候，一個(gè)不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話(huà)向倪校長(cháng)請假。我一邊交代媽媽自己當心點(diǎn)，有事打爸爸電話(huà)，一邊跟著(zhù)爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙跑進(jìn)媽媽的'房間里，著(zhù)急地問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺礃恿�？”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦！兒子，你回來(lái)了！媽媽現在好些了，但脖子還是不能轉�！甭�(tīng)完，我就更著(zhù)急了：脖子��！你快好��！我求你啦！“你出去吧，做會(huì )兒作業(yè)。讓媽睡兒�！薄皨�?zhuān)悴火I嗎？”“我不太想吃�！蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當看到桌上的小籠包時(shí)，心想：這是媽媽的晚餐。對了！老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著(zhù)筷子跑進(jìn)房間。
“媽?zhuān)∑饋?lái)吃飯吧。小籠包，熱騰騰的�！蔽彝�(zhù)媽媽笑著(zhù)說(shuō)道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著(zhù)媽媽的背，讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)�！耙粋�(gè)……兩……個(gè)�！蔽倚睦飻抵�(zhù)。媽媽才吃完第二個(gè)時(shí)，就把碗給我了。我急忙說(shuō)：“媽?zhuān)喑渣c(diǎn)。有八個(gè)呢！你才吃了兩個(gè)�！眿寢層盟⑷醯穆曇粽f(shuō)道：“不用了，媽媽飽了�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“��！兒子長(cháng)大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎我，這是我應該做的�！眿寢岆m然很疼，但是笑得更歡了。
我會(huì )照顧媽媽了，我又成長(cháng)了一步，離我真正長(cháng)大又近了一步。我一定會(huì )慢慢地成長(cháng)，好好地成長(cháng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)比成功來(lái)的更重要�！�
成長(cháng)與成功作文 篇12
“每個(gè)人都想成功，但沒(méi)想到成長(cháng)”歌德如是說(shuō)。是的，人們看到的往往是成功的輝煌，卻忽略了成功者成長(cháng)歷程中的艱辛。十月懷胎，一朝分娩，如果把成長(cháng)比作孕育的過(guò)程，那么成功便是一個(gè)新生命的呱呱墜地。因此，成長(cháng)比成功重要。
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)持續的過(guò)程，就像百川東到海，可能要歷經(jīng)艱難險阻，而成功則是征服沿途中一次次的阻撓，在一次次的征服中贏(yíng)得心智的成熟。楊瀾說(shuō)：“你可以不成功，但不能不成長(cháng)�！笔堑�，有多少名人志士的成功不是以成長(cháng)為基礎的呢？不積跬步，無(wú)以至千里，只有不斷地成長(cháng)，方能成功。
古往今來(lái)，縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，不斷努力并走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時(shí)珍，走遍大川南北，嘗百草，著(zhù)成《百草綱目》，大膽嘗試的愛(ài)迪生，永不言棄，實(shí)驗千萬(wàn)次發(fā)明電燈，后成為發(fā)明大王，身殘志堅的史鐵生，放棄生命時(shí)發(fā)現生的力量與奇跡，成為一位有名的作家。
成大事者，必然有奮斗、不屈的成長(cháng)歷程。
在馬云成為阿里巴巴總裁以前，有誰(shuí)能想到將來(lái)的他會(huì )成為一位厲害的商業(yè)巨才呢？經(jīng)過(guò)多次的打工，創(chuàng )業(yè)才有了今天的成就，在夜以繼日的痛苦和折磨中也想過(guò)放棄和退縮，但為了成功，他毅然選擇咬咬牙，堅持下去。三次的創(chuàng )業(yè)終于使他成長(cháng)起來(lái)，成長(cháng)為一個(gè)成功者。成長(cháng)是基石，成功是彼岸。想放棄時(shí)再堅持一秒，兩秒，三秒，也許就會(huì )達到理想的目標；在強大的壓力下果斷地堅持自已的初衷，才會(huì )有可能實(shí)現最美的夢(mèng)想。被《時(shí)代周刊》評為全球最具影響力100人之一的韓寒，他的學(xué)習成績(jì)不被父母，老師，同學(xué)認可，為了堅持自已的寫(xiě)作夢(mèng)想果斷退學(xué)，并通過(guò)自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對的。一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生就一定意味失敗嗎？答案不言而喻。
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一個(gè)沒(méi)有成長(cháng)歷程的.人，絕不會(huì )隨隨便便成功，但一個(gè)成功的人士，一定有一個(gè)不同尋常的成長(cháng)經(jīng)歷。
如今，繁華浮躁的社會(huì )，人們的眼中更多的是追求金錢(qián)，權利，已經(jīng)淡忘了成長(cháng)。就好比，建筑房屋，只追求房子的高度和速度，卻忽視夯實(shí)地基的重要性，那么“房子”越高，危險系數就越大。功名利祿，每個(gè)人都想擁有，可真正算得上成功的人又有幾個(gè)？一味的追求成功，忽視成長(cháng)的人無(wú)異于拔苗助長(cháng)。成長(cháng)是樹(shù)苗，成功是果實(shí)。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學(xué)卻步步依賴(lài)于父母，什么事情都不能獨立完成，這樣的人算的上成功嗎？當然不是，真正的成功必須是一步步的成長(cháng)積累而來(lái)的，千里之行，始于足下。
成長(cháng)是緩緩流淌的溪流，悄然間，我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )把握，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，它就像一個(gè)相冊，記錄著(zhù)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有磨礪，有歡笑。加費羅說(shuō)：“成功不是重要的事，重要的是努力�！�
歲月蹉跎了成長(cháng)，卻孕育了成功，成長(cháng)是基石，成功是彼岸。
成長(cháng)與成功作文 篇13
很多人都夢(mèng)想著(zhù)成功，因為它代表著(zhù)榮耀，代表著(zhù)富貴，代表著(zhù)從內心深處所散發(fā)出來(lái)的凌駕于周?chē)心切](méi)有成功的人之上的優(yōu)越感，這是他們拼盡全力都想要得到的東西�？墒撬麄儏s忽略了成長(cháng)，這是成功的必備條件，是比成功更重要的東西啊，這是對人情感的豐富，品格的提升，使一個(gè)人更有資格被稱(chēng)作為“人”，沒(méi)有成長(cháng)又談何成功，那些只看到成功的榮華富貴的人是很難成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一樣的成長(cháng)經(jīng)歷。
出生時(shí)就沒(méi)有左小臂的美國男孩扎克·霍斯金在五歲那年瘋狂地迷戀上了足球，在發(fā)現自己因為身體的缺陷，無(wú)法像別的孩子一樣自由地運動(dòng)時(shí)，他第一次感到了深深的絕望，躺在地上嚎啕大哭，任誰(shuí)勸說(shuō)也不肯起來(lái)。當他的父親鮑勃聞?dòng)嵹s來(lái)的時(shí)候，他一言不發(fā)地站在兒子身邊，待他哭得筋疲力盡時(shí)才輕輕問(wèn)他：“眼淚，能讓你長(cháng)出一只手嗎？”霍斯金痛苦地搖搖頭。鮑勃接著(zhù)嚴肅地說(shuō)：“有時(shí)候不是所有的事情都會(huì )有原因。我們不得不接受它，這就是生活。對于自己的身體，你沒(méi)有辦法選擇，因為這是與生俱來(lái)的，但是你可以選擇自己面對生活的方式�！闭菑倪@天開(kāi)始，小小的'霍斯金成長(cháng)了，他不再為自己僅有一只手而哭泣，并開(kāi)始喜歡各種各樣的運動(dòng)，最后他選擇了籃球，并在不斷的努力下成功地成為了一名卓越的球員并贏(yíng)得了許多人所敬佩和贊賞。
而絕大部分的那些和我們一樣的成功者，也一定有著(zhù)其他人給他說(shuō)的話(huà)為他做的事使他成長(cháng)起來(lái)并終身受益的經(jīng)歷。沃爾特·克朗凱特是美國著(zhù)名的電視新聞主持人，并在14歲時(shí)成為校報的記者，當時(shí)當地的一家報社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生每周都會(huì )到克朗凱特所在的學(xué)校進(jìn)行指導。有一次，克朗凱特負責寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練的稿子，然而因為當天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，他只是敷衍了事地寫(xiě)了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，批評指責了他一番后說(shuō)了一句讓他終身難忘的話(huà)：“克朗凱特，你得記住一點(diǎn)，如果有什么事值得去做，就得把它做好�！笨死蕜P特如夢(mèng)初醒，并在此后的七十多年的新聞職業(yè)生涯中一直牢記著(zhù)這句話(huà)，一直堅守著(zhù)自己的新聞事業(yè)并最終取得了成功。
成功是在成長(cháng)過(guò)程中不斷地積累不斷地沉淀之后才可以達到的，沒(méi)有成長(cháng)過(guò)程中的積累是無(wú)法觸及到真正的成功的。就像古時(shí)候那個(gè)揠苗助長(cháng)的人一樣，雖然暫時(shí)那些禾苗表面上看起來(lái)成功地長(cháng)高了一大截，但是正是因為沒(méi)有中間成長(cháng)的過(guò)程，那些被拔高的禾苗最終都枯死在了田地里。
成功是一定需要成長(cháng)的，但是成長(cháng)了卻不一定會(huì )成功，可是誰(shuí)又能說(shuō)那些沒(méi)能成功的人不是優(yōu)秀的人呢？去年的西班牙長(cháng)跑賽上，來(lái)自肯尼亞的運動(dòng)員穆太一路遙遙領(lǐng)先，卻在最后看錯了終點(diǎn)，放慢腳步開(kāi)始慶祝。而這時(shí)第二名的安納亞也已追了上來(lái)，但他卻沒(méi)有超過(guò)穆太，而是為他指明了終點(diǎn)的位置并一直跟在他的身后取得了亞軍。安納亞一定是一個(gè)有著(zhù)良好成長(cháng)經(jīng)歷的人，他雖沒(méi)有取得最后通俗意義上的成功，可他卻成長(cháng)為了一個(gè)優(yōu)秀的人，這又何嘗不是另一種意義上的成功呢？
如果把人生看作一棵樹(shù)，那么成長(cháng)的過(guò)程便是那花香四溢的春天和綠葉繁茂的夏天，在秋天，有些樹(shù)結出了碩果累累的果實(shí)，而有些樹(shù)卻沒(méi)有，正如有的人獲得了成功，而有的人卻沒(méi)有�？墒悄切](méi)有結出果的樹(shù)也許會(huì )有色彩鮮艷的樹(shù)葉，也許會(huì )有停在枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，而那些沒(méi)有成功的人也許會(huì )有幸福美滿(mǎn)的家庭，也許會(huì )有平靜祥和的生活，誰(shuí)又能說(shuō)這些樹(shù)不是優(yōu)秀的樹(shù)，這些人不是優(yōu)秀的人呢？成功本身就是在成長(cháng)的基礎上所結出來(lái)的碩果，結果并不是最重要的，最重要的是成長(cháng)的過(guò)程。所以，請好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，這些才是你一生中最為寶貴的財富。
成長(cháng)與成功作文 篇14
當我們說(shuō)一個(gè)人成長(cháng)了，通常意義上不是指他的身體長(cháng)高了，或者年齡長(cháng)大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長(cháng)，意味著(zhù)個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗日益豐富、意志更加堅強、個(gè)性更加圓潤。而停止成長(cháng)，則意味著(zhù)一個(gè)人停止了對思想和精神境界的追求，就像一棵樹(shù)的樹(shù)枝不再伸向天空，沒(méi)有了觸摸藍天的渴望，就算活著(zhù)，也沒(méi)有了夢(mèng)想。
很多人在看待人生時(shí)都存在一個(gè)誤區，那就是更加看重成功，而常常忽略成長(cháng)。成功是什么？按照世俗的定義，當一個(gè)人在社會(huì )上取得了財富、名譽(yù)和地位時(shí)，我們就說(shuō)這個(gè)人成功了。但事實(shí)上，這一成功的定義本身就是有問(wèn)題的，因為從本質(zhì)上講，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(cháng)的自然結果。成功不是某種靜態(tài)的東西，可以任人平白地拿來(lái)，因為凡是唾手可得的東西也極有可能隨時(shí)失去；成功是一種成長(cháng)，而成長(cháng)源自一個(gè)人的內心，得到了就是永恒。人們在看待成功時(shí)，通常用一種簡(jiǎn)單粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來(lái)的？是通過(guò)自身艱苦卓絕的努力得到的？還是通過(guò)權錢(qián)交易的陰謀得到的？如果一個(gè)人得到的財富、名譽(yù)和地位不是通過(guò)自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的，那他所謂的成功就是令人鄙視的，這種成功也和成長(cháng)毫無(wú)關(guān)系。如果一個(gè)人的成功是和成長(cháng)相連的，是通過(guò)不斷努力而取得的，那我們就有理由相信，這樣的成功會(huì )比較長(cháng)久。
成長(cháng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站。如果一個(gè)人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票，或者因為考試猜對題目而得到了一次高分，這不叫真正意義上的成功，因為它與成長(cháng)無(wú)關(guān)，不可復制，存在極大的偶然性。試想，如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn)，再中一次彩票，或者再猜對一次題目，還會(huì )那么容易嗎？但相反，如果一個(gè)人勤奮工作、努力學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后實(shí)現了自己的夢(mèng)想，那么他的成功就是一路成長(cháng)的必然結果，未來(lái)更多的成功也可以用同樣的方式復制。所以，持續不斷的成功必然和成長(cháng)相關(guān)。當我們談?wù)撘粋�(gè)人成功的故事時(shí)，其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(cháng)的過(guò)程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一個(gè)令人感動(dòng)的成長(cháng)過(guò)程。
現在的年輕人只追求成功，不追求成長(cháng)，這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只追求房子的高度，卻不努力把地基夯實(shí)，房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學(xué)是一個(gè)人成長(cháng)的最好時(shí)光，認真讀書(shū)、獨立思考、探索真知、廣交摯友，讓美好的青春留下一路成長(cháng)的軌跡是令人著(zhù)迷的一件事情。同時(shí)，前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現實(shí)的苦悶都是成長(cháng)的一部分，也是成長(cháng)的必經(jīng)之路�？上�，現在的很多大學(xué)生認識不到這一點(diǎn)，他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網(wǎng)來(lái)刻意回避自己成長(cháng)所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過(guò)，任何逃避都只能是暫時(shí)的，現在的一時(shí)逃避通常意味著(zhù)未來(lái)以成倍的.努力和痛苦來(lái)償還。我見(jiàn)過(guò)太多的人，由于在大學(xué)時(shí)不愿意主動(dòng)成長(cháng)，不追求知識，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結果走上社會(huì )后變成了毫無(wú)用處的人，在社會(huì )的邊緣游蕩，不能融入社會(huì )，也不被社會(huì )所接納。
只追求成長(cháng)，不追求成功，讓成功成為成長(cháng)的必然結果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲其實(shí)表達的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長(cháng)，收獲是必然的結果；如果我們只向往結果，人生必然拔苗助長(cháng)，最后枯萎而死。我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，她曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。
成長(cháng)與成功作文 篇15
每一個(gè)人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長(cháng)。不僅是心智上的成長(cháng)，還有閱歷與知識的成長(cháng)。
成長(cháng)為何？成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)曲折的過(guò)程，但是，我們中的有些人卻把自己的'成長(cháng)之路大大縮減。
例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩(shī)立就，……其紋理皆有可觀(guān)者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無(wú)法企及的高度，這不得不說(shuō)他是獨一無(wú)二的天才�，F如今也有一個(gè)人——魏永康，他十三歲便考中了中國科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱(chēng)他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會(huì )之時(shí)隕落了。方仲永天資消失完全如同常人；而魏永康呢，被迫退學(xué)�？梢哉f(shuō)，他們在輝煌之際是十分成功的，但也正是因為他們縮短了成長(cháng)之路，導致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。
在當今這個(gè)節奏超速的時(shí)代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長(cháng)的情況下，成功乃至未來(lái)之成才，就源于自己對自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運用了。誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拔尖，誰(shuí)就更成功。這便是正常的成長(cháng)與個(gè)人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。
可以說(shuō)，對于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說(shuō)，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠。讓我們看看這些人：錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、臧克家……諸位可能會(huì )驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢(qián)鐘書(shū)報考清華大學(xué)時(shí)數學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實(shí)實(shí)成材了。為何？因為他們原本就有超于常人的天賦，還有自己獨特而大膽的創(chuàng )新，并且在生命中又都遇到貴人——因為最后清華校長(cháng)還是收錄了兩人。當然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。
可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會(huì )十分另類(lèi)，甚至劍走偏鋒。但我想對所有人說(shuō)，也對我自己說(shuō)：成才并非投機取巧，不能用一時(shí)天賦換來(lái)短時(shí)的榮耀和滿(mǎn)足。而是應該去腳踏實(shí)地，不懈努力。所以，我不會(huì )滿(mǎn)足于現有的成績(jì)而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習，在時(shí)代所給予的教育形勢下拼闖天地！
成長(cháng)與成功作文 篇16
8月30日11點(diǎn)隨著(zhù)一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿(mǎn)周歲時(shí)我跟隨著(zhù)父母牙牙學(xué)語(yǔ)，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級學(xué)生。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿(mǎn)意，越看越覺(jué)得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒(méi)得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當然在學(xué)習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的`時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分數，而悶悶不樂(lè )，拉長(cháng)著(zhù)一張臉，每時(shí)每刻都會(huì )想到我的分數，我真不應該，雖然老師安慰我們說(shuō)：“這只不過(guò)是一次測試，不時(shí)你們永遠的分數�！崩蠋熯@句話(huà)雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺(jué)這條路很短，坐車(chē)一會(huì )兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車(chē)，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分數，媽媽安慰我說(shuō)：“這已經(jīng)成了過(guò)去，現在懊悔還來(lái)得及，往后繼續加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長(cháng)的道路中，萬(wàn)事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì )克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生�！边@句話(huà)已經(jīng)印在我的心里。
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