探索成功作文（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的探索成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探索成功作文 篇1
因為敢于探索，才解答了蘋(píng)果為什么會(huì )落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。
因為敢于探索，才成就了喬布斯的一番偉業(yè)，讓“蘋(píng)果”成為時(shí)代的領(lǐng)跑者。
因為勇于探索，才實(shí)現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢(mèng)想，成為億萬(wàn)中國人的驕傲。
在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬(wàn)中國人的吃飯問(wèn)題。他就是袁隆平。一位土生土長(cháng)的農民，卻培育出了雜交水稻，他曾說(shuō)過(guò)：“我不是在去田間的路上，就在田間工作�！碧锏爻蔀樵∑教烊坏霓k公場(chǎng)所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過(guò)了十年。十年中，探索是他生活的動(dòng)力，是他前行的路燈。終于他摸索出了結果，被譽(yù)為“中國雜交水稻之父”。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。
曾經(jīng)有一位這樣的人：屢戰屢敗，屢敗屢戰。起初，她是一個(gè)蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事�？捎幸惶煨Q全死了，她便把蠶的絲織成了線(xiàn)；絲用光了，她便把線(xiàn)織成了布；可布賣(mài)不出好價(jià)線(xiàn)，她便學(xué)習把布做成旗袍。開(kāi)始時(shí)，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟�？墒撬粩鄧L試，借助一點(diǎn)點(diǎn)力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設計，整件旗袍顯得天衣無(wú)縫，十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點(diǎn)，她成為當時(shí)最有名的商人，而是當年被人唾棄的那個(gè)。當別人問(wèn)起她這番偉業(yè)時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”
是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個(gè)躺著(zhù)的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！
敢于探索，讓沙漠變成綠洲！
敢于探索，讓心靈放飛夢(mèng)想！
敢于探索，讓生命因此舞動(dòng)！
做一個(gè)敢于探索的人，鑄就輝煌人生！
探索成功作文 篇2
人的一生在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
也許，你每天只能睡上5——6小時(shí)，只能以泡面來(lái)充饑，只能在這個(gè)形形色色的社會(huì )中來(lái)回奔波。又或許，更糟糕的是當你在漫無(wú)目的地忙來(lái)忙去的時(shí)候，你卻不知道自己在忙些什么。
是的，是時(shí)候該為自己找些“樂(lè )子”了。做你喜歡的事，聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的歌，你也許不是有很多錢(qián)的大富豪，也不是什么成功的知名人士。你就是你，就像是顏色不一樣的煙火。
這時(shí)，你會(huì )有了一個(gè)新的奮斗目標，為了這個(gè)目標，你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí)，也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑，也許這時(shí)候你可能提著(zhù)個(gè)公文包或是背著(zhù)個(gè)雙肩背包在人來(lái)人往的街上穿梭著(zhù)。但這時(shí)，你已經(jīng)知道自己在做什么了。
一步步地，你正朝著(zhù)你所追求的那個(gè)目標慢慢走去，眼看著(zhù)，就快到了，就快實(shí)現了。但就在這時(shí)，老天爺可能跟你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，你所努力奮斗的目標破碎了，它可能不是你想象中的那樣美好。你可以失望，但不能夠絕望。也許，你可以“轉個(gè)彎”。沒(méi)關(guān)系的，如果你已經(jīng)處在最低谷了，那么你就要不停地走，因為不管怎么走，你都是在往上走。
你可以想想美國的著(zhù)名女作家——海倫·凱勒，她在小時(shí)候因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒而失明，但是她沒(méi)有自暴自棄，而是在這種逆境下不斷地拼搏，最后終于寫(xiě)出了萬(wàn)世矚目的《假如給我三天光明》，這何嘗不是一種成功的創(chuàng )舉。
你還可以回到20世紀中葉，那時(shí)我國面對那些超級大國的武力威脅和核訛詐，但我國的技術(shù)基礎薄弱并且又得不到外部的支持。不過(guò)最后我們還是相繼造出了導彈、原子彈和人造地球衛星。這是由于我國的人民在一次次的失敗后還繼續不斷努力地制造，這就是最難得的探索精神。
在這些先人的偉大創(chuàng )舉下，我們難道還有放棄的理由嗎？
如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測的懸崖下的話(huà)，那么又怎么會(huì )知道執著(zhù)的人才是走得最遠的人，因為他們具備了勇氣、挑戰，還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神，“嫦娥飛天”不再是夢(mèng)，第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng)，零八年的奧運會(huì )更不是夢(mèng)。
記住，我們的生命價(jià)值不光在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
并且我們正在路上……
探索成功作文 篇3
今天，馬老師給我們上了一節生動(dòng)有趣的實(shí)驗課，實(shí)驗題目是“氣體的熱漲冷縮”。
馬老師先讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，自己設計實(shí)驗方案�？赏瑢W(xué)們冥思苦想，還是沒(méi)有個(gè)頭緒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬老師說(shuō)：“再想不出來(lái)就用我的方法了�！崩蠋熥屭w冰潔去倒了一杯熱水，又拿了一個(gè)瓶子和硬幣。我一看，頓時(shí)恍然大悟，興高采烈地舉起了手�！巴鯛q超�！瘪R老師和藹可親地叫我。我跑上講臺，一鼓作氣地說(shuō)出了我的想法：“先把硬幣放在水中，目的是使硬幣與瓶口緊密相連，必須密閉。然后把瓶子放進(jìn)熱水中，硬幣就會(huì )被頂開(kāi)，說(shuō)明瓶中的空氣受熱膨脹�！薄昂�！”馬老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即按照我的方法實(shí)驗，果然成功了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
“證明氣體有冷縮的性質(zhì)怎么辦呢？”我接著(zhù)說(shuō)：“把用硬幣與瓶口密閉，然后瓶子放在冷水中，拿出瓶子后，無(wú)論瓶口朝向任何方向，硬幣都不會(huì )掉下來(lái)�！蔽襾�(lái)到講臺試了試，試了好幾次，實(shí)驗都失敗了，有的同學(xué)起哄說(shuō)N次實(shí)驗失敗，急得我直擦汗。
老師一邊用眼神安慰著(zhù)我，一邊富有挑戰地說(shuō)：“實(shí)驗為什么失敗了？找一找原因吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)不夠密閉，有的同學(xué)說(shuō)硬幣太重了……老師邊說(shuō)邊演示：“剛才的同學(xué)說(shuō)的很對，硬幣太重了。瓶子里空氣冷縮的程度小，瓶子內外的壓力差小于硬幣的重量，所以硬幣掉下來(lái)了。我們怎么改進(jìn)實(shí)驗才能成功呢？”馬賽東站起來(lái)就說(shuō)：“把瓶子里空氣足夠熱，然后再放到很冷的水中，使空氣的冷縮程度很大，就硬幣就不會(huì )掉下來(lái)？””可是用我們身邊的材料能到達實(shí)驗要求嗎？”我情急之下，說(shuō)：“把硬幣換成紙片！”我用紙片按照上面的 方法實(shí)驗了一遍，當氣體熱漲時(shí)，紙片被頂起來(lái)，當氣體冷縮時(shí)，紙片凹下去了，說(shuō)明氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗成功的一刻，我激動(dòng)地伸出手說(shuō)：“YE ！”，同學(xué)們也都喊了起來(lái)。這節課就在緊張、愉快和同學(xué)們的鬧聲中結束了。
這節課給我的印象非常深刻，我不但知道了氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，還深刻地認識到，要使實(shí)驗成功，必須善于分析實(shí)驗失敗的原因，從失敗中才能找到解決問(wèn)題的方法，只有勇于探索，才能成功，也激勵著(zhù)我在科學(xué)的海洋中勇敢地暢游！
探索成功作文 篇4
自屈原發(fā)出路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。的慨嘆，人類(lèi)對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著(zhù)的旅者。我們的世界充滿(mǎn)了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類(lèi)面前形成一個(gè)個(gè)謎團，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住苦心志勞筋骨的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
你應該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰。泰戈爾如是說(shuō)。探索是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經(jīng)驗、吸取教訓。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。
1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠征隊由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，終于在1522年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說(shuō)的正確。在歡迎會(huì )上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著(zhù)一行西班牙文：你首先擁抱了我。在探索的道路上，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過(guò)重重迷霧，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血；探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫(xiě)成的。
探索者的目標永遠是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無(wú)窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加的知識。鑒真法師六渡日本，換來(lái)中日文化的交流；那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世；居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現……他們?yōu)樗泻髞?lái)人照亮了前途，他們?yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒(méi)有而人生最大的快樂(lè )不在于擁有什么，而更是在追求什么的過(guò)程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來(lái)才屬于你自己。
也許，在探索的過(guò)程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
探索成功作文 篇5
世界上很多事情對所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我們要長(cháng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人，發(fā)問(wèn)、探索、勤奮。
——題記
“媽媽?zhuān)銥槭裁匆o樹(shù)苗培土？”“我要樹(shù)苗像你一樣茁壯成長(cháng)，因為泥土就是滋生萬(wàn)物的基地”�！皨寢�?zhuān)悄嗤翞槭裁撮L(cháng)不出小貓小狗呢”？“小貓小狗是它們媽媽生的，泥土市長(cháng)不出來(lái)的�！薄叭俗钤绲膵寢屖钦l(shuí)呢？她又是誰(shuí)生的呢？”“聽(tīng)說(shuō)最早的媽媽是夏娃，不過(guò)我只知道圣母瑪麗�！薄澳敲聪耐藓褪ツ甘钦l(shuí)造的？”“上帝造的�！薄澳敲瓷系凼钦l(shuí)造的？”“親愛(ài)的，世界上很多事情對所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我希望你長(cháng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人，”這是世界著(zhù)名的進(jìn)化論的作者達爾還在6歲時(shí)，和母親去一所公園玩耍時(shí)所發(fā)生的問(wèn)與答。對話(huà)本身并無(wú)深刻含義，但由此可以看出達爾文小時(shí)是一個(gè)十分好問(wèn)到底的孩子。
但是在今天，正當我們對他的好問(wèn)而產(chǎn)生佩服的時(shí)候，又有多少人也真正地做到了這點(diǎn)呢？古人云“勤學(xué)好問(wèn)”和“不恥下問(wèn)，”足以表明“發(fā)問(wèn)的重要性，只有你肯問(wèn)問(wèn)題，別人解答你，你才會(huì )了解得更多更充實(shí)。如果別人也回答不了你，又是個(gè)未知之謎，那你就應該去探索去發(fā)現它，并向這答案勤奮努力地拼搏，至到達到了成功勝利之頂，只有這樣你才會(huì )成為一個(gè)真正的有出息，有價(jià)值，有學(xué)問(wèn)的人。聯(lián)系實(shí)際，又不禁對自己發(fā)問(wèn)，自己做到了這些嗎？自己好問(wèn)，探索并用勤奮來(lái)取得成功過(guò)嗎？細細一想，似乎的卻沒(méi)有，便不禁又暗暗自責：自己為什么沒(méi)有做到呢？但心里又有點(diǎn)不甘心，因為我相信自己，相信自己一定也能做。便下定決心：今后也要做一個(gè)勤學(xué)發(fā)問(wèn)之人。
發(fā)問(wèn)并探索，勤奮地取得成功，這不僅僅是一道成長(cháng)之路，也是一道知識之路。世界上的很多事情對所有的人來(lái)說(shuō)還都是個(gè)謎，只有我們長(cháng)大后去探索，自己去找答案，才能成為一個(gè)有出息，有價(jià)值的人。
發(fā)問(wèn)、探索、勤奮，這些就是我們通往成功的最終秘訣。
探索成功作文 篇6
秋葉的飄落留下一個(gè)嶄新的季節，那是風(fēng)雨過(guò)后的驕陽(yáng)，淚水中我思考著(zhù)未來(lái)，也許生活的真是永遠都有你必須面對的，只有這樣才可以仰望燦爛的曙光……
十七歲剛剛步入高中校園，已將輝煌的足跡留給了明天，面對明天我只有執著(zhù)，高一的我想盡情的展示自己，卻沒(méi)有機會(huì )，一次詩(shī)朗誦比賽中，僅第一輪我就被淘汰了，沒(méi)有淚水的遮掩，沒(méi)有苦惱的陪伴，我勇敢的走向了明天，然而誰(shuí)又會(huì )知道以前那個(gè)曾經(jīng)站在校文藝匯演舞臺上的我，那個(gè)曾任校廣播站站長(cháng)的我，今日一敗，心情如何。
成長(cháng)的苦澀是說(shuō)不清的，困難中才會(huì )發(fā)現生命的真諦，在年末的時(shí)候學(xué)校組織了一次演講比賽，我當時(shí)的心態(tài)已無(wú)法用語(yǔ)言形容，欣喜中藏著(zhù)淡淡的傷感，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我清醒的知道機會(huì )是自己抓住的，無(wú)論成敗與否，努力了足矣。
正是這種心態(tài)在預賽的賽場(chǎng)上我以驕人成績(jì)進(jìn)入了決賽，我抽到了最后一號，也許心情的不平靜早已打亂了我的思緒，不，是害怕，是害怕再一次名落孫山，是害怕再一次悲劇重演，是害怕成功的羽翼會(huì )和我擦肩而過(guò)。我錯了，今日的目的是盡我所能，不是嗎？
我迎著(zhù)眾人的目光走到了臺上，我的演講開(kāi)始了，也許是太投入了，自己的故事已將自己的眼睛濕潤了，那是一個(gè)殘疾的女孩向命運挑戰的故事，在講給別人聽(tīng)的同時(shí)也在鼓勵著(zhù)自己。也許我成功了，我分明看到了觀(guān)眾和評委老師的眼中的點(diǎn)點(diǎn)淚花。演講結束了，在那轟鳴的掌聲中我似乎已經(jīng)嗅到了成功的味道。
“一等獎，陸海玲�！蔽倚α�，當我微笑著(zhù)面對成功時(shí)，也許我的付出已得到了回報，我站在觀(guān)眾的前面用雙手接下了校長(cháng)手中的獎品，面對鏡頭我想讓所有的人都知道我成功了！
我知道歲月的滄桑與浮華只是對人生的一種考驗，這只是我一個(gè)渴望成功的女孩在步入高中后的一段成長(cháng)歷程。淡淡掠過(guò)生活的芳香，一個(gè)對生活充滿(mǎn)向往的女孩嗅到了，失落已成為我的過(guò)去，拼搏已讓我在執著(zhù)的信念中站起，成功已成為我漫步人生的堅實(shí)階梯，這就是我，在探索漫漫成功路……
探索成功作文 篇7
世上少有一帆風(fēng)順的事，（用生活中普遍的感受，重申我們經(jīng)常會(huì )遇到失�。┒s隨時(shí)會(huì )有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了？綜觀(guān)歷史，（緊接著(zhù)以偉人之所以成功來(lái)說(shuō)明正是因為他們正確對待失�。┠切┏鲱�(lèi)拔萃的偉人之所以會(huì )取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，（以愛(ài)迪生為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗論證“失敗是成功之母”）一生的成功不計其數，一生的失敗更是不計其數。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗，他卻并不以為這是個(gè)浪費，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗是行不通的�！边@就是愛(ài)迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，從而取得一項項建立在無(wú)數次失敗基礎之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì )給人帶來(lái)痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說(shuō)：“失敗是成功之母�！�
然而，在現實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點(diǎn)，就會(huì )導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。（進(jìn)一步排除對論點(diǎn)的誤解，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數學(xué)上有名的平行公理，從它問(wèn)世以來(lái)，一直遭到人們的懷疑。幾千年來(lái)，無(wú)數數學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞一般吞噬著(zhù)人們的智慧而不給予任何回報時(shí)，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實(shí)對比，說(shuō)明“失敗是成功之母”的關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗）在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結果時(shí)，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認識了這一問(wèn)題，從而取得了成功。由此可見(jiàn)，“失敗是成功之母”是一條客觀(guān)規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變?yōu)楝F實(shí)，還必須經(jīng)過(guò)不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒(méi)有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹(shù)立起堅定的自信心，才能從失望中看見(jiàn)希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
探索成功作文 篇8
一、邂逅
有人說(shuō)：邂逅是造就偉人的條件。因為有偶然的發(fā)現，就是這個(gè)偶然成為了創(chuàng )造偉人的一座基石。
偶然，道爾頓開(kāi)始懷疑自己色覺(jué)一常人的異常；偶然，安騰百福發(fā)現了一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )；偶然，喬利發(fā)現并研制出干洗劑；偶然，牛頓被掉下的蘋(píng)果吸引并總結了牛頓定律；偶然……
正是因為這樣一個(gè)個(gè)美麗邂逅，為他們的未來(lái)打下了基礎。
二、探索
邂逅過(guò)后，偉人就誕生于“探索”二字！這是最關(guān)鍵的一步！
探索是時(shí)間的源源不斷，探索是行為的持續不止，探索亦是精神的永不放棄！
道爾頓與色覺(jué)差異邂逅過(guò)后，經(jīng)過(guò)幾年的探索，發(fā)表了《色覺(jué)之差異》，將這種疾病稱(chēng)為“色盲癥”，填補了醫學(xué)理論上的一項空白。這是因為他對于“邂逅”的探索！安騰百福在發(fā)現創(chuàng )業(yè)機會(huì )后，經(jīng)過(guò)一年的探索，發(fā)明出來(lái)世界上第一包方便面，并帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。這是因為他對于“邂逅”的探索！喬利發(fā)現煤油滴到的地方不僅沒(méi)臟，反而除去陳年污漬，經(jīng)過(guò)探索，他研制出了干洗劑，改革了傳統的洗衣技術(shù)。這是他對“邂逅”的.探索！牛頓經(jīng)過(guò)探索，總結了“牛頓定理”，告訴我們一個(gè)新的發(fā)現。這亦是他對于“邂逅”的探索！
諸如此類(lèi)，偉人的成功從基石已經(jīng)慢慢搭到了頂層，接下來(lái)就可以慢慢成功了罷！
三、成功
從“邂逅”到“成功”，其中搭建的過(guò)程是最艱辛的了，其中的酸甜苦辣也只有成功的偉人才是最最清楚的了罷！
美麗的邂逅奠定了探索的基礎，而探索式人在精神上很高的境界，探索中的坎坷無(wú)人能完全體會(huì )，所以，我們要把握每一次的“邂逅”，然后，堅持地探索它，自己去親自體會(huì )最后成功帶來(lái)的幸福！
邂逅、探索、成功————人生中最快樂(lè )的路程��！
探索成功作文 篇9
記得冰心早期的一首詩(shī)吟：成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，孰不知當初她的芽?jì)簼B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語(yǔ)廣告詞：世間自有公道，付出總有回報。平心靜氣深思，這詩(shī)這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來(lái)，圣者賢人們的創(chuàng )業(yè)足跡，無(wú)不印證著(zhù)一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
蘋(píng)果落地，本是熟視無(wú)睹的事情，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論，最終發(fā)現震驚世界的"萬(wàn)有引力"定律。生老病死都是司空見(jiàn)慣的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個(gè)解答。為此，他默默無(wú)聞，潛修靜思，終于創(chuàng )立了佛教。一代名醫李時(shí)珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪(fǎng)名醫，嚼中藥，不畏嚴寒酷者，冒著(zhù)生命危險，馳騁神州大地二十七載，寫(xiě)成醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。司馬遷游濰陽(yáng)，追蹤韓信足跡；訪(fǎng)齊魯，瞻仰孔廟，觀(guān)察儒風(fēng)習俗；經(jīng)彭城聆聽(tīng)劉邦的歷史傳說(shuō)；別大梁，憑吊著(zhù)名的夷門(mén)……鐳的母親居里夫人，崇尚蠶的精神，"我與他們異物而同類(lèi)，要不懈不怠……"；徐霞客踏遍青山成大道；蘇軾夜訪(fǎng)石鐘山；《紅樓夢(mèng)》"字字看來(lái)都是血"……諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉。人類(lèi)從茹毛飲血到學(xué)會(huì )用火，從草棲穴居到住進(jìn)高樓大廈，從二牛抬扛到科學(xué)種田，從七十二徒弟到莘莘學(xué)子滿(mǎn)學(xué)堂，從馬車(chē)到汽車(chē)、輪船、飛機……這一次次的探索，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中，我們把一顆顆人造衛星送入太空，科考并遨游；在網(wǎng)上聊天，天涯猶在咫尺；去海底觀(guān)光，夢(mèng)寐變現實(shí)；機器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱(chēng)臣。在探索中，我們破譯DNA成分與排列，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類(lèi)的頑疾--老年癡呆癥；克隆羊、豬的誕生，宣告人類(lèi)返老還童不再是幻想。在探索中，我們發(fā)現約4500萬(wàn)年前的類(lèi)人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考，發(fā)現小河墓地遺址，解讀上個(gè)世紀八十年的"大耳朵"之謎、一百年之久的"游移湖"之惑……探索永無(wú)止境，探索將使人類(lèi)社會(huì )更加文明發(fā)達和幸福。
當然，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴。探索的征程并不是一帆風(fēng)順的。巴爾扎克說(shuō)："失敗是人生的老師。"拿破侖說(shuō)："人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起。"對有志者來(lái)說(shuō)，失敗只是一筆財富。在探索中，孔圣人周游列國四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐，左丘明雙目失明……作家嚴文井六次高考落榜并不氣餒，華羅庚交不起學(xué)費輟學(xué)并未失志，美國"挑戰者"號航天飛機升空后爆炸也未阻上人類(lèi)對宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會(huì )使我們的腳步更堅實(shí)更沉穩。
探索沒(méi)有停止，人類(lèi)進(jìn)步也不會(huì )終止。記得曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)："人的一生應當具備三個(gè)頭腦。一個(gè)別天生的大腦，一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦，還有一個(gè)，就是在社會(huì )實(shí)踐中不斷進(jìn)取、不斷探索中得到的頭腦。"我們有理由相信，在探索中人們將創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。勤于探索，人類(lèi)事事會(huì )獲得最終的成功！
探索吧，青年人！新世紀鐘聲已敲響，讓奮進(jìn)的足跡化合成創(chuàng )造的交響樂(lè )，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡。競爭與繁榮召喚新的飛躍，機遇與挑戰激發(fā)新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國遼闊的地壤，建設一個(gè)文明吉祥、繁榮富強的新中國吧！
朋友，別忘記--付出就有回報，有探索就成功！
探索成功作文 篇10
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！泵鎸煦缥撮_(kāi)，一片迷茫的未知領(lǐng)域，我們該怎么辦？？答案是清楚的——積極探索。
探索是在荊棘密布的道路上尋找成功之花的芬芳；探索是在波濤暗涌的大海中尋覓成功之珠的風(fēng)采；探索是在瞬息萬(wàn)變的蒼穹里擁抱成功之光的溫暖。沒(méi)有探索，就沒(méi)有我們這個(gè)異彩紛呈的世界。
魯迅先生說(shuō)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便有了路。試想如果不是第一個(gè)勇敢者邁出堅定的步伐，我們面前豈不是還布滿(mǎn)荊棘的荒原？如果沒(méi)有房龍在《寬容。序言》中發(fā)現新世界的先驅者，我們豈不是還封閉在陳舊甚至絕望的“山谷”里？恰恰是因為有了綁著(zhù)火箭飛向蒼天的壯烈，才有了人類(lèi)翱翔藍天探索宇宙的現實(shí)；恰恰是有了敢嘗螃蟹的第一人，我們的餐桌上才多了一道可口的佳肴。
只有探索之花，才能結出成功之果；只有探索之弦，才能奏出成功的美妙之音。
南極科考工作者，第一個(gè)徒步橫穿南極的中國人——秦大河，已經(jīng)家喻戶(hù)曉，誰(shuí)也不知道，在他出發(fā)之前，在美國的一個(gè)小鎮上接受了兩個(gè)月的體能訓練，拔掉了十顆牙齒，還簽訂了一份生死文書(shū)。如果受傷，不能參加橫穿南極的活動(dòng)，科考隊只負責將其搶救后送回本國，不負擔任何費用等等。這一切并沒(méi)有使秦大河望而卻步，他為祖國挑戰極限，為中國人樹(shù)立了一面精神旗幟。
一切敢為天下先敢于獨辟蹊徑的人，都值得我們敬仰。如果哥白尼不敢質(zhì)疑神權，那我們有可能還生活在中世界的黑暗里；假如劉翔不敢挑戰極限，那我們可能還在為亞洲人無(wú)力躋身百米跨欄比賽而自卑。讓我們牢記丁尼生的名言來(lái)自勉吧：“要奮斗，要探索，要發(fā)現，而不要屈服�！�
成功之苗，需要探索之泉的滋潤，面對未知，我們要以探索的金鑰匙去開(kāi)啟成功之門(mén)。
探索成功作文 篇11
一位科學(xué)家曾說(shuō)：“這世界最珍貴的是探索�！边@句話(huà)讓我聯(lián)想起了“步步高”的廣告詞：“世間自有公道，付出總有回報�！边@個(gè)廣告詞道出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來(lái)，許多成功人士的創(chuàng )業(yè)足跡，無(wú)不印證著(zhù)一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
是啊，世界最珍貴的就是探索。蘋(píng)果落地，本是世人平常見(jiàn)慣了的事情，卻引起牛頓深深的思考，忘我的推論，最終發(fā)現震驚世界的“萬(wàn)有引力”定律。這不就是探索之后所獲得的成功嗎？一代名醫李時(shí)珍為減輕病人痛苦，不畏嚴寒酷暑，嘗百草，冒著(zhù)生命危險，走遍神州大地，最終寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。還有發(fā)明大王愛(ài)迪生，成功的秘訣是“百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�，無(wú)數成功人士都是從探索中獲得成功的，他們不畏艱險，不怕辛苦，懷著(zhù)一顆探索的心朝著(zhù)自己既定的目標不斷走向成功。其實(shí)，作為我們學(xué)生，這種探索精神更是難能可貴，只要你肯下苦功夫，肯付出，有鉆研精神，在學(xué)業(yè)上定能有好的進(jìn)展。
探索中，我們把一顆顆人造衛星送入太空；我們可以在網(wǎng)上聊天，盡情地享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的樂(lè )趣；人們又可以操控機器人，給人類(lèi)的生活帶來(lái)許多的方便。探索是永無(wú)止境的，是探索，讓社會(huì )更加文明；是探索，讓我們活得更精彩。
當然，鮮花與荊棘同在，失敗與成功為伴，探索的征程并不是一帆風(fēng)順的，但這需要看你是不是有一顆頑強的心。學(xué)習上的探索，效果更是明顯。一個(gè)永遠處于探索中的人，定會(huì )在書(shū)的世界中拓出一片屬于自己的新天地，從而不斷地豐富自我，找到學(xué)習的樂(lè )趣，最終獲得成功。
探索沒(méi)有停止，人類(lèi)進(jìn)步也不會(huì )停止，還記得有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應當具備三個(gè)頭腦；一個(gè)是天生的頭腦；一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦；還有一個(gè)就是在社會(huì )實(shí)踐中不斷進(jìn)取，不斷探索得到的頭腦�！币虼�，在探索中，我們將有一個(gè)更美好的未來(lái)！
同學(xué)們，新世紀的鐘聲已敲響，讓我們永遠處在探索之中吧！
讓我們永遠記�。哼@世界最珍貴的就是探索，付出總有回報，探索就有成功！
探索成功作文 篇12
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了1000多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗，他卻自豪地說(shuō)：“我已發(fā)現了1000種材料不適合做燈絲”。 美國一農業(yè)科研小組，有一段時(shí)間致力于研究促進(jìn)植物生長(cháng)的細菌群。由于差錯，培養出來(lái)的細菌群不但沒(méi)有生長(cháng)的作用，反面會(huì )對生長(cháng)起一種抑制阻礙作用。但研究人員將錯就錯，研究出了具有選擇性的高效除草劑，為現代化農業(yè)中的化學(xué)除草技術(shù)奠定了基礎。
上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿(mǎn)志地準備擁抱勝歉利的時(shí)侯,卻猛然發(fā)現自已又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對,必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等特著(zhù)我!
科學(xué)的探索之路充滿(mǎn)曲折與荊棘,探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛,惟有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無(wú)數次實(shí)驗,他用過(guò)普通的金屬絲線(xiàn),還用過(guò)其他許多材料,可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生,認為他做了這么多實(shí)驗,一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō)：這些實(shí)驗的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復失敗,這離成功不是更近一步了嗎?的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
探索成功作文 篇13
最近這些天，天氣真是熱，天天是紅紅的太陽(yáng)高高掛。天天在家做作業(yè)很悶，爸爸決定帶我和妹妹到附近一個(gè)小山上去探索大自然，感受一下大自然，開(kāi)闊一下我們的視野。
我們整理好著(zhù)裝，由爸爸帶隊一起來(lái)到了一個(gè)小山頭上，山上長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)木，很綠很綠的一片，還一陣陣傳來(lái)美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲和“知了”聲，我的心里一下激動(dòng)起來(lái)，在猜想著(zhù)今天在森林里會(huì )碰到什么樣的動(dòng)物和什么樣奇怪的植物。
我們踏上山中的小路小心翼翼地前行著(zhù)。沒(méi)走幾步我就發(fā)現了一只大蜘蛛，那是一只身上帶有金黃色和烏黑色的條玟，還用它吐出的絲編制了一張整整齊齊的有規律的金黃色的網(wǎng)，時(shí)刻準備著(zhù)捕捉它的獵物。
我們又繼續向前走又發(fā)現了一只很大的螳螂正在享受一頓美餐一一蜜蜂，看它吃的津津有味我們就不打擾它了。
繼續前行，發(fā)現一只青蛙的背上還背著(zhù)一只青蛙，在一個(gè)草眾中靜靜的呆著(zhù)，我疑惑的問(wèn)：“爸爸這是怎么回事，為什么一只青蛙背上還背著(zhù)一只青蛙呢？”爸爸說(shuō)：“這種現象只有兩種答案，一是，它們是一對情侶關(guān)系；二是，它們是一對父子或母子�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得動(dòng)物界太新奇了。
我們再次向前走發(fā)現了一種與眾不同的飛蛾和蜻蜓，飛蛾身上有一種獨特的花紋，讓人一下子吸引住。那蜻蜓其實(shí)是一對夫妻，它們在飛的過(guò)程中那么多的短小白腳再次把我們給吸引住了，真忍不住去贊揚它們。我拿起爸爸的手機錄下一段視頻，收集了山上的美景拍下了奇怪的小動(dòng)物和千奇百怪的植物再加上我配的恐怖聲音，錄下后拿給妹妹看可把她嚇壞了！
如果你知道了我們的森林探索，相信你肯定會(huì )羨慕不已吧！你有這樣的探索嗎？快來(lái)加入我們的探險隊吧！
探索成功作文 篇14
宇宙無(wú)邊無(wú)際，人在宇宙中只是灰塵一粒。宇宙中還有太多人認為不可思議的事物存在。比如目前科學(xué)證明了宇宙有十二維空間，也許宇宙還有更多維空間，只是科學(xué)還沒(méi)證明罷了。
人只是生活在三維空間，愛(ài)因斯坦提出的四維空間都覺(jué)得不好理解，更別說(shuō)理解其它維度的空間，那么宇宙間還有多少人不知道的事物呢？我們的眼、耳、鼻、舌、身、意這六根，每一根只能感受一個(gè)領(lǐng)域的事物，比如眼感受視領(lǐng)域，耳感受聽(tīng)覺(jué)領(lǐng)域，難道如此大的宇宙，就只有這六個(gè)領(lǐng)域嗎？正如前面說(shuō)的空間一樣，人生活在三維空間，以為空間就只有三維，而不知道空間有十二維。
猴子沒(méi)有見(jiàn)到人的時(shí)候，估計會(huì )認為它們是世界上最聰明的高等動(dòng)物。人呢？面對無(wú)邊無(wú)際的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中沒(méi)有比人更高級的生命體，人看不見(jiàn)的東西有很多都是存在的，比如空氣、電磁波、量子等。人看不見(jiàn)的就一定沒(méi)有思維嗎？誰(shuí)能肯定？沒(méi)有誰(shuí)規定生命體必須為人的視覺(jué)而生。有些微生物是活的生命體，人不是也看不見(jiàn)嗎？還有人類(lèi)的父母親就一定是有形有像的嗎？液化氣的母親是氣，霜的母親是氣，都是看不見(jiàn)的母親。所以人是由無(wú)形無(wú)像的有思維之物(造物主)產(chǎn)生，是完全有可能的。
我們之所以不愿意去相信不愿意去尋求，是被原有思維的籠子關(guān)的太久了，或許已經(jīng)習慣了籠子里的生活，或許怕一下走進(jìn)大自然不能生存，或許怕走出去被看成異類(lèi)，所以寧可呆在思維的籠子里，被囚禁到生命的最后一刻，寧可相信大自然是虛無(wú)縹緲的東西，也愿不改變現狀。
其實(shí)，關(guān)于人生命最大的事情，無(wú)論是真是假，人人都應該親自去體會(huì )，去驗證的。否則人最終只會(huì )帶著(zhù)空虛，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。
探索成功作文 篇15
“大千世界，無(wú)奇不有”，隨著(zhù)知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現的有趣現象。每次的發(fā)現都讓我快樂(lè )，每一次的探索都讓我心醉。比如這一次的讓雞蛋在水中浮起來(lái)的實(shí)驗，讓我著(zhù)實(shí)大開(kāi)眼界。
我是第一次做這個(gè)實(shí)驗，先準備了一袋鹽，兩個(gè)雞蛋和一杯清水，還有小勺和攪拌棒。開(kāi)始啦，我先把雞蛋小心翼翼地放入水中，再細心觀(guān)察，發(fā)現雞蛋“穩如泰山”地坐在杯底，此時(shí)的我疑惑不解：難道當我加入鹽后，雞蛋真會(huì )浮起來(lái)嗎？
我的探索繼續進(jìn)行，我開(kāi)始往里面放鹽，不過(guò)以防萬(wàn)一，我只輕輕地放了一小勺，并用攪拌棒不停攪拌，發(fā)現雞蛋似乎有一點(diǎn)點(diǎn)往上浮。哇，有反應啦，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是，雞蛋又調皮地沉了下去，天哪！希望又被破滅了，這可真奇怪，怎么會(huì )沒(méi)有太大的反應呢？
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我成功了沒(méi)有？我失望的說(shuō)：沒(méi)有。她給我提了個(gè)建議：你琢磨一下是不是鹽的份量不夠多？我心里嘀咕著(zhù)，媽媽說(shuō)得似乎也有幾分道理，難道真的是我錯了嗎？我決定重新試試。接著(zhù)，我又加了幾勺鹽，心里默念：雞蛋��！浮上來(lái)吧！求你給我點(diǎn)面子吧！求你了！這時(shí)，奇跡真的發(fā)生了，雞蛋似乎也聽(tīng)到了我的祈禱，很聽(tīng)話(huà)地浮了上來(lái)。我開(kāi)心極了！大聲叫道：哇！雞蛋浮上來(lái)啦！我的探索成功啦！
后來(lái)，我在資料上了解到：原來(lái)，讓雞蛋在水中浮起來(lái)的原理是水溶解了鹽，密度變大，浮力也隨之增大，所以雞蛋才會(huì )浮起來(lái)。
生活中有許多現象，都蘊藏著(zhù)科學(xué)原理，只要我們細心觀(guān)察，敢于探索，每天都會(huì )有重大的發(fā)現。
探索成功作文 篇16
秋高氣爽，金桂飄香，正是出游好時(shí)節。這次我們的秋游地點(diǎn)是松江廣富林文化遺址公園。聽(tīng)別人說(shuō)，這里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我聽(tīng)了充滿(mǎn)好奇，決定趁秋游的時(shí)候一探究竟。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了松江廣富林文化遺址公園。一下車(chē)就看到了大門(mén)口有兩堵殘缺的墻，我就想：“哎？為什么門(mén)口是殘缺不全的墻，而不是完好無(wú)損的呢？會(huì )不會(huì )是戰爭年代遺留下來(lái)的痕跡呢？可能這里的人為了能讓遺址百分百保留住原樣，也就沒(méi)做調整吧�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“天哪！快看！迷你版的趙州橋！”我循聲望去：“真的耶！”我看見(jiàn)橋上面刻著(zhù)兩條互相纏繞的龍、回首遙望的飛龍和雙龍戲珠，很像書(shū)中描述的趙州橋。我們又向前走了許久，終天到了午餐時(shí)間，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。
休息后，我們繼續游覽，來(lái)到一個(gè)外面都用玻璃做成的圓形館里，沿著(zhù)樓梯向下走，感覺(jué)深入到了水下。這里面講述的是從遠古時(shí)代到民國時(shí)期廣富林人的歷史發(fā)展。穿著(zhù)獸皮衣的遠古人有的拉滿(mǎn)了弓打獵，有的拿著(zhù)大斧頭砍樹(shù)，有的用石頭劈柴，有的用木頭和茅草蓋他們的房子，還有的婦女在用柴火做飯菜。民國時(shí)期的街上有包子鋪，有酒樓，有照像館，還有鐘表店……逼真的生活場(chǎng)景圖，仿佛帶我們穿越時(shí)光，親眼看到上海的歷史變遷，感受上海這座城市的歷史文化。
廣富林湖上一個(gè)個(gè)三角形像屋頂一樣的建筑，原來(lái)就是廣富林文化展示館的一部份。我回家后查閱了相關(guān)資料，原來(lái)水下的溫度和濕度能更好地使遺址和文物得好長(cháng)久的保護，難怪廣富林文化展示館是建在水下的。
廣富林遺址公園實(shí)在太大了，這次游玩意猶未盡，希望下次還能再來(lái)！
探索成功作文 篇17
有一次，我在書(shū)上看到用一根繩子和兩個(gè)杯子可以做成一個(gè)土電話(huà)。我想：用一根繩子和兩個(gè)杯子做出的土電話(huà)，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開(kāi)始了自己的探索。
我首先準備了兩個(gè)紙杯和一條毛線(xiàn)繩。然后我開(kāi)始動(dòng)手做土電話(huà)。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞�？墒且创虻锰罅�，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進(jìn)去。幸虧心靈手巧的奶奶來(lái)了，她幫我打了一個(gè)不大不小的洞�！熬�(xiàn)穿進(jìn)去了！”我高興得喊道。
隨后，我開(kāi)始了我的第二步——試用。我把一側紙杯靠近我的左耳，另一側紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線(xiàn)透過(guò)門(mén)縫穿過(guò)墻，開(kāi)始交談起來(lái)。一開(kāi)始，我聽(tīng)不到奶奶的聲音，奶奶說(shuō)是因為線(xiàn)沒(méi)拉直，后來(lái)，我把線(xiàn)拉直，果然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“小孫子，你好�！钡穆曇�。隨后，我對土電話(huà)說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝！”當我打開(kāi)門(mén)問(wèn)奶奶有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，奶奶肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里很高興。
后來(lái)，我對不同材質(zhì)和不同粗細的繩子的傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質(zhì)，不同粗細的繩子，結果發(fā)現：鋼絲比棉線(xiàn)傳播聲音好，細繩子比粗繩子傳播聲音好。
土電話(huà)為什么會(huì )傳播聲音呢？為什么棉線(xiàn)要繃直呢？對此我又翻開(kāi)了那本書(shū)，原來(lái)如此：聲音是靠振動(dòng)傳播的，說(shuō)話(huà)聲引起一側杯子的杯底振動(dòng)，并將振動(dòng)通過(guò)繃直的棉線(xiàn)傳到另一側杯子的杯底，于是另一側杯底也振動(dòng)發(fā)出聲音來(lái)。而如果線(xiàn)不拉直的話(huà)，振動(dòng)就不能傳遞了。
通過(guò)這次探索，我懂得了許多科學(xué)知識。我們以后要多多探索，找到更多新的科學(xué)奧秘吧！
探索成功作文 篇18
大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個(gè)魔術(shù)表演吸引了我，只見(jiàn)魔術(shù)師拿來(lái)一個(gè)塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進(jìn)杯子里，然后將杯子放進(jìn)塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉，一圈二圈……當他停下來(lái)時(shí)，卻一點(diǎn)水也沒(méi)有灑出來(lái)。我覺(jué)得非常奇怪，怎么一點(diǎn)水都不會(huì )灑出來(lái)？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來(lái)到廚房里拿來(lái)一個(gè)塑料袋和一只裝滿(mǎn)水的小杯子。我照著(zhù)電視上的做法，逐步地完成了一系列的動(dòng)作。果然水一點(diǎn)也沒(méi)散出來(lái)，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問(wèn)我：“兒子，你怎么了？猴子投胎��！”于是我把今天做實(shí)驗的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救�！皟鹤�，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己多動(dòng)動(dòng)腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽�！睂α�，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：書(shū)。我立刻跑進(jìn)書(shū)房，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開(kāi)，可查了半天也沒(méi)有找到結果。無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因為它功能強大，所以我希望它能幫我解決問(wèn)題。不一會(huì )兒，真的就查到了我需要的答案。原來(lái)，這是因為引力都在杯子的底部，到達到一定的速度時(shí)水被杯底牢牢地吸住了。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗，讓我懂得，在我們現實(shí)生活中，有許多現象都蕰涵著(zhù)科學(xué)道理，這一次的發(fā)現讓我快樂(lè )，這一次的探索讓我陶醉。
探索成功作文 篇19
大千世界，無(wú)奇不有。大象會(huì )用象鼻前端抓取食物送入口中，還會(huì )用鼻子來(lái)喝水，甚至用鼻子吸滿(mǎn)水后，沖洗沾在身上的泥巴，狗在天氣炎熱時(shí)，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，加快呼吸，以排出熱量……
一天，我在樓下與小伙伴們玩耍。發(fā)現有一只小螞蟻爬在我的腳上，于是我把它帶回家中，放入了一個(gè)盒子里，第二天，我懷著(zhù)好奇心，打開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么?》，于是我知道了螞蟻可以搬起比自己重100倍的物體，我便開(kāi)始了我的實(shí)驗。我拿出了一些面包屑，把它丟向了這只小螞蟻，小螞蟻眼疾手快，一下子背起了面包屑。這令我深深贊嘆，這只小螞蟻雖然沒(méi)有人的力氣大，但是它卻是螞蟻王國的一位大力士。
一次，我回到家中，看到小螞蟻的家中有很多積水，我趕緊把它從盒子里拿出來(lái)，后來(lái)我又發(fā)起了疑問(wèn)：小螞蟻遇到積水會(huì )感到害怕嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)去對媽媽說(shuō)：“小螞蟻遇到積水會(huì )感到害怕嗎?”“你長(cháng)大了，應該自己去探索�！蔽曳鹆俗约旱摹啊栋賹毴珪�(shū)》”，但還是沒(méi)有收獲。我端來(lái)了一小杯水撒在小螞蟻的身上，小螞蟻卻什么事也沒(méi)有，我把小螞蟻放入水缸里，過(guò)了半小時(shí)，我把它撈上來(lái)時(shí)發(fā)現他沒(méi)有死亡。我高興地告訴媽媽我發(fā)現的“秘密”，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了。以后一定要自己的事情，自己做。不要太依靠他人的力量，要學(xué)會(huì )獨立�！薄笆�!”
通過(guò)這次的實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：在我們現實(shí)生活中，有許多自然現象都蘊涵著(zhù)一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙!
探索成功作文 篇20
“探索”，一個(gè)多么深奧的詞。然而，你相信嗎？我們竟然在二年級時(shí)，成立了一個(gè)探索小組，并且發(fā)現了“恐龍化石”，直到現在回想起那一次天真的探索我們還會(huì )不知不覺(jué)地笑呢！
那是一次二年級的體育課，自由活動(dòng)時(shí)，我們小組正在花坪上討論、研究著(zhù)什么。突然，我們在沙地里發(fā)現了一樣奇怪的東西——黑石頭。一塊黑石頭有什么好奇怪的呢？可當時(shí)我們天真的認為那不是一塊普通的石頭。它的顏色是烏黑的，上面有許多凹凸不平的斑紋，里面還嵌著(zhù)些塵土。我們怕把它弄壞，便從草坪上?i了一根青草，小心翼翼地把嵌在斑紋里的泥土撣掉，不一會(huì )兒，石面露出來(lái)了，這時(shí)，小組長(cháng)陸陸把這塊石頭小心地用餐巾紙包了起來(lái)，高興地說(shuō)：“今天我們就來(lái)研究這塊石頭吧！”說(shuō)著(zhù)我們迫不及待地走進(jìn)教室里，把石頭放在桌子上。
大家邊看邊七嘴八舌地議論起來(lái)：“我覺(jué)得這是塊煤，瞧它那黑黝黝的樣子，和煤非常相似�！逼綍r(shí)調皮的明明首先發(fā)言�！安粚�！這是塊普通的石頭而已，在學(xué)校里怎么可能撿到煤呢？”佳佳尖著(zhù)嗓子發(fā)表了自己的意見(jiàn)……正當大家爭得不可開(kāi)交時(shí)，平時(shí)人稱(chēng)小博士的晨晨拿起一塊石頭，將眼鏡往鼻梁上推了推，慢條斯理地說(shuō)：“依我看，這是一塊恐龍化石�！薄鞍�？”同學(xué)們不約而同地發(fā)出一陣唏噓聲�！澳銈兦�！”他舉起了那塊石頭，煞有介事地分析道：“這塊石頭最上面是橢圓形的，這是恐龍的頭骨；中間凹凹凸凸的乃是恐龍的骨骼；最后一節一節的，不就是恐龍的尾巴嗎？”經(jīng)他這么一描述，我們都情不自禁地說(shuō)：“像，真像�！备吲d地歡呼起來(lái)。
探索成功作文 篇21
今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區廣富林街道。是第七批全國文化保護單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱(chēng)為"文化之根″，突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱(chēng)為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。
在車(chē)上導游對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱(chēng)為文化之根，是因為這里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化�！�
下車(chē)了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門(mén)。在近處，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導游帶著(zhù)我們走向展廳，我突然發(fā)現展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，我們跟隨著(zhù)導游參觀(guān)。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠古時(shí)代。接著(zhù)就是以前商店之類(lèi)的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因為我國古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng )造，物品完全不取于現代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊��！還是現在好�！辈贿^(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著(zhù)我們慢慢向上來(lái)到了考古現場(chǎng)，這時(shí)導游對我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護這些文化，設置了游客禁區，有些地方是不能走過(guò)去的�！弊詈笪覀冏叱隽斯珗@。
我今天不僅玩得很開(kāi)心，還了解了許多文化，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
探索成功作文 篇22
這世上有許許多多千奇百怪的東西，想要解開(kāi)它們的原理，就要多動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)驗，不斷探索，才能發(fā)現更多大自然中的奧妙，我也從未停止過(guò)探索，探尋這美妙的大自然。
有一次，我們學(xué)了一篇有趣的課文———《我躺在波浪上讀書(shū)》，作者躺在死海的波浪上，只需保持身體的平衡就能輕松地躺下，我有點(diǎn)不相信：“東西被鹽水托浮著(zhù)，真的可以浮起來(lái)嗎？”我去請教媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“你自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗不就知道了？”
我拿來(lái)一個(gè)廣口瓶，往里面灌了大半瓶水，把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋毫不停留地沉了下去，這證明：“雞蛋在沒(méi)有任何鹽分的水里是不會(huì )浮起來(lái)的�！蔽矣滞孔永锛恿它c(diǎn)鹽，可雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呀？”媽媽說(shuō)：“呵，還沒(méi)攪拌就會(huì )浮起來(lái)了？”我恍然大悟，趕快拿起筷子把鹽攪拌至完全溶解，不過(guò)雞蛋還是沉了下去，我的心也隨它沉了下去。我看著(zhù)媽媽?zhuān)蛭艺ＵＱ劬�，意示我繼續加鹽，于是我又往瓶子里加鹽，并攪拌，一勺、二勺……終于當我最后一次放鹽攪拌后，輕輕把雞蛋放了進(jìn)去，我的心里七上八下的，生怕這個(gè)實(shí)驗成功不了，可沒(méi)想到雞蛋浮了起來(lái)，我高興極了。媽媽對我說(shuō)：“知道雞蛋為什么可以浮起來(lái)嗎？”我看著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：“別看我呀，自己去找答案吧�！蔽摇罢埥獭绷穗娔X，噢！原來(lái)隨著(zhù)鹽水濃度的增加，對雞蛋的浮力也會(huì )增加，當鹽水的浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了啦！
大自然中還有許多奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現，每一次實(shí)踐和探索懂得一個(gè)原理，這是多么快樂(lè )的事��！
探索成功作文 篇23
小時(shí)候的我，對待什么事物都很好奇，打破沙鍋問(wèn)到底。但有一次，我坐在院子里的長(cháng)板凳上仰望那浩瀚的星空，使我充滿(mǎn)了幻想。那滿(mǎn)天的星星和月亮究竟從何而來(lái)呢？媽媽告訴我在神秘的宇宙里有著(zhù)許多新鮮的事物，有的是彗星，有的是星系，科學(xué)家也不敢斷定那是什么？媽媽就叫我自己去探索。從那起，這便是我心中一直的疑惑。
現科學(xué)技術(shù)一年比一年發(fā)達，2003年10月15日中國第一艘載人飛船——神舟五號飛船發(fā)射了，宇航員是楊利偉。他實(shí)現了中國千年飛天的愿望，是中國航天事業(yè)的新一奇跡。自從神舟5號發(fā)射后，中國新的一條航天線(xiàn)便開(kāi)辟出來(lái)了。每當飛船發(fā)射成功時(shí)，我的內心澎湃又激動(dòng)，當時(shí)我知道中國又向成功邁進(jìn)了一不步。
我看著(zhù)那神奇的夜空，是那么圣潔，那么遼闊，讓人充滿(mǎn)了幻想。不知不覺(jué)，我好想來(lái)到了月球，漆黑的太空有了星星的點(diǎn)綴似乎顯得特別明亮。使沉寂的月球有了生命的氣息，在月亮的旁邊就是地球。我唯一一次覺(jué)得地球是那么渺小，那么緊靠。我高興極了，因為世界上許多航天員的愿望便是登上月球，而我在不經(jīng)意間毫不知情的登上了月球。地上崎嶇不平，我跳了起來(lái)，卻被絆倒在地上，是什么呢？我撿起來(lái)一看原來(lái)是石頭，他居然會(huì )發(fā)光，我覺(jué)得神奇極了。便眨眼一看，咦，怎么又有點(diǎn)像寶石。我沒(méi)多想，便拿著(zhù)寶石找回地球的路。忽然一架飛船開(kāi)了過(guò)來(lái)，我的眼前一片光芒，地球的航天專(zhuān)家在值班中突然發(fā)現月球上有不明生物，后來(lái)發(fā)現是人，但沒(méi)有飛船便來(lái)接你。我高興極了，正和他解釋�！皩O女，孫女，別睡了，要著(zhù)涼的�！卑�！是外公，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我任然沉浸在那遼闊的太空里。讓太空蒙上了一層神秘的面紗，讓我對航天事業(yè)增加了新的興趣。
探索成功作文 篇24
一個(gè)夏天的下午，下了一場(chǎng)好雨。我在社區里散步。突然，我發(fā)現一只蝸牛藏在潮濕的土壤上的一片落葉后面。我輕輕地把它撿起來(lái)，放在一片干凈的葉子上，饒有興趣地觀(guān)察著(zhù)：蝸牛很漂亮，土黃色的殼是螺旋形的。身體又小又軟，就蜷縮在一個(gè)殼里。不仔細看，會(huì )以為是海螺！突然，我發(fā)現樹(shù)葉閃閃發(fā)光，看起來(lái)像水。但越想越不對：既然是水，那它從何而來(lái)？是從蝸牛身上下來(lái)的？還是雨滴落下？我很好奇，心想，一定要弄清楚！
于是我把蝸牛和葉子帶回家，找了一塊干木板，在一端放了些菜葉，把蝸牛放在上面。起初，蝸牛似乎很害怕，縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。雖然急得跺著(zhù)腳想推開(kāi)，但也只能慢慢等。心想：放心吧！看我是有耐心還是更有耐心。過(guò)了很久，蝸牛終于放松了警惕，把頭從安全的“房子”里探了出來(lái)。它瀟灑地環(huán)顧四周，感到安全。它大概聞到了葉子的香味，爬到了我設置的“陷阱”——葉子上。我屏住呼吸，仔細觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。最后發(fā)現蝸牛的“小尾巴”——像絲線(xiàn)一樣，閃著(zhù)銀光。我趕緊把葉子拿來(lái)，一點(diǎn)不小心都不敢拿銀標和“水”比。那個(gè)銀痕跟水一模一樣！如果這不是水，那是什么？我又開(kāi)始懷疑了。
正在這時(shí)，我突然想起了我的《動(dòng)物百科全書(shū)》，迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。一查，才恍然大悟！原來(lái)這些“水”相當于蝸牛腳下的“潤滑油”。蝸牛走路，油自然流下來(lái)，變成我看到的“水”！這真的是一件很有意思的事情。書(shū)本上的知識其實(shí)活生生的出現在我身邊。讓我感受到平時(shí)多注意觀(guān)察是多么的重要和有趣！
探索成功作文 篇25
現在是冬天，又冷又濕，所以人們不想出去。突然想起去年的一個(gè)魔術(shù)。
去年冬天，大約在這個(gè)時(shí)候，我媽媽穿著(zhù)一件厚厚的毛衣來(lái)找我，手里拿著(zhù)一張紙。我不能理解我母親的眼睛的含義。剛要問(wèn)，媽媽說(shuō)：“我給你變個(gè)魔術(shù)�！彼龔倪吷夏贸鲆粡埣�，示意我看一下，卻看到她把紙擦在衣服上，然后迅速貼在我身上。猜猜發(fā)生了什么？那張紙粘在我身上。我不知道此刻發(fā)生了什么。真的是“張耳和尚糊涂”。媽媽看出了我的心思，笑了笑，指了指書(shū)房，然后回到自己的臥室。我匆匆趕到書(shū)房，看到了學(xué)識淵博的“萬(wàn)事通”——爸爸，他正饒有興趣地看著(zhù)一本書(shū)�？吹轿疫M(jìn)來(lái)，就問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我跟我媽說(shuō)了她剛才的表現，問(wèn)他，為什么？他笑著(zhù)說(shuō)：“自然界有很多奇妙的東西。這只是一個(gè)很普遍的現象。別人給你的印象不深。你要學(xué)會(huì )自己去探索和發(fā)現�！比缓�，他走了出去，好像他們兩個(gè)已經(jīng)同意了。
我冷靜下來(lái)，用紙做了很多實(shí)驗，結果還是失敗了，得不到像我媽之前演示的結果。想了好幾天，突然有一天，我想起了《計算機博士》，于是我找到了，仔細搜索。好事多磨。最后，《計算機博士》告訴我：毛衣容易產(chǎn)生靜電，純羊毛衣服上的摩擦使靜電更強，等于加劇了它的產(chǎn)生。當它大到一定程度時(shí)，會(huì )像磁鐵一樣吸收周?chē)⑿〉奈矬w，所以是媽媽的毛衣摩擦后能在短時(shí)間內粘在我身上的現象。而且我們普通的衣服也能產(chǎn)生靜電，但是因為電量小，吸附能力比較差，自然不會(huì )粘在身上。了解之后，找了很多衣服測試，終于完全明白了道理。
現在想起來(lái)，與其從別人身上找答案，不如深入探索，深入理解。感謝爸爸媽媽的指導。
探索成功作文 篇26
當我們久久生活在一個(gè)城市的時(shí)候，就會(huì )想要放飛自己，去別的地方看一看。
昨天，綠園作文班的老師組織我們去溫州博物館看一看。
一進(jìn)入博物館，那映入眼簾的幾座大雕像吸引了我們的眼球，大家紛紛開(kāi)始猜測起來(lái)。我心想一進(jìn)來(lái)就有這么多好玩的，那么后面將會(huì )有什么驚喜在等著(zhù)我們呢，我都等不及了。
書(shū)畫(huà)館，顧名思義里面肯定是一些詩(shī)和畫(huà)。我一進(jìn)去就看到了武松打虎的這幅畫(huà)，我久久地定在那里一直看著(zhù)這幅，心想這幅畫(huà)可畫(huà)得真是栩栩如生呀！我仿佛看見(jiàn)了武松正揮著(zhù)拳打老虎......我沉浸在畫(huà)中，旁邊的黃宇一直在叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)我們進(jìn)入了陶瓷館。一進(jìn)去我就看到了那些種類(lèi)繁多的陶人，有的拿著(zhù)長(cháng)矛，有的拿著(zhù)短劍，還有的坐在那里，這些陶人做工精細，只是都有些破損了。不過(guò)在我看來(lái)已經(jīng)很好了，因為放了這么久了，能保存到現在已經(jīng)是非常不容易了。
接著(zhù)我們來(lái)到了歷史館，歷史館肯定是放一些在歷史上有價(jià)值的東西。我們一進(jìn)去就看到了一輛年份久遠的出租車(chē)菲亞特，接著(zhù)我看到了八路軍打仗時(shí)候用的火槍?zhuān)锩孢�有一些長(cháng)刀，和手榴彈。我深深沉浸在蘊含著(zhù)這些溫州歷史的事物中，甚至旁邊都沒(méi)人了我還不知道。
接著(zhù)我來(lái)到了我最想看的地方自然館。一到里面我就被門(mén)口的大豹子給嚇住了，我還以為是真的呢，接著(zhù)我一抬頭看見(jiàn)了一只暴龍和一只雄鷹在對抗。接著(zhù)傳來(lái)一聲尖叫，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只暴王龍在和腕龍打架的雕像。正當我們看得驚心動(dòng)魄的時(shí)候，老師讓我們集合，所以我只好離開(kāi)這個(gè)地方了。
博物館給了我許多快樂(lè )，希望下次有機會(huì )能再來(lái)。
探索成功作文 篇27
雙休日閑來(lái)無(wú)事，于是我翻出了家中的舊書(shū)解悶。突然，一本《家中也能做的小實(shí)驗》的書(shū)映入了眼簾，咦！這本書(shū)看起來(lái)蠻有趣的，今天我就看這本吧！
翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)奇妙的科學(xué)實(shí)驗以文字的形式“展現”在了眼前，看得我激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得立刻把所有的實(shí)驗都做一遍�？墒钱斘铱戳嗽S多實(shí)驗的準備材料時(shí)，我泄氣了，小蘇打、紫甘藍、酒精燈……可麻煩了！翻著(zhù)翻著(zhù)，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小實(shí)驗出現了：冰塊的“沉浮”。于是，我飛快地拿來(lái)2個(gè)玻璃杯，并按書(shū)上的要求分別往里倒入半杯白開(kāi)水和半杯油。接著(zhù)，我又從冰箱里到翻出好些個(gè)冰塊，放在小碗中備用。當我做好一切準備之后，看著(zhù)桌上的2個(gè)杯子，不禁心生懷疑：難道白開(kāi)水和油有什么不同嗎？為什么冰塊在水中會(huì )浮起來(lái)，而在油中沉下去哪？我皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒看著(zhù)這2個(gè)杯子，一會(huì )兒看著(zhù)書(shū)上的步驟，心中的疑團越來(lái)越大。不管怎樣，先試試再說(shuō)。我小心翼翼地拿起兩塊冰塊分別放入水杯和油杯中。只見(jiàn)冰塊在水面上“撲騰”了幾下，就穩穩地浮在了上面。而油杯中的小冰塊哪？只見(jiàn)它慢悠悠地往下沉，最后停在了油層的當中。這可真是出人意料呀！
到了晚上，我把這個(gè)實(shí)驗結果告訴了爸爸。通過(guò)了爸爸的講解，我才搞明白了：水和油雖然都是液體，但它們的密度不同。水的密度大，油的密度小，冰塊的密度介于兩者之間，所以才有了冰塊的“沉”與“浮”。
原來(lái)在我們平凡的生活中藏滿(mǎn)了小秘密，只有不斷地探索、發(fā)現，才能有不斷地發(fā)明、創(chuàng )造，這樣，我們的生活才能更美好！
探索成功作文 篇28
大家一定有過(guò)探索的經(jīng)歷！我們一起來(lái)討論討論我的“奇妙之旅吧！
記得在前不久（大約一兩個(gè)星期前），我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意間發(fā)現了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動(dòng)著(zhù)他自個(gè)兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個(gè)小家伙兒！心里想著(zhù)嘴里就說(shuō)了出來(lái)，媽媽發(fā)現了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個(gè)怎么切也切不斷的動(dòng)物哦！我不信，第二天便開(kāi)始了自己的探索！
一大早，我就去小區里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里�！伴_(kāi)始做實(shí)驗嘍！”我興奮地叫了起來(lái)。拿來(lái)砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來(lái)。我想，都流“血”了。1個(gè)小時(shí)后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過(guò)還是可以看出被切割過(guò)的痕跡。我想，不會(huì )復活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個(gè)小時(shí)后：蚯蚓的兩個(gè)腦袋成了四個(gè)腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒(méi)了，難道蚯蚓真的會(huì )再生嗎？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看，我說(shuō)得沒(méi)錯吧！”我半信半疑，做了第二個(gè)小實(shí)驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過(guò)多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的調查研究，得到的結論是：蚯蚓的內部結構是重復再重復的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開(kāi)重復的部分，就會(huì )變成一對“雙胞胎”！明白了吧！這個(gè)道理可是連我媽媽都不知道的哦！
這次的實(shí)驗使我學(xué)到了很多知識，受益非淺吶！怎么樣，這就是我的個(gè)人小探索，你的呢？大自然有數不勝數的秘密等著(zhù)我們去探索呢！
探索成功作文 篇29
她總是鍥而不舍并勇于探索。堅定的目光中，流露著(zhù)勇于探索的神情。不斷鉆研時(shí)，“鍥而不舍”伴她而行。編串珠，她以探索不懈而為之。
上課時(shí)，她專(zhuān)注而認真，一穿，一折，一收，一拽，熟記于心，所以，當魚(yú)線(xiàn)在指尖上下飛旋時(shí)，當彩珠在魚(yú)線(xiàn)上起舞時(shí)，她迅速而有條不紊地編好了前三層。依老師所說(shuō)，第四層，應自己探索，尋出規律。她續好魚(yú)線(xiàn)，染上紅色以區分左右。仍是魚(yú)線(xiàn)飛旋，速度卻慢了下來(lái)，一手穿珠，一手收線(xiàn)，一樣的步聚卻反反復復，串了又拆，拆了又串，溜直的魚(yú)線(xiàn)已曲曲折折，原來(lái)纖細嫩白的手被勒出條條溝痕，染得一道道紅，乍一看，似皮鞭抽打出的血痕。當同學(xué)編好三層，而就此收手時(shí)；當同學(xué)努力一輪后，無(wú)果而放棄時(shí)；當同學(xué)在淡笑間，編串的志趣消逝時(shí)。她，仍靜靜地坐在那個(gè)角落，潛心編織著(zhù)自己的夢(mèng)。她彎著(zhù)身，陽(yáng)光跳躍在她瘦削的背上，勾勒出并不完美的圖畫(huà)。坐在那，與舊時(shí)閨閣小姐刺繡時(shí)的氣質(zhì)神情一般無(wú)二，一顆一顆，一圈一圈，原本無(wú)序的彩珠與魚(yú)線(xiàn)，在她的指尖與探索中，自成美的風(fēng)景。
她似乎發(fā)現了什么奧秘，停下手中的編串，仔細地打量思考著(zhù)，也許她的大腦正在飛速旋轉吧，也許，珠子的個(gè)數，過(guò)線(xiàn)的顆數，編串的手法，都在她的腦海中一一顯現吧。終于，她嘴角微微上揚，動(dòng)作又如行云流水般連貫起來(lái)。
當最后一個(gè)彩珠被系緊，一個(gè)六角杯墊現于掌中。她笑靨如花，心中的成就如春溪破冰般蜿蜒過(guò)心靈的小徑，激起探索成功后的欣喜。
珠線(xiàn)飛旋，六分是探索，三分是不懈，還有一分是無(wú)法描摹的氣韻，在心靈深處閃現著(zhù)。
探索成功作文 篇30
我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì )盡力地去尋找答案。
在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)：飛機師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機呢！爸爸隨手拿了一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e了�！卑职终f(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著(zhù)急的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你想一下，爸爸吹了一口氣，就加快了紙片上的空氣的流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來(lái)啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)完就把紙片地給了我。我拿著(zhù)紙片照著(zhù)爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著(zhù)。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來(lái)的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時(shí)候，在長(cháng)長(cháng)的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂了嗎�！�
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現，就能讓我們學(xué)會(huì )許許多多的知識。
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