成功的路不止一條作文(3篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成功的路不止一條作文，希望能夠幫助到大家。

成功的路不止一條作文1

　　人生，有許多道路可走，一個(gè)人不無(wú)論干什么事，如果失敗了，只要有信心去做另外一件事，就有可能成功，就會(huì )發(fā)現，通往成功的路不止一條。

　　記得在上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽為了讓我對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，為了我有一門(mén)特長(cháng)，就給我報了周末繪畫(huà)班。

　　剛開(kāi)始，我感覺(jué)挺好的，想著(zhù)可以拿著(zhù)彩筆在圖畫(huà)本上面畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)上一條龍，在上面涂上美麗的顏色，太漂亮了，總想著(zhù)每天都是周末，因為可以畫(huà)畫(huà)了，

　　但是不知怎么的，慢慢地，我對畫(huà)畫(huà)沒(méi)興趣了，總覺(jué)得拿著(zhù)筆在上面不斷勾畫(huà)，上色了又忙著(zhù)換彩筆，就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不好玩，于是在繪畫(huà)課上就愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的，畫(huà)畫(huà)越來(lái)越差了，過(guò)了幾個(gè)星期就開(kāi)始賴(lài)在家里不去了。

　　終于有一天，我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺外面又十分優(yōu)美的歌曲，就在陽(yáng)臺上隨著(zhù)歌曲的節奏不知疲倦的跳動(dòng)起來(lái)。

　　媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我：“你喜不喜歡跳舞？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲的說(shuō)：“喜歡�！眿寢尵徒o我報了舞蹈班，剛跳的時(shí)候感覺(jué)特別的辛苦，因為我從來(lái)沒(méi)跳過(guò)舞，感覺(jué)我身體里面的筋沒(méi)有拉開(kāi)，特別痛，有好幾次都不想起了，但是，想到做一件事要有恒心、有毅力才能成功，不能再像學(xué)畫(huà)畫(huà)那樣，半途而費，我才又堅持下去。

　　漸漸地，我熟悉了舞蹈的基本技巧，基本動(dòng)作就覺(jué)得容易多了，慢慢的我開(kāi)始喜歡舞蹈。周末里，在舞蹈課上，我都非常認真的跟老師學(xué)跳舞，在家時(shí)只要閑著(zhù)沒(méi)事，就關(guān)上門(mén)，放著(zhù)音樂(lè )，獨自在房間里跳舞。

　　舞蹈帶給我很大的樂(lè )趣，舞蹈使我的.性格變得開(kāi)朗了，一晃兩年過(guò)去了，在這兩年里，我因為學(xué)舞蹈而了解了更多的知識，增加了我對舞蹈的喜愛(ài)。

　　當我快要迷上舞蹈了，媽媽突然說(shuō)不讓我學(xué)舞蹈了，我因此哭了好幾場(chǎng)，一直到現在，當我看到別人登臺跳舞我好傷心。

　　每個(gè)人都有一定的特長(cháng)，抓住點(diǎn)去訓練，一定會(huì )有成功的一天。

　　成功的路不止一條，有了機會(huì )就不要放棄。

成功的路不止一條作文2

　　又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語(yǔ)課了。

　　當我趕到英語(yǔ)教室時(shí)，離上課還差五分鐘，同學(xué)們正在排隊等老師批改作業(yè)。我趕忙從書(shū)包中翻找出作業(yè)本，站到隊伍的后方排隊等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書(shū)聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我繞過(guò)了隊伍，來(lái)到了李若樨的身旁。

　　“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問(wèn)。

　　“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時(shí)明明說(shuō)了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細想了想，可是一點(diǎn)印象也沒(méi)有。

　　“上課了！”不知是誰(shuí)的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個(gè)小時(shí)，老師的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，盡想著(zhù)怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢(mèng)初醒般地回過(guò)神來(lái)。

　　課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來(lái)：怎么辦？上次的課文沒(méi)背，要是老師找到我的頭上來(lái)我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：今天的這篇課文我在家預習過(guò)，再加上老師的講解，應該可以背下來(lái)吧？

　　于是，我心里揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)到了老師的面前，張口就背。課文中的語(yǔ)句像放電影似的在我的腦海里一一重現，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個(gè)英語(yǔ)單詞都沒(méi)錯！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這個(gè)事實(shí)！我驚喜地瞪大眼睛，看著(zhù)老師鄭重地在我的名字后面寫(xiě)了一個(gè)“A++”。上課之后，老師還當著(zhù)其他同學(xué)的面夸獎了我，我的心里美滋滋的。

　　這時(shí)，我突然想到了最近學(xué)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。我所經(jīng)歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說(shuō)的那樣：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！”

成功的路不止一條作文3

　　船改變方向是為了找到彼岸，溪流改變方向是為了尋找大海，人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時(shí)候，堅持一條道路并不一定能成功，為了獲取成功我們不得不改變方向另辟蹊徑，因為成功的路不止一條。

　　錯誤方向的堅持并不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心系天下百姓，他為做官而困居長(cháng)安十年。而后的安史之亂中他身陷敵手，后來(lái)又因諫言被貶，待到晚年他只落得個(gè)秋風(fēng)卷茅屋的結局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力，他一直堅持著(zhù)追逐，但最后他還是未能如愿�；蛟S是生不逢時(shí)，總之，他的堅持并未為他帶來(lái)成功�！读凝S志異》的作者蒲松齡多次科考，也未中得舉人。由此可見(jiàn)，堅持并不一定能獲得成功，有些不適合自身，不符合環(huán)境現狀的堅持只會(huì )是徒勞。

　　適時(shí)改變方向，你會(huì )發(fā)現另一條通往成功的道路。在愛(ài)因斯坦潛心投入學(xué)業(yè)之前，他曾一度癡迷于小提琴，立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家，可他所拉出的琴猶如鋸木頭一般。很快，他意識到自己在小提琴方面成名無(wú)望，于是他開(kāi)心全心力投入學(xué)習，以致后來(lái)才會(huì )有相對論的問(wèn)世。他的成功就在于他能及時(shí)發(fā)現前進(jìn)的道路上那無(wú)法消除的障礙，從而及時(shí)轉變自己的方向，找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒(méi)有放棄小提琴，如果他沒(méi)有轉而投身學(xué)習，那相對論一定不會(huì )與愛(ài)因斯坦有關(guān)。

　　“條條大路通羅馬”成功的路從來(lái)不止一條，我們沒(méi)有必要非堅持一條道走下去，當途中發(fā)現道路不通，我們便沒(méi)有相信“堅持就會(huì )成功”的理由，此時(shí)，最好的選擇反而是由現狀出發(fā)，重新找到一條更適合的路。

　　成功的得來(lái)看似一蹴而就，帶有偶然性，但實(shí)際卻并非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，若只向被巖石擋住的土層生長(cháng)它是無(wú)法探出芽來(lái)，只有它稍加偏離從另一繞過(guò)石塊的方向生長(cháng)，那它在經(jīng)歷營(yíng)份的沉積后才可以發(fā)芽、開(kāi)花。

　　如果說(shuō)成功是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹(shù)，是一只飛翔的海鳥(niǎo)學(xué)會(huì )發(fā)現另一條成功之路便是那穹頂的梁柱，是那深扎的樹(shù)根，是那扇動(dòng)的翅膀。

【成功的路不止一條作文(3篇)】相關(guān)文章：

通往成功的路作文(合集5篇)04-14

總有一條路可以抵達_1000字01-27

夢(mèng)想不止作文04-21

夢(mèng)想不止作文2篇04-21

夢(mèng)想不止作文800字03-31

生命不息，追求不止英語(yǔ)作文03-26

我的青春閱讀的不止是書(shū)作文07-20

花開(kāi)不止在春天作文5篇01-18

生命不息，追求不止作文(2篇)03-23

輪回不止，生命不息作文800字03-09