【實(shí)用】成功的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功的作文6篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我抓著(zhù)寫(xiě)好的中午作業(yè)，飛奔到陳老師的辦公室。
“報告！”我說(shuō)，“進(jìn)來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我快步走到陳老師的面前，驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。
老師拿起桌上的紅筆，在我的作業(yè)本上飛快地劃過(guò)。老師一會(huì )兒微笑，一會(huì )兒好似在思考。一會(huì )兒老師改好了，交給我。我帶著(zhù)快速的心跳聲，慢慢打開(kāi)……
“呀！”我差點(diǎn)叫了出來(lái)，作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu)，還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我帶著(zhù)高興、激動(dòng)的心情回到教室，我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀，但我沒(méi)有。因為我深知謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我背著(zhù)書(shū)包回家了，到了家里，我放下書(shū)包休息了十分鐘，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約四十分鐘，我就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，我馬上收起來(lái)，出去吃飯……
下午，第一節課是語(yǔ)文課。陳老師（語(yǔ)）一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出練習冊講評，一直講評到下課，下了課，老師叫組長(cháng)把練習冊收上來(lái)改。過(guò)了一節課，練習冊發(fā)下來(lái)，我抱著(zhù)惴測不安的心情打開(kāi)它。
我眼前一亮，“天哪！”我得優(yōu)了，從客觀(guān)上來(lái)講，一般情況下我應該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu)，我欣喜若狂，心想以后要把好關(guān)，保持好這個(gè)成績(jì)。
然而，我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jì)，當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
成功的作文 篇2
今天，我在書(shū)城看了《愛(ài)因斯成功的秘決》這本書(shū)�？赐赀@這本書(shū)后，使我受益匪淺。
《愛(ài)因斯坦成功的秘決》這本書(shū)寫(xiě)的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì )有那么多的發(fā)明和創(chuàng )造，為什么會(huì )在他的事業(yè)上有所成就。而有些人看上去好像整天忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對成功的秘決做了一個(gè)概括：W=X+Y+Z。成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補拙。
愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么是一個(gè)“天才”?促使愛(ài)因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個(gè)詞。愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，會(huì )花掉比別人多好幾倍的時(shí)間，所以他的另一個(gè)秘決就是“擠時(shí)間”。別人喝咖啡時(shí)他去做實(shí)驗、搞發(fā)明。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績(jì)第一的林龍同學(xué)和我，雖然林龍平時(shí)小考沒(méi)我好，但是期考時(shí)他總比我歷害，是因為他平時(shí)努力，而我沒(méi)有，所以我期末考試成績(jì)不如他。
現在我懂得“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
成功的作文 篇3
若言，請原諒我的不辭而別。我要去參加面試，如果面試成功，我將會(huì )成為幻靈宮學(xué)院的學(xué)生。
若言，你知道的，成為幻靈宮學(xué)院的學(xué)生是我人生的一大夢(mèng)想。如果面試真的成功了，我就美夢(mèng)成真了……
只是，在這最該歡喜的時(shí)刻，為什么我的心卻忐忑不安？
害怕什么呢？即使明天會(huì )發(fā)生什么，你也會(huì )保佑我逢兇化吉，順利通過(guò)明天的面試，對吧……
——摘自20xx年7月27日夜，黎明給若言的電話(huà)留言
黎明把衣服都疊好放進(jìn)背包，出了小區，夜已深了，無(wú)數的高樓里亮起了燈火。黎明輕輕嘆了口氣，她跟若言不辭而別，她會(huì )生氣嗎？不過(guò)，黎明相信若言一定會(huì )理解她的。
因為若言是她的好朋友��！黎明是孤兒，是若言的父母收留了她。她們從小一起上學(xué)，一起玩。若言一定能保佑黎明度過(guò)明天的難關(guān)，順利通過(guò)面試的！黎明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地笑著(zhù)。
手機里突然傳來(lái)嘟嘟的短信聲。打開(kāi)短信，發(fā)信人是若言，若言在短信里說(shuō)，
“黎明，我尊重你的選擇�！�
她聽(tīng)她所有的傾訴，然后用最簡(jiǎn)潔卻又很溫暖的話(huà)讓她得到欣慰，她說(shuō)的最多的就是，黎明，還有我呢，不要怕！我希望你快樂(lè )！
想著(zhù)，黎明悄悄地按下了手機的關(guān)機鍵——
若言，很感謝你，一直陪著(zhù)我。這一次，就讓我昂著(zhù)頭，獨自勇敢地去戰斗吧！
面試進(jìn)行得十分順利，當然除了黎明，可能是由于緊張，黎明在面試的時(shí)候有些發(fā)抖，她努力克制自己的'情緒，但是就在這個(gè)時(shí)候，她由于緊張而忘詞了。黎明無(wú)助地看著(zhù)考官，臉憋得通紅，最終考官也沒(méi)有辦法，只有輕輕道了一聲“sorry”，黎明的眼睛有些濕潤，她對自己是多么的失望。
一位備受尊重的老師走上講臺對此次面試進(jìn)行總結。他稱(chēng)贊了某些同學(xué)，也指出了幾個(gè)別同學(xué)需要改進(jìn)的地方，這些缺點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳，她害怕考官老師會(huì )提到自己，她真想快點(diǎn)結束。
不久后考官老師結束了發(fā)言，每一位選手的錄取結果都一一公布。在一片熱烈的氣氛中，所有人都把掌聲和羨慕獻給被錄取的同學(xué)。
“10號！”考官喊出了黎明的號碼，那一瞬間整個(gè)世界仿佛都靜了下來(lái)，“恭喜你被錄取了！”她抬起頭，正碰到考官老師鼓勵的目光。在所有人的注視下，黎明站了起來(lái)，她用最堅定的聲音說(shuō)：“我想感謝老師給予我這個(gè)機會(huì )，也要感謝一個(gè)我的好朋友！謝謝！我一定會(huì )努力！”
真正的黎明，終于來(lái)臨了！
成功的作文 篇4
在生活中，做事總會(huì )有失敗，總會(huì )經(jīng)歷一些挫折�？僧吘故∈浅晒χ�，那一次我經(jīng)歷的事情就驗證了這句話(huà)是真實(shí)可信的。
這還是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，參加了宣武區組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績(jì)，我暗下決心�？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，當我走上比賽臺時(shí)，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著(zhù)一只小兔子一般，在比賽場(chǎng)上因為緊張使我連音樂(lè )也沒(méi)聽(tīng)清楚，更別說(shuō)跟著(zhù)音樂(lè )的節拍跳舞了，比賽結束后，成績(jì)可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺。心想：哎！怎么會(huì )是這樣？感覺(jué)自己沒(méi)有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失��！就在我想要放棄時(shí)，突然一個(gè)臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂(lè )，充滿(mǎn)自信？臺上的拉丁舞曲響起來(lái)，我看到這位小選手跳著(zhù)嫻熟的舞步，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開(kāi)朗，她使我明白：一個(gè)人的成功一定伴隨著(zhù)辛勤的汗水，科學(xué)的訓練，堅定地信念，敢打必勝的決心。
半年后，在老師的精心教導下，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來(lái)了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現了一位陽(yáng)光、堅定、自信的小女孩，我伴隨著(zhù)歡快樂(lè )曲翩翩起舞，沒(méi)有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績(jì)贏(yíng)得了比賽，我終于成功了。
成功的作文 篇5
每個(gè)人的一生中，都或多或少感受過(guò)成功的喜悅，我也一樣。
我家是專(zhuān)門(mén)做豆腐皮的，所以對豆腐皮的制作過(guò)程了如指掌，也基本都會(huì )做，可其中一項——挑腐皮我至今還不會(huì )。
我所說(shuō)的挑腐皮，并不是用肩膀把腐皮挑起來(lái)，而是用一根細鐵桿（叫做挑桿）把豆漿結成的一層皮挑起來(lái)，并且合起來(lái)時(shí)要對整齊，不然干了的時(shí)候這張腐皮就不完美了。挑腐皮很燙手，正因為我怕?tīng)C，所以對此總是心有余悸，所以一直沒(méi)學(xué)會(huì )。今天，我終于鼓足勇氣，下定決心要學(xué)會(huì )挑腐皮。
說(shuō)起挑腐皮，媽媽可是老手了，她動(dòng)作敏捷，絕不拖泥帶水，挑起來(lái)的腐皮也是四四方方，所以我決定拜媽媽為師。
我對媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽很樂(lè )意，于是第二鍋漿我就正式跟著(zhù)媽媽學(xué)起藝來(lái)。
因為剛把風(fēng)機關(guān)了，所以前幾張腐皮還很燙手，媽媽就先給我做示范，然后叫我學(xué)著(zhù)做�？墒俏壹染o張又害怕，緊張，因為這是第一次；害怕，一是因為怕把腐皮挑壞了，二是怕?tīng)C到手。這時(shí)的我已經(jīng)打起了退堂鼓，可話(huà)來(lái)到嘴邊又使勁咽了下去，因為我都已經(jīng)拜媽媽為師了，豈有不學(xué)之理。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“做事要勇于嘗試，堅持到底�！眿寢尩脑�(huà)雖簡(jiǎn)短，但我已心領(lǐng)神會(huì )。
我勇敢地拿起挑桿，回憶著(zhù)媽媽挑腐皮時(shí)的樣子，學(xué)著(zhù)挑了起來(lái)�？墒且驗槲倚幕攀侄�，所以挑桿從腐皮底下穿過(guò)時(shí)，一不小心把腐皮刺破了一個(gè)小洞，媽媽看見(jiàn)了，她并沒(méi)有吭聲，而是由我決定該如何處理，我想：這么小一個(gè)洞，成不了什么壞事。我便毫不猶豫地把挑桿從另一邊穿了過(guò)去，沒(méi)有顧慮到“失之毫厘，謬以千里”的后果，沒(méi)想到剛把腐皮提起來(lái)，就開(kāi)了一大條縫，我震驚了一下，轉過(guò)頭望望媽媽?zhuān)皇俏⑽⒁恍�，并沒(méi)有責怪我。
第二張腐皮，挑起來(lái)一點(diǎn)也不整齊，媽媽教了我一個(gè)好方法，讓我把腐皮挑起來(lái)斜掛在竹竿上，然后將短的一頭輕輕拉了對齊另一頭，這樣腐皮就整齊了。
接著(zhù)我又挑了好幾張，一次比一次好了許多。
經(jīng)過(guò)媽媽的指導，我終于學(xué)會(huì )了挑腐皮，從中我也悟出了許多道理，心里有說(shuō)不盡的喜悅！
成功的作文 篇6
一個(gè)人成功的要素有很多，其中最重要的是謙虛，腳踏實(shí)地及把握機會(huì )；只有懂得謙虛的人才能得到別人的尊重，只有充滿(mǎn)耐心腳踏實(shí)地的人才能一步步接近成功，只有把握每一次機會(huì )的人才能成功，成功絕不是偶然。
臺灣首富王永慶的學(xué)歷并不高，但是他靠著(zhù)長(cháng)期的努力，造就了現在的臺塑王國，但是他仍舊衣衫儉樸，行事作風(fēng)低調，為人謙虛，它曾說(shuō)只有我一個(gè)人是沒(méi)有辦法有現在的成就，當然成功是長(cháng)期的努力換來(lái)的。
林書(shū)豪其實(shí)并不事一開(kāi)始就被看好的，就算不被看好，蟄伏期間仍舊每天不停的努力練球，最後在命運的安排下他得到了一次機會(huì )，林書(shū)豪將平日練習的成果發(fā)揮到極致，這次的成功也讓他從NBA的冷板凳變成了現在亞洲最知名的連球選手，它能一夕之間出名絕對不是偶然，他的成功是用無(wú)數的汗水換來(lái)的。
人們往往只看到成功的人的光彩而忽略它門(mén)背後的辛勞，每一個(gè)成功者都有著(zhù)不為人知的心酸故事，成功的人不會(huì )一直停留在原地，而是會(huì )大步向前迎接下一個(gè)目標；每個(gè)叫成功的孩子總有一個(gè)失敗的媽媽?zhuān)ㄓ锌缭搅耸〔拍苓M(jìn)一步靠近成功，想要和成功做朋友就必需腳踏實(shí)地的完成每一個(gè)步驟，當你具備了這些要素時(shí)，成功或許就在離你身邊不遠的地方。
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