成功是作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成功是作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
在一檔世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中，有幾個(gè)暖人的細節。比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長(cháng)的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場(chǎng)兩人打了6個(gè)回合，實(shí)力相當，難分勝負。在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他先用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是自己。接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規則，對手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲，如倒地的拳手起不來(lái)則對手勝了�？ǚ抢瓛暝�(zhù)起身，裁判開(kāi)始報數：1、2、3。當3還沒(méi)出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來(lái)。裁判感到很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，這局不算我贏(yíng)�！狈銎鹂ǚ抢�，他們微笑著(zhù)擊掌，繼續交戰。最終，卡非拉以108：110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開(kāi)人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對手。兩人緊緊地抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟�？ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)觀(guān)眾致敬。
分析：卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏(yíng)了，贏(yíng)得很大度。兩個(gè)人一個(gè)敗在拳術(shù)，一個(gè)贏(yíng)在人格。但是，他們都贏(yíng)了——在人格上。有時(shí)候，搬走別人腳下的一塊石頭，就等于給自己打開(kāi)了一條成功的捷徑。在自己失敗的時(shí)候，給對手掌聲，這也是一種成功。
成功是作文 篇2
空中飄拂著(zhù)一陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)中帶著(zhù)一些溫暖，就是這樣的清風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰。太陽(yáng)那燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)我們的心房，在歡聲笑語(yǔ)中，我們很快來(lái)到了比賽地點(diǎn)。
來(lái)到賽場(chǎng)后，那震耳欲聾的“噪聲”，是大家越來(lái)越緊張，忐忑不安。我的眉毛緊皺著(zhù)，眼睛瞪得大大的，從中流入出的只有急切與恐懼，昔日，我那天真無(wú)邪的大眼，今日一下子失去了光澤……
比賽終于開(kāi)始了，一些興奮悄悄涌上心頭，我們大家的手，一刻也不停息，腳有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，目光時(shí)不時(shí)的落在大紅球上。那大紅球代表了在場(chǎng)每一個(gè)人的心，那火熱的心，那渴望勝利的心！展示著(zhù)我們青藍學(xué)子的無(wú)線(xiàn)風(fēng)采！
“十個(gè)，二十個(gè)，三十個(gè)”每當我們大家數到100個(gè)的時(shí)候，每個(gè)人又燃起了期望勝利的心！那份認真與執著(zhù)又重新回到了我們的手上！大紅球探彈的越來(lái)越快，但始終不會(huì )落下來(lái)，似乎它也在說(shuō)：“同學(xué)們，加油��！”此時(shí)此刻，我想到了，我們原來(lái)訓練的那些日子。每天早上9：30，我們每一個(gè)成員，放棄體育鍛煉，自發(fā)要求來(lái)訓練，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不行�！睕](méi)有一個(gè)同學(xué)們說(shuō)：“算了，不練了�！边@都是為什么，這都是因為我們熱愛(ài)顛球，十分想為學(xué)校添榮譽(yù)。操場(chǎng)上那一堆堆積水，不是雨，而是大家每次訓練完后，大家一大滴一大滴的汗水，汗在女生的頭發(fā)上“跳舞”，汗在男生的背脊上“跑步”，但我們再怎么辛苦都是為了這次“奇奇”運動(dòng)會(huì )的冠軍！
“噓……”一聲堅定有力的哨聲，告訴我們比賽已結束！
395個(gè)，一個(gè)讓人可喜可賀的數字，395個(gè)，一個(gè)讓人流連往返的數字，395個(gè)，是我們勝利的數字！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，報告成績(jì)的時(shí)刻，是每一個(gè)人都緊張得不得了，真是功夫不負有心人��！我們成功了，在9所小學(xué)中，青藍小學(xué)的成績(jì)是的！我們男孩子露出了勝利的喜悅，女孩子露出了如山泉般的笑容！
我們臨走之前，還不忘與賽場(chǎng)合影，那從照相機里發(fā)出的“咔嚓”聲，肯定了我們的成功，照相機里發(fā)出的“咔嚓”聲，告訴了我們，你只要努力了，那一定會(huì )成功！
走出賽場(chǎng)，天仿佛是那么的藍，云朵是那么地艷麗！一切都是那么美好……
成功是作文 篇3
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習期學(xué)到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門(mén)的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了早起，也許是因為父親那句“早晨的空氣有利于讀書(shū)，對身體也有很多的好處”；也許是因為自己突然覺(jué)醒，認識到早晨的空氣很好，很有利于讀書(shū)。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛(ài)上了早晨；聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”,應該是鳥(niǎo)叫吧，差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì )有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線(xiàn)——實(shí)習上;同一崗位——實(shí)習地點(diǎn)上，如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個(gè)槽。世界那么大，我相信有一天會(huì )跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗；他很羨慕我，羨慕我有一個(gè)安穩的崗位，羨慕我有一顆沒(méi)有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí)，我坐在計算機面前把弄著(zhù)數據；在他大晚上為工作時(shí)，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評論的，對錯也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就，也許，這就是人性吧。
我們實(shí)習的目的最終是什么？這是走出學(xué)習大門(mén)前老師對我們說(shuō)的話(huà)。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了實(shí)習地。學(xué)會(huì )適應社會(huì ),在生活中合理的運用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識。這是其一；學(xué)會(huì )自我認識，自我評價(jià)，了解社會(huì )的不易，并總結出經(jīng)驗。這是其二。這些都是我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過(guò)一年的磨練已經(jīng)讓我開(kāi)始懷疑自己當初的想法，也許我不應該這樣想，也不應該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產(chǎn)線(xiàn)上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見(jiàn)他時(shí)發(fā)現他已經(jīng)不再是剛出校門(mén)時(shí)的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實(shí)習的目的嗎？我不知道。他說(shuō)：“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長(cháng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢，使很多的人見(jiàn)了我都問(wèn)我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了，整整一年，時(shí)間還是沒(méi)有帶走我學(xué)生的氣勢，不過(guò)我喜歡。問(wèn)了朋友在生產(chǎn)線(xiàn)上班是不是很苦，他告訴我說(shuō)：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個(gè)人都會(huì )變得沒(méi)有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應上夜班，想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習的目的，是一種對工作失敗的經(jīng)驗。在何嘗不是一種成功？
同學(xué)換崗位了，這次是當一位保安�？粗�(zhù)他在一次次的失敗中成長(cháng)，我為他感到高興�；厥卓戳艘幌伦约�，還在原地踏步，不過(guò)我想我應該是有收獲的。
失敗是一種成功，實(shí)習是一種成功，成功是一種成功。
成功是作文 篇4
閨蜜，26歲，香港讀博。高中時(shí)相識，一年后我讀文她讀理。文理的成績(jì)無(wú)法準確對比，但從班級排名來(lái)說(shuō)，她是不如我的，雖然刻苦程度我遠不如她。自此認為，我的智商比她高。高考她上了二本的院校，那四年回我短信通常在凌晨之后，那個(gè)點(diǎn)她剛剛上完自習。
三年后考研，去了北京交大，好幾次打電話(huà)都說(shuō)學(xué)多了胃不行，總吐。研二去了香港，成了我身邊最年輕的一位女博士，每月獎學(xué)金折合人民幣一萬(wàn)四。高中的青蔥歲月，我們每天一起回家。高中后這七年多的時(shí)間里，雖然聯(lián)系沒(méi)斷，我們的見(jiàn)面次數卻不超過(guò)七次，原因很簡(jiǎn)單，她在學(xué)習，在準備建模比賽，在上英語(yǔ)輔導班，在備考，沒(méi)有時(shí)間。雖然直到現在我還是認為自己智商比她高，但她的經(jīng)歷告訴我，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。
大學(xué)校友，一個(gè)和我同屆學(xué)新聞的姑娘，很有女孩子特質(zhì)，纖細嬌小，說(shuō)話(huà)細聲細語(yǔ)，是那種我見(jiàn)了都想去保護的人。大四那年她和很多同學(xué)一起去電視臺實(shí)習，一年多的時(shí)間里工作苦壓力大，電視臺不支付工資，也沒(méi)有是否能留下來(lái)的承諾，所有人都放棄了，只有她沒(méi)有離開(kāi)。她說(shuō)這是個(gè)只要你拼命不會(huì )不出成績(jì)的崗位。她現在工資全組最高，年薪讓我羨慕得眼冒金星，可透過(guò)數字我能猜到這個(gè)外表柔弱的姑娘每天比別人多做了多少工作。
打球時(shí)崴腳，她一個(gè)人去醫院看，又一個(gè)人單腿蹦回自己四樓的家；加班到半夜是常事，她就在包里裝著(zhù)有電棍功能的手電筒防身。說(shuō)這些時(shí)她云淡風(fēng)輕，我卻想象著(zhù)如果發(fā)生在我身上，每一件都足以讓我哭泣自憐，祥林嫂般向別人傾訴許多天的。她照顧妹妹，自己供房貸，跟師傅學(xué)煲湯，和同事打球，同朋友爬山，每天的生活也豐富而多彩。前不久參加她的婚禮，看著(zhù)外表依然弱弱的她，知道內心堅強又堅持的她一定會(huì )幸福。
高我兩屆的一位師兄，大學(xué)上課前為每一位教他的老師主動(dòng)搬座椅，搬了整整四年。平時(shí)成績(jì)占我們學(xué)科總分30%的比例，因為他的這一舉動(dòng)，所有任課老師都認識他，想必成績(jì)上都有所優(yōu)待。不是說(shuō)他的'行為功利化，只是覺(jué)得，即便抱著(zhù)功利的目的，能四年如一日地為老師搬座椅，也足夠令人欽佩，至少我堅持不下來(lái)。
上學(xué)時(shí)他是學(xué)校的貧困生，畢業(yè)后娶妻、生子，工作之余還出了本書(shū)，現在業(yè)余做電商，過(guò)著(zhù)富足的小日子。去年我來(lái)石家莊時(shí)他請我吃飯，聽(tīng)他講對未來(lái)生活的設想，我毫不懷疑他能實(shí)現。
我以為我受了很多苦，但是我不知道有那么多難受的人寧愿咬牙也要堅持走下去的感覺(jué)。反思自己，沒(méi)有用盡全力去做一件事情，沒(méi)有傾注身心去愛(ài)一樣事情，更沒(méi)有孤注一擲堅持過(guò)。作為拖延癥重度患者，最近我體內的懶惰小孩快要將勤奮的小孩打死了。死前，勤奮小孩說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。
成功是作文 篇5
黑夜過(guò)后太陽(yáng)會(huì )出現，下雨過(guò)后會(huì )有彩虹，冬天過(guò)后就會(huì )是春天。
在失敗過(guò)后才會(huì )體會(huì )到更多，才會(huì )發(fā)現更多的不足之處，并不是成功才是收獲，有時(shí)失敗也會(huì )讓我們學(xué)到更多。
對于現在的我們來(lái)說(shuō)缺少著(zhù)耐性，也許你自認為自己是很有耐性的，其實(shí)在現實(shí)中的我們大多數都是缺少耐性的，就如讀書(shū)學(xué)習一般，我們總是會(huì )在平時(shí)的學(xué)習中用懶散的態(tài)度去對待，而不重視學(xué)習，甚至是不去學(xué)習，而到達考試時(shí)，我們又會(huì )拼命的去看書(shū)，希望一蹴而就，可是最后確實(shí)失敗了，而當我們失敗后才明白其道理，才從而改正過(guò)來(lái)。
在失敗的過(guò)后會(huì )是什么呢？我們不可否在失敗的同時(shí)我們會(huì )學(xué)到更多，也會(huì )變得更乖，在追往成功的同時(shí)我們不能一味的在乎結果，更應當體會(huì )在這個(gè)過(guò)程中的經(jīng)驗。
就如同天氣一般，每天都不可能是雨天，在雨天過(guò)后也許是晴天、也許是陰天，誰(shuí)也說(shuō)不定，最重要的是我們會(huì )感受到的。
語(yǔ)言流暢，結構合理，層次分明，主旨突出。
成功是作文 篇6
星期三，上體育時(shí)，我跑步得了最后一名，只要不泄氣。唉，我心里別提有多難受了，自己安慰自己說(shuō)：“別難過(guò)，下次跑第一就行了�！笨墒菧I水還是從眼角里流了下來(lái)。
直到星期日，我一直沒(méi)有忘記星期三發(fā)生的事。這天，我去參加寫(xiě)作班，老師發(fā)給我一張紙，說(shuō)是要我們讀，我立刻讀了起來(lái)。上面寫(xiě)的內容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來(lái)，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個(gè)月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續來(lái)了16次，但一次也沒(méi)有勝出。教師問(wèn)父親小寶訓練得怎么樣，父親羞愧死了，想不到他看到的結果是這么不經(jīng)人打。教師很遺憾，說(shuō)：“只要站起來(lái)比倒下多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”
我心想：是呀！只要不泄氣，你就是成功者！后來(lái)，我就不再傷心了。
成功是作文 篇7
坐在窗邊，嘴里不停地年這一個(gè)詞，“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么��？”我這才猛的想起來(lái)：是啊，夢(mèng)想是什么？我只知道有抱負的人就有夢(mèng)想，他們會(huì )通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現他們心中不變的夢(mèng)想；我只知道不停地在前進(jìn)的人，他們也有屬于自己的夢(mèng)想�！�
“哦，我知道了，夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源，它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)�？墒�，我的夢(mèng)想又是什么呢？我是因為沒(méi)有夢(mèng)想才像現在這樣無(wú)聊的發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎？”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……
幼小的樹(shù)苗是因為有夢(mèng)想，所以不斷的將根深入地下，汲取更多的營(yíng)養，才長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎？
雜草堆中的野百合是因為有夢(mèng)想，所以不斷地給自己自信，從內心深處種下一顆要開(kāi)花的種子，才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎？
裂石縫中瘦小的種子，是因為有夢(mèng)想，所以不斷地堅持生存，即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗，才結出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎？
班級中學(xué)習好的同學(xué)是因為有夢(mèng)想，所以不斷的不放棄每一道難題，即使那很費力，也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下，才在每一次的考試中都取得好成績(jì)的嗎？
電視上的影視明星是因為有夢(mèng)想，所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，反復枯燥無(wú)味的排練，也要堅持不懈的默默承受，才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎？
我們強大的中國是因為有夢(mèng)想，所以不斷地走出世界，從嫦娥奔月，到神舟飛船，再是太空授課，是從一次次的精益求精、堅持不懈的精神中，才取得出這么多美好而輝煌的成績(jì)的嗎？
如果是的，那么，我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的，都是值得驕傲的，都是值得我們去尊敬、去學(xué)習的！因為夢(mèng)想是不分高低貴賤的，每一個(gè)人都可以有資格和權利去擁有它，就看你有沒(méi)有認真、嚴肅的對待它，把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有，夢(mèng)想也同樣會(huì )給你無(wú)窮的力量。
我相信，一個(gè)國家，如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子，不論這顆種子或小或大，或普通或偉大，這個(gè)國家就充滿(mǎn)了希望，一定會(huì )繁榮昌盛！
成功是作文 篇8
當越來(lái)越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時(shí)，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過(guò)程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險性與出現在熒屏上的機率。 勵志演講，振奮人心的口號，似乎讓我們覺(jué)得成功必成現實(shí)，但實(shí)質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個(gè)永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實(shí)料，別吞一口泡沫增滿(mǎn)肚子的空泛。
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。馬云所說(shuō)，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！單“萬(wàn)一”一詞便具有眾多不可預測的風(fēng)險性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對于我們來(lái)說(shuō)只是偶然停留，它輕輕的來(lái)，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時(shí)間，精力與財力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易�？简灥木褪悄闶欠裼衅橇εc擔當承受這成功者的名號。 有成功便有失敗，一個(gè)成功者由一群失敗者陪襯。
同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著(zhù)你已一無(wú)所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點(diǎn)，若在條件允許的情況下，那些看似無(wú)用的失敗經(jīng)你的思考會(huì )轉變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來(lái)不是財富，對失敗的思考才是財富。只有你不斷堅持所想，持之以恒的努力，成功遲早會(huì )為你停留。 夢(mèng)想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎，失敗的資格，思考的機會(huì )。但其實(shí)現卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。
成功是作文 篇9
天是那樣的藍，云是那樣的清，日光是那樣的強烈，天地間是那樣的明媚，就連一年四季都綠陰陰的四明山都格外燦爛。爸爸媽媽帶我來(lái)到了四明山。
剛開(kāi)始，我馬不停蹄，一路上蹦蹦跳跳的，像只活潑的小猴子，還不時(shí)看看爸爸媽媽上來(lái)了沒(méi)有。我得意洋洋地想：哈！原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單。
可快到半山腰時(shí)，我就累得氣喘吁吁，筋疲力盡，感覺(jué)有一塊大石頭重重地壓在了我的身上，腳像被灌了鉛似的沉重，腿軟得有些站不住，我嘆了一口氣，小聲嘀咕著(zhù)：唉！早知道就不來(lái)爬山了，好累��！要不放棄？正當我后悔莫及的時(shí)候，爸爸好像看出了我的心思，大步走上前來(lái)，拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“越越，爬山可不能急，像你那樣一下子就把力氣用光了，肯定爬不到山頂，看不到那美麗的風(fēng)景的，爬山要腳踏實(shí)地，不緊不慢地爬，才能最快，最省力地爬到山頂！”
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一株小草，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，不管多么惡劣的天氣，它仍堅強地立在那兒，顯示出勃勃生機，小草的這種不怕困難，堅持不懈的精神震撼到了我，難道連我一個(gè)人少先隊員都不如一株小草嗎？我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。
休息了10分鐘，我再度出發(fā)，真所謂：“吃一塹長(cháng)一智”，我不像剛才那樣亂蹦亂跳的，而是跟隨爸爸媽媽的腳步，伴著(zhù)樹(shù)林里傳出的鳥(niǎo)啼聲，踏著(zhù)輕快的步子，很快就看到了山頂。
當我邁上最后一個(gè)臺階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)舒暢極了。放眼遠眺，我被眼前的美景深深陶醉：遠處的天空云遮霞蔚，落日從晚霞的邊沿射出萬(wàn)道金光，炫麗無(wú)比。夕陽(yáng)籠罩下的小城盡收眼底。綠寶石似的河塘和炊煙裊裊的村莊都披上了一層金色的面紗。
��！征服大山的感覺(jué)真好！這似乎就是幸福的滋味兒吧！
成功是作文 篇10
展示過(guò)我最后一個(gè)舞蹈動(dòng)作，我微笑著(zhù)謝幕，在高一學(xué)弟學(xué)妹的掌聲中走下舞臺�；氐阶�，以欣賞的姿態(tài)期待著(zhù)下一位選手的上臺。
坐在臺下，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我對自己的表現很滿(mǎn)意，可腦海中不斷閃現的卻是我步入高中以來(lái)的每次挫折演出，心中不免有些慌亂……
這就是我高二參加學(xué)校主持人比賽的經(jīng)歷，是我最自信的一次舞臺經(jīng)歷，也是我最開(kāi)心的一次比賽。
記得才入高中時(shí)，我總是會(huì )有種優(yōu)越感，總覺(jué)得自己很棒，覺(jué)得文化藝術(shù)節就像是屬于我的舞臺一樣。我可以運用自己的舞蹈經(jīng)驗和初中兩年的主持經(jīng)歷將自己塑造得更棒。
可是，我想得太天真，高中不似初中，這里聚集了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的人才，我要其中只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小物，文化藝術(shù)節，我坐在臺下充當觀(guān)眾，可心里真的很難受。
我就像是背上了一個(gè)沉重的包袱，它將我壓得喘不過(guò)氣，我不再是那個(gè)陽(yáng)光、笑容滿(mǎn)面及走路永遠直視前方的快樂(lè )女孩。
高二的演講比賽，我好不容易鼓起勇氣想證明一下自己的實(shí)力，可是我失敗了，只得了第十一名。
國慶假期，我一直悶悶不樂(lè )。媽媽很奇怪我的狀態(tài)，平時(shí)那個(gè)愛(ài)笑的女兒就像是消失了一樣。我對媽媽擠出一絲比哭還難看的笑容。
聽(tīng)了我的抱怨后，媽媽微笑著(zhù)拍了拍我的頭：“何必將這些看得太重呢，沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你，你反而應該為自己有才藝而感到開(kāi)心啊!”“可是，媽媽?zhuān)矣X(jué)得我不再是那么優(yōu)秀了，有好多人比我更強，我很害怕�！蔽覈肃橹�(zhù)。
“記得那個(gè)《兩枝蠟燭》的故事么?記住，光芒不會(huì )影響光芒，只會(huì )將這世間照得更亮�！�
我的眼前仿佛出現那個(gè)場(chǎng)景，父親為兒子解惑，點(diǎn)燃的兩枝蠟燭照亮了屋子，照亮了那個(gè)男孩的想法，同時(shí)，仿佛也照亮了我的心。
我想，我是該端正自己的心態(tài)，勇敢地去面對。
又是一年文化藝術(shù)節，我參加了主持人比賽，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了決賽，在決賽開(kāi)始前，我一遍遍地對自己說(shuō)：“盡力就好�！�
二等獎，不錯的名次。這一次，我不再氣餒，不再失望，因為我知道，這個(gè)舞臺因為我，因為我們這個(gè)集體，而變得更精彩!
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