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有一天，我在街上無(wú)意之中發(fā)現了錦繡的十字繡。對了，姐姐不是告訴過(guò)我怎么繡十字繡了嗎?現在機會(huì )來(lái)了，我趕快買(mǎi)了一個(gè)“小天使”十字繡。歸到莢冬我迫不及待地跑到我的房間，鎖上門(mén)，開(kāi)始了我漫長(cháng)的工作。初中網(wǎng)
打開(kāi)包裝，望望樣品，那是一只手持弓箭小天使，錦繡極了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?簡(jiǎn)樸!我說(shuō)做就做。首先，我按照仿單上說(shuō)的，將一根彩線(xiàn)穿進(jìn)針眼中。左手拿繡板，右手捏針，開(kāi)始刺繡了，哎呀!從沒(méi)摸過(guò)針線(xiàn)的手真不聽(tīng)使喚，像拿一支筆。我好不輕易把針穿進(jìn)了一個(gè)洞中，可一拉，咦?線(xiàn)怎么又出來(lái)了?原來(lái)，我還沒(méi)有將線(xiàn)尾打上結呢。于是，我便用右手食指纏上一圈彩線(xiàn)，食指和大拇指這么一捻，一個(gè)結就做出來(lái)了。接著(zhù)，我又按照原先的方法，把針穿入一個(gè)洞中。不錯，很順利。再把那針穿入了斜上角的那個(gè)洞中。
一切都在我的控制下有條不紊地入行著(zhù)�？墒�，好景不長(cháng)，由于我的一時(shí)疏忽，沒(méi)有望清晰針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來(lái)，在繡板上留下了一個(gè)小紅點(diǎn)。真是十指連心呀!我疼得真想哭�？墒�，對理想的追求促使我沒(méi)有過(guò)多關(guān)照我的傷口，我抓起一個(gè)“創(chuàng )可貼”貼住傷口，又投進(jìn)到我緊張的工作中。我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨哪見(jiàn)彩虹?!于是，我調整好我的心態(tài)，發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，一鼓作氣，一氣斥責成。
就這樣，十分鐘過(guò)往了……二十分鐘過(guò)往了……半小時(shí)過(guò)往了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個(gè)眼睛沒(méi)有繡出來(lái)。原來(lái)這么麻煩，不繡了!我扔下十字繡就出往玩兒了。歸來(lái)時(shí)，仍在桌子上的那只“獨眼的小天使”似乎在批評我中途而廢。我心想，天使本應該是正義的化身，我要堅持不懈，把她繡得完美。于是，我便又開(kāi)始了我的工作。由于前面有了經(jīng)驗，所以，不一會(huì )兒，就做成功了。您望它，大大的眼睛里仿佛閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花，似乎在感謝打動(dòng)我呢。我覺(jué)得它是世界上最美的小天使，由于，它身上凝結著(zhù)我不怕挫折的心。而更重要的是，這次成功也讓我懂得了，征服難題，樹(shù)立決心信念是獲得成功的寶貴經(jīng)驗。
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今天我們作文課改上了一節活動(dòng)課，而活動(dòng)課的內容卻是令我們意想不到的“賣(mài)報紙”。地點(diǎn)是鋼城購物中心——華聯(lián)超市周?chē)?/p>
老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個(gè)組，比一下哪個(gè)組最先賣(mài)完。這時(shí)，我們已經(jīng)排好隊下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著(zhù)，我便聽(tīng)到了從總校過(guò)來(lái)的三個(gè)孩子在議論著(zhù)：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班�，真是的！”可我覺(jué)得就給四份我也賣(mài)不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開(kāi)口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣(mài)報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂(lè )的。
老師把我們帶到了華聯(lián)超市門(mén)口，讓我們四下分散開(kāi)賣(mài)報，她卻在一旁默默地將同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的賣(mài)報瞬間拍攝下來(lái)。散開(kāi)之后，我們就開(kāi)始了有趣的“工作”。華聯(lián)門(mén)口的人好多呀，一時(shí)鎖定不了目標。
當我正在猶豫賣(mài)給誰(shuí)時(shí)，扭頭一看，我們班同學(xué)已經(jīng)跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。
這時(shí)，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問(wèn)道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著(zhù)呢�！蔽揖趩蕵O了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣(mài)出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨微笑著(zhù)看了我一會(huì )兒，便掏開(kāi)錢(qián)包問(wèn)，“這報紙多少錢(qián)呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢(qián)�！卑⒁瘫阆蛭疫f了一張一元錢(qián)，我慌張說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛�！蔽野盐褰清X(qián)遞給阿姨后，發(fā)現沒(méi)有了零錢(qián)，就去找老師換零錢(qián)了。
我找到老師時(shí)，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽(tīng)，只要說(shuō)“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學(xué)校的，來(lái)這里體驗生活�！比缓笤僬f(shuō)，“你是否需要一份報紙？”這樣說(shuō)比較好一些。我現學(xué)現賣(mài)，試了一下，果然不錯，真靈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我超額完成了任務(wù)，并且還幫助同組的同學(xué)賣(mài)了好幾份。
雖然賣(mài)一份報紙只掙2角錢(qián)，但是這是我辛苦勞動(dòng)而換來(lái)的。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感覺(jué)到了賺錢(qián)的不容易，我以后再也不亂花父母那來(lái)之不易的錢(qián)了。
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午后的陽(yáng)光柔柔的灑在我的身上，春風(fēng)輕柔的吹著(zhù)，帶來(lái)絲絲清涼。我坐在窗前，看著(zhù)樓下露天停車(chē)場(chǎng)上一位6、7歲的小女孩一次又一次的嘗試著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)自行車(chē)，我的思緒隨著(zhù)春風(fēng)漸漸飄遠……
20xx年的暑假，我正在樓后的露天停車(chē)場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)�；鸺t的太陽(yáng)照著(zhù)炙烤大地，我早已汗流浹背，心中不免有些急躁。眼看著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子近了，我的騎車(chē)技術(shù)卻還是不過(guò)關(guān)：總是歪歪扭扭的，時(shí)不時(shí)還裝上了綠化帶旁的石階，根本不懂得撒車(chē)。
如此狀況，叫我怎能不急？若沒(méi)在開(kāi)學(xué)之前學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我的上學(xué)就是個(gè)大問(wèn)題。以前不會(huì )騎車(chē)有哥哥帶著(zhù)，可在開(kāi)學(xué)哥哥就升初中了，不可能再帶著(zhù)我上下學(xué)了；姨夫則在洛陽(yáng)工作，上下學(xué)根本不可能由他來(lái)接；姨媽既要上班又要做飯，若是接我上下學(xué)，就但我了做飯；而老媽一個(gè)星期才見(jiàn)一次，免了吧。如此，只能是我自己學(xué)會(huì )騎后獨自上下學(xué)。
只是現在騎車(chē)還歪歪扭扭的，根本不行，如此，只能抓緊練習了。
想著(zhù)，我有認真的練了起來(lái)�？梢淮�，兩次，三次，四次……連的情況不僅沒(méi)有好轉，反而越來(lái)越糟。陽(yáng)光越來(lái)越毒，我渾身早已濕透。累了，我稍稍休息一下，喝口水接著(zhù)練，一次又一次的重復著(zhù)，可是情況依舊糟糕。我不斷地說(shuō)服自己，要堅持，堅持就是勝利�？陕�，我最后的一絲耐性也被磨光，干脆不練，并帶著(zhù)有些自暴自棄的想法：就這樣了，不管了。坐在了一旁的石凳上。
一直在一旁指導我的媽媽見(jiàn)此，走過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“小雪，你還記得你看過(guò)的那篇文章嗎？那篇文章中那個(gè)頂碗少年的經(jīng)歷我相信你沒(méi)忘。你看，那頂碗少年面對一次又一次的失敗并沒(méi)有氣餒，而是一再的嘗試，最終取得了成功。不是有幾句話(huà)叫‘失敗是成功之母’嗎？小雪，你用心想想，吸取失敗的教訓，媽媽相信，你一定會(huì )成功的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我思考了一下，將自己之前為什么總是失敗的原因了一下，拍了拍衣服上的灰塵，我站起來(lái)重練習。
有了之前的教訓，我放開(kāi)了膽子，雙手握把，2、3指搭在車(chē)閘上，努力維持至平衡，雙腳緩緩蹬了起來(lái)……漸漸地，我越騎越穩，慢慢放松了身體……
“啊，我成功了，我成功了！”我興奮地大喊著(zhù)，跳著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了喜悅，淡淡的金色陽(yáng)光照在我的臉上，柔柔的，一改之前的炎熱，仿佛太陽(yáng)都在為我高興。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
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時(shí)光飛逝，在一本本作業(yè)的臉龐上畫(huà)下一個(gè)個(gè)紅鉤，在一張張試卷的背后貼上一份份獎狀，在一聲聲回家的呼喚聲中走向成熟。三年時(shí)間，到底留下了什么，又收獲了什么？
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽彝�(zhù)那個(gè)埋頭寫(xiě)作業(yè)的他，又想起了這句話(huà)。
“老班，這題怎么寫(xiě)？”同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)本走到他面前，笑瞇瞇地問(wèn)，她知道他會(huì )給她一個(gè)正確的解答。只見(jiàn)他左手接過(guò)作業(yè)本，看了幾眼題目，右手一揮，用鉛筆寫(xiě)下幾個(gè)公式幾行文字，滿(mǎn)意地看了幾眼，送還回去了。頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概。轉眼，正襟危坐，又是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。
“老班，你作文什么時(shí)候寫(xiě)這么好啦？”另一個(gè)女同學(xué)又走過(guò)來(lái)，隨手翻弄了幾下他放在桌上的作文本。先是會(huì )意的微笑，繼而又是滿(mǎn)臉驚嘆，那張有些許青春痘的臉上如雨后的彩虹似的五色斑斕。她仿佛又想起了什么，低聲哀嘆道：“記得你以前的作文還沒(méi)我寫(xiě)得好呢……”
他抬頭看了看她，放下手中的筆，一本正經(jīng)地說(shuō)：“那是因為每一次我都會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)��！平時(shí)上課的時(shí)候，我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，下課認真寫(xiě)作業(yè)。如果你們都能這樣，成績(jì)肯定跟我差不多�！闭f(shuō)完又覺(jué)得不妥，呆愣了一會(huì )兒，想起了什么：“一天天地學(xué)習，一天天地積累，三年時(shí)間，足夠了吧！我的成績(jì)，只是‘應該’二字�！�
同學(xué)臉上的紅瞬間蔓延，她知道，是她不夠努力，就如他所言，這些成績(jì)，歸根到底不過(guò)是“應該”而已。
他也好像明白了些什么，看了看手中的筆，緊緊地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同學(xué)在說(shuō)話(huà)，吃零食，一些座位上根本沒(méi)有人，也有很少的人在寫(xiě)作業(yè)，臉上或喜或愁……這紛繁世界，在這里成了一個(gè)縮影。他輕輕笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前沒(méi)有的東西。
成功都是積累而來(lái)的，它在不知不覺(jué)中汲取養分，長(cháng)成參天大樹(shù)。自己或許渾然不覺(jué)，回顧往昔，才明白自己積累了多少。
下課時(shí)路過(guò)樓下的教室，又聽(tīng)到了瑯瑯書(shū)聲：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�
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每個(gè)學(xué)生都渴望自己成功，每位家長(cháng)都希望自己的孩子成材，每個(gè)老師都期盼自己教出的學(xué)生取得喜人的成績(jì)。但是，成長(cháng)的道路并非是一帆風(fēng)順的�！冻砷L(cháng)比成功更重要》這本書(shū)談了一批最優(yōu)秀的中國人成長(cháng)的過(guò)程。
一、讓學(xué)生成為“E學(xué)生”
書(shū)中所有案例無(wú)一例外具備三個(gè)特征：很高的情商；快樂(lè )享受學(xué)習，而不僅僅是完成學(xué)習；優(yōu)秀的自己。從而提出了一個(gè)新的概念——E學(xué)生：EQ（情商）、Enjoy（快樂(lè )享受學(xué)習）、Excellence（卓越）。
三個(gè)特征非常明確，看看我們的教育，就在所謂素質(zhì)教育進(jìn)行了十幾年之后的今天，是不是還是過(guò)于注重“成績(jì)”，期末復習的不斷重復，學(xué)生在機械的訓練中談何享受學(xué)習？如果說(shuō)有享受也只不過(guò)是個(gè)別孩子在享受每次檢測100分的喜悅，是對結果的享受而非學(xué)習過(guò)程本身的享受。我們是不是應該更加關(guān)注每個(gè)孩子是否在每一次的活動(dòng)中充分展示了自己的潛力，是否實(shí)現了“最好的自己”？是否在“不被同一塊石頭絆倒兩次”的歷練中實(shí)現自我的提升？
二、自信是成長(cháng)路上的第一路標
給孩子一個(gè)自信，比給他一堆知識都重要。今年元旦聯(lián)歡會(huì )上，九班的兩個(gè)小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森則扭捏作態(tài)，究其原因就是自信心的問(wèn)題：一個(gè)從小鍛煉，登臺機會(huì )數之不盡，在歷練中自信心不斷提升，教室內的表演如同在家練習；另一個(gè)雖然實(shí)際唱得也不錯，但是幾乎沒(méi)有什么機會(huì )鍛煉，同學(xué)面前表演簡(jiǎn)直就是一個(gè)大舞臺，兩個(gè)孩子站在那里，起點(diǎn)不同表現自然不同，看到一幕時(shí)讓我回憶了兩個(gè)孩子平時(shí)的表現，唱歌帶給崔文正的自信延伸各個(gè)方面，無(wú)論是在課堂上的回答問(wèn)題，課下與老師的交談，還是讓這個(gè)孩子去完成什么任務(wù)，這個(gè)孩子就沒(méi)有怯場(chǎng)的時(shí)候；而詹宇森雖也是個(gè)聰明的小孩兒，學(xué)習成績(jì)也不錯，但是明顯自信不足。
教育應該是個(gè)培養孩子樹(shù)立自信心的過(guò)程，找到孩子身上的成長(cháng)點(diǎn)去挖掘和培養，在這個(gè)培養的過(guò)程中引導孩子不斷的完成一個(gè)又一個(gè)的目標，從而不斷的樹(shù)立和積累自信心。這其中必須要做到的是不斷的`引導學(xué)生正確的認識和評價(jià)自己，既要注意進(jìn)行橫向的他人對比又要進(jìn)行縱向的自我對比。
成功是每個(gè)人的目標，成長(cháng)是達到目標的道路，但這道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒(méi)有能堅持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前低下頭來(lái)，也有的人能用正確的方法和堅強的信念取得了成功。只有經(jīng)歷了艱難痛苦的過(guò)程才會(huì )體會(huì )到收獲的喜悅，那份快樂(lè )源自于經(jīng)歷了漫長(cháng)的體驗過(guò)程。
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每個(gè)人都會(huì )有使自己自豪的事，我也不例外。而我最使自己倍感自豪的事就是——我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
那是在我七歲的時(shí)候。我看著(zhù)小伙伴們都有一輛屬于自己的單車(chē)，心里癢癢的，就纏著(zhù)老爸買(mǎi)了一輛。第二天，我特地起了個(gè)大早，和老爸去操場(chǎng)練習騎單車(chē)。到了操場(chǎng)，老爸就開(kāi)始教我技巧：“首先，你坐在車(chē)座上要先保持車(chē)身的平衡，然后再......”“好啦好啦，不就騎個(gè)單車(chē)么？我自己來(lái)可以的！”不等老爸說(shuō)完，我便在一旁插嘴道。哼哼，就這破單車(chē)還難得倒本小姐我？！我憤憤地想。誰(shuí)知，我才坐上單車(chē)沒(méi)多久，“哐當！”我的狂妄自大便使我和大地母親來(lái)了個(gè)熱烈擁抱！我摸摸摔疼的屁屁，心想：這單車(chē)看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛，沒(méi)想到學(xué)起來(lái)這么難！算了算了，還不如趁早放棄的好。爸爸卻好像看穿了我的心思一般，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“想放棄了？早說(shuō)你不能那么驕傲，現在可好，知道教訓了吧？”說(shuō)著(zhù)將我扶了起來(lái)，又道：“古人云：‘欲速則不達’，還是讓你老爸我慢慢來(lái)教你吧！你看，你坐穩后先握住車(chē)頭，把握住車(chē)身的平衡，然后再慢慢地踩腳踏板......來(lái)，你試試！”于是我按照老爸所說(shuō)的去做，果然奏效。就這樣，我不斷地練習，當我覺(jué)得自己可以獨自騎了的時(shí)候，就對身后的老爸喊道：“爸，可以松手了！”我見(jiàn)沒(méi)有聲響，回頭一看：咦，老爸呢？我心里一慌，便栽倒在地�！昂�，什么破單車(chē)嘛！學(xué)了那么久還沒(méi)學(xué)會(huì )，不學(xué)了不學(xué)了�。�！”這時(shí)，老爸卻不知從哪里蹦了出來(lái)，耐心地教育我：“孩子，不要灰心，做什么事情都好，不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。你們老師不是時(shí)常教育你們：‘失敗使成功之母’嘛？再說(shuō)了，一次失敗并不代表再也不會(huì )成功了��！所以，你一定要堅持下去！還有，剛剛你騎得不錯哇，你一直都是在自己騎耶，簡(jiǎn)直是VERY GOOD！”“什么，剛剛都是我自己在騎？”我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛�！笆前��！崩习纸o我一個(gè)自信的眼神。爸爸的話(huà)給了我很大的信心：老爸說(shuō)的沒(méi)錯，一定要堅持下去！于是，我又開(kāi)始了新的訓練......終于，經(jīng)過(guò)我3個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)！正當我在興奮之余時(shí)，卻忘了自己還在騎單車(chē)！OH MY GOD！史上最倒霉的事居然發(fā)生在了我身上——我因為太興奮了從而忘了掌握車(chē)頭，于是可憐的我便貼在了鄰家雪白雪白的墻上！老爸還在一旁幸災樂(lè )禍......
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都好，不要遇到一點(diǎn)挫折就灰心放棄了，正所謂“失敗是成功之母”嘛！
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“失敗是成功之母”是我最喜歡的格言。它像一盞明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像一張揚帆，時(shí)時(shí)提醒我要鳴笛啟航；它更像是我最忠心的朋友，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油吶喊！
記得那是我四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行校運會(huì )，我報了60米短跑。自認為平常在班里我跑得較快，這次肯定能拿個(gè)名次。我摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿(mǎn)自信�！芭椤� 的一聲，發(fā)令槍聲響起，預賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力地向前沖去，雙臂不停地擺動(dòng)，雙腿飛快地向前跑。
“張恒小組第一”。沖向終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有個(gè)同學(xué)喊道。
“真的嗎？”我不敢相信自己的耳朵。
當我還沉浸在剛才的喜悅當中，決賽的槍聲響起，運動(dòng)員們像離弦的箭向前飛了出去，我起跑晚了，心里一沉，想：“完了，完了，沒(méi)戲了！”果然，我拼命地向前沖怎么也趕不上前面的三個(gè)同學(xué)，獲得了第四名。強中更有強中手，我的心情一下子跌到了谷底。
事后，我一直悶悶不樂(lè )，十分沮喪。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“張恒，不要傷心了。這次沒(méi)跑好，從中吸取教訓就可以了，在哪里跌到就在哪里爬起來(lái)。人生處處有風(fēng)浪，你的人生還很長(cháng)，要經(jīng)歷的事情還有很多，要經(jīng)得起這些風(fēng)浪、挫折，勇敢地去面對，才是一個(gè)堅強的人！”
從那刻起，我懂得了一個(gè)真理：失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人們也常說(shuō)：失敗是成功之母。失敗了并不可怕，只要勇敢地站起來(lái)，重造一個(gè)嶄新的自我，這樣才是一個(gè)不屈的人。
從此以后，只要有機會(huì )我就練習跑步，在學(xué)校和同學(xué)跑，在家跟爸爸、媽媽比，我明顯地感覺(jué)到我跑步速度比以前快了，身體也更結實(shí)了。
今年校運會(huì )上，我又報了60米短跑，輕松地進(jìn)入了決賽。我看了看決賽的同學(xué)，上次勝我的人都在，第一名周芷琦剛好也看到了我，臉上明顯寫(xiě)著(zhù)：“手下敗將！”
我避了避她的眼神，心想：“這次我能超過(guò)她嗎”？
轉念又很不服氣地自言自語(yǔ)：“管她呢，把握好每一個(gè)節奏，盡力就行，功到自然成�！睕](méi)有了心理包袱，我心里輕松很多。
槍聲響起，我拼盡全力向終點(diǎn)沖去，超過(guò)了一個(gè)目標，又超過(guò)了一個(gè)目標，勝利在望，我加快速度，向前沖刺，最前面的同學(xué)也被我拋在了腦后，我勝利了！第一名！老師和同學(xué)們向我祝賀，我心里像吃了蜜一樣甜，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
這次60米比賽后，我牢牢地記住了“失敗是成功之母”這句名言，努力戰勝困難和挫折，做一個(gè)堅強勇敢地人，將失敗轉化成動(dòng)力，走向成功！
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“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著(zhù)白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開(kāi)啟第一次畫(huà)水粉的美妙旅程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調色練習，我便準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干，畫(huà)形本來(lái)就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點(diǎn)綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對！我想：是不是沒(méi)加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂�？墒怯捎谔鞖獬睗�，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對了！我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著(zhù)筆的手一顫一顫的，不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫(huà)筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對了！我這才舒了一口氣。
顏色對了，但筆法不一定對。我拿起自己的畫(huà)與書(shū)上的進(jìn)行對比，發(fā)現筆法和書(shū)上的完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開(kāi)始思考書(shū)上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細分析完了，就開(kāi)始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫(huà)上了第一筆。很好，與書(shū)上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；艘粋�(gè)下午的功夫，終于把整幅畫(huà)都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫(huà)，臉上露出了甜甜的微笑，稱(chēng)贊道：“色彩感覺(jué)不錯！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會(huì )想：是��！這真是一次成功的嘗試！
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每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印”這句話(huà)我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵我，讓我受益非淺。
記得在一年級的一次考試中，我們全班大部分同學(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著(zhù)考卷，回到教室，正聚精會(huì )神地訂正錯題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做？”我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭氣呢？于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jì)，讓你們刮目相看。
當天晚上，我認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。當我做到：“小燕從左向右數是第六個(gè)，從右向左數是第九個(gè)，問(wèn)這隊一共幾人？”時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因為我對自己說(shuō)：“我不能總這么依賴(lài)爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了�！庇谑�，我又開(kāi)始仔細思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數數看，不對，應該是八個(gè)才對，這樣再數一數一共有幾個(gè)，終于工夫不負有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫(xiě)完了，又認認真真地檢查了一遍。結果，第二天早上，老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了我。我拿著(zhù)百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì )更深的是快樂(lè )！
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
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困難在我們人生中有如常事，就好像《哈利波特》中伏地魔的魔掌一樣總在纏著(zhù)哈利波特，但最終他也被哈利波特戰勝了，我們就要學(xué)習哈利波特的這種好品質(zhì)。
去年夏天我參加了一個(gè)游泳班。那天正是我們游泳班的第一次練習跳水，我懷著(zhù)即興奮又忐忑不安的心情去上課，因為我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)水，不一會(huì )兒教練就做了幾次師范。動(dòng)作竟是那么準確，那么利索�？瓷先シ浅Ｖ菀�，我似乎已胸有成竹了……但當我站到跳水臺上往下眺望時(shí)，只見(jiàn)下面水花飛濺，周?chē)慕ㄖ锼坪醵及×�，我們好像是一群巨人，有種居高臨下的感覺(jué)。頓時(shí)我躊躇了，不禁打了一個(gè)寒顫。剛才的興奮早就拋到九霄云外去了，剩下的只是驚恐萬(wàn)分。
正當我害怕的時(shí)候，一個(gè)比我小的同學(xué)勇敢地跳下去了。頓時(shí)心中的種種疑問(wèn)產(chǎn)生了。難道我不如她嗎？難道我不勇敢嗎？難道我連跳水都不能做的盡善盡美嗎？“不行！我一定要學(xué)會(huì )跳水�！眲x那間，一陣強有力的回聲在我耳邊響起……
我下定決心，后退幾步，深深地吸了一口氣，向跳水臺跑去，到跳水臺時(shí)我雙腿猛地一蹬，整個(gè)人立刻凌空躍起一米多高，順間一股涼爽的風(fēng)往我身上吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，便‘啪’地一聲進(jìn)入了水中。剎那間，我的雙腿碰到了一個(gè)滑滑的，硬綁綁的東西。不言而喻，那就是池底了。于是就按教練所說(shuō)的去做：一蹬池底，雙手向下壓水，就‘颼’的一聲浮出了水面。我的學(xué)友和教練異口同聲地說(shuō)：“好！漂亮，果然‘青出于藍而勝于藍’！”接著(zhù)便迎來(lái)一陣掌聲。這時(shí)，我心中的一塊大石頭終于落地了。待到上岸再仰望跳水臺，自己竟不在懼怕它了，甚至覺(jué)得它是那么‘高深莫測’那么‘高貴典雅’竟有那么大的‘魅力’讓我去挑戰它所給我帶來(lái)的重重困難……心想：“終于戰勝了困難成功了！”突然間，一股暖流猶然而生讓我興奮不已。
所謂“世上無(wú)難事，只怕肯攀登�！比松q如登山，也許你認為山巔的景色美不勝收，只有‘登臨絕頂，一覽眾山小’才能享受登山之樂(lè )。其實(shí)未必，峰頂固然很美，但登山之路也同樣具有精彩的風(fēng)景，而每一段風(fēng)景，就像我們人生中看到的成功，其實(shí)它就在你眼前！
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“復雜的問(wèn)題難以解決，往往要在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上多走一步來(lái)找到方法。如果每個(gè)常規的數學(xué)問(wèn)題都得到進(jìn)一步思考，那么世界上就沒(méi)有難題了！歐拉、萊布尼茨和愛(ài)因斯坦，就是比一般的數學(xué)家多走了一步�！辈粌H研究數學(xué)如此，做學(xué)問(wèn)、做生意乃至做大事業(yè)，都體現著(zhù)這樸實(shí)的道理：多走一步，更靠近成功。
多走一步意味著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)，在原有的基礎上開(kāi)拓進(jìn)取，步步創(chuàng )新，精益求精，只有這樣才能開(kāi)啟成功之門(mén)。放眼二十世紀的中華藝壇，兩位中流砥柱仍令人印象深刻——徐悲鴻和林風(fēng)眠。他們學(xué)貫中西，對傳統中國畫(huà)領(lǐng)會(huì )純熟，研習西方油畫(huà)更是青出于藍。他們的創(chuàng )舉就是做了一個(gè)實(shí)驗：將油畫(huà)的光、色結合到中國畫(huà)的寫(xiě)意之中。當年看似簡(jiǎn)單的一小步，至今仍在引領(lǐng)著(zhù)華人藝術(shù)創(chuàng )作的潮流。
哲學(xué)上辯證唯物主義的誕生、生物學(xué)上巴氏消毒法的發(fā)明，等等，我們耳熟能詳的絕妙創(chuàng )造，往往就是在原有的基礎上多走了一步，就像四個(gè)堿基拼成了人類(lèi)無(wú)數種可能，多嘗試一種拼法你就會(huì )見(jiàn)證新的奇跡。
比別人多走一步還能帶動(dòng)商業(yè)發(fā)展，獲得更高的利潤。深諳此道的企業(yè)家比比皆是。幾年前，面對著(zhù)激烈的競爭和報業(yè)同行的崛起，《廣州日報》發(fā)行量第一的位置岌岌可危。然而，今天它仍一馬當先，而且頗有絕塵之勢，其秘訣就是它改變了版面的大小。原本平攤占滿(mǎn)整張辦公桌的報紙，變得可以捧在手上，便攜的特性顯然為它吸引了更多的讀者。為消費者多考慮一點(diǎn)、多改變一點(diǎn)，就會(huì )使企業(yè)更加深入人心。無(wú)論是“櫻花”的終身配送油煙網(wǎng)，還是“必勝客宅急送”的保溫箱，都是多走一步的營(yíng)銷(xiāo)榜樣。
多走一步，也必須得把握前進(jìn)的方向�！爸匾牟皇悄闼镜奈恢�，而是你所朝的方向�！痹�(shī)人的話(huà)既是鼓勵也是忠告。倘若我們沒(méi)有留心下一步的落點(diǎn)，結果很可能會(huì )南轅北轍。法國的馬其諾防線(xiàn)難道不是當時(shí)最堅固的軍事防線(xiàn)嗎？可惜它最終也未能等到德國人的正面侵襲。多走一步，需要勇氣與智慧。原地踏步不可能給人領(lǐng)先的機會(huì )，命運的轉折要由自己創(chuàng )造。馬文·蓋伊不正是走到了別人不屑的鼓手位置，才開(kāi)啟了他讓人驚嘆的巨星生涯嗎？
多走一步，也許你的目標就近在咫尺，也許你的夢(mèng)想就觸手可及。
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人生在世如果事事都失敗那么就太沒(méi)有意思了。所以每個(gè)人都需要成功。但是成功的人生并不多，因為他們可能自身不具備成功的條件，或者由于客觀(guān)原因沒(méi)有成功。
目標、勤奮、進(jìn)取等等都是成功的必要因素。沒(méi)有目標的人生，就像一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。只有樹(shù)立一個(gè)正確目標，才有可能成功。否則就是南轅北轍，讓別人笑話(huà)。一旦樹(shù)立一個(gè)目標就不要輕易改變它。要立長(cháng)志，而不常立志。
努力不一定成功，但不努力就一定失敗。只要有百分之一的可能，就要用百分之百的努力。因為只有這樣才能取得成功。天道酬勤古代就有頭懸梁錐刺股，最終他們也成就了一番事業(yè)。這就說(shuō)明了勤奮是成就必經(jīng)之路。
沒(méi)有進(jìn)取如今我們還生活在遠古時(shí)代，每天吃一些動(dòng)物的生肉�？墒俏覀兊淖嫦劝l(fā)明了鉆木取火，人們就可以吃到了熟肉。這就是進(jìn)步中國之所以要改革開(kāi)放引進(jìn)外資，就是要引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。對我國經(jīng)濟進(jìn)行開(kāi)放，使我國經(jīng)濟活躍在國際市場(chǎng)。這就是進(jìn)取。
目標、勤奮、進(jìn)取這些都是自己本身的主觀(guān)原因。那么除了主觀(guān)原因之外成功還需要什么客觀(guān)原因呢？我認為還需要像機遇，機不可失失不再來(lái)。我認為機遇分為兩種。一種是可以觀(guān)察到的，另一種是不可以觀(guān)察到的。
第一種機遇能否抓到就要看你的眼光和膽量了。機遇可能就擺在你的眼前，當你看到他時(shí)。你會(huì )想他是否是一個(gè)陷阱，他真都能成功嗎等等。只有抓住了這樣的機遇才可能成功。
第二種就是稍縱即逝的機遇，抓住這樣的機遇不僅要靠眼光和才干也要看你的知識儲備是否達到需要的標準。當機遇來(lái)臨時(shí)你只有具備高水平才學(xué)，才能看到他。因為它可能隱藏起來(lái)。像淘寶網(wǎng)的總裁馬云當時(shí)他就看到了網(wǎng)上購物的機遇，其實(shí)當時(shí)很多人都在使用互聯(lián)網(wǎng)。那么為什么只有馬云能夠成功，因為他發(fā)現互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)巨大市場(chǎng)后。應用自己的條件，馬上組建自己的公司，利用廣大的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，進(jìn)行招商。他無(wú)疑取得了巨大的成功，正因為他抓住了機遇，并利用自己的才智才取得了巨大的成功。
只有將主觀(guān)原因和客觀(guān)原因進(jìn)行有機的結合，就能取得巨大的成功。
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有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我帶來(lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì )永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
記得上一星期時(shí)，我媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家時(shí)，正好看見(jiàn)哥哥要上山玩，我也要跟著(zhù)去，我原以為山不那么高，可到了山下，才發(fā)現山又高又氣勢磅礴，真是威嚴挺拔。于是，我就有了回去的念頭。正當我準備溜走的時(shí)候，被哥哥給抓住了。哥哥并沒(méi)有責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)：難道你不想看看山上的風(fēng)景嗎？難道你不想成功嗎？你一定要做一個(gè)有志氣的人，不能碰到一點(diǎn)小小的困難就退縮。你一點(diǎn)要對自己有信心，不能被困難打敗。聽(tīng)了哥哥的話(huà)以后，我對自己說(shuō)，上有那么高嗎？再高我也能爬上去。加油！劉柯忻，你一定能爬上去！加油！加油！加油！
我抱著(zhù)這個(gè)信念，一步一步的往上爬，遇到困難，我總是在提醒自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。最后，我終于爬上了山峰。我成功了！當我站在高高的山峰上仰望天空時(shí)，我總會(huì )想起哥哥說(shuō)的那些話(huà)：你一定要做一個(gè)有志氣的人，不能碰到一點(diǎn)小小的困難就退縮。你一點(diǎn)要對自己有信心，不能被困難打敗。哥哥的話(huà)永遠縈繞在我的耳畔。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂(yōu)郁，告別煩惱。從而發(fā)現一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè )的。
渴望成功，又似渴望失敗，哈，像這種看不清、摸不頭的當代思想觀(guān)念，或許只有我，一個(gè)13歲的女孩，才會(huì )擁有，才會(huì )理解著(zhù)終極目標——我迎接失敗——渴望成功！
渴望成功，我們，正在前行……
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成功，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場(chǎng)，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時(shí)才發(fā)現，竟連走路都不會(huì )了。于是認真地聽(tīng)別人講要領(lǐng)：要半蹲，兩腳向內使勁，初學(xué)者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……
我試著(zhù)在平展的雪地上照著(zhù)剛才“高人”所說(shuō)得去做，嗯，還真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡頂前進(jìn)�？纯囱矍耙话俣嗝组L(cháng)的緩坡上，有一個(gè)五六歲模樣的小女孩，竟也能像模像樣地從上面滑下來(lái)，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒(méi)等我擺好姿勢，滑板竟像著(zhù)了魔似的，“呼”地直往下沖。
還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過(guò)身子，剛抬起雪杖，滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去，我還沒(méi)顧得上想要領(lǐng)，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋著(zhù)自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。
一位好心的阿姨見(jiàn)狀說(shuō)：“不要緊，摔幾回就好了�！蔽乙Ьo牙關(guān)，又沖著(zhù)上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己說(shuō)：“相信自己！向前看，別怕摔！”然后努力站穩，我把雪桿往后撐，雙腿并攏，半蹲著(zhù)，雪橇慢慢向前移動(dòng)著(zhù)，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什么都不知道，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼刮，
最后速度漸漸減了下來(lái)，等停穩后，我膽戰心驚地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我正安全的站在終點(diǎn)上，好多人正用羨慕的眼光看著(zhù)我，我明白了，我這是順利的滑下來(lái)了，我高興的歡呼道：“噢，我學(xué)會(huì )滑雪了！我成功了！”
就這樣我學(xué)會(huì )了滑雪，也愛(ài)上了滑雪�；┑慕�(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會(huì )快樂(lè )地“飛”起來(lái)！
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想著(zhù)舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來(lái)，那個(gè)時(shí)刻，我嚎啕大哭，沒(méi)有一個(gè)人安慰我，沒(méi)有人理我，就像萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！
那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個(gè)陌生的地方，我不認識每一個(gè)人，他們用陌生的眼睛望著(zhù)我，讓我感到無(wú)助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學(xué)跳舞”媽媽指著(zhù)那一個(gè)陌生的男人，無(wú)情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那里站著(zhù)，心里很難受，好想大哭一場(chǎng)，可我是個(gè)大孩子了，不可以那樣，我學(xué)著(zhù)，我認真的學(xué)著(zhù)，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過(guò)。
“你！怎么跳呢！應該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一只腳上，那個(gè)笨拙的樣子，我低著(zhù)頭，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我好想逃走，離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想著(zhù)媽媽以前的勞動(dòng)，不都是為了我們嗎！我們應該回報媽媽?zhuān)巴鯘�，你一定要展現自己的能力，不要別人低估了自己，要振作起來(lái)，不要逃避，你自己難道不知道堅持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。
舞蹈比賽快到了，在家里，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會(huì )吧！”“不！我絕不!決不放棄！”我吃力地說(shuō)著(zhù)。姐姐很感動(dòng)，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，仿佛踩在快樂(lè )的云朵上，不禁浮想聯(lián)翩。
舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準備，媽媽鼓勵著(zhù)我，這更讓我信心十足,進(jìn)入了比賽場(chǎng)，評委對我連連稱(chēng)贊，雖然是銅牌比賽，但我還是覺(jué)得高興，我學(xué)舞蹈更好了，一次次進(jìn)步，老師看到了，也在夸獎我，心里就想吃了蜜一樣甜，回憶走過(guò)一步步艱辛的路，我覺(jué)得我的做法是對的，沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，而是更加堅強，更加努力，雖然已經(jīng)不跳舞了，但我仍然記著(zhù)那激動(dòng)的一刻，被老師夸獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心里高興的那一刻，我永遠也不會(huì )忘記!因為我成功了！
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