成功的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成功的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文1
把我生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每當耳邊想起這首歌時(shí)，昔日那情景便浮現在眼前。
那是，我學(xué)習生活中最大困難便是習作，雖然總是看一些作文書(shū)，但我的水平就是沒(méi)有一點(diǎn)提高。
到了暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我便開(kāi)始發(fā)愁了。那年暑假為了提高寫(xiě)作能力，爸爸實(shí)行了三天寫(xiě)一篇作文的學(xué)習政策，并讓我觀(guān)察生活中的事，用流暢地文字，優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描述生活中的事情。盡管我表示強烈的抗議，但這種政策還是在我的抗議中實(shí)行了。
實(shí)行提高寫(xiě)作學(xué)習政策的第一天，我苦思冥想就是想不出寫(xiě)什么好，還是放棄了。第二天我還是不想寫(xiě)，到了第三天的下午，我迫不得已才慢吞吞的來(lái)到寫(xiě)字桌旁，面對桌上筆和紙，我有一萬(wàn)個(gè)不情愿，先不說(shuō)內容是什么，就是寫(xiě)什么我也不知道，胡亂的寫(xiě)一些應付爸爸，就這樣，我在這張桌子上度過(guò)了一個(gè)難熬的寫(xiě)作假期。
我在寫(xiě)作這方面主要是爸爸的講解并讓我看了一些寫(xiě)作視頻，領(lǐng)悟了寫(xiě)作的要點(diǎn)，從生活中一點(diǎn)一滴的積累，觀(guān)察生活中的每一個(gè)細節。以前不想寫(xiě)，而現在對寫(xiě)作感興趣，有內容空洞到內容充實(shí)……作文已不再是我學(xué)習生活的最大困難，而是我生活中的一大樂(lè )趣，面對筆和紙，是它讓我在寫(xiě)作上自由自在的飛翔，而是用流淌的文字在紙面上輕快的舞蹈著(zhù)，盡情地享受著(zhù)寫(xiě)作給我帶來(lái)的快樂(lè )。
成功不是天上掉下來(lái)的，而是不斷的努力，刻苦學(xué)習，只有奮斗才能實(shí)現自己的理想。
成功的作文2
約在一個(gè)半世紀前一艘英國商船沉沒(méi)于馬六甲海域，這艘從廣州駛出的船上，滿(mǎn)載著(zhù)中國的絲綢，瓷器及珍寶……十年前，一位名叫鮑爾的人偶然從資料上獲此信息，便下定決心打撈這艘沉船。他在海里摸索了八年之久，探尋了70平方公里的海域，終于找到了寶物。
事后鮑爾說(shuō)他其實(shí)一直有放棄的念頭，每次筋疲力盡的從海底潛回時(shí)，他都不想再下去了，他甚至懷疑早年的記載有誤。并且，在這8年中，他已經(jīng)耗盡巨資，債臺高筑，但他堅持到了成功的這一天！
一個(gè)人能一直堅持到最后是不容易的。世界上成功者微乎甚微。：“不放棄！不氣餒！堅持到底！”成功的秘訣就是如此簡(jiǎn)單。
堅信一種理念，并始終為之奮斗。相信總有靠近理想甚至是成功的那天。而這個(gè)過(guò)程往往需要我們酷似”瘋子一般的癡迷“，這就是破釜沉舟式的智慧……
破釜沉舟式的智慧，能夠給予理想無(wú)限的動(dòng)力，能夠賦予人生更為重要的意義。它超越了堅持本身，是堅持的升華。
羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把困難，不幸，痛苦等看成是人生不可避免的一部分，當你遇到不幸時(shí)，請抬起頭來(lái)，向前看，其后，你得不斷地向自己重復使人愉快高興的話(huà)：“這一切都會(huì )過(guò)去！”
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要堅持到成功的那天。成功并非一蹴而就，一旦發(fā)現這個(gè)，就不會(huì )因為沒(méi)能在一夜之間成功而感到灰心失望。沒(méi)人能確保自己一定會(huì )成功，也沒(méi)有人敢保證自己可以一次成功。成功，是堅持不懈的過(guò)程，是不斷嘗試失敗的過(guò)程。
如果對自己有信心，那么對待成功更要有耐心。
成功就是堅持一下，再堅持一下……如此而已！
成功的作文3
“耶！我們是七十二分，勝利了！”咦？課堂上怎么會(huì )有勝利的歡呼聲呢？哦，原來(lái)這是活動(dòng)課—— 首尾對對碰呀！
今天晚上，我來(lái)上最喜愛(ài)的活動(dòng)課。我很納悶：今天晚上停電，怎么會(huì )上活動(dòng)課呢？游戲開(kāi)始，老師說(shuō)規則：“每四個(gè)人一組，我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，他表演給下一個(gè)同學(xué)看，最后一位同學(xué)說(shuō)對了詞語(yǔ)，就算成功了，在四分鐘內誰(shuí)成功答對的詞語(yǔ)越多哪方勝利�！�
游戲正式開(kāi)始，我們沖天隊上來(lái)表演。老師首先出了一個(gè)詞，孔文表演后給徐子耀看，他又給我前面的同學(xué)看，張文瑞笑著(zhù)演給我看�！肮笮��！蔽也碌��！皬埼娜鸨硌葑冑|(zhì)了�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)道。他又重新表演一次，只見(jiàn)他愁眉苦臉的，還嘆了一口氣。我心想： 原來(lái)是唉聲嘆氣呀！“唉聲嘆氣�！� 我肯定地回答�！盎旧蠈α�，加三分�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊給我們加了三分。
還有一些時(shí)間，我們又打算再猜幾個(gè)詞。老師又給孔文看了一個(gè)詞語(yǔ)，孔文表演給徐子耀看，徐子耀又表演給張文瑞，最后他又演給我猜。他一邊裝著(zhù)睡覺(jué)，一邊打著(zhù)呼嚕，我大聲說(shuō)道：“呼呼大睡�！薄靶熳右硌葑冑|(zhì)了�！彼麄冇种匦伦鲆槐�，但是他沒(méi)有打呼嚕。我靈機一動(dòng)：“昏昏欲睡�！薄皩α�，真聰明！”老師稱(chēng)贊道。
就剩下幾十秒鐘的時(shí)間了，我們又猜了一個(gè)。還和剛才一樣，但是張文瑞做了個(gè)憤怒的表情，我眉頭一皺，計上心來(lái)，大聲喝道：“怒發(fā)沖冠�！薄皩α�！”老師又對我們豎起大拇指。
最后，統計分數時(shí)我們“沖天隊”以七十二分獲勝。我明白了：成功可真是來(lái)之不易呀！
成功的作文4
在生活中，有多多少少的成功和失敗，我也不例外。
就記得就在我7歲那年的生日里，奶奶買(mǎi)了一輛自行車(chē)送給我。就在晚飯過(guò)后，我拉著(zhù)爸爸到房間去�！鞍职治也粫�(huì )騎自行車(chē)，怎么辦�！边@時(shí)剛好被被奶奶聽(tīng)到了。就在奶奶知道我不會(huì )騎自行車(chē)時(shí)，她眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的掉下來(lái)。當我看到這一幕時(shí)，我就下定決心要在這個(gè)周末學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
“爸爸，您就教教我嘛，難道你希望看到奶奶在房間里偷偷得擦眼淚嗎?”“那我也要上班的嘛，我下班后肯定教你啊�！钡搅讼挛�4點(diǎn)�！皨寢�?zhuān)职质裁磿r(shí)候會(huì )來(lái)?”“快了快了�！薄岸＿恕卑职只貋�(lái)了，我將爸爸公務(wù)包扔到沙發(fā)上，就調頭走人�！鞍职�，快啊，怎么騎�！蔽姨献孕熊�(chē)，塔了上去，騎第一腳，就摔了下去。爸爸哭笑不得。笑得都不能形容了。爸爸笑呵呵得跟我說(shuō)：“騎自行車(chē)要眼睛望著(zhù)前方，手扶好車(chē)頭，控制住方向，用腳控制速度，心里不要想著(zhù)回家后媽媽做什么給你吃�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的騎，果然，沒(méi)摔倒。我望向后面，一看原來(lái)是爸爸扶著(zhù)我。我想呢，一向學(xué)東西最慢的，怎么會(huì )怎么快就學(xué)會(huì )呢，原來(lái)是爸爸扶著(zhù)我的。我對爸爸大吼大叫，我再次按照爸爸說(shuō)的，又一次騎了上去，又沒(méi)摔倒，我有望過(guò)去，沒(méi)有啊�！鞍职譀](méi)有扶住我啊�！贝蟾攀俏易约簩W(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了吧，我美滋滋的說(shuō)。
我成功了，奶奶又露出了慈祥的微笑。我明白了，成功也是一種快樂(lè )。
成功的作文5
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇惺�，只要肯堅持，不放棄，必有成功。
我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時(shí)候，我們來(lái)到乒乓室打乒乓球，一開(kāi)始媽媽和我對著(zhù)打，后來(lái)，媽媽就讓我自己一個(gè)人對著(zhù)墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽(tīng)了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，就是不肯聽(tīng)我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時(shí)，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著(zhù)墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說(shuō)只給我最后的10次機會(huì )，我深吸一口氣，一板一眼地對著(zhù)墻認真地打，一次、二次.....我已經(jīng)浪費了七次，還沒(méi)打到30下，我可說(shuō)是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說(shuō)：“別焦急，靜下心來(lái)，慢慢來(lái)，你一定能行的�！蔽艺{整了一下自己的情緒，定下心來(lái)，第八次開(kāi)始了，1、2.....40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過(guò)了媽媽一開(kāi)始給我定的目的，還超過(guò)了40下，真爽！這就是我成功的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷也使我明白了一個(gè)道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時(shí)候。
成功的作文6
我們去爬山 來(lái)到山腳下，我向海拔兩千多米的山頂上望去，一個(gè)“征服山頂”的目標在我心中樹(shù)立起來(lái)。GO”，我一聲令下，便向山頂奔去，也顧不得欣賞周?chē)侨缭?shī)如畫(huà)的風(fēng)景，我把父母甩的遠遠的，爬著(zhù)爬著(zhù)，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)，我的心跳就像飛馳在鐵軌上的火車(chē)一樣急促，全身的肌肉就像浸在醋中一樣酸麻，最后由于骨頭的過(guò)度勞累，終于支持不住我這龐大的身軀，一屁股坐在了地上被束縛地無(wú)法工作，心中的目標也隨之倒下，我抬頭望著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，真想像它一樣飛到山頂。我向山下望去，兩個(gè)熟悉的身影慢慢浮現在我眼前，不好，爸媽追上來(lái)了，他們看見(jiàn)我這樣狼狽肯定會(huì )笑話(huà)我。于是我深吸一口氣，體力也恢復的差不多了，一個(gè)新的目標又從我心中拔地而起——“繼續征服山頂”。 炙陽(yáng)高照，強烈的陽(yáng)光包圍著(zhù)我的全身，我全然不顧，就這樣，我一直爬著(zhù)，和山頂的距離逐漸拉小了。
“ 在登上了最后一級臺階后，宣告了我的成功“我爬上來(lái)了，我征服了山頂”。我回頭望了望曲折而上的石階，每個(gè)石階上面都仿佛印下了我成功的腳步，成功感和自豪感讓我唯一想說(shuō)的是：“我真棒”!我相信生活中總會(huì )有磨難，沒(méi)有爬不過(guò)去的山，磨難總會(huì )結束，迎來(lái)的又是新的一天。有許多人都認為，我們在面對別人時(shí)一定要十分謙虛，不可以說(shuō)任何一句表?yè)P自己的話(huà)，如果說(shuō)了，那就是驕傲。但我卻并不這么認為，當我們完成一件令我們引以為傲的事時(shí)，我們應該大聲地鼓勵自己說(shuō)：我很棒!
每個(gè)人都有各自不同的特點(diǎn)，如果你把缺點(diǎn)放大一百倍，那么你將一無(wú)是處，但如果你將優(yōu)點(diǎn)放大一百倍，那么你將滿(mǎn)身星光。
成功的作文7
在體育課上，老師要求我們跑四百米，體育是我學(xué)習中最差的，所有項目中，跑步又是我最弱的。
看著(zhù)其他選手一次又一次像風(fēng)一般跑過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我不僅擔心起來(lái)：這可怎么辦，我跑兩米都已經(jīng)累得夠嗆了，跑四百米還得了?再說(shuō)了，我今早肚子吃的可飽了，肚子圓鼓鼓的，怎能跑得動(dòng)?而且，我們班全是高手，要么在校運會(huì )拿過(guò)獎，要么就是足球隊，可我一個(gè)都不是，這可怎么好?馬上就要輪到我了，我越來(lái)越緊張。
輪到我了，我一看對手，哎呀，全是高手中的高手。我對自己說(shuō)：不緊張，只要你跑完了，你就勝利了。
發(fā)令員一發(fā)令，所有人都像風(fēng)一樣跑出去。還沒(méi)跑到兩百米，我就已經(jīng)吃不消了，我的步伐逐漸緩慢下來(lái)，呼吸急促，額頭大汗淋漓。忽然，我聽(tīng)到了隊友為我加油的口號：“葉窈熙，加油……”我感到有一種力量遍布我的全身，我也在心里暗暗的鼓勵自己：葉窈熙，加油……
才過(guò)了一會(huì )兒，我又體力不支了：這下不好，體力已經(jīng)這么少了，接下來(lái)的路程怎么辦呀!離終點(diǎn)還距離將近一百米，我能成功沖過(guò)終點(diǎn)嗎?因體力不支，我只能慢吞吞地跟在其他隊員后面跑，跟第一名還相距十萬(wàn)八千里。算了，我不在意名次，我只要把四百米跑完，對我來(lái)說(shuō)，就是勝利了。
終于，我跑過(guò)了終點(diǎn)。在那一刻，我覺(jué)得勝利已經(jīng)在我眼前。雖然說(shuō)我沒(méi)有拿到較好的名次，但我為自己感到自豪。我在心里說(shuō)：很好，你勝利了，下次還要更加努力，爭取進(jìn)入校運會(huì )。
在這次跑步中，我覺(jué)得自己很厲害，總之對我而言，已經(jīng)勝利了。
成功的作文8
正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？，成功是來(lái)之不易的，需要堅韌不拔的意志，再加上自己不斷的努力，才有可能獲得成功。我就有那樣一次經(jīng)歷。
在育才，班里沒(méi)人不知道我的體育成績(jì)，那可是相當的差！每學(xué)期的體育測試都使我心驚膽戰。就說(shuō)上學(xué)期吧，又要考我的弱項：立定跳遠。為了不出丑，我只有加緊訓練，瞅準每個(gè)時(shí)機，見(jiàn)縫插針地練，練得我腿都疼死了，也不見(jiàn)多大提高。最終，考試還是來(lái)了。
那天，我的心提到了嗓子眼兒，天總感覺(jué)陰沉沉的。眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，眼看著(zhù)他們的分數越來(lái)越高，我也越來(lái)越緊張。到我了，我站在起跳線(xiàn)前，腿配合著(zhù)雙臂彎曲、伸直、彎曲、伸直終于，我用盡全力，蹦了出去，并穩穩地站在了地上。我定睛一看，啊—只差5厘米了。沒(méi)事，還有一次機會(huì )，加油！
我再次站在白線(xiàn)前，緊緊閉上了眼睛，輕輕揮動(dòng)雙臂，做著(zhù)準備動(dòng)作。突然，我狂吸了一口氣，漲紅了臉，以45度角向前方蹦去——踏，輕松落地了。我緩緩睜開(kāi)眼睛，地面越來(lái)越清晰，白線(xiàn)已落在了我后頭。這說(shuō)明，我，我，我成功啦！我從地上一躍而起，在心頭歡呼著(zhù)，喝彩著(zhù)：這一次，我成功啦！
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然感覺(jué)陽(yáng)光是那么明媚，花朵是那么美麗，風(fēng)兒是那么溫和，就連天上的小鳥(niǎo)也有喜事似的，嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。生活是多么美好！
雖然在別人眼中，這只是微不足道的跳遠，但在我眼中，這是我邁向成功的一大步！成功是需要不斷努力的，我要以這次為起點(diǎn)，繼續向成功進(jìn)發(fā)��！
成功的作文9
成功對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算很困難的事情，只要你曾經(jīng)為它灑過(guò)汗水，為它努力過(guò)，肯定會(huì )成功。
在去年暑假里，我練習打籃球，一直都在為投好三分球做準備。每次訓練的時(shí)候，中鋒傳球給我，我都用盡力氣，找準角度，奮力的將球投出去，可是球卻從未進(jìn)過(guò)籃筐里，好幾次球打在籃筐邊上又彈了出去，我心里很著(zhù)急，是技術(shù)沒(méi)有掌握好嗎？怎么辦呢？練不好投球技術(shù)，對比賽有影響的，我暗暗下定決心，一定要認真練習好遠距離投籃，在訓練時(shí)，我更加認真了，爭取早日掌握投籃技術(shù)。
功夫不負有心人，通過(guò)反反復復的練習和努力，終于在一次比賽時(shí)成功的投進(jìn)了三分球。記得那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里如云，太陽(yáng)公公穿起紅外衣來(lái)了，白云姐姐也穿著(zhù)潔白的衣服趕來(lái)了，它們像是來(lái)給我助威來(lái)了，比賽剛開(kāi)始，因為我緊張，導致動(dòng)作變形，連續投了9次三分球都沒(méi)有投進(jìn)，這時(shí)候伙伴們來(lái)了，他們鼓勵我，要相信自己的實(shí)力，我答應著(zhù)調整好心態(tài)，只見(jiàn)中鋒晃來(lái)晃去，機敏的躲著(zhù)對方防守隊員，突然見(jiàn)我跑出空擋，順手將球傳遞出來(lái)，我立刻以最快的速度跑過(guò)去，穩穩的接住籃球，用力跳起來(lái)，瞄準好角度，使勁投籃，球像箭一樣飛向球籃，球打板落進(jìn)了球筐里，球進(jìn)了，我們得分了，大家也高興了，我興奮的跳了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手，打進(jìn)三分球了，終于進(jìn)來(lái)三分球了，夢(mèng)想變成現實(shí)了。
通過(guò)練習投球技術(shù)，我懂得了“天下無(wú)難事，只要有心人”，做任何事，只要我們認真了、付出了，都會(huì )收獲成功，收獲成功的喜悅。
成功的作文10
那一次，我成功了。
記得前年的暑假，我隨媽媽來(lái)到云南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服，手拿一瓶氧氣瓶，口袋里塞滿(mǎn)巧克力，便出發(fā)去征服那高高的直入云霄的山頂。
我們先是坐纜車(chē)，這纜車(chē)可謂是90度向上移動(dòng)，聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車(chē)，似乎馬上就會(huì )掉落，摔了個(gè)粉身碎骨。如果運氣好，說(shuō)不定剛好插在崖上的尖頂，成了串燒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)，盡量往里靠，腳下傳來(lái)一陣麻意，但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗，我的心似乎被一層輕紗束住了，漸漸平靜下來(lái)，撩開(kāi)這層紗，映入眼簾的是一片白雪皚皚的美景。但想珍惜時(shí)，便下了纜車(chē)。我癱瘓在地上，冷汗一滴一滴地冒出來(lái)，雙腳沒(méi)有了知覺(jué)，鼻子也凍得通紅。
接下來(lái)的路更難走，因為海拔也漸漸高起來(lái)了。我突然感到呼吸困難，狠狠地吸了一大口氧氣。我像個(gè)蹣跚學(xué)步的胖娃娃，艱難地走著(zhù)每一步。天氣雖冷，可體內的.熱氣還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。不過(guò)一會(huì )，熱量便蒸發(fā)完了，我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨著(zhù)涼颼颼的風(fēng)緩緩襲來(lái)，鼻子塞住了，臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了，但終點(diǎn)的閃亮亮的金牌呢？不就要擦肩而過(guò)了嗎？難道要放棄了嗎？不，都啪到這兒，不能退縮��！只要堅持一下，就成功了，為什要打退堂鼓呢？我握了握拳頭、咬緊牙關(guān)，一步一步的向著(zhù)那成功的彼岸進(jìn)發(fā)。古人云：堅持就是勝利，沒(méi)錯！終于，我靠自己的毅力爬到了終點(diǎn)。
彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰后才出現；成功，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生；這樣人生的那枚閃亮的金牌，才會(huì )歸屬于你。
成功的作文11
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎？“否，非若是也”，失敗之中你會(huì )獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會(huì )犯同樣的錯誤。然而，不會(huì )犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學(xué)自行車(chē)時(shí)，你一定會(huì )有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開(kāi)失敗的方法，你就是成功者，你就一定會(huì )成功。
生活之中有失敗，學(xué)習中你也會(huì )失敗。一次成績(jì)的考差和幾次，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì )成功。然而是一種吃苦耐勞，從失敗中找出原因的精神才會(huì )成功。
你相信你生下來(lái)就是失敗者嗎？音樂(lè )巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè )家。如果一天聽(tīng)見(jiàn)了那將是多大的打擊，然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè )的最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)著(zhù)孩子無(wú)法教。但是他卻從不放棄，從失敗中找出不怕困難的經(jīng)驗最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了，永不放棄，吃苦耐勞的一種經(jīng)驗和精神以至于他們再次從失敗之中獲得成功，改變的一生。
其實(shí)每個(gè)人有失敗，但有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠是成功者，一個(gè)真正的成功者！
成功的作文12
1歲，2歲，3歲……12歲，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，回憶過(guò)去，品著(zhù)成長(cháng)的味道，酸甜苦辣咸一起涌向心頭。告別了從前的無(wú)知，步入了知識的殿堂。
還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，對一切都還很茫然，以為像幼兒園那樣打打鬧鬧就過(guò)去了。所以，一年級，從我入學(xué)的的一天開(kāi)始，因為我的錯誤認識，使一切都還像幼兒園時(shí)那樣的無(wú)知。上課，和同學(xué)做小動(dòng)作，下課，一起打鬧。老師講的知識我一無(wú)所知，很快，考試了，無(wú)知的我還以為像以前一樣，胡亂在試卷上寫(xiě)上答案，然后給每個(gè)人發(fā)張獎狀就過(guò)去了，那時(shí)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到小學(xué)的獎、榮譽(yù)，是由成績(jì)來(lái)決定的。很顯然，我失敗了，看著(zhù)別的同學(xué)拿著(zhù)獎狀回家，我流下了入學(xué)以來(lái)的第一次眼淚，心里又苦又辣，說(shuō)不出的難過(guò)。新學(xué)期又到了，老師說(shuō)道：“無(wú)知不要緊，重要的是你有沒(méi)有一顆努力的心。失敗不要緊，重要的是你有沒(méi)有堅持不懈的決心�！边@番話(huà)使我重振信心，心想：我一定會(huì )成功。從那一天起，不，從那一刻起，我告別了無(wú)知，步入了知識的殿堂。第二次考試，我成功了，成功的那一刻，我嘗到了人生中最美的味道，五味瓶中人們最向往的味道——甜。
不怕無(wú)知，因為我努力；不怕失敗，因為我堅持；鼓勵自我，因為我向往成功！
成功的作文13
每當我站在學(xué)校的舞臺上表演的時(shí)候，當雷鳴般的掌聲為我喝彩的那一刻，我認為這都是我自己辛苦付出的成果。
轉眼間，一年一度的數學(xué)節又到了。張老師讓我準備演講比賽，就意味著(zhù)我又要和媽媽“大戰”一場(chǎng)了。當我撥通電話(huà)，聽(tīng)到電話(huà)那一端媽媽柔弱的聲音，我才得知媽媽生病了。我趕緊跑到醫院，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，看來(lái)病的不輕。我緊張得都要哭了，媽媽撫摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“寶貝，不用擔心，媽媽很快病就好了，我們現在最重要的是做好演講準備�！苯又�(zhù)，媽媽用無(wú)力的雙手費勁地拿起電腦，準備演講資料。
一旁的我，看著(zhù)媽媽專(zhuān)注的樣子，我羞愧萬(wàn)分。過(guò)往的片段，像一幕幕影片，浮現在我的腦海里。是的，這么多年來(lái)，每當在我學(xué)習上遇到困難時(shí)，媽媽都耐心地一遍又一遍地為我講解;當我生病時(shí)，媽媽整夜為我測量體溫，陪護著(zhù)我;每次接到表演任務(wù)，媽媽既要準備節目，又要當我的指導老師，還要無(wú)數遍地陪我練習。當我疲倦時(shí)，當我厭煩時(shí)，媽媽總是“精神百倍”地給我講道理。
可是，我似乎都忘記了媽媽一點(diǎn)一滴的付出，當我成功地站在舞臺上，身后有媽媽的一雙“大手”為我頂著(zhù)。當我各科都取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，有媽媽的無(wú)數滴汗水。
這就是我成功身后的故事。
成功的作文14
“啪”合上書(shū)，我不禁為小男孩感到贊嘆。他勇敢的克服了自卑，樹(shù)立了信心。我們在生活中也要這樣，自信會(huì )帶你走向成功。這是我從《不要小看自己》這篇文章中學(xué)到的，這篇文章主要講了。
有一個(gè)小男孩非常自卑，貧寒的家境是他老覺(jué)得自己出處低人一等。有一天，老師帶著(zhù)全班同學(xué)到一家罐頭廠(chǎng)參加義務(wù)勞動(dòng)。并開(kāi)展了比賽，小男孩下決心要得第一。他很認真，最后刷了108個(gè)，獲得了第一。小男孩不再自卑了。如今，他已成為微軟亞洲研究院的主任研究員。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，而遇到挫折的時(shí)候，你又選擇了什么?勇敢自信的面對困難，還是退縮?假如每個(gè)人都能像小男孩一樣自信，那每個(gè)人接近成功的幾率就大一些。無(wú)論干什么事情，只要肯干，就一定能夠干好。108個(gè)瓶子成就了文中的小男孩。不見(jiàn)的是他聰明，而是他找到了自信，發(fā)現了自己內在的潛力。不要認為自己很笨，比別人差。其實(shí)只要我們相信自己，樹(shù)立信心，努力進(jìn)取，那么就一定會(huì )取得成功!紅軍不也具有這種精神嗎?如果他們不勇敢自信的面對困難，那他們就不會(huì )成功。就不能克服三萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱難困苦。我堅信，只要堅持不懈的努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。勇敢和自信是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙!
成功的作文15
有耕耘才會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲幸福，還會(huì )收獲有趣的故事。而我也有一個(gè)很大的收獲，就是獲得了成功。
在我六歲那年，過(guò)春節的時(shí)候，我在家無(wú)事可做。于是我想：為何不做個(gè)燈籠呢？經(jīng)過(guò)腦子里的一番構思之后，我就開(kāi)始制作了。
我先找來(lái)彩紙，剪下兩個(gè)小福字，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上。再把這張大彩紙像折紙扇那樣，反復折疊，然后將其首尾相連，呈圓柱形。這樣，燈籠的身體就做好了。接下來(lái)要做燈帽和燈座。我先找來(lái)一個(gè)放酒的紙盒子，取下蓋，接著(zhù)把底部用剪刀剪下來(lái)當底座。然后把燈身放在底座上，再給燈籠戴個(gè)“小帽子”，我還在帽子上開(kāi)個(gè)天窗，燈籠的主體就做好了。最后，在燈身底部邊沿做了好多個(gè)彩絮絮，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了。
可是，燈籠雖然做好了，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢？這可難住我了。但是功夫不負有心人，我還是想出了好辦法。將一根鐵絲做成長(cháng)長(cháng)的“U”型，將這個(gè)U型的鐵絲通過(guò)燈籠的身體，將其兩頭垂直固定在燈座上。這樣，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點(diǎn)燃并固定上了。手提的問(wèn)題解決了。
經(jīng)過(guò)努力，我的燈籠終于做好了�？粗�(zhù)自己第一次做的燈籠，心里就有一種成就感，內心充滿(mǎn)了喜悅。
這個(gè)春節，我不僅多了一個(gè)小燈籠，還收獲了成功。
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