我成長(cháng)的故事作文優(yōu)秀[14篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我成長(cháng)的故事作文，希望對大家有所幫助。

　　我成長(cháng)的故事作文 篇1

　　每個(gè)人都在一天天成長(cháng)，經(jīng)歷世間的風(fēng)雨彩虹，品味人生的酸甜苦辣。成長(cháng)中，有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)是悲痛的，有時(shí)是愉悅的……今天，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的成長(cháng)故事。

　　八歲生日的那一天，陽(yáng)光明媚，春日柔和細密的光芒灑落在我的身上，感覺(jué)暖洋洋的。爸爸在小區的空地上教我騎自行車(chē)。練了許久，我累得大汗淋漓，可即使我用盡了全力，也爬不上自行車(chē)。

　　但是，我毫不氣餒，為自己加油打氣，手握著(zhù)車(chē)把，凝神屏氣，奮力一躍而上，終于坐在車(chē)座上，腳也踏上了踏板�？朔�了第一個(gè)難關(guān)后，連汗珠都沒(méi)來(lái)得及擦干，自行車(chē)給我的下一個(gè)“考驗”隨之而來(lái)。當我想騎著(zhù)它前行時(shí)，自行車(chē)卻像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩子，總不聽(tīng)我的指揮。我“指東”它卻“打西”，扭來(lái)扭去，在布滿(mǎn)灰塵的地面上留下一道道曲折雜亂的軌跡。我的自信心也被雜亂無(wú)章的軌跡消磨殆盡，心想：原來(lái)自行車(chē)這么難學(xué)。

　　這時(shí)，自行車(chē)仿佛被我折騰得“生氣”了，車(chē)頭打滑，一下子把我摔了個(gè)大跟頭。我的右大腿被粗糙的地面擦破了皮，鮮血從傷口中爭先恐后地滲出來(lái)。我痛得哇哇大叫，捂住了傷口，坐在地上，最后使勁力氣才站了起來(lái)。

　　一股怒火在我心間燃燒，霎時(shí)間燃盡了我全部的信心與熱情。我當場(chǎng)撇下了自行車(chē)，用沒(méi)受傷的左腿對著(zhù)歪倒在地上的'自行車(chē)胡亂踢了幾腳，把所有怒氣盡數發(fā)泄到它身上，說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)比登天還難，我不想繼續學(xué)了！”爸爸見(jiàn)了，皺了皺眉，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“剛開(kāi)始還沒(méi)氣餒，現在就氣餒了？你離勝利只差一步，應該繼續努力！”

　　爸爸這段話(huà)，讓我感到十分羞愧，我低下頭攥緊拳頭，心里默默對自己說(shuō)：別人能行，我為什么不行？是我自己不努力��！我連忙扶起被我摔在地上的自行車(chē)，仔細擦去車(chē)身上的腳印和灰塵，耐心詢(xún)問(wèn)爸爸騎自行車(chē)的技巧和方法。從此，我每天早上都更加勤奮地練習自行車(chē)，再也不因為任何的困難輕言放棄。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)許多天的努力，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！

　　這一次的成長(cháng)，讓我明白了一個(gè)道理——只有堅持不懈，才能到達成功的彼岸！成長(cháng)，真是一種奇妙的旅途！

　　我成長(cháng)的故事作文 篇2

　　我叫張源昊，今年7歲半，因為是夏天生的，所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因為是二胎，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩；媽媽主要是負責家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒(méi)太多時(shí)間陪我們，幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。

　　我出生在河南，因為媽媽是河南人。我的家原來(lái)在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的`好，還有外教呢，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫，很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。

　　在重慶我經(jīng)常帶著(zhù)妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個(gè)叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲，還帶著(zhù)大家一塊訓練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個(gè)萌萌的小孩，她會(huì )彈鋼琴，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些，所以有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)�如果我跟妹妹掉河里，你�?huì )救誰(shuí)？哈哈，好玩吧。

　　我原來(lái)一年級不是在森林小學(xué)上的，那個(gè)學(xué)校我都不想提，因為那里的一個(gè)老師特別的可怕。有一次我寫(xiě)錯了字，她就給了我兩耳光，又有一次因為六一前大家合唱排練，左右轉時(shí)很多小朋友都轉錯了，都被那個(gè)老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因為怕被打。我媽媽很愛(ài)我，她知道了就想辦法給我轉到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開(kāi)心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。

　　真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生，讓老師和家長(cháng)放心！

　　這就是我的成長(cháng)故事。有喜有有悲。

　　我成長(cháng)的故事作文 篇3

　　我不肯相信我失敗了，我不服輸！

　　在這個(gè)星期的各個(gè)學(xué)科的測試中。就連我最擅長(cháng)的數理化都沒(méi)有一科能夠沖上榜首。聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)第一名、第二名、第三名的名字時(shí)，我心中充滿(mǎn)不平不甘，看著(zhù)一位位同學(xué)上臺領(lǐng)取榮譽(yù)獎狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會(huì )輸給他們？我不甘！

　　可是試卷上的打叉一個(gè)個(gè)刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯，盯著(zhù)、瞪著(zhù)紅色大叉，改變不了它的形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。

　　有一世紀般漫長(cháng)而艱苦的一節試卷講評課終于過(guò)去了�？粗�(zhù)訂正后的試卷，心里不再刺激般疼痛，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時(shí)間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準備刷題。一位同學(xué)走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說(shuō)：“出去走走，放松放松？看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的談笑聲，我的心不免動(dòng)搖，但心中的另一個(gè)聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學(xué)的邀請，在我刷題的時(shí)間里，心中的不甘在不停敲打著(zhù)我，讓我集中注意力，使我前所未有的專(zhuān)注于學(xué)習，學(xué)習的效率不知不覺(jué)地提升了一個(gè)水平。

　　在學(xué)校寫(xiě)完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機時(shí)，媽媽就問(wèn)我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開(kāi)手機，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)了自己的房間，刷起了提高題。平常的`這個(gè)時(shí)候，我應該還在高興地打著(zhù)游戲，而此時(shí)的我卻在以極高的效率做題目。

　　歸納、總結、訂正錯題，以前對老師分享的學(xué)習方法不屑一顧，現在我別無(wú)他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點(diǎn)！再細心點(diǎn)！再用心點(diǎn)！我反復提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失��！

　　一周就這樣慢慢過(guò)去了，心中的不甘一直催逼著(zhù)我，時(shí)間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺(jué)得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺(jué)我不再想著(zhù)曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著(zhù)下一次可能會(huì )到來(lái)的成功，只是專(zhuān)注于眼前。心里沒(méi)有了痛，但是我知道那里有著(zhù)什么正在生長(cháng)，等待著(zhù)要沖破。

　　這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標排名的位置上，有一個(gè)醒目的“1”。

　　我知道，我不會(huì )輸！

　　我成長(cháng)的故事作文 篇4

　　呂老師可真有招！這學(xué)期的打分由三方構成：老師、同學(xué)、家長(cháng)各占30分，還有10分是修改分。

　　老師打分可是毫不留情的，同學(xué)打分總要比老師打得高一些，一來(lái)是為了互相鼓勵，二來(lái)是為了彼此都拿高分。舉例來(lái)說(shuō)，老師打28分，同學(xué)就打30分；老師打30分，同學(xué)更是毫無(wú)疑問(wèn)地打滿(mǎn)分了。

　　前期經(jīng)過(guò)老師指導和自己的堅持練筆，我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。周記本上，6篇中有4篇是100分，不禁讓我有些小小得意。

　　瞧！第七篇周記-由《烏塔》想到的，老師又給我一個(gè)30分！我按捺不住心中的喜悅，開(kāi)始和同學(xué)互評。沒(méi)想到，同學(xué)竟然只給我28分！我十分氣憤，老師都給打了30分，她憑什么給我28分？

　　晚上，我和媽媽散步，說(shuō)起了這件事。突然一個(gè)念頭閃過(guò)，我對媽媽說(shuō)：“回去看看她是用鉛筆還是鋼筆寫(xiě)的`，如果是鉛筆，我可以把分數改成30分�！�

　　媽媽沉默了片刻問(wèn)：“分數是最重要的嗎？你加了這2分，就可以多得到一個(gè)100分，可是你想想，那樣做你失去了什么？”

　　我放慢腳步，低頭陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那個(gè)誠實(shí)的孩子繼承了王位。我這樣做不僅欺騙了老師、同學(xué)，還欺騙了自己。我為了得到2分，而失去了最寶貴的東西。天色晚了，周?chē)�暗了下�?lái)，暗得看不清道路。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。

　　我明白了，分數不重要的，重要的誠信。我很慶幸自己向媽媽述說(shuō)了這件事，避免了一念之差的錯誤。這件事讓我真正面白了“勿以惡小而為之”的內涵。這時(shí)，路燈亮了，照亮了腳下的路，也照亮了心里的路。

　　第二天，我誠心誠意地向那位同學(xué)請教扣分原因。她告訴我，字跡還需要工整，另外她還建議我，用小事來(lái)寫(xiě)文章。我根據他的建議，認真修改了習作。

　　第三天，我真心感謝那位只給我打28分的同學(xué)，她讓我檢視到自己的問(wèn)題，扣掉的2分時(shí)刻提醒我，在今后的成長(cháng)道路上，不管遇到什么問(wèn)題，不管面臨什么選擇，誠信一定不能丟分。

　　“不信不立，不誠不行”，與大家共勉。

　　我成長(cháng)的故事作文 篇5

　　在我成長(cháng)過(guò)程中，體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　首先，我體會(huì )到了健康的快樂(lè )。我比同齡人要長(cháng)得高大些，這可不是什么“虛胖”，我的肌肉結實(shí)有力。這要得益于我良好的飲食習慣和堅持不懈地鍛煉。我從不挑食，肉、蔬菜、水果，我來(lái)者不拒，養成了“早餐吃好，中餐吃飽，晚上吃少”的飲食習慣，奶奶和媽媽很精心安排我的飲食營(yíng)養。我很小的時(shí)候，大概三歲吧，爺爺就帶我游泳了，而后就教我滑冰，騎車(chē)，也打羽毛球，偶爾也踢足球，現在還學(xué)習打籃球。反正幾乎每天運動(dòng)不間斷，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻。我參加了游泳下培訓班，游泳水平也進(jìn)步很大，三年級時(shí)我參加了天河區組織的游泳比賽，我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉，我快樂(lè )!我健康，我快樂(lè )!

　　其次，我體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。我在上一年級的時(shí)候，表達能力不好，也不敢在人多的時(shí)候講話(huà)，講起故事來(lái)結結巴巴，后來(lái)在老師的耐心鼓勵和幫助下，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達能力也有明顯進(jìn)步。而且開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文。開(kāi)始不知道怎樣寫(xiě)作文，教師就教我們慢慢寫(xiě)日記，讓我們讀大量的課外書(shū)，要求我們記下好詞好句，并試著(zhù)在寫(xiě)作時(shí)運用。慢慢地我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文。這一年，我獲得到“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱(chēng)號。二年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)也依然名列前茅，并開(kāi)始注意把字好，一有空我就練習，功夫不負有心人，在二年級硬筆書(shū)法比賽中，獲得到二等獎。我積極參加各項文體活動(dòng)，代表班上參加了學(xué)校第六屆田徑運動(dòng)會(huì )，獲得400米跑第五名。我還參加了學(xué)校的征文比賽，并獲得了一等獎，這是在我媽媽的指導下完成的.。這一年，我獲得了“活動(dòng)積極分子”稱(chēng)號。三年級，我牢記老師的教導：“人外有人，天外有天”，仍然保持刻苦學(xué)習的精神，努力進(jìn)步，期末，我被評為“三好學(xué)生”。我現在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我繼續努力，保持各課成績(jì)均衡發(fā)展，全面提高，這學(xué)期仍被評為“三好學(xué)生”。我學(xué)習，我快樂(lè )!我進(jìn)步，我快樂(lè )!

　　第三，我體會(huì )到了交友的快樂(lè )。我從幼兒園開(kāi)始就陸續交了很多朋友，幼兒園里有，上小學(xué)后，我又交了郭若宇，我們小區里的潘峰杰也是我的好朋友，還有我的表弟張桐、張信，我們一起學(xué)習、運動(dòng)、玩游戲，從好朋友身上也可以學(xué)習很多東西哦。對了，我的老爸也是我“哥們兒”，帶我出去游玩，帶我運動(dòng)，幫我輔導學(xué)習，有時(shí)還幫我做作業(yè)呢。我交友，我快樂(lè )!

　　我成長(cháng)，我快樂(lè )!

　　我成長(cháng)的故事作文 篇6

　　打開(kāi)相冊，照片上那個(gè)揮動(dòng)著(zhù)胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著(zhù)，那就是我——幼時(shí)的我。

　　我那時(shí)有著(zhù)粉嘟嘟的臉蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她將來(lái)會(huì )成為一個(gè)胖胖的小姑娘。我記得那時(shí)的我，被放在一個(gè)民族背布里，只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來(lái)的“太陽(yáng)”的味道。媽媽說(shuō)，“你小時(shí)候可乖了，夜里從不吵著(zhù)喝奶，也從不吵著(zhù)上廁所”，媽媽總是帶著(zhù)幸福的笑容回憶著(zhù)往事�？烧f(shuō)真的，我什么也記不住了。只是通過(guò)家人，朋友的口，我才慢慢在腦海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感覺(jué)她在迷霧中遠遠地朝我招手。

　　哈哈，真好玩！一個(gè)嘟著(zhù)嘴，叉著(zhù)腰的小女孩形象慢慢走出迷霧，朝我走來(lái)。我記起，那是童年的我。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我是白族對嗎？”“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)�你是漢族對嗎？”“我的皮膚是不是特白，當然了，我是白族，你是不是特別愛(ài)出汗，所以你是‘汗族’�！卑职謰寢尶倳�(huì )被我這些沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題困擾著(zhù)，可他們永遠會(huì )不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問(wèn)底，對明明是自己錯誤的問(wèn)題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度，沒(méi)有事能讓我好好地做上一段時(shí)間。我真的成了“半瓶醋”，什么事都會(huì )點(diǎn)，但卻都做不好。我容易滿(mǎn)足，似乎在我童年時(shí)光里，沒(méi)有誰(shuí)安慰不了我。我有一句名言：“誰(shuí)給我一根棒棒糖，我立刻和他浪跡天涯�！卑职謰寢屆刻於紩�(huì )擔心我，怕我是不是跟著(zhù)哪位拿著(zhù)棒棒糖的壞人走了�？晌覅s什么也不怕，記得看了電視劇《闖關(guān)東》之后，我便又有了一個(gè)新的理想，我對爸爸說(shuō)：“將來(lái)會(huì )有一天，我要離開(kāi)你們去世界闖一闖”。

　　可真的在外面“闖蕩”了，我就又想回家了。

　　那是20xx年的夏季，我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個(gè)月。開(kāi)始的一周，是很快活的.，沒(méi)有家長(cháng)束縛，我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術(shù)節，晚上便“抱”著(zhù)電視看《還珠格格》。熄燈后，打著(zhù)手電筒，窩在被窩里說(shuō)鬼故事。我們的房間充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲和尖叫聲，要多自由有多自由，要多瘋狂有多瘋狂�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我們想家了，我多想念我那暖暖的被窩，爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護�？捎钟惺裁从媚�？我只能躲在被窩里自己哭一場(chǎng)。

　　撫摸著(zhù)相片，我早已笑容滿(mǎn)面。

　　輕輕地關(guān)上相冊，我完全憶起了那個(gè)真實(shí)的“我”，她不再處于迷霧中，她在陽(yáng)關(guān)下，在藍天下自由地奔跑！

　　我成長(cháng)的故事作文 篇7

　　每一次跨越，都是向前奔跑的足跡；每一次跌倒，都是人生成長(cháng)的足跡。成長(cháng)其實(shí)就是一次次改變的過(guò)程。就像《木偶奇遇記》里面的匹諾曹，他是個(gè)非常淘氣的小木偶，他一次次禁不住誘惑，貪心貪玩，一次次犯錯誤，一次次的離家出走，一次次讓仙女?huà)寢尡�痛欲絕，但是仙女?huà)寢尪荚�諒了他。最后匹諾曹改掉了自己的缺點(diǎn)，最終成長(cháng)為一個(gè)真正的小男孩。

　　看了這個(gè)故事以后，我的感觸非常深。因為我覺(jué)得我的媽媽就像仙女?huà)寢屢粯�，在我的成長(cháng)過(guò)程中給了我許多幫助，總是不厭其煩地教導我，原諒我的錯誤。

　　我覺(jué)得我自己有時(shí)候也像匹諾曹一樣。還記得有一次我放學(xué)回家，弟弟正在目不轉睛地看電視，而我卻要去寫(xiě)作業(yè)�？粗�(zhù)弟弟那么入神，還會(huì )一邊看一邊哈哈笑，我的心也跟著(zhù)電視飛走了。所以，我趁著(zhù)媽媽在做飯的時(shí)候，偷偷坐到了沙發(fā)的角落看了一會(huì )電視，沒(méi)想到卻被媽媽發(fā)現了。媽媽說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧孩子，寫(xiě)完作業(yè)以后再看電視好嗎？”媽媽說(shuō)完就又去廚房準備晚飯了。我看媽媽沒(méi)有生氣，就繼續坐在沙發(fā)上，一邊看著(zhù)電視，一邊偷偷瞄著(zhù)媽媽。這時(shí)我突然和媽媽對視了，于是我像個(gè)受驚的兔子一樣趕緊躲到鞋柜后面，媽媽問(wèn)我在干什么，我想了想，于是撒了個(gè)謊說(shuō)我在衛生間。但還是被走過(guò)來(lái)的媽媽發(fā)現了我在鞋柜后面躲著(zhù)�？吹竭@樣的我，媽媽既憤怒，又傷心。她教育我說(shuō)：“孩子，你是學(xué)生，你的.主要任務(wù)是學(xué)習，首先你要完成好每天的學(xué)習任務(wù)才能做其他的事情��！而且你不應該說(shuō)謊，你看，書(shū)中的匹諾曹不就是因為說(shuō)了謊鼻子才變長(cháng)的嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得非常臉紅，也覺(jué)得很羞愧，同時(shí)也非常后悔自己撒了謊。于是我下定決心，要認真完成作業(yè)之后再看電視，不能像書(shū)中的匹諾曹一樣禁不住誘惑，也不能像匹諾曹一樣說(shuō)謊。所以我靜下心來(lái)做完作業(yè)，交給媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ｉ_(kāi)心的表?yè)P了我，夸我是個(gè)懂事的孩子，看到媽媽露出笑臉，我也開(kāi)心的笑了。

　　書(shū)中的匹諾曹也是從一個(gè)禁不住誘惑，貪心貪玩的孩子經(jīng)過(guò)重重磨難，認識到自己的錯誤，最終變成了一個(gè)好孩子。我相信，未來(lái)我一定可以克服禁不住誘惑的壞習慣，再也不對媽媽撒謊，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子。感恩媽媽在我的成長(cháng)過(guò)程中給予我的幫助，謝謝媽媽陪我成長(cháng)！

　　我成長(cháng)的故事作文 篇8

　　自從步入這個(gè)紅色的古典園林—明道中學(xué)后，就發(fā)生了太多太多的事，在我過(guò)去從未想過(guò)會(huì )發(fā)生的事。有溫暖的，有失落的，有后悔的，也有感動(dòng)的……無(wú)論如何，我想我都會(huì )堅信，一切都是最好的選擇。

　　在20xx年即將結束的時(shí)候，學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)與迎新晚會(huì )一天舉行的班級合唱比賽。其實(shí)在我小學(xué)的時(shí)光中，也并不是沒(méi)有參加過(guò)合唱比賽，但是在我所有的記憶中，老師告訴我們的，有關(guān)合唱的最重要的就是一個(gè)字——齊。所以在殷老師告訴我們要放松、自由地去合唱時(shí)，我腦海中第一下是空白的。第二就是擔心的。但是當我看到殷老師自信的笑容時(shí)，我又告訴自己：總是要有點(diǎn)創(chuàng )新的，不是嗎？雖然是這么安慰自己，但當時(shí)的我其實(shí)還是難以接受。

　　直到中午，殷老師給我們看了電影《修女也瘋狂》的片段時(shí)，我才真正的能夠接受這樣放松卻又不放肆的演唱。因為畢竟——畢竟真正放松的歌唱才能夠感染人心嘛。

　　當時(shí)的那幾天，基本上被殷老師說(shuō)了好幾次：作為團隊的核心，你要放松下來(lái)，你要告訴自己你能行。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也懷疑過(guò)，我究竟行不行？因為在小學(xué)的時(shí)候，我基本上班里的，學(xué)校里的表演都不會(huì )想著(zhù)參加，所以就會(huì )比較害羞。但是，當殷老師給了我鼓勵之后，我就在心中告訴自己，你行，也必須行！

　　表演的第一次彩排時(shí)，我們發(fā)生了很多問(wèn)題：偏臺，上場(chǎng)順序不對等等，一開(kāi)始的時(shí)候也會(huì )有沮喪，有失落。最主要的，是在看見(jiàn)三班的指揮在臺上指揮時(shí)手指揮舞的模樣，我就在想，要不要也去學(xué)這種指揮方法呢？

　　第二次彩排時(shí)，大家的整體狀況都好了許多，我在指揮使用了三班指揮的那種方法�？墒钱斘艺嬲�指揮的時(shí)候，我在懷疑——這還是原來(lái)的那個(gè)指揮嗎？這還是我自己?jiǎn)�？也是因為我的方法不當吧，我們在這次的'彩排中唱的慢了很多，我也很慚愧。當我們彩排完后，音樂(lè )老師也和我說(shuō)了我的指揮有問(wèn)題。我就覺(jué)得，還是走自己的路吧，別人的路再好，也不是自己的。

　　最后，當我們走上場(chǎng)是，我們都是最自信的——盡管緊張。我還是用原來(lái)的方法指揮，大家也盡量克服自己緊張的情緒，唱出了屬于我們的風(fēng)采。這就是最好的了！

　　我成長(cháng)的故事作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己成長(cháng)的小故事，成長(cháng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(cháng)的道路中，也一定會(huì )碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

　　有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就草草了事交卷了。

　　第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，老師總結了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報分數了，已經(jīng)報了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。

　　“包餃子了！包餃子了！”當一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì )活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�！這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著(zhù)。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著(zhù)，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎！老師終于回來(lái)了。吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。

　　記得四年級的時(shí)侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因為這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(cháng)��！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì )不會(huì )感冒？鄉下的`晚上會(huì )有老鼠嗎？想著(zhù)這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。

　　說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(cháng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長(cháng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì )多痛苦��！

　　瞧！這就是我的成長(cháng)故事，精彩吧，你們的呢？

　　我成長(cháng)的故事作文 篇10

　　現在的你是否已經(jīng)長(cháng)大了？現在的你是否已經(jīng)懂事？現在的你是否不再幼稚？

　　想想現在的自己跟以前可真是女大十八變��！呵，你也有跟我一樣的想法嗎？

　　現在想起來(lái)那時(shí)是既幼稚又可愛(ài)��！你小時(shí)候應該也有很多幼稚可愛(ài)的事吧？但就是不知道有沒(méi)有我的有趣咯！

　　那天，我們拿著(zhù)小刀、小盤(pán)子、打火機……你猜？我們要去干什么呢？嘻嘻！不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢！哈哈！我們是去溪邊玩過(guò)家家呢！

　　來(lái)到溪邊，我們踏上了小石墩。雖然有點(diǎn)恐怖，但還是上了。我們這一群人就這么前腳走，后腳跟。幾秒的時(shí)間我們就來(lái)到了目的地。你肯定知道的，我們當然是開(kāi)動(dòng)咯！大家各自分工，能干什么就干什么去咯！“卡、卡、卡”沒(méi)錯，這是我在切東西的聲音。你是不是想問(wèn)我哪來(lái)的東西��？嘻嘻！就地取材咯，我想你懂得哦�！懊�，你切好了沒(méi)��？我要用了啦！”懶她忙的云里霧里的，連說(shuō)話(huà)都沒(méi)抬頭看我，“好了啦！再等一下下了啦！”誒，后悔啊。為什么當初咋就不多帶把呢！誒~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿！你不會(huì )覺(jué)得我人格分裂吧？最后，我皺著(zhù)個(gè)眉頭，嘟著(zhù)嘴，很不情愿地說(shuō)：“好了！姐，給你�！薄芭��！倍�、短、短。依然低著(zhù)頭忙事，我想你應該知道當時(shí)我都快氣成個(gè)氣球了。

　　“你們看！我找到了大蘿卜耶！”一個(gè)同村的叫喊到。剛開(kāi)始我們驚訝了一下，同時(shí)看向他，但最關(guān)心的還是哪里來(lái)的問(wèn)題，他貌似看出我們的`疑問(wèn)，立馬露出了個(gè)大奸笑；“嘻嘻，別擔心了，這是有人丟在田里不要的，所以就拿咯�！蹦憧纯�，看看，還吊我們胃口呢！啊哈哈，我才不管他呢，搶過(guò)他手中的蘿卜，奪過(guò)姐姐手中的小刀，把它大卸了八塊。那心里叫個(gè)爽��！雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著(zhù)我，但我可堅持自己的“理想”，堅決不讓步。走他人的路，讓別人無(wú)路可走。名言、名言吧！嘻嘻，有沒(méi)有覺(jué)得我有點(diǎn)賊賊弟？啦啦啦，大蘿卜總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣：“加油、繼續�！闭O，這是大家免費的送了我好多的“魚(yú)丸”。咱臉皮厚，繼續切。她們也拿我沒(méi)辦法，只能燒水去了。我把最后切成小塊形狀的蘿卜用一圈一圈的方式盤(pán)在盤(pán)子上，最后還撒上了幾多小花。

　　我告訴你，那可漂亮了呢！

　　那時(shí)候我們還以為被家人發(fā)現了呢！哥哥緊張得把水都倒了，還倒到了自己的鞋子里。呵呵，活該活該！

　　童年，既幼稚又可愛(ài)。你是否也和我一樣？

　　我成長(cháng)的故事作文 篇11

　　從一個(gè)呱呱落地的嬰兒，轉眼間我已長(cháng)成一個(gè)十七歲的少女了，在古代這樣的年紀早已嫁人，在家里相夫教子了。而現在的我仍在享受知識的熏陶，生活在父母的避風(fēng)港中。這十七年，說(shuō)它風(fēng)平浪靜。卻又微波蕩漾，說(shuō)它驚天動(dòng)地，卻又平平淡淡。只是無(wú)論怎樣，這十七年對于我來(lái)說(shuō)都是難忘的。

　　流浪記

　　我是家里第二個(gè)出生的女孩，據說(shuō)知道我也是女生后，奶奶看也沒(méi)有看我一眼就走了。所以爸爸媽媽希望再生一個(gè)男孩，即使他們從來(lái)沒(méi)有在我們面前說(shuō)過(guò)。但是這是違反計劃生育的，于是便有了我這出“流浪記”。還是襁褓中的嬰兒的我帶著(zhù)不多的行李先后在姨婆家，姑媽家落腳，最后“定居”廣西。那時(shí)候我又瘦又丑，而且體弱多病，可是廣西的外婆卻把我當寶一樣稀罕。換尿布，喂稀飯，抱出去串門(mén)，到處炫耀。我稀疏枯黃的頭發(fā)，沒(méi)什么特點(diǎn)的鼻子，小小的眼睛，一切在外婆眼里都是無(wú)比可愛(ài)的東西。在外婆努力了多次之后，終于從我的嘴里聽(tīng)到了含糊不清的一聲“外婆”，為此她高興了好久。

　　倔強的小孩

　　也不知道是遺傳了誰(shuí)的性格，反正我就是倔強的一個(gè)小孩。

　　十歲那年春天，我跟表妹在床上玩，表弟在床上睡覺(jué)。媽媽叫我下床去，以免踩到表弟。玩瘋的我沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)�直到表弟的哭聲響徹真個(gè)房間時(shí)我才意識到自己闖禍了。媽媽一把拎起我就往門(mén)外方，冬天徹骨的嚴寒也沒(méi)能瓦解我的倔強。在寒風(fēng)中，我不哭也不鬧，任由著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)侵蝕我的.身體。我知道自己錯了，但我不會(huì )用哭泣來(lái)得同情。等到我被外婆拉進(jìn)門(mén)時(shí)，我的嘴唇已經(jīng)被凍得青紫了。

　　我也不知道這樣的倔強好不好，知識這就是我，一個(gè)倔強的小孩。

　　青春的夜空

　　流星短暫，但絢爛多姿，我的初中生活便是我青春中的一顆流星。與同學(xué)們從相識到相知，我們一起渡過(guò)了三個(gè)年頭，他們就像是我的兄弟姐妹。

　　正如政治書(shū)上說(shuō)的：青春期對異性產(chǎn)生好感是正常、自然而又美麗的事情。正處于青春期的兄弟姐妹們，便有了誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)又暗戀誰(shuí)的流言滿(mǎn)天飛。畢業(yè)時(shí)也聽(tīng)到了哪個(gè)男生向哪個(gè)女生告白的傳言。是真是假，我不想深入探究。只是我愛(ài)每一個(gè)他，如親人般愛(ài)他，我想他們也是。

　　還有，我希望的的高中生活會(huì )像行星般永恒閃耀。

　　一堆平凡的故事堆造了一個(gè)真實(shí)的我。

　　我成長(cháng)的故事作文 篇12

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，一切還沒(méi)來(lái)得及珍惜卻已成為了回憶。我已從那時(shí)整天提著(zhù)小褲衩的小孩，跌跌撞撞長(cháng)成了一個(gè)花樣少年。

　　看著(zhù)那本已經(jīng)泛黃的筆記本，在輕輕翻著(zhù)那似乎一碰就碎的紙張——滿(mǎn)眼的錯別字。一切都已變得不再重要，換回的只是嘴角淺淺的微笑，模糊的回憶……

　　從小，我就被大人們賜予了“皮猴子”的美稱(chēng)。凡是我所經(jīng)過(guò)的地方，必將天翻地覆。一場(chǎng)春雨下，無(wú)數的“蛇寶寶”探出了腦袋�？粗�(zhù)滿(mǎn)地亂爬的'“蛇寶寶”，我自然不會(huì )放過(guò)它們。于是我從家中偷偷那出了把小鐵鏟，再趁奶奶不注意，偷出一盒火柴。我轟轟烈烈的“鏟蛇革命”就開(kāi)始了！好不容易挖到了一條“蛇寶寶”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一只小手就抓住了它的尾巴，一把將它拽了出來(lái)，再小心翼翼地把它放進(jìn)了火柴盒里……看著(zhù)自己滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的戰利品，不禁自言自語(yǔ)道：“汗滴禾下土，那什么什么都辛苦！呵呵，我也很辛苦！”可看著(zhù)自己滿(mǎn)身的泥巴，我又不禁有些擔心，原本上好的心情就如同這多情的天空，一下子就陰了下來(lái)�？蓻](méi)擔心多久，我又想到了昨晚上我可把老媽那“刑罰”的利器藏在了枕頭下。啊，這回可肯定能全身而退了，可結果呢？你從我家傳出來(lái)的陣陣“竹板燒肉”的氣味，就可以明白了……

　　兒時(shí)的成長(cháng)就如同多情的天空，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒陰雨綿綿……

　　看著(zhù)鏡中，我日漸成熟的臉龐，不禁有些不知所措。唉，煩人的痘痘又開(kāi)始發(fā)芽了，刺人的胡子越來(lái)越長(cháng)了�？粗�(zhù)爸爸的那個(gè)有些破舊的剃胡刀，猶豫了許久，終于一狠心，打開(kāi)了電源，閉著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)“滋滋……”刀片與胡子相互交織的聲音，不禁感到了一種莫名的成熟感。再望著(zhù)鏡子中沒(méi)了胡子遮罩的皮膚，感覺(jué)到的是一種陌生。欣慰地用手觸摸著(zhù)臉頰，想象當年父親用胡子戳稚嫩的我的感覺(jué)。然而，幸福終究是短暫的，這胡子就如同雨后春筍一般，竟一爆發(fā)，沒(méi)了休止。爸爸看著(zhù)苦惱的我，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“現在可真是一個(gè)男子漢了呦！以后可得與爸爸分擔家庭的責任��！”就這樣，在不知不覺(jué)中，在跌跌撞撞中，我逐漸成長(cháng)為了一個(gè)男子漢，然而，我成長(cháng)的腳步還沒(méi)有停息……

　　人生就如同一杯飄香的奶茶，兒時(shí)就如同一杯椰果奶茶，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了回憶；花季就是一杯珍珠奶茶，其中充滿(mǎn)了花樣年華的黑珍珠；如今就是一倍苦瓜奶茶，苦與甜并在著(zhù)，只要細細品，方解其中味……

　　我成長(cháng)的故事作文 篇13

　　成長(cháng)道路上的一段段小插曲，就猶如寂寞荒原上驀然閃現的幾朵燦爛的小花，五彩的花朵和嫩綠的新葉，讓我們有些疲倦的眼睛突然發(fā)亮，給我們枯燥且漫長(cháng)的'學(xué)習生涯增添了幾分快樂(lè )的回憶。

　　插曲一：考場(chǎng)獨奏

　　今天我校舉行期中考試，正當同學(xué)們奮筆疾書(shū)的時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)懵懵懂懂誤闖了進(jìn)來(lái)，在我們腦袋上空盤(pán)旋。只見(jiàn)它飛了幾圈發(fā)現自己找不到出口，頓時(shí)驚慌失措，一頭撞在了玻璃上。同學(xué)們見(jiàn)狀，都停下手中的筆，目光都被這只鳥(niǎo)吸引，監考老師也走了過(guò)來(lái)。忽然一位同學(xué)大喊：“鳥(niǎo)屎！”大概是這只鳥(niǎo)撞在玻璃上，驚慌過(guò)度，產(chǎn)生的生理反應。這坨鳥(niǎo)屎不偏不歪，正好落在一位同學(xué)的卷子上，那位同學(xué)大驚失色，旁邊的同學(xué)連忙遞上紙巾。老師走過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在幫你呢，知道你是個(gè)小馬虎，發(fā)現了你的錯題想幫你改正呢！”同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)……

　　老師打開(kāi)旁邊的窗戶(hù)，小鳥(niǎo)碰了幾次壁后終于找對了出口，放走小鳥(niǎo)后，大家又迅速進(jìn)入了考試狀態(tài)，但是進(jìn)過(guò)“哈哈大笑”后同學(xué)們緊繃的神經(jīng)似乎放松了許多，心情也變好了，頭腦更加靈活。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，本考場(chǎng)的同學(xué)這門(mén)課的考試成績(jì)要比其他考場(chǎng)的同學(xué)成績(jì)高出三四分，這也許要歸功于那位不速之客，是它演奏的那段新奇的插曲舒緩了大家緊張的心情，激活了思維。

　　插曲二：寢室合奏

　　這天晚上，我們都洗漱完畢躺在自己的床上，就寢鈴聲響了，準備睡覺(jué)了，忽然有人哈哈大笑起來(lái)，寢室長(cháng)問(wèn)其原因，此同學(xué)說(shuō)：“張靈給我講了個(gè)笑話(huà)，你們要不要聽(tīng)？”“說(shuō)說(shuō)吧！”睡在她下鋪的同學(xué)說(shuō)到�！耙惶�，老師問(wèn)同學(xué)：‘是誰(shuí)燒了圓明園？’那學(xué)生慌了：‘老師，不是我干的，全班同學(xué)都可以為我作證！’說(shuō)完老師差點(diǎn)暈倒�！薄肮�哈哈哈哈…”全寢室頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　“九年級三班寢室，在吵什么，還不趕快睡覺(jué)！”值勤老師一聲吼，把我們都嚇壞了，整個(gè)寢室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )兒，全寢室的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，包括那幾個(gè)經(jīng)常失眠的“夜貓子”，那一晚我的睡眠質(zhì)量提高了很多�？磥�(lái)，偶爾來(lái)一段這樣幽默的小插曲，就像催眠曲一樣，能讓人心寧氣靜，快速入睡。

　　這些成長(cháng)中的小插曲，就猶如草原上一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì )“撲哧”一聲綻放出美麗的花朵，它們給我們的生活增添色彩和歡樂(lè )，讓我們的人生更加豐富多彩。

　　我成長(cháng)的故事作文 篇14

　　我是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，在成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。

　　那年，我還是一個(gè)幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫院的病床上進(jìn)行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫生、護士，我頓時(shí)覺(jué)痛苦而無(wú)味�？山酉聛�(lái)得日子，守候在旁邊的媽媽一會(huì )兒幫我翻身，一會(huì )兒給我講故事，一會(huì )兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時(shí)隔多年，回想起那次住院的'經(jīng)歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。

　　出院后的一個(gè)周末，奶奶帶我在院子里玩。遠遠地，我聽(tīng)到很多小朋友在叫著(zhù)、笑著(zhù)。走近了，才發(fā)現是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑著(zhù)、鬧著(zhù)，比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著(zhù)他們放風(fēng)箏，盯著(zhù)藍天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來(lái)，我在床邊發(fā)現了一個(gè)色彩艷麗、做工精細的風(fēng)箏。原來(lái)，奶奶讓爸爸去超市買(mǎi)來(lái)原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏，希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂(lè )！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天，我去學(xué)校上課，爸爸媽媽忙著(zhù)上班。傍晚，一家人陸陸續續回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我白天在學(xué)校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時(shí)間彌補回來(lái)似的。然后，媽媽開(kāi)始忙碌著(zhù)做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個(gè)知識點(diǎn)，直到我豁然開(kāi)朗。

　　我的成長(cháng)充滿(mǎn)了家人給我的愛(ài)，但那絕不是溺愛(ài)。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開(kāi)始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺(jué)得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來(lái)，只覺(jué)得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開(kāi)始打退堂鼓，嚷嚷著(zhù)要往山下走。這時(shí)，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開(kāi)始給我講山上的各個(gè)景點(diǎn)的傳說(shuō)，一邊轉移我的注意力，一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺(jué)中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來(lái)，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起那次爬山的經(jīng)歷，總會(huì )努力堅持下去。

　　每天，我感受著(zhù)家人的愛(ài)，幸福成長(cháng)。

【我成長(cháng)的故事作文】相關(guān)文章：

我成長(cháng)的故事作文01-14

我成長(cháng)的故事作文04-05

我的成長(cháng)的故事作文04-20

我的成長(cháng)故事作文(經(jīng)典)08-02

（優(yōu)）我成長(cháng)的故事作文10-27

我的成長(cháng)故事作文06-19

我成長(cháng)的故事作文[精品]05-08

（精選）我的成長(cháng)故事作文05-16

我成長(cháng)的故事初中作文05-05

我的成長(cháng)故事作文07-08