實(shí)用的成長(cháng)的故事作文（共6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)�，F在，當回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現，成長(cháng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè )，而快樂(lè )的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。
對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)中，最快樂(lè )的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話(huà)。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè )。這，也是我成長(cháng)中的'快樂(lè )。不得不承認，自己在成長(cháng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現在懂了：與其成長(cháng)中的我們憂(yōu)郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè )、開(kāi)心。等到有天，真正長(cháng)大成人，便可以自豪地說(shuō)："以前，我成長(cháng)的時(shí)候，很開(kāi)心！"
驀然回首，思索著(zhù)孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著(zhù)。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現在成長(cháng)中的我們依然是快樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(cháng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長(cháng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè )樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(cháng)著(zhù)，艷麗的花朵昂著(zhù)頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首"快樂(lè )頌"。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在我記憶的花海中，有許多五彩繽紛、鮮艷的花朵，而有一朵小花，在我的花海中，永不枯竭。
在我7歲那年，在我上語(yǔ)言培訓班時(shí)，老師鄭重地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在下個(gè)星期日，我們有一場(chǎng)畫(huà)劇表演，題目是《海的女兒》，有興趣的來(lái)我這里報名！”老師一說(shuō)完，就引起了我們班女孩的驚呼聲，但更多的，是在老師那里報名的女同學(xué)。
而我也不甘示弱，要知道《海的女兒》是我喜歡的其中一部呢！
我努力擠到了前面，報名了，而老師用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“好了，現在我來(lái)分發(fā)女主角的稿子，想當的女同學(xué)把手舉起來(lái)，我來(lái)發(fā)稿子��！”
我看到，幾乎所有女同學(xué)的手都舉起來(lái)了，我不知不覺(jué)的，也把手舉起來(lái)了。
可當單子發(fā)到我手上時(shí)，那單子居然有整整九頁(yè)，我全身在一剎那間呆住了。我轉頭看看周?chē)腵女同學(xué)們，也是一樣的，目瞪口呆，一副不可思議的樣子。
“現在大家都拿到了，我會(huì )在下周五選出兩個(gè)背得好的同學(xué)，再來(lái)比賽，大家加油��！”說(shuō)完，老師就去跟男同學(xué)們說(shuō)事去了。
只有五天時(shí)間，怎么可能背準呢？我在心里默默想著(zhù)這句話(huà)。
我幾乎絕望了。
每當這時(shí)，我的好朋友屈思含就會(huì )來(lái)安慰我，說(shuō)：“好啦，別怕，我們一起來(lái)背吧！”
在這一剎那，我又恢復了以往的信心，說(shuō)：“嗯，好的，謝謝！”我一邊說(shuō)一邊在心里想：既然要來(lái)，就要做得非常棒！
到了星期五，我已經(jīng)胸有成竹了。最后沒(méi)想到，我做到了！和我一同被選上的還有我的好朋友屈思含。
下課后，屈思含對我說(shuō)：“鑰鑰，你就把機會(huì )讓給我吧�！蔽抑缓么饝怂�。
比賽那天，她竟記不住臺詞，弄得臺下觀(guān)眾捧腹大笑。
我真后悔把機會(huì )讓給了她！如果時(shí)光倒流就好了！
成長(cháng)的故事作文 篇3
童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像美麗無(wú)華的珍珠，但是成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，道路上總是充滿(mǎn)荊棘和許多坑坑洼洼，想要成功就要克服種種困難，把他們都變成通向成功的“墊腳石”。
記得這學(xué)期初開(kāi)學(xué)，我們都乖乖地坐在椅子上等待班主任黃老師的到來(lái)。同學(xué)們都伸長(cháng)脖子，睜大眼睛，聚精會(huì )神地望著(zhù)老師。只聽(tīng)到老師說(shuō)要選出一些同學(xué)給大家分享一下自己的寒假生活�？墒俏乙淮味紱](méi)分享過(guò)，小小的心臟怦怦直跳，心里一直念著(zhù)：阿彌陀佛，阿彌陀佛，一定不要叫到我……誰(shuí)知黃老師居然最后一個(gè)叫的就是我，我只好硬著(zhù)頭皮上了臺。表面上是從容不迫，可是實(shí)際上心里也沒(méi)底，直打鼓。雖然已經(jīng)做好了充分的準備，但我還是很緊張。我點(diǎn)擊了我的.美篇，開(kāi)始介紹了我的寒假生活，我的腳一開(kāi)始顫抖的很厲害，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結巴，后來(lái)我沒(méi)那么緊張了，非常自然地說(shuō)完了我的寒假生活�！拔业难葜v完畢，謝謝大家�！焙鋈患澎o的教室充滿(mǎn)了掌聲，歡呼聲。心里的那塊石頭放了下來(lái)，心中一下子有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感。
在晚上回家的路上，感覺(jué)空氣是那么新鮮，鳥(niǎo)叫聲是多么地悅耳，因此我以后再也不怕分享了，膽子壯了起來(lái)，這就是我的成長(cháng)故事中的一個(gè)小片段。其實(shí)，成長(cháng)也不就是這樣，只有嘗遍了人生中的各種味道，才能成為“參天大樹(shù)�！�
成長(cháng)的故事作文 篇4
生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長(cháng)的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會(huì )煎個(gè)蛋呢！
說(shuō)干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，把它們一個(gè)個(gè)敲出一條裂縫，掰開(kāi)放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著(zhù)樂(lè )曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來(lái)，環(huán)繞在蛋黃周?chē)�，恰似一朵朵濺起的浪花……
爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙把煎蛋端出來(lái)，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接著(zhù)跑到水池旁，把蛋全吐出來(lái)了。我嘗了一口，��！太難吃了，原來(lái)鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會(huì )把蛋吐掉。
在我成長(cháng)的道路上，我還會(huì )碰到許多類(lèi)似的.磨煉。不過(guò)，不要緊，我會(huì )用自己的智慧和勇氣來(lái)解決。
成長(cháng)的故事作文 篇5
20xx年對我來(lái)說(shuō)是難忘的一年，我學(xué)會(huì )做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽對我說(shuō)：“你都這么大了。還不會(huì )做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì )干很多家務(wù)了，今天我教你用電飯煲做飯�！蔽腋吲d地同意了。
媽媽先說(shuō)清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……
媽媽話(huà)音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，讓我試試，讓我來(lái)！”
我先裝好一杯米，把米倒進(jìn)電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒(méi)有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著(zhù)香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦�！卑�，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的`，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
成長(cháng)的故事作文 篇6
有人說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的；有人說(shuō)成長(cháng)是令人費解的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(cháng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(cháng)是意味深長(cháng)的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺(jué)得成長(cháng)是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候對我的教誨，我都心存感激。因為是媽媽教會(huì )我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì )了我許多無(wú)法想象的知識。
我的成長(cháng)是酸的。一天早上，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室�！罢埻瑢W(xué)們在早讀課的.時(shí)間里復習一下第七單元�！崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說(shuō)，“今天，我們要考第七單元�！甭�(tīng)完之后，我們立刻拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲朗讀起來(lái)�？歼^(guò)試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分數來(lái)，我猜自己一定會(huì )考90分以上。過(guò)了幾天，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)自己的分數果然和預想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴肅地對我說(shuō)：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì )讓你落后�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，獨自站在角落里沉思。從此，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō)：“你知錯能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去�！眿寢尩脑�(huà)，給了我更大的鼓勵。這時(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)是甜的。
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向未來(lái)。
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