成長(cháng)的故事作文[匯編7篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
“楊景逸，天氣變涼了，快來(lái)?yè)Q雙布鞋，你今年春天才穿了一個(gè)月，還是新的呢！”我興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起鞋子回到房間里試穿。
“ 哎喲，哎喲……什么破鞋子我不穿了�！蔽业穆曇暨_到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的'媽媽嚇了一跳，連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn)：“寶貝，怎么啦？”我氣呼呼地說(shuō)：“這什么鞋子啊，怎么這么��！”媽媽把眼睛瞪得大大的：“不會(huì )吧，都35碼了，你是不是沒(méi)有穿好��？”我急得都快要哭了：“不信你摸摸看�！眿寢尪紫律砻嗣�，是有點(diǎn)緊。于是她把另一個(gè)鞋子套在自己腳上，把腳動(dòng)了動(dòng)：“我的腳都穿得下，還可以活動(dòng)呢！”我也想動(dòng)一動(dòng)，可是腳像套上了緊箍咒一樣，不能動(dòng)彈。媽媽嘲笑我說(shuō)：“照你這樣發(fā)展下去，你以后得穿40碼了，姑娘家這么大的腳可嫁不出去了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我嗚嗚地哭了，拿起鞋子把腳使勁往里塞，媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費了九牛二虎之力，終于穿好了鞋子。我想活動(dòng)活動(dòng)，可腳還是有些痛，我用力把腳往后挪，希望給前面擠出點(diǎn)位置，媽媽在一旁幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“誰(shuí)要你的腳長(cháng)得這么快，我賺的錢(qián)只能給你買(mǎi)鞋了，你現湊合著(zhù)穿吧，最好把腳逼小點(diǎn)！”說(shuō)完便揚長(cháng)而去。我拍拍腳說(shuō)：“哥們兒，你的苦日子還長(cháng)呢�！�
成長(cháng)是快樂(lè )的，但是偶爾有一些煩惱作為調料劑，使我們的生活變得有滋有味。
成長(cháng)的故事作文 篇2
我們的人生是一段充滿(mǎn)著(zhù)冒險與考驗的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂(lè )，也不免交織著(zhù)苦澀與迷茫，更逃不過(guò)挫折與磨難。我們只有懂得在考驗中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現人生的價(jià)值，才會(huì )逐步成長(cháng)。
堅強是成長(cháng)的第一課
在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨一件事讓我至今難忘，那就是我學(xué)騎自行車(chē)。
當年學(xué)校里流行騎自行車(chē)上下學(xué)�？粗�(zhù)高年級的哥哥姐姐們?yōu)t灑地跨上炫麗的自行車(chē)，自如穿梭在人群中，衣角和發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，我幼小的心里充滿(mǎn)了羨慕，憧憬著(zhù)能成為他們中的一員。我央求著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了。
好不容易等到那一天，爸爸從車(chē)庫推出一輛比我還高的自行車(chē)擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車(chē)，雙手有些顫抖地把自行車(chē)扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會(huì )在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽(tīng)話(huà)地爭先恐后地滾下來(lái)。我忐忑不安地想：“騎自行車(chē)摔跤可怎么辦��！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時(shí)緊緊閉上雙眼。
想象中的下墜感和疼痛并沒(méi)有到來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自行車(chē)正穩穩地向前走著(zhù)。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來(lái)，認為自己已經(jīng)掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰(shuí)知等爸爸的手一松開(kāi)，自行車(chē)就開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地左右晃動(dòng)，我不停地調整重心，結果還是無(wú)濟于事，我狠狠地摔在了地上，自行車(chē)也倒在一邊。
我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著(zhù)血，手上也有輕微的擦傷，感覺(jué)非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學(xué)騎自行車(chē)，但我的心里卻有個(gè)聲音不停地在鼓勵我：“加油！你可以做到的！堅強點(diǎn)，爬起來(lái)重新開(kāi)始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來(lái)，重新坐上了自行車(chē)，蹬下了腳踏板，這一次我沒(méi)有再摔倒，我成功了！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！
“堅強”這個(gè)詞對所有人來(lái)說(shuō)都是老生常談，但我認為“做人一定要堅強”是絕對的真理。試想一下，如果我在摔倒時(shí)不堅強，放棄了，那我肯定學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)。不堅強會(huì )使自己錯失許多鍛煉自身的機會(huì )，會(huì )讓自己的性格變得軟弱，甚至會(huì )因為不堅強而一事無(wú)成！所以，從學(xué)自行車(chē)這件事上，我體會(huì )到了堅強的重要性，它也是我人生道路上的第一課。
自信是成功的關(guān)鍵
我是一個(gè)喜靜的孩子，在面對陌生人時(shí)甚至會(huì )因為害羞而變得沉默寡言，所以常常會(huì )有人說(shuō)我看起來(lái)“缺乏自信”，我也一直這樣認為。
有一天，老師突然把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“下一周就是我們班進(jìn)行國旗下講話(huà)了，我想了一下，不如就派你去吧�！泵鎸χ�(zhù)老師熱切而期待的目光，我無(wú)法拒絕，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺旁邊，嘴里反復背誦著(zhù)滾瓜爛熟的演講稿，肚子因為緊張而隱隱作痛，心里想著(zhù)：“萬(wàn)一我講得不好那該怎么辦？”
“……接下來(lái)請學(xué)生代表上臺進(jìn)行國旗下講話(huà)，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機械地邁動(dòng)雙腿，走上了主席臺，從主持人手中接過(guò)話(huà)筒。我看著(zhù)下面許多的人，感覺(jué)頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說(shuō)話(huà)，我想開(kāi)口，但卻覺(jué)得好像有東西哽在喉頭，無(wú)法發(fā)出聲音。下面的人開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，紛紛沖我投來(lái)不滿(mǎn)的.目光。
我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對。老師的目光中沒(méi)有半點(diǎn)責備，只有對我的鼓勵和安慰。在老師的目光下，我緩緩開(kāi)口：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……�！毖葜v稿如流水般從我的口中說(shuō)出，傳遍了整個(gè)校園。下面的同學(xué)也從開(kāi)始的不滿(mǎn)變成了專(zhuān)注，甚至在我的演講結束后對我報以雷鳴般的掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事后，自信成為了我的一種態(tài)度，一直伴隨我至今。我不會(huì )再拒絕國旗下講話(huà)這類(lèi)任務(wù)；我加入了廣播站為同學(xué)們播送消息；我積極參選了班長(cháng)和語(yǔ)文、政治課代表并連任了整個(gè)初中三年；我自薦參加了英語(yǔ)歌唱比賽；甚至在高中第一次語(yǔ)文早讀班長(cháng)問(wèn)誰(shuí)想帶讀語(yǔ)文時(shí)，我舉起了我的手……
自信不是自傲，它會(huì )使你得到比常人更多的機會(huì )，讓你整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)非比尋常的魅力；同時(shí)它也會(huì )告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認識自己，讓自己變得更好。
回首走過(guò)的日子，我在成長(cháng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè )，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè )園令我留戀，但我還是希望再長(cháng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義。
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)像一本厚重的書(shū)，每個(gè)人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )只有自己才能體會(huì )得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車(chē)，跟著(zhù)興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥(niǎo)正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著(zhù)頭一邊觀(guān)賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻蹅兊巧狭松�，將�?huì )看到什么？”媽媽聽(tīng)罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當我登上山頂的時(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著(zhù)墻一邊機械般的邁著(zhù)步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教導起我：“你看，順著(zhù)這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì )躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會(huì )領(lǐng)略到山頂上的'一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”�！甭�(tīng)完了媽媽的話(huà)，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周?chē)�，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(cháng)這本書(shū)讓我受教了很多，其中蘊含著(zhù)“堅持”二字。
成長(cháng)的故事作文 篇4
童年像一本樂(lè )章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿(mǎn)了我成長(cháng)的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢(mèng)中驚醒，我走到客廳看見(jiàn)媽媽像無(wú)頭蒼蠅似的找著(zhù)什么東西，我走近問(wèn)：“媽?zhuān)沂裁茨�？”媽媽抬起頭來(lái)說(shuō)：“桌子下面那300塊錢(qián)是不是你拿的�！薄安皇恰�。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學(xué)完跳舞后，坐在回家的'那班車(chē)上。我望著(zhù)窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺(jué)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿(mǎn)蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車(chē)上的人，他們似乎都視而不見(jiàn)。我站了起來(lái)，笑著(zhù)對這位慈祥的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您快坐吧！”說(shuō)完，我便扶著(zhù)老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開(kāi)了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來(lái)電話(huà)，我小心翼翼拿起電話(huà)學(xué)著(zhù)播音員的聲音說(shuō)：“你所撥打的用戶(hù)已關(guān)機……”媽媽信以為真，掛掉了電話(huà)，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來(lái)了，一臉遺憾地說(shuō)，今天，我打電話(huà)給你，可你的電話(huà)關(guān)機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽(tīng)了叫苦不迭。
辣：
我有一個(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)看紊系榷及盐規�，不是給我買(mǎi)衣服，而是讓我幫他看衣服，每次回家都要帶一大包勝利品，不過(guò)，我每次都學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來(lái)照去，有時(shí)還來(lái)搭配衣服。
成長(cháng)的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長(cháng)大。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂(lè )谷玩，摩天輪、過(guò)山車(chē)、漂移……都一一出現在我的眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開(kāi)始慢慢往上升，接著(zhù)突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說(shuō)坐上去了�？墒前职终f(shuō)要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開(kāi)始說(shuō)什么我也不敢上去，后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“女兒，你就上去坐一次�！蔽艺f(shuō)：“不好！”媽媽見(jiàn)我不上鉤，就激將我說(shuō)：“你不敢上去坐就是膽小鬼�！币痪湓�(huà)把我激怒了，為了證明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開(kāi)始后悔了，可是這沒(méi)有用，因為木翼雙龍已經(jīng)開(kāi)始往上升了，好不容易熬過(guò)了上升階段，等我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，突然刷的一下子就下降了，其實(shí)這只暴風(fēng)雨的'前奏，后來(lái)，速度越來(lái)越快，可以說(shuō)是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來(lái)后，我仿佛有九死一生的感覺(jué)，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內心，戰勝自己的也是內心�！�
成長(cháng)的故事作文 篇6
我的相冊里有三張照片，都是今年的我。
第一張是今年春節的時(shí)候，我們全家去廈門(mén)過(guò)年，我在鄭州機場(chǎng)等飛機，由于天氣原因，飛機晚點(diǎn)了，這也是我第一次坐飛機，我很高興，在機場(chǎng)留影。
我的第二張照片，是今年暑假給媽媽一起去老君山的留影。山很高，又不好走，但我還是勇敢的蹬了上去，用餅干擋住眼睛，能認的.我嗎？
第三張是我想讓遠方的奶奶，看我帥氣的樣子，特意做的，我帥嗎？
成長(cháng)的故事作文 篇7
每次看到“車(chē)”字，回憶就像潮水一樣涌現在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專(zhuān)屬自己的“肩膀車(chē)”。
早上，我高高在上，迎著(zhù)朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚威地坐在“車(chē)”上，接受著(zhù)來(lái)自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車(chē)”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車(chē)”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復一年，日復一日，轉眼到了一年級。學(xué)校離家遠了，我有了新的'交通工具：“11路公交車(chē)”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著(zhù)外公的手，搭“車(chē)”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天里，他緊握著(zhù)我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著(zhù)他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹(shù)葉都有落下的時(shí)候，我的車(chē)又變了。
二年級的一天，外公竟然騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我放學(xué)，我體會(huì )了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。一路上，他給我講各種奇怪的知識，從天文到地理，從古到今。我認識了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車(chē)在變，但其中的世界并沒(méi)有變。那個(gè)世界如同一輛車(chē)，載著(zhù)我美好的回憶伴我快樂(lè )成長(cháng)。
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