[優(yōu)選]成長(cháng)的故事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　成長(cháng)，想一條源遠流長(cháng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。啊，我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。

　　故事就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的`奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀！”

　　那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么，什么是五岳，什么是山呀！

　　我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔心它會(huì )被一陣風(fēng)吹到山溝里去。（ 萬(wàn)景文學(xué) www。wan—jing。com ）

　　聽(tīng)導游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱(chēng)它為“飛來(lái)石”。

　　“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！

　　你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。

　　在一天天的成長(cháng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲傷；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，在我們的成長(cháng)途中，都會(huì )發(fā)生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因為這些故事才充實(shí)了我們的成長(cháng)之路。

　　我的成長(cháng)的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。

　　這是一場(chǎng)歡樂(lè )的秋游活動(dòng)，早上，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上集合，接著(zhù)在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好，而我們對這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的'期待。

　　一路上，同學(xué)們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)老師說(shuō)，這次將會(huì )帶我們去山間里的一個(gè)大平地里。

　　我到現在還記憶深刻，那天的秋陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光很亮，但是卻并不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容，我們穿著(zhù)校服，渾身都散發(fā)著(zhù)青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長(cháng)之路，雖然艱險，但是充滿(mǎn)著(zhù)向往。

　　等到我們到達目的地的時(shí)候，出現在我們眼前的是一片視野開(kāi)闊的小平原，地上的草已經(jīng)發(fā)黃了，已經(jīng)累的不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒(méi)過(guò)多久，老師突然發(fā)布命令了，我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈，原來(lái)是才藝表演開(kāi)始了。

　　這個(gè)表演是自愿的行動(dòng)，誰(shuí)要是想表演，自己直接走去中間就能開(kāi)始。今天顯然大家的心情都不錯，同學(xué)們異常的積極，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上，有的獨唱，有的四五個(gè)人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術(shù)，游戲在繼續著(zhù)，山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　一場(chǎng)秋游結束了，我們帶著(zhù)回憶與不舍回了學(xué)校，這一場(chǎng)活動(dòng)成為了我們成長(cháng)路上不可磨滅的美好記憶。

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　成長(cháng)是用希望、回憶和向往畫(huà)出的彩虹，裝飾著(zhù)童真的天空。成長(cháng)中的故事猶如繁星，點(diǎn)綴著(zhù)記憶的夜空。有些事讓人開(kāi)懷大笑，有些事讓人受益匪淺。接下來(lái)，就讓我給大家講講我成長(cháng)中的故事吧！

　　一個(gè)星期五的上午，下課鈴剛剛響完。向老師就來(lái)到我們班的窗前，叫我出去一下。向老師對我說(shuō)：“奕晴，我想讓你試試當閱讀展演的主持人，你可要抓住這次機會(huì )哦！”我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，美滋滋地想象著(zhù)我站在舞臺上的情景……

　　到了辦公室，向老師拿起一張主持稿件，遞給我，并叫我和一個(gè)男生一起合起來(lái)讀一遍稿子：“今天，實(shí)驗校園，高朋滿(mǎn)座�！薄敖裉�，書(shū)香校園，再譜新篇……”我一邊讀，一邊緊張地發(fā)抖，生怕老師改變主意，結果我的聲音也變得有些顫抖起來(lái)。稿子讀到一半，老師說(shuō)：“停�！蔽覀儌z停了下來(lái)，向老師對我說(shuō)：“奕晴，你回去要好好背稿子，下個(gè)星期我要檢查，如果你表現不好，我就把你的名額給你們班的陳若欣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一出辦公室，剛才在辦公室門(mén)口的同學(xué)趕緊圍了上來(lái)，問(wèn)道：“趙奕晴，你要當主持人了嗎？”我沒(méi)有點(diǎn)頭，也沒(méi)有搖頭，但我的心里有著(zhù)興奮，也有緊張。

　　回到家里，我趕緊把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“奕晴，你以前二年級的時(shí)候當過(guò)閱讀展演主持人，你已經(jīng)是有經(jīng)驗的主持人了，你一定要加油，爭取再當一次主持人哦！”

　　一個(gè)周末很快就過(guò)去了。星期一的下午，向老師叫我和陳若欣去辦公室練習稿子，并且要在我們之中選出一個(gè)主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了辦公室，老師先叫我站在一邊，讓陳若欣和其他已經(jīng)選好的`三個(gè)主持人合起來(lái)主持一遍。主持到一半，老師又把陳若欣換了下來(lái)，叫我上去。我和我的搭檔微笑著(zhù)走了上去，有感情地開(kāi)始了主持：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的故事嗎？”“哦！就是古代傳說(shuō)……”整篇稿件結束了，我和陳若欣期待著(zhù)向老師宣布的結果，向老師卻遲遲沒(méi)有宣布。

　　我們在學(xué)校吃完了晚飯之后，向老師把我叫到教室外，對我說(shuō)：“奕晴，馬主任說(shuō)，陳若欣比你要好一些，所以這一次主持人就讓陳若欣當了，下一次如果有機會(huì )，我會(huì )再叫你當主持人的，你要加油哦！”我低著(zhù)頭，強忍著(zhù)在眼眶里打轉的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)了教室，我裝作一副無(wú)所謂的樣子，可心里卻無(wú)比地沮喪和傷心。

　　一天天的成長(cháng)中，我在變化著(zhù)，也在收獲著(zhù)。在人生的道路上，這些成長(cháng)的故事就是路邊的小花，雖然很不起眼，但它們?yōu)槲覀冎该髁苏�確的方向。一聞，就可以聞出小花里包含的歡樂(lè )，但也有傷心。歲月不會(huì )重來(lái)，讓我們抓住每一秒，把希望系于明天的彩云。

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的故事，它們就像天邊的星星，數也數不清。今天，我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來(lái)講一講吧！

　　“金魚(yú)事件”——酸

　　我的家里原本有三條機靈、活潑的金魚(yú)，我無(wú)微不至地照顧著(zhù)它們。但畢竟我只是個(gè)“養魚(yú)新手”，所以那三條金魚(yú)被我折騰得“死去活來(lái)”，最后的結果還是不順人意——有一條被餓死，兩條被撐死了。別人看了可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，我的心里卻酸酸的'。

　　“成績(jì)風(fēng)波”——甜

　　數學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”，所以這次數學(xué)競賽，我嚴陣以待，還暗暗下了決心一定要認真認真再認真！檢查檢查再檢查！雖然是臨陣磨槍?zhuān)�但對第二天的考試還是挺有信心的。

　　開(kāi)始考試了。我仔細研究“思考題”，做完了還認真地檢查了好幾遍，這才放心地交卷。

　　很快，成績(jì)出來(lái)了，我考了九十七分，一等獎！我高興極了：真是功夫不負有心人哪！我的心里甜滋滋的。

　　“騎車(chē)經(jīng)歷”——苦

　　我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸告訴我：騎車(chē)時(shí)一定要掌握平衡，雙手扶好車(chē)把手，背要挺得直直的。

　　我忐忑不安地跨上自行車(chē)，心里十分緊張。我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板，生怕摔下來(lái)。我試著(zhù)轉彎，卻一個(gè)重心不穩，“嘭”的一聲摔了下來(lái)，膝蓋上蹭破了皮，痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來(lái)，騎車(chē)并不是件簡(jiǎn)單的事，要有耐心，有毅力，不能半途而廢，堅持才是勝利！

　　我的成長(cháng)故事還有很多很多。成長(cháng)中有喜有甜，有苦有淚。在成長(cháng)的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，也收獲了許多快樂(lè )。

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