【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們有的讓我幸福，有的讓我傷心，有的`讓我快樂(lè )，有的讓我開(kāi)心。它們猶如天上的繁星，數也數不清，然而有一些事情，我卻依然記憶猶新。
那是我四歲時(shí)發(fā)生的事情。那年，我正上幼兒園，下課了，我一個(gè)人坐在座位上畫(huà)畫(huà)，洋洋和明明在我桌前追逐打鬧，這時(shí)，洋洋被明明捉住了，洋洋為了擺脫明明，伸手朝向明明的腋下，是伸進(jìn)去撓明明癢癢，明明撒開(kāi)了手，大喊：“好癢，好癢！”洋洋這才松開(kāi)了手，我看了，也想試試，我也撓自己的腋窩，可是不管怎樣撓我也不覺(jué)得癢。我又一想：“是不是我得什么怪病了？”一想到這些，我不禁哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)我哭了，都去找老師了。老師急忙跑了過(guò)來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎？”我不吭聲，心想：“要是讓老師知道我有這種怪病，肯定不理我了。同學(xué)們也會(huì )和我絕交，我不可以說(shuō)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，這一下午我都心神不寧，老師見(jiàn)我精神不在狀態(tài)，就聯(lián)系了我的父母，我一回家，爸爸媽媽就問(wèn)我怎么了，我只好坦白：“我撓自己的腋窩不會(huì )癢�？墒莿e的同學(xué)都覺(jué)得癢，我得了奇怪的病�！闭f(shuō)完我就大哭起來(lái)，爸爸媽媽卻哈哈大笑，說(shuō)：“如果你癢那才奇怪��！”
還有一次，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了一個(gè)包子鋪，就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)兩個(gè)包子，媽媽答應了，老板給我重新上面拿了兩個(gè)包子，我十分疑惑，為什么先從上面那包子呢？媽媽耐心的說(shuō)：“熱氣向上升，上面的包子熟得快��！”“哦！怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來(lái)蒸。原來(lái)是這樣��！”我這一句話(huà)把在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。
現在，每當我回想起這些事情時(shí)，都會(huì )經(jīng)不住大笑。我的成長(cháng)經(jīng)歷是快樂(lè )的，每當想起這些事情，我的心中就會(huì )產(chǎn)生一種甜蜜的味道。
成長(cháng)的故事作文 篇2
小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà)，現在想起來(lái)，還是記憶憂(yōu)新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的女人叫阿姨，跟奶奶歲數差不多的稱(chēng)奶奶。有一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的.學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼阿奶。我一叫阿奶，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她阿奶。
成長(cháng)的故事作文 篇3
暑假里的一天，特別熱，我吃了三根冰棒還是熱得發(fā)慌，老哥提出了個(gè)意見(jiàn)，說(shuō)去游泳，我和姥爺都很贊同。
我們來(lái)到了海邊，我和哥哥換上游泳衣，就跳進(jìn)了海水里。姥爺呢？就在岸上把我們的快樂(lè )照下來(lái)！
我和哥哥運動(dòng)了運動(dòng)，身體很快就適應了海水的溫度，就在這時(shí)，拉開(kāi)了打水仗的帷幕。
哥哥還不知道是怎么回事，我就給了他一個(gè)“如來(lái)神掌”，打得他“落花流水”。他抹了一把臉，很不甘心的樣子，我一時(shí)高興沒(méi)怎么注意他，可他竟在這個(gè)時(shí)候，給我了一個(gè)“海底撈月”，把我打成了一個(gè)“落湯雞”。我假裝不高興，哥哥見(jiàn)了，趕緊來(lái)到我身邊，我心想：“中計了，中計了！”我的手突然從海里伸了出來(lái)，“嘩啦啦”水一下子飛濺到我哥的.臉上，我哥咳了好幾聲，才說(shuō)：“你使詐，看我怎么收拾你！”說(shuō)完，他就趴進(jìn)了水里。過(guò)了十幾秒鐘，我見(jiàn)我哥還不起來(lái)，就感到事情不妙，趕緊大步走到我哥身邊，轉眼間，我哥從水里跳起來(lái)，那力量可真大呀！我連退了好幾步，忽然我的腳下碰到了一個(gè)東西，我心一慌，一下子落進(jìn)了海水里。
我和哥哥玩得很高興，又玩了一會(huì )，姥爺叫我們回家了，我們只好戀戀不舍得上岸了。
現在，我打開(kāi)相冊，看見(jiàn)那一張張游泳時(shí)的照片，快樂(lè )的感覺(jué)還會(huì )涌上心頭。
成長(cháng)的故事作文 篇4
“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨斅�(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì )兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國際音標，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺旁，打開(kāi)錄像機，收聽(tīng)國際音標，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽(tīng)什么國際音標，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結合嘛，結果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國際音標的時(shí)候，結果自然不堪設想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的.煩惱則是因為我“大”。老師實(shí)行“班長(cháng)責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說(shuō)的話(huà)，有事就像對牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著(zhù)臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉過(guò)身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(cháng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂(yōu)，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
成長(cháng)的故事作文 篇5
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數時(shí)間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，也學(xué)會(huì )了操心家里的事。比如，每次出門(mén)前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì )常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉斐允裁�，要不要我幫忙……？”看，我還真像個(gè)家里的小主人吧？
記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門(mén)前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著(zhù)急趕著(zhù)去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō)：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門(mén)急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著(zhù)這座還沒(méi)睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著(zhù)去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì )說(shuō)“一日之計在于晨”呢！
上完四節課后，一出校門(mén)，我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)�！皨寢�?zhuān) 蔽壹?dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著(zhù)終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問(wèn)：“文文，你帶家里的鑰匙了沒(méi)？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒(méi)有，媽媽?zhuān)趺戳�？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門(mén)了�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽?zhuān)規ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說(shuō)：“文文，你真長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話(huà)，此時(shí)我感覺(jué)自己真的`長(cháng)大了，我無(wú)比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì )更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽(yáng)光暖烘烘的，照著(zhù)我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長(cháng)大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
家長(cháng)的話(huà):
女兒，看了你寫(xiě)的作文，我們感到愧疚，但同時(shí)也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著(zhù)朝陽(yáng)茁壯成長(cháng)。女兒，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)眾人的關(guān)愛(ài)
你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來(lái)做一個(gè)有所為，而有所不為的人。女兒，加油！
成長(cháng)的故事作文 篇6
蠶蛹只有經(jīng)歷過(guò)一次次蛻變才會(huì )變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過(guò)蛻變才能成長(cháng)懂事。
——題記
那是在一年除夕夜的晚上，天上正下著(zhù)冰雹，我看著(zhù)窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶(hù)上，似乎也敲擊在我的心上。
到了銀泰，我發(fā)現約好的同學(xué)都不在，我很生氣，憤憤地想著(zhù)以后再也不理她們了。這時(shí)，我腦海里閃過(guò)了媽媽的身影，與出來(lái)前我與她的對話(huà)：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧�！薄安灰�，說(shuō)好了今天去就今天去，我已經(jīng)長(cháng)大了，不要來(lái)管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會(huì )去的。你煩不煩��！”我不耐煩地朝她吼。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了后悔與愧疚，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，愧疚我對她無(wú)禮的`態(tài)度。
這時(shí)候，兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦干淚水打算回家。
就在我走到門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的身影，那個(gè)身影是焦急的，是擔心的，是不安的！那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的，淚水在眼里打轉，我想叫她卻發(fā)現自己發(fā)不出聲音。這時(shí)，她突然轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)了我，馬上匆匆向我跑來(lái)，略帶責備地說(shuō)：“擔心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒(méi)出門(mén)……”未等她說(shuō)完，我再也忍不住了，強忍的淚水沖破了最后的防線(xiàn)，流了出來(lái)……
“對不起媽媽?zhuān)也辉摳愠臣堋眿寢寭u搖頭，用手為我擦拭眼淚，說(shuō)：“女兒，媽媽不會(huì )怪你……”
那一刻我忽然意識到，一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性，那么不顧她的感受。頓時(shí)，一種愧疚涌上心頭，叫我無(wú)地自容。
那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變，長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文 篇7
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……
有一天，我們班沒(méi)有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來(lái)。我問(wèn)班主任：“我能不能到圖書(shū)室去拿一盒粉筆��？”老師說(shuō)：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”
第二天，上操回來(lái)，我興致勃勃地去圖書(shū)室拿粉筆，結果發(fā)現沒(méi)人在，我吃了個(gè)閉門(mén)羹，垂頭喪氣地走了。又過(guò)了一天，上操回來(lái)，我又去了一次圖書(shū)室，敲了敲門(mén)，還是沒(méi)人�！鞍�！”我說(shuō)：“怎么又是沒(méi)人��！”“看來(lái)是我去的時(shí)間不對，明天我再來(lái)�！庇诌^(guò)了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒(méi)拿到，我再去圖書(shū)室碰碰運氣吧！可是還沒(méi)人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書(shū)室拿粉筆，終于有一位老師把門(mén)打開(kāi)，在開(kāi)門(mén)的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒(méi)有白跑一次。我們趕緊說(shuō)：“老師讓我們來(lái)領(lǐng)粉筆�！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著(zhù)寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著(zhù)兩大盒粉筆進(jìn)班后開(kāi)心地說(shuō)：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書(shū)館找老師，大有不達目的不罷休的精神��！”這時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過(guò)這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達到目的'不罷休的好精神。
成長(cháng)的故事作文 篇8
記得三年級的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我心想：寫(xiě)什么書(shū)法嗎，還不是像寫(xiě)鋼筆字一樣的嗎，太簡(jiǎn)單了。
到了寫(xiě)書(shū)法的地方，老師教我們怎么握筆，我突然覺(jué)得好難握哦！我想：連握筆都這么難那寫(xiě)字就更難了，所以我一下子沒(méi)了信心。當老師教我寫(xiě)“一”，我的手直發(fā)抖，寫(xiě)了一個(gè)很難看的“一”，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘一’不是這樣寫(xiě)的'，又不是寫(xiě)鉛筆字�！闭f(shuō)完老師給我打了一個(gè)樣子，讓我慢慢地寫(xiě)了一個(gè)“一”，老師一看就夸我寫(xiě)得好，我有寫(xiě)了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫(xiě)書(shū)法了。
有一次，書(shū)法老師于老師說(shuō)：“鐘思婕，你拿去這個(gè)帖好好練練，下個(gè)月就是你報名參加三級書(shū)法考試的時(shí)候了�！蔽夷眠^(guò)貼仔細一看，哎！字還很難寫(xiě)啊，什么三十功名……幾個(gè)字，我這幾個(gè)月都很認真地寫(xiě)書(shū)法。
終于到了考級的那一天，我很緊張媽媽說(shuō)：“加油思婕！”我在考場(chǎng)上把毛筆舔齊，我認認真真地寫(xiě)了三十功名……幾個(gè)字，后來(lái)我竟然考得了三級書(shū)法。
這件事讓我知道了，萬(wàn)事開(kāi)頭難只要認真什么事都能成功。
成長(cháng)的故事作文 篇9
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )。童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。當我翻開(kāi)自己的相冊時(shí)不盡感嘆到，小時(shí)候是多么純真可愛(ài)！
童年這幅畫(huà)讓人回味長(cháng)久，看見(jiàn)自己小時(shí)候爸爸抱著(zhù)我蹦浪花的照片，浪花從腳下輕輕地劃過(guò)，清清涼涼地。讓我想起上青島旅游的事。我們到青島的海洋館，透過(guò)玻璃看到海豚和人親密的接觸，看見(jiàn)鯊魚(yú)在里面自在地游來(lái)游去。還有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、出了海洋館，導游帶我們又去了沙灘。在沙灘上我堆城堡、拾貝殼卻不敢下水。一下水我就“啊啊”地尖叫起來(lái)，不知是怕涼還是膽小怕奔涌而來(lái)的浪花，它們在我的思緒里留下了一幅美麗的畫(huà)。
童年像首幸福的歌。我在幾個(gè)月時(shí)，家人是最照顧我的。一張張被人抱著(zhù)的照片就足以表達家人對自己愛(ài)。在清河廣場(chǎng)剛建成不久，爸爸就騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去玩，那時(shí)我坐在車(chē)上好像一個(gè)神氣的小騎手。坐在廣場(chǎng)后的`按摩大球上玩的我是那么天真可愛(ài)�？系码u里玩耍在滑梯上做鬼臉的拍照多幸福��！
童年是個(gè)多彩的夢(mèng)。我夢(mèng)想當一名醫生，給病人治病。我想坐上飛機嘗嘗白云的味道，看看飛機的起落。我想從幼稚園一下子跳到小學(xué)，我想長(cháng)上一對翅膀讓自己和鳥(niǎo)兒一樣飛翔，我想成為一個(gè)精靈，我想。
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