成長(cháng)的故事作文3篇【經(jīng)典】
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成長(cháng)的故事作文 篇1
嚓，嚓，嚓。圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出。書(shū)桌前，正在埋頭寫(xiě)作文的我也在回憶成長(cháng)的故事。
前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。我忽然覺(jué)得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來(lái)到飲水機前，準備倒水，可飲水機里一點(diǎn)水也沒(méi)有。此時(shí)的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：爸爸也真是的，其它什么都準備好了，就。既是這樣，我先把水桶抱下再說(shuō)吧！我暗暗地想。在抱下水桶的同時(shí)，我偶然地發(fā)現了叫水的電話(huà)號碼。于是，我便來(lái)到電話(huà)機前，伸手撥下了號碼。這時(shí)，電話(huà)里傳出一個(gè)親切的`聲音：喂，你好，這里是東礁水站。我立即答道：阿姨，我要一桶正廣和水，我家在XX新村X(qián)X號602室。那阿姨告訴我，十分鐘后送到，我便耐心地等著(zhù)。十分鐘剛過(guò)，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開(kāi)了門(mén)，可惜是隔壁的。我剛關(guān)上門(mén)，心里就擔心起來(lái)：家里的門(mén)鈴壞了，萬(wàn)一他弄錯了人家怎么辦呢？于是我便打開(kāi)門(mén)，搬了一個(gè)小凳子，坐在門(mén)口等待。
又過(guò)了兩分鐘，送水人低著(zhù)頭，扛著(zhù)水上來(lái)。我付了錢(qián)請那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的
爸爸后來(lái)后，問(wèn)：水是誰(shuí)叫的？我連忙說(shuō)：爸爸，是我叫的！爸爸高興地翹起大拇指說(shuō)：咱們地一敏也會(huì )當家了！面對爸爸的夸獎，我驕傲的說(shuō)：爸爸，你再也不能把我當小孩子看待，我已經(jīng)長(cháng)大了。自從那件事以后，我的爸媽真的把我當作大人了。當然，我也應該不斷努力，表現出我的成熟與水平，讓他們更放心！
成長(cháng)的故事作文 篇2
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(cháng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
有一件事我一直無(wú)法忘卻……
記得是我們開(kāi)啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧，跟同學(xué)每天一起上學(xué)，也住在一起，可以說(shuō)幾乎無(wú)話(huà)不談了，平常也很愛(ài)聊天，當然了，也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了，還在“隔空打電話(huà)”。每次只要保證宿管老師來(lái)查人數時(shí)不講話(huà)就不會(huì )被發(fā)現了，至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著(zhù)這種僥幸心理吧，一次校長(cháng)值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來(lái)點(diǎn)了下人數，我們等點(diǎn)完人之后又開(kāi)始講話(huà)了。但校長(cháng)畢竟是校長(cháng)，心思縝密，一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長(cháng)安安靜靜的睡覺(jué)以外，我們三個(gè)“隔空打電話(huà)”的都被逮住了，當時(shí)已經(jīng)10：35了，我們竟然還在講話(huà)，完全沒(méi)有意識到時(shí)間過(guò)去的如此之快。
規則就是規則!再小的規則也是規則!是不可觸犯的!這不，我們講話(huà)中最激烈的兩個(gè)人：我和丁浩俊，次日我們的家長(cháng)被請到學(xué)校，一起進(jìn)行“友好的三方會(huì )談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權利，但我家又住得遠，每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話(huà)，我對不起我媽媽?zhuān)鼘Σ黄鹞易约�，也對不起老師�?/p>
轉變就在期末復習階段，我開(kāi)始查漏補缺，有不懂的問(wèn)題，身邊全是學(xué)霸，逮到那個(gè)問(wèn)那個(gè)，搞懂了許多問(wèn)題。好不容易熬到了期末考試，考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候，改變只需要你的一霎那，一個(gè)肯定的眼神，一次觸動(dòng)心靈深處的談話(huà)……
成長(cháng)的.故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(cháng)的故事作文 篇3
說(shuō)起我的成長(cháng)故事，那就像沙灘上的小貝殼，五顏六色、大大小小，數啊數啊……，每個(gè)不同的.小貝殼上都雕刻著(zhù)一個(gè)彩色的記憶，哈哈，現在開(kāi)始我要逐漸的把不同的小貝殼展現給大家！
六年前我來(lái)到這個(gè)美好的世界，每當我溫馨的依偎在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽總會(huì )背誦“三字經(jīng)”給我聽(tīng)，就這樣日復一日，雖然我那時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我卻把聽(tīng)到的深深印在了我的小腦袋里。
直到有一天，那時(shí)我一歲三個(gè)月，媽媽陪我在廳里玩，我不想只喊“爸爸、媽媽”了，就開(kāi)始說(shuō)“人之初，性本善，性相近，習相遠……”媽媽很驚喜，因為她平時(shí)讀的古詩(shī)文從我小嘴里復述出來(lái)了，到現在記憶猶新。
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