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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2023-12-01 15:15:25 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

【集合】成長(cháng)的故事作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【集合】成長(cháng)的故事作文6篇

成長(cháng)的故事作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快, 我又長(cháng)了一歲。但我成長(cháng)的故事,我卻沒(méi)有忘記。下面我來(lái)給大家講其中一個(gè)故事:

  我要從我的一本手工書(shū)上講起,我買(mǎi)了一本嶄新的手工書(shū),翻開(kāi)看了看,不經(jīng)意發(fā)現了一張上面印有紅花的賀卡,我想到了媽媽。于是,我拿起剪刀把它剪了下來(lái),寫(xiě)上字,又畫(huà)了一些圖案,和一個(gè)小紙袋一起放進(jìn)了一個(gè)最漂亮的`袋子里。我要等著(zhù)母親節送給媽媽。

  到了母親節那一天,我正在彈琴,忽然想起是母親節,就趕緊把那個(gè)袋子拿了出來(lái),送給了媽媽。隨之優(yōu)美的琴聲又響起了,我彈了我學(xué)過(guò)的最好聽(tīng)的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開(kāi)袋子,看過(guò)后,緊緊地摟住了我。忽然,我感覺(jué)我長(cháng)大了,會(huì )關(guān)心媽媽了,會(huì )用愛(ài)回報媽媽了。

  我成長(cháng)的故事還有許多,相信你一定也有吧!一定不要忘掉嘍,要記住你成長(cháng)的每一步.

成長(cháng)的故事作文 篇2

  童年是一個(gè)色彩斑斕的盒子,里面裝著(zhù)晶瑩剔透的童心。許多事情已在我的腦海中消失了,但有一件事情我卻久久不能忘懷。

  那天,天氣很好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我起床后,來(lái)到浴室,發(fā)現昨天換下來(lái)的衣服沒(méi)有洗,碰巧,媽媽不在家,我只好自己“大顯身手”了。

  我把桶里的衣服倒進(jìn)一個(gè)大盆,接了一盆涼水,心想:不就是用手搓幾下嘛!三歲小孩都會(huì ),更別說(shuō)我一個(gè)念四年級的人了。

  我用手搓了幾下,水濺了出來(lái),袖口被打濕了一大片,我只好挽起袖子來(lái)洗。該搽洗衣液了,我在比較臟的地方多搽了一些,使勁用刷子刷。

  衣服洗好了,我把它擰干,然后晾好,衣服在晨風(fēng)中飄逸,好像在說(shuō):“謝謝你,今天你給我洗的`澡,比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢!”

  看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心地笑了!

成長(cháng)的故事作文 篇3

  11月13日,實(shí)驗小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的題為“成長(cháng)的故事”的主題班隊會(huì )。學(xué)生們在感受成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱、規劃未來(lái)的過(guò)程中受到了一次心靈的洗禮,更懂得了感恩,懂得了理解生養自己的父母,熱愛(ài)培養自己的老師。

  11月13日14:30分,裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈,6年3班的兩個(gè)主持人一段語(yǔ)言絢麗、聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白即激起了同學(xué)們的熱情,熱烈的`掌聲伴著(zhù)高昂的情緒進(jìn)入了班隊會(huì )。班隊會(huì )層層深入,由三個(gè)板塊組成,分別是“珍藏童年”、“思索成長(cháng)”和“馳騁未來(lái)”。形式靈活多樣,主題鮮明,內容深刻。

  同學(xué)們在珍藏的童年記憶中感受到了父母親人養育自己所付出的艱辛和汗水,其中的酸甜苦辣令人感動(dòng);內容詳實(shí)、頗具科學(xué)性的調查問(wèn)卷,讓同學(xué)們的思考走向了深入,他們理性的分析,感人的體驗,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容,道路是充滿(mǎn)曲折,但是前途卻無(wú)限的光明,只要我們都去努力奮斗,我們就是永遠的強者;對未來(lái)的憧憬在同學(xué)們自信、奮進(jìn)的激情中充滿(mǎn)了豪情,真是“時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)”。

  本篇記敘文敘寫(xiě)了“實(shí)驗小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行題班隊會(huì )”的事情。構思精細,層次安排也非常明確。全文對于人物神態(tài)動(dòng)作的刻畫(huà)細致生動(dòng),有力表現了“成長(cháng)”的主題。

成長(cháng)的故事作文 篇4

  從小到大,我一直堅信,只要努力,就會(huì )有收獲;只要堅持,就會(huì )到達想去的地方。我的成長(cháng)道路上,有時(shí)風(fēng)吹雨打,有時(shí)風(fēng)和日麗。別看我現在非常懂事,其實(shí)在我小的時(shí)候闖過(guò)不少的錯,犯過(guò)不少的錯誤。讓記憶憂(yōu)心有這兩件事:

  在我兩歲的時(shí)候,那時(shí)候小,不懂事,不過(guò)媽媽說(shuō)我比那時(shí)候和我一樣大的孩子懂事多了,但有一次我犯下至于媽媽打我的事情:那時(shí)候,我不認字,只知道挑著(zhù)好吃的吃。不過(guò)有一次,我偶然嘗到一個(gè)非常好吃的藥片,甜滋滋的,還有一點(diǎn)酸酸的,可好吃了,每天我都要偷偷的吃上幾片,直到覺(jué)得沒(méi)有味道的時(shí)候,或是有人發(fā)現的時(shí)候吐掉,然后當做什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。知道有一次,我沒(méi)有逃過(guò)媽媽的視線(xiàn),我偷偷的吃了兩片,媽媽立馬跑了過(guò)來(lái),奪過(guò)藥瓶,給了我一耳光,我當時(shí)就疼哭了,其實(shí),我也知道,媽媽在打我的時(shí)候也心疼了。從那時(shí)候起,我就再也沒(méi)有偷偷吃過(guò)藥。還有一次,從那一次以后,我真的非常長(cháng)記性,那件事情是這樣的`:

  在我五歲的時(shí)候,上幼兒園大班,那一陣不知怎么了,非常愛(ài)吃橘子,一天好幾十個(gè)沒(méi)問(wèn)題。我買(mǎi)橘子就是盯著(zhù)一個(gè)商店買(mǎi),不過(guò),那一次我還是從那一家商店賣(mài)橘子,可是,那一次沒(méi)有一個(gè)橘子是甜的,都是酸溜溜的,非常難吃,再加上那一次買(mǎi)的太多,媽媽就逼著(zhù)我把橘子吃完,我非常受不了那個(gè)味道,就委屈的哭了,從那以后,我再也沒(méi)有過(guò)像那樣浪費過(guò)!

  小時(shí)候的教訓,才造就了現在的我,我不能抱怨過(guò)去,因為都已經(jīng)過(guò)去,而且沒(méi)有過(guò)去就沒(méi)有現在和將來(lái)。

成長(cháng)的故事作文 篇5

  在成長(cháng)的路上,每一個(gè)人都有許多負擔,肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了,只能把這些在生活中的怨恨、難過(guò)、后悔放在心中了。

  人是會(huì )越長(cháng)越大,在成長(cháng)的過(guò)程中有太多的負擔了,心中已放不下了,只有給心減負才能讓心空蕩蕩的,才能繼續好好地放下去。

  在這一天,我決定給心放輕松自由,因為今天是星期六,是不上學(xué)的。我準備跟著(zhù)外婆去采茶葉,說(shuō)是去采茶葉,其實(shí)是去玩的,外婆準備準備我們就出發(fā)了。

  外婆邊走邊采茶葉,而我是邊走邊玩,早就比外婆走到前面去了。在玩的過(guò)程中,我發(fā)現了一塊很好地草地綠油油的,我就躺在上面,看著(zhù)藍藍的白云,高大比直的樹(shù)。突然,一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),我的負擔隨著(zhù)這陣風(fēng)刮走了,刮到了一個(gè)誰(shuí)都不知道的地方,讓它隨風(fēng)而過(guò)。

  在這一瞬間,我的注意力被一只蝴蝶吸引住了,這只蝴蝶是黑色的,身上還有一些紅色的圓點(diǎn),有點(diǎn)可怕,但又漂亮,真無(wú)語(yǔ)。突然,又一只小小的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它是藍色的還是紫色的,搞不清楚。

  回過(guò)神來(lái),我才發(fā)現外婆不見(jiàn)了,于是我就大聲地叫∶“外婆,外婆。在幾秒之后外婆回應了,在這里,那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已,用不著(zhù)大驚小怪的`,就算跟丟了,我照樣也能找得到回家的路,因為這條路我再熟悉不過(guò)了,每年采茶葉的時(shí)間外婆都會(huì )來(lái)這里,因為這里的茶葉最多也最好。

  玩的差不多了,給心減的也差不多了,我就去幫外婆一起采茶葉了,外婆在哪里,我就在哪里。差不多到中午了,太陽(yáng)光也快照到這片林子了,有太陽(yáng)就不好了,會(huì )很熱的,所以我們回家了。

  在這一上午,我把所有的負擔,在心里的,在肩膀上的,通通都放下了,做一個(gè)新的自己,從今天下午開(kāi)始,加油!

成長(cháng)的故事作文 篇6

  人的身體每時(shí)每刻都在成長(cháng),擔心靈確實(shí)需在經(jīng)歷事情之后才能獲得“重生”!曾經(jīng)的我,由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長(cháng)。

  ——題記

  翻開(kāi)那記憶的書(shū),“觀(guān)看”曾經(jīng)的往事;在那記憶的漩渦中,我找到了影響我之后一生的事情:

  陽(yáng)光熾烤著(zhù)大地。我們一個(gè)班的人風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng),這是自由活動(dòng)課,是學(xué)生盡量宣泄的時(shí)候,我一個(gè)人在那打著(zhù)籃球,沒(méi)有人愿意靠近我。孤獨,憤怒充斥在我的心頭!

  我一個(gè)人在球場(chǎng)上奔跑。我在發(fā)泄,在宣泄我的不滿(mǎn)。這時(shí),我們的班長(cháng)走過(guò)來(lái),她到我的`身邊。我停下手中的活:“有事?”

  “嗯!沒(méi)事我來(lái)干嘛!”說(shuō)完她指向附近的草地道,“去坐坐?”

  “好的!”

  我們走過(guò)去,坐下來(lái),我看著(zhù)那群在一起開(kāi)心玩耍著(zhù)的人,心里不由的升起其中莫名的失落感。

  “有什么事?”

  “為什么?”她看著(zhù)我道“為什么不和大家一起玩呢?”

  “呵!我沒(méi)有不和他們一起玩,而是他們不和我一起玩!”

  “不是他們不和你一起玩!而是你不和他們一起玩!你記得那次冬天的‘雪仗’嗎?也正是那之后你孤落了你自己!你仔細回憶一下就知道了!”

  “雪仗?”我想起來(lái)了。

  那一天風(fēng)雪交加,操場(chǎng)上白茫茫的一片,我們一群人打著(zhù)雪仗,很happy,我們一個(gè)班的人圍在一起拿著(zhù)雪球砸著(zhù)對方。雪,很冰;天,很冷;風(fēng),很大;但我們很快樂(lè )!鞍!”我被一個(gè)人撞倒在地!安婚L(cháng)眼?小心點(diǎn)!”那個(gè)人對我說(shuō)。我瞪著(zhù)他,沒(méi)有說(shuō)話(huà)!霸趺戳?怎么那種眼神?我知道我帥,但你不用這樣!”“不要臉!”說(shuō)完,一個(gè)拳頭飛上來(lái),我怒火中燒,就這樣兩個(gè)人打在了一起,在最后打趴他的時(shí)候我說(shuō)了聲:“廢!”

  周?chē)娜苏f(shuō)“怎么能這樣?把人打得那么慘還說(shuō)這話(huà),好霸道!”“閉嘴!”我低吼了聲:“誰(shuí)在煩,老子滅了他!”

  ……

  就這樣,他們走了,但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈,很生氣,我沒(méi)有做錯。于是,我在那之后成了“獨行俠”再不與他們一起玩!

  “怎么樣了?”她笑著(zhù)說(shuō)“是我們不和你玩,還是你不和我們玩?自從那之后,你像個(gè)小Baby!”“小Baby?”“是啊,你一直在賭氣,像個(gè)小孩!呵呵……走吧我們一起去玩!”說(shuō)著(zhù)她向我伸出了手。于是,我又與他們在一起嬉戲,那種久違的感覺(jué),又回來(lái)了!開(kāi)心,讓我忘記了一切的委屈,心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺(jué)我不想再失去。于是我開(kāi)始學(xué)著(zhù)溫和!也讓我找到了許多的朋友!

  我懂了,沒(méi)有哪個(gè)人是被遺棄的;沒(méi)有哪個(gè)人是被孤落得;只要你愿意與人相處,就可以擁有朋友,擁有快樂(lè )!有時(shí)候,我們要做的不是埋怨別人,而是反思自己是否有錯。有時(shí)候改變自己,才是正確的選擇!

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