成長(cháng)的故事作文[集合]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文，歡迎大家分享。

成長(cháng)的故事作文1

　　我成長(cháng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì )有甜蜜的感覺(jué)……

　　一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿(mǎn)的漢堡包般的公共汽車(chē)。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車(chē)，我背對著(zhù)車(chē)門(mén)站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車(chē)猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

　　就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊�！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長(cháng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對著(zhù)車(chē)門(mén)站著(zhù)了，那樣如果車(chē)門(mén)一開(kāi)，多危險呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(cháng)官，小兵在認真的聆聽(tīng)著(zhù)長(cháng)官的'教誨。

　　這時(shí)，車(chē)前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車(chē)的司機立即踩了一腳剎車(chē)，頓時(shí)驚得滿(mǎn)頭大汗，而車(chē)上站著(zhù)的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著(zhù)他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車(chē)上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊�！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿(mǎn)懷愧疚的向老爺爺道歉，老爺爺看了看我，對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車(chē)的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著(zhù)，老爺爺又拉著(zhù)我去撿掉落在車(chē)上的書(shū)……這件事使我久久不能忘懷。

　　每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(cháng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無(wú)群……

成長(cháng)的故事作文2

　　一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(cháng)。

　　人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠了，我開(kāi)始迷失方向，我該怎樣才可以朝著(zhù)自己塬來(lái)的路走回去。只是當我回過(guò)頭來(lái)遙遠時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì )為我們而停留著(zhù)。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。

　　因為年輕我們自以為是的勇敢，對于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現在才發(fā)覺(jué)那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著(zhù)那些念念不忘的過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

　　時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫(huà)滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(cháng)讓人覺(jué)得累卻沒(méi)辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開(kāi)，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì )歸為浮云塵埃？我們如何學(xué)會(huì )用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明著(zhù)一種成熟，還是我們長(cháng)不大？

　　什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著(zhù)。人生真的`好累好累，因為我們總是要一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因為有成長(cháng)相伴。

　　其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂(lè )。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路……

成長(cháng)的故事作文3

　　成長(cháng)，是一次漫長(cháng)而艱難的蛻變。遠方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，只有走過(guò)才能體會(huì )，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)。

　　童年.夢(mèng)幻

　　夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光籠罩著(zhù)大地，月光下的女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。偶爾飛過(guò)幾只蜻蜓，于是便追來(lái)追去�！靶“凸�，上南山，吃金豆，拉金磚”奶奶的童謠陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)美好的夏夜，這是我童年最純真的記憶。有時(shí)，我總愛(ài)傻傻地數著(zhù)星星，還幻想著(zhù)有一顆種子，親手種下無(wú)數顆閃爍的星星。

　　少年.有夢(mèng)

　　清晨，鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，晨曦的光輝點(diǎn)綴著(zhù)大地。陽(yáng)光下的少年，少了幾分天真，多了幾分朦朧;少了幾分單純，多了幾分青澀。那年，在紫藤樹(shù)下我收獲了世間最美的禮物——友誼。她是一個(gè)活潑愛(ài)笑、可愛(ài)善良的女孩。我們會(huì )一起仰望天空，看日升日落，偶爾我們也會(huì )“冷戰”一場(chǎng)，最后卻能用一顆糖果“買(mǎi)”回友誼。偶爾陷入焦灼，我們會(huì )吟誦一起寫(xiě)的小詩(shī)：“人之所以煩惱，是因為記憶力太好。忘記你的煩惱，跟著(zhù)我盡情奔跑，煩惱全部忘掉!”我們曾約定，要一起努力，考同一所大學(xué)，任何時(shí)刻都不能放棄自己、放棄彼此、放棄夢(mèng)想!

　　青春.奮斗

　　雨后，一輪彩虹懸掛在空中，不錯，那是青春的色彩，是成長(cháng)的光芒。我們的青春因奮斗而美麗。我們在失敗中變得堅強，在挫折中成長(cháng)，面對上帝帶給我們的難題屢敗屢戰。不言敗是堅強少年的信仰，就算沒(méi)有勝利的輝煌也有同伴為我們鼓掌。書(shū)桌上疊起的'書(shū)本，記錄著(zhù)我們奮斗的汗水!我們?yōu)榍啻憾�拼搏，為�?mèng)想而奮斗，縱然時(shí)光流逝，我們仍然歡笑，只為了未來(lái)——漸漸成長(cháng)，擁有堅硬的翅膀，在夢(mèng)想的天空自由翱翔。

　　成長(cháng)是一段漫長(cháng)的旅程，沿途中有阿娜多姿的鮮花，也有星羅棋布的荊棘，只有走過(guò)才會(huì )堅強，才會(huì )成長(cháng)!所以，不要害怕走彎路，一切經(jīng)歷都是成長(cháng)!

成長(cháng)的故事作文4

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事，這些事有的讓我歡樂(lè )，有的讓我流淚，亦或讓我悲傷……而那一件事，讓我至今想來(lái)還有些愧疚。

　　那天，表妹來(lái)我家玩。爸爸從水果店買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大大的哈密瓜，哈密瓜的紋路雖多而繁密，但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺，表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來(lái)：“哈密瓜！我全部都要吃！”爸爸回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸將哈密瓜一分為二，叫我把一半給鄰居大哥哥家送去，我心里有點(diǎn)不悅，但想到家里還有半個(gè)，便又高興起來(lái)了。

　　送瓜回到家，看見(jiàn)爸爸早已把半個(gè)哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒(méi)拿穩刀，還是故意的，這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱(chēng)：最大的是大象，中間兩個(gè)分別是小馬和小狗，最小的簡(jiǎn)直是只小老鼠。我心想：以往爸爸都是偏向表妹的，看他今天如何分？

　　果不其然，爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼，真偏心，我到底是不是你親生的！”我心里嘀咕著(zhù)�！安�，舅舅，還么大塊的，您吃吧！”表妹的'回答讓我很吃驚。爸爸聽(tīng)了，看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把哈密瓜拿了過(guò)去。表妹看著(zhù)三塊剩下的哈密瓜，把“小馬”給了媽媽�！办`靈，還是你吃吧！”媽媽說(shuō)。表妹堅持把哈密瓜給了媽媽?zhuān)�又看了一眼桌上，毫不猶豫地拿起了“小狗”，“自私鬼！”我禁不住脫口而出！“姐，這塊你吃�！蔽以�(huà)音還沒(méi)落，小表妹的手早已伸到我的眼前。這下，我的臉立刻紅了起來(lái)�！耙孕∪酥�心，度君子之腹�！闭f(shuō)的大概就是我這一類(lèi)人吧。

　　那一刻，我心靈受到了觸動(dòng)。從小，因為我是獨生女，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽容我。不知何時(shí)，我變得如此自私小氣，竟然比不上整整小我四歲的表妹！

　　“尊愛(ài)長(cháng)輩，懂得分享”，這八個(gè)字，老師早在學(xué)校教過(guò)我們；可是真正教會(huì )我落實(shí)到行動(dòng)中的，卻是我的小表妹。小表妹分瓜，讓我又一次成長(cháng)！

成長(cháng)的故事作文5

　　在人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(cháng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。

　　那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級的第一個(gè)班級，進(jìn)班之后，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話(huà)：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友啊!”于是我便鼓足勇氣和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，她見(jiàn)我和她說(shuō)話(huà)了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長(cháng)，終于有一天，我們吵架了。

　　那天，我們都在課堂上寫(xiě)字，教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣�(tīng)了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的`了，你向別人借吧!”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽(tīng)了后很不開(kāi)心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢!”我聽(tīng)她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因為那件事，我們很多天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得是我的錯，第二天早上，我紅著(zhù)臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯，我不應該因為你不借我鉛筆就說(shuō)你小氣�！蔽覀冇趾秃昧�。

　　通過(guò)那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣!

成長(cháng)的故事作文6

　　成長(cháng)中有很多經(jīng)歷，其中不乏有令人高興的，使人感到尷尬的，也有與困難作斗爭時(shí)的那種艱辛……雖然許多事因時(shí)間的推移而被忘卻了，可是有一件事卻令我記憶猶新————-

　　一次，我跟著(zhù)家人一起去一座山觀(guān)景。雖然外面的目的地在半山腰上，可因為這山挺高，半山腰也變得遙不可及。

　　開(kāi)始爬山了!一開(kāi)始，我沿著(zhù)一條泥濘并且散落著(zhù)一些小碎石的山路往前走。這時(shí)路還算平坦，我就一馬當先，沖在最前面，其他人都被我遠遠地甩在身后。漸漸地，路開(kāi)始陡峭起來(lái)，我走路開(kāi)始大喘氣。家人們也一個(gè)一個(gè)地超越了我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得我的腳有千斤重，怎么提也提不起來(lái)。我實(shí)在受不了了，于是開(kāi)始抱怨，最后不耐煩地問(wèn)身旁一直陪著(zhù)我的大伯：“怎么還沒(méi)到?我都快要累趴下了!”大伯笑著(zhù)回答說(shuō)：“男子漢受這么點(diǎn)苦就打退堂鼓了?”大伯話(huà)音未落，我“哎呦”一聲摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上，看見(jiàn)身旁不知名的小植物，仿佛它們也在嘲笑我，說(shuō)我爬不上去了。我偏不服輸，一骨碌爬起來(lái)，朝著(zhù)大伯喊：“才不呢!”這會(huì )兒，我突然發(fā)現我的腳下不再是那么重了，一溜煙地又跑到了隊伍的`最前面!

　　接下來(lái)的路上，我高歌猛進(jìn)，快到目的地了。在那里，山路一下子陡了兩倍，我鐵了心咬咬牙，一步一步往上爬。身旁的小樹(shù)們似乎都在為我加油呢!

　　最后，我第一個(gè)到達了目的地。望著(zhù)滿(mǎn)山的楊梅樹(shù)隨風(fēng)搖擺著(zhù)它們的枝丫，它們肯定在稱(chēng)贊我，說(shuō)我真棒!

　　在成長(cháng)中經(jīng)歷的這件事，令我懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的含義。這件事在我成長(cháng)的檔案上記下了濃重的一筆!

成長(cháng)的故事作文7

　　如果你問(wèn)我最令我難忘的事是什么？那么我會(huì )毫不猶豫地告訴你，那就是我第一次掰玉米。

　　秋天到了，天空湛藍深遠，白云在天上慢慢滑過(guò)。我和爺爺奶奶來(lái)到了一望無(wú)際的玉米田，一個(gè)個(gè)高大挺拔的玉米好像軍人似的筆直地站著(zhù)。一個(gè)個(gè)又粗又大的玉米好像咧著(zhù)嘴正對你笑呢！我聞到微風(fēng)中的淡淡清香，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們在歡快地唱歌，心情格外愉悅。

　　我看得正入迷，發(fā)現爺爺奶奶早已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)。我也興致勃勃地沖進(jìn)玉米田掰玉米了。我先找了找，找到了一個(gè)最大的玉米，我一手握著(zhù)玉米桿，一手拿著(zhù)玉米用力地的掰，“咔嚓“一聲，玉米從稈上掉了下來(lái)。手中的玉米沉甸甸的，玉米的頭上有黃色的須子好像玉米黃色的小辮子一樣。我把玉米身上那一層層翠綠的衣服剝下來(lái)，只見(jiàn)一顆顆金黃的玉米粒，好像一顆顆寶石在閃閃發(fā)著(zhù)明亮的光。我拿起我剛掰的大玉米給奶奶看，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“孫女，你真棒！掰了那么大的玉米�！庇谑�，我美滋滋地又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標了。過(guò)了一會(huì )兒，我的`手又痛又癢，我心想，平時(shí)奶奶爺爺他們應該很辛苦，我輕傷不下火線(xiàn)，于是我咬牙堅持掰著(zhù)。

　　漸漸地，天色暗了下來(lái)。奶奶喊我回家了。我們走在回家的小路上，提著(zhù)好多玉米滿(mǎn)載而歸。我在院子里擺放著(zhù)都快堆成山的玉米，心里想這么多的玉米要吃到什么時(shí)候去呀！這時(shí)，奶奶捧著(zhù)剛出鍋的熱氣騰騰的玉米對我說(shuō)：“孫女吃玉米了�！蔽衣劦搅私z絲香氣直往鼻孔鉆，我連忙拿起一個(gè)玉米大口大口地吃了起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)玉米比我以前吃過(guò)的任何玉米好吃多了。因為這個(gè)玉米有我辛勤勞動(dòng)的汗水，讓我十分自豪。

　　這件事像一頂明亮的星星，每想起這件事，我就會(huì )感到十分快樂(lè )，也讓我懂得了粒粒皆辛苦。

成長(cháng)的故事作文8

　　每個(gè)人的成長(cháng)充滿(mǎn)了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿(mǎn)鄉村氣息的男孩。

　　成長(cháng)的記憶充滿(mǎn)了快樂(lè )元素的。

　　小時(shí)候，是多么歡樂(lè )。當秋季的到來(lái)田野里是滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當大人們在辛苦的勞動(dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿(mǎn)了歡笑。

　　小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書(shū)，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書(shū)的初音。下課，校園里充滿(mǎn)著(zhù)聲音，那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)，我們在回家的路上走走停停充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　成長(cháng)的記憶里充滿(mǎn)了離別。

　　從小到大，父母就在外地工作，一年也就過(guò)年回來(lái)一次，父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè )的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開(kāi)了，在分別的那一天，我不敢去見(jiàn)任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因為我是一個(gè)感到了悲傷就會(huì )忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！

　　小學(xué)六年級，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節課，我們最親近的兩位班主任，對我們說(shuō)著(zhù)初中生活的美好，希望我們對初中充滿(mǎn)了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無(wú)法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿(mǎn)面！因為我們不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)我們最最敬愛(ài)的'老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿(mǎn)了對初中的期待和對母校以及老師和同學(xué)的留戀。

　　成長(cháng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的，是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(cháng)不是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的，誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！

成長(cháng)的故事作文9

　　成長(cháng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(cháng)是一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，成長(cháng)是一片氣勢雄偉的詩(shī)。

　　回望成長(cháng)，我從一個(gè)調皮古怪的小學(xué)生變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的初中生經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事，每每想起那些故事，我都會(huì )啞然失笑。

　　在我3歲那年，我特想養幾只寵物，于是我對老媽“死纏爛打”，“逼”著(zhù)老媽給我買(mǎi)幾只寵物，老媽經(jīng)不起我的“軟磨硬泡”，只好給我買(mǎi)了幾只小雞和幾條金魚(yú)帶回家，（因為我那時(shí)還小，實(shí)在記不清楚到底有幾條了。）哈哈！這下我可以又養魚(yú)又養雞了，我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，認真地看著(zhù)小魚(yú)游來(lái)游去，看了一會(huì )兒，我突然想到一件事，小金魚(yú)會(huì )不會(huì )害怕呢？正在我苦苦思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)了正在玩耍的小雞，我靈機一動(dòng)，何不讓小雞來(lái)和金魚(yú)作伴，說(shuō)干就干，我一手拿著(zhù)小雞，一手拿起一塊木板，把小雞丟下魚(yú)缸，隨后在魚(yú)缸上蓋上木板，哈哈！小雞你就別想出來(lái)了！和金魚(yú)一起玩吧！想著(zhù)想著(zhù)，困意襲來(lái)了，我走向臥室，臨睡前我還看了一眼小雞，小雞正在“不聽(tīng)話(huà)”的扭動(dòng)著(zhù)身體，我想沒(méi)事！適應就行了！我兩眼一閉，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)小雞和金魚(yú)在玩游戲，它們相處的非常好，我在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。

　　等我醒來(lái)，我連忙跑去看小雞，咦？小雞怎么不動(dòng)了？我害怕地哭了起來(lái)，這時(shí)，老媽回來(lái)了，她看到我哭了，急忙問(wèn)我怎么回事，我哭著(zhù)說(shuō)“小雞不動(dòng)了，它跟金魚(yú)玩不好嗎？”

　　老媽一愣,看了一眼魚(yú)缸，接著(zhù)笑了起來(lái)："傻孩子，小雞不會(huì )游泳，你把小雞放在魚(yú)缸里，它被淹死了！”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天，我覺(jué)得有一首歌可以表現我那時(shí)的`心情：“小雞��！你快回來(lái)，別讓我的心太孤單……”

　　如今，我已不再像小時(shí)候那么幼稚了，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，回首成長(cháng)中，我們踩下的一串一串足跡，每個(gè)足跡都有一個(gè)故事，正是這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，才構成了我們豐富多彩的生活。

成長(cháng)的故事作文10

　　春天悄悄地來(lái)到了人間。瞧!柳樹(shù)姐姐正梳理她那又長(cháng)又綠的頭發(fā)，桃花姐姐像化了妝似的，臉蛋紅彤彤的，春天真是萬(wàn)物生長(cháng)的好季節!

　　春天，小草悄悄的從土里鉆了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細，一個(gè)個(gè)身子上都滴著(zhù)水珠，小露珠把草連在一起，像一串串項鏈帶在草坪上，他們襯托著(zhù)五彩繽紛的花朵，白的似雪，紅的似火，黃的似金，它們混合起來(lái)，讓人眼花繚亂。

　　春，微微張開(kāi)嘴巴，輕輕一吹，所有迎春花都競相吐蕊，露出一張張金燦燦的笑臉�？諝庵袕浡�著(zhù)花的芬芳，萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉……真俏!

　　春風(fēng)拿著(zhù)它神奇的剪刀飛來(lái)飛去，他替柳姑娘剪一剪，剪出柳姑娘一頭飄逸的長(cháng)鞭;他替花兒剪一剪，剪出原野的一片生機盎然……這真是“二月春風(fēng)似剪刀，刀刀神奇刀刀美”。

　　春雨不像夏天的雨那樣豪爽粗獷，也不像秋天的雨那樣情意綿綿，更不像冬天的雨那樣冷酷無(wú)情，它是滋潤萬(wàn)物的營(yíng)養劑，是喚醒大地的'生物鐘。春雨不停的下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，都被籠罩在這無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，在天地間，織在群山上。

　　春天的雨是頑皮的。春雨落在油菜花的身上，油菜花黃了，落在桃花的花瓣上，桃花紅了;落在柳樹(shù)的葉片上，原來(lái)干燥的葉子神奇的亮澤起來(lái)了;落在泥土上，如饑似渴的泥土快速的吸收了。

　　在這樣的春天里，你什么事也不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就有這樣一幅畫(huà);大地是上好的宣紙，春雨是一支寶蘸綠意的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠變便渲染開(kāi)來(lái)。

　　春，你伴隨我們成長(cháng)，與我們永不分離。

成長(cháng)的故事作文11

　　作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現就是和老師對著(zhù)干。在我成長(cháng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現在想起來(lái)還是記憶新。

　　那是20xx年的一個(gè)星期二，第二節課是科學(xué)課。上課了，我們認真地聽(tīng)講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時(shí)候，我流利的默背了下來(lái)，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時(shí)間，于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫(xiě)一邊，這時(shí)我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫(xiě)�！本瓦@樣，別人都開(kāi)始默寫(xiě)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒(méi)寫(xiě)，我左瞧瞧右看看，同學(xué)們都低著(zhù)頭忙活著(zhù)，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結果還是被老師發(fā)現我坐在那里偷懶，老師問(wèn)：“周芃浩你為何不寫(xiě)？”我看見(jiàn)老師來(lái)了，趕緊拿出本子寫(xiě)，老師氣得讓我站起來(lái)不要寫(xiě)，我那倔強的脾氣上來(lái)了，站起來(lái)后還在寫(xiě)，老師嚴厲地讓我停下來(lái)。（因為一年級的時(shí)候她批評過(guò)我，所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象）就在這時(shí)我帶著(zhù)以前的情緒說(shuō)了一句過(guò)火的話(huà)：“我憑什么聽(tīng)你的`？”老師當時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我幾句。

　　如果是別的老師，她滿(mǎn)可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞，但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做，隨后，科學(xué)老師心平氣和的對我說(shuō)：“周芃浩，聽(tīng)說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯，要知道只學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的，繼續學(xué)習需要多學(xué)科的知識，偏科是不行的，并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴格要求自己�！笨茖W(xué)老師說(shuō)著(zhù)，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠懇地對老師說(shuō)：我錯了！

　　老師請諒解我的無(wú)知，我這棵小樹(shù)苗在學(xué)校這個(gè)大花園里，在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。

成長(cháng)的故事作文12

　　記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

　　那是元宵節前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠的南京西路一家手工作坊專(zhuān)賣(mài)店，為我買(mǎi)了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個(gè)禮物給了我，我很開(kāi)心，因為節日里我能有一個(gè)兔子燈籠玩了，可是一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要我自己動(dòng)手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動(dòng)手！爸爸媽媽見(jiàn)我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說(shuō)：“小寶，那我們來(lái)幫你一起動(dòng)手做，怎么樣滿(mǎn)意了嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)我才勉勉強強地答應了父母的要求說(shuō)：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說(shuō)�！芭�！”我答道。

　　于是我只好做了起來(lái)，可我弄了幾個(gè)小時(shí)只做了一只兔子的頭，離元宵節只剩一天的時(shí)間，能做好嗎？我覺(jué)得太難做了，于是我對做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見(jiàn)我一臉不情愿做兔子燈親切地對我說(shuō)：“小寶，不著(zhù)急，說(shuō)好了我們一起做的`嘛，我來(lái)教你做兔子身體�！眿寢屢苍诮涛易鐾米幽_：“先把一根木頭用細繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個(gè)大號圈，再?lài)�一個(gè)小號圈和中等圈，以此類(lèi)推……”于是我又恢復了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時(shí)，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。

　　大約過(guò)了一小時(shí)后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機點(diǎn)燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著(zhù)兔子燈在家周?chē)�走了幾圈，哎，還真開(kāi)心。

　　通過(guò)那次元宵節做兔子燈籠的實(shí)踐，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力還明白了兩個(gè)道理：做得好不好沒(méi)關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。

成長(cháng)的故事作文13

　　我們每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)的路上總會(huì )發(fā)生許許多多的事，我們通過(guò)一件件小事，慢慢地讓自己長(cháng)大了，懂事了�？晌医裉煲�講的不是我自己的成長(cháng)故事，而是我的弟弟周烈烈，他的'成長(cháng)經(jīng)常讓我們驚喜不斷。

　　弟弟已經(jīng)1周歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的事情，每次他學(xué)會(huì )新本領(lǐng)的時(shí)候，爸爸媽媽欣喜不已：“烈烈好棒，你長(cháng)大啦”！那弟弟到底學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)呢，讓我一一道來(lái)。

　　扔垃圾。這是烈烈最近才學(xué)會(huì )的，因為我們都會(huì )把臟東西扔到垃圾桶里，扔的時(shí)候也會(huì )告訴弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，媽媽幫他換下了尿不濕，問(wèn)他臟東西要扔到哪里去呀，他竟然眨著(zhù)黑葡萄似的大眼，抿著(zhù)嘴，一只手拉著(zhù)媽媽?zhuān)�一只手拎�?zhù)尿不濕，搖搖擺擺地走向了垃圾桶，并準確地丟了進(jìn)去。媽媽一把抱起弟弟，高興地說(shuō)“烈烈懂事啦”！看著(zhù)媽媽月牙般彎彎的眉眼，我的內心也十分欣喜。但是只有臟了黑了的紙巾他才會(huì )扔到垃圾桶里，干凈的他可舍不得，你說(shuō)我的弟弟難道不是個(gè)“小人精”嗎？

　　學(xué)會(huì )親親。每次媽媽出差回來(lái)，總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋，然后讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地，他就學(xué)會(huì )了，只要聽(tīng)到有人和他說(shuō)親親，他就馬上會(huì )把頭伸過(guò)去，嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親，看到他鼓起兩腮可愛(ài)的樣子，真讓人忍俊不禁。

　　還有好多其它的事情，比如把不好吃的東西自己吐出來(lái)；吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會(huì )閃爍光芒；雖然他現在還不會(huì )講話(huà)，可是哭鬧起來(lái)誰(shuí)都哄不好，還會(huì )連續發(fā)出類(lèi)似“媽媽媽媽”的聲音了……

　　一點(diǎn)一滴，弟弟的每一瞬間都在成長(cháng)，都是那么令人難忘。我想，這應該是每一個(gè)小寶寶成長(cháng)的過(guò)程吧，小時(shí)候的我是不是也是這樣長(cháng)大的呢？

　　最后，我想對親愛(ài)的弟弟說(shuō)，讓我們一起慢慢成長(cháng)吧，相親相愛(ài)！

成長(cháng)的故事作文14

　　成長(cháng)，就像四味瓶，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂(lè )，也給了我憂(yōu)愁。成長(cháng)的故事，就像天上的星星一樣數不勝數，七年前的那件事我還記憶猶新。

　　我還是一只懶蟲(chóng)，不知道做家務(wù)活有多辛苦，也不管是什么事情，總想讓別人來(lái)做。

　　那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會(huì )兒功夫，就被我弄得臟兮兮的。為此，媽媽對我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄臟一件衣服嗎，有什么大不了的!”爸爸聽(tīng)了很不高興，大聲朝我說(shuō)道：“你的衣服是家里最臟的，洗起來(lái)最費勁。你只知道好吃懶做，什么事也不幫你媽分擔。難道你的.老師沒(méi)教過(guò)你自己的事情自己做嗎?”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，這些事都我自己干，這樣總行了吧!”我雖然嘴上這么說(shuō)，但心里壓根兒并不想去兌現這些話(huà)。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰(shuí)讓我剛剛說(shuō)了大話(huà)呢?我把臟衣服放進(jìn)臉盆里，找來(lái)肥皂和刷子，向小溪走去。

　　小溪的水緩緩地流著(zhù)，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開(kāi)始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰。然后，我就無(wú)從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當時(shí)說(shuō)了那通話(huà)。所以，現在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的，連個(gè)泡泡都擦不出。我把肥皂放進(jìn)水中，肥皂一濕，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進(jìn)水中去摸索，可卻沒(méi)有任何收獲。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂�？缮碜硬恍⌒囊换�，便整個(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸趕忙跑來(lái)，把我從水中拉了上來(lái)。這可把我弄得夠嗆。我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起!我不該那么說(shuō)，我以后會(huì )多做家務(wù)活的!”

　　這件事，讓我明白做一件簡(jiǎn)單的事并不簡(jiǎn)單，我也懂得了成長(cháng)的意義。

成長(cháng)的故事作文15

　　我常想：每個(gè)人的心中都有屬于自己的故事花園，那里種滿(mǎn)了自己的故事花草，而外面就是一扇淡藍色的大門(mén)，除了自己，誰(shuí)還能將它打開(kāi)？既然我能打開(kāi)它，那就讓我摘一束花來(lái)給大家細細品香吧！

　　期終考試結束了，媽媽告訴了我數學(xué)成績(jì)，我仿佛看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的分數，居然沒(méi)有到優(yōu)，在心里，淚水淹沒(méi)了我期待好成績(jì)的心情。為什么我會(huì )失誤，為了這次考試我也曾起早貪黑，也制訂了復習的'學(xué)習計劃，也總結過(guò)一條條解題規律，可是到頭來(lái)，卻還是這樣令人失望。

　　悶悶不樂(lè )的我坐在教室像一個(gè)吃了敗仗的戰士，再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的討論吸引不了我，老師們說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。

　　周末了，我拖著(zhù)沉重的腳步無(wú)力的走在回家的路上，一步，兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻并沒(méi)有責怪我，只是微笑著(zhù)要我知道錯哪里，需要努力。我清楚他們寄托在我身上的希望，可我真的對自己很不滿(mǎn)意。

　　晚飯后，我在院子里一個(gè)人溜達，院子邊的小花長(cháng)滿(mǎn)了一排又一排，我向一朵小花撇了一眼，那小花的葉片已經(jīng)枯黃，低下了頭。我苦笑著(zhù)：不行了吧，那就別逞強了，就這樣吧。說(shuō)著(zhù)，離開(kāi)了那朵小花。

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到小院子，意外地看到這朵小花，驚喜地發(fā)現這朵小花不僅沒(méi)有死掉，還長(cháng)大了一點(diǎn)，在微風(fēng)中左右搖擺，快樂(lè )的很！

　　��！我懂了，我是不會(huì )屈服于期終考試的，要像小花一樣樂(lè )觀(guān)積極，就會(huì )迎來(lái)新的綻放！

　　經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我再也不會(huì )害怕失敗了！謝謝你，小花！

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