成長(cháng)的故事的小學(xué)作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文1
我的這9年的成長(cháng)生活，是幸福美滿(mǎn)的。我的成長(cháng)生活像一只調味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(cháng)中的一件快樂(lè )的一件。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我不會(huì )騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車(chē)！”
媽媽推著(zhù)自行車(chē)，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著(zhù)自行車(chē)的后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手握著(zhù)車(chē)把，雙腳踩著(zhù)腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著(zhù)腳踏板，車(chē)子前進(jìn)了。我握著(zhù)車(chē)把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車(chē)子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車(chē)上，媽媽說(shuō)：“手扶穩，屁股坐穩�！蔽矣涀×诉@幾句話(huà)，可是，我坐穩了，扶穩了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著(zhù)車(chē)，我把腳踏穩了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車(chē)總是東倒西歪。我不灰心，心里想著(zhù)媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習我終于是大功告成。
這就是我的成長(cháng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
“牛司令”的成長(cháng)故事作文300字
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì )的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿(mǎn)了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著(zhù)就歸誰(shuí)。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè )意同一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文2
白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕，組成我人生的一個(gè)個(gè)日子像河水一樣恒流不息，轉眼間就過(guò)去了十年，三千六百五十個(gè)日夜。這其中發(fā)生了許多故事，有哀傷的，有快樂(lè )的，有難過(guò)的……但無(wú)論是怎樣的故事，都會(huì )給我帶來(lái)一份美好的回憶。
誠實(shí)·言必信者行必果
在灑滿(mǎn)了露珠的小路上，我的心情無(wú)比暢快：我在班里撿到了一本書(shū)，把它藏了起來(lái)，心里很高興。過(guò)了幾天，失主找到了，是呂劍翔的，他是我的朋友，可是這本書(shū)我一直想要�？墒�，看著(zhù)他那傷心的樣子，我心里又酸酸的。終天，我受不了良心的譴責，自掏腰包還了一本新的給他。不過(guò)我也因此獲得了老師的表?yè)P和同學(xué)們的信任。
勤奮·鳥(niǎo)欲高飛先振翅
早晨的校園，沒(méi)有一絲雜音，唯有寫(xiě)字和翻課本的聲音。我的成績(jì)落了下來(lái)，這是平時(shí)懶惰造成的，我必須勤奮起來(lái)才能把成績(jì)追回來(lái)，于是，在下課同學(xué)們都在嬉笑打鬧的時(shí)候，我還在靜靜地學(xué)習。放學(xué)后，在別人看電視、玩電腦的時(shí)候，我還在寫(xiě)作文、寫(xiě)公式、寫(xiě)單詞，在日復一日的學(xué)習之后，我在期末考試上獲得了全班第一名的好成績(jì)，平時(shí)勤奮地學(xué)習沒(méi)有白費。
善良·為愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈
在一個(gè)雨夜中，我在街上游蕩，在一個(gè)屋檐下，有一對姐妹，她們的家離得很遠，可她們卻只有一把小小的傘，姐姐把傘給妹妹，妹妹又把傘還給姐姐，一直爭執不停。她們不顧自己，只想著(zhù)別人，但卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她們。我實(shí)在是太感動(dòng)了，把自己那把小傘遞了出去，這把傘給了姐妹回家的希望。而我雖然被淋成了落湯雞，但卻一點(diǎn)都不后悔。
成長(cháng)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，組成了一曲回味綿長(cháng)的樂(lè )章，旋律有高昂、有低落、有悲哀、有歡快……但無(wú)論是怎樣的旋律，都會(huì )給聽(tīng)眾帶來(lái)美好的回憶。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文3
在記憶的長(cháng)河里，發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸淡忘，有的事情我仍記憶猶新，那就是我初學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，讓我獲得了新的啟迪。
有天爸爸媽媽帶我去商店，買(mǎi)回了一輛藍色的自行車(chē)，并迫不及待地讓我在小區里學(xué)著(zhù)騎它。我緊緊地握住車(chē)把手，雙手象鐵鉗子似的，但自行車(chē)老是左晃晃，右晃晃，同時(shí)我的腳步也開(kāi)始亂起來(lái)。結果，我和自行車(chē)“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，覺(jué)得好緊張和害怕。媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)把扶我起來(lái)，看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺(jué)得手痛，心里更覺(jué)難受和灰心了。我猛地轉身，用腳狠狠地踢向倒地的自行車(chē)：“破自行車(chē)，害我摔倒了，我才不要騎你呢，不—學(xué)—了！”媽媽迅速把我拉到一邊，扶起自行車(chē)，然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵的語(yǔ)氣說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來(lái)吧，讓我們一起壓住這“彈簧”！”可我又累、又怕，心里難受的不行，根本停不住抽噎。爸爸見(jiàn)狀靈機一動(dòng)說(shuō)：“我在后面扶著(zhù)你，你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎？你看，機會(huì )來(lái)了。這就是你的藍色小駿馬，跑得最快最帥的‘馬兒’！”爸爸邊說(shuō)邊坐在自行車(chē)上，圍著(zhù)我轉了一圈�！皝�(lái)，騎上你的小駿馬，你一定行的！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地學(xué)爸爸的樣子坐在了自行車(chē)上，用腳撐著(zhù)地，看著(zhù)爸爸在后面扶著(zhù)我保持平穩，我稍稍松了口氣，注意力回到雙手上。這時(shí)，爸爸突然推動(dòng)了自行車(chē)。車(chē)輪滾動(dòng)起來(lái)。我不由自主的把腳隔在踏板上，隨著(zhù)踏板用力蹬了起來(lái)�！把劬ν翱�，對，就這樣用力蹬……”我頓時(shí)感覺(jué)和自行車(chē)有了默契，一起向前奔跑的感覺(jué)……
后來(lái)，我和我的自行車(chē)形影不離，它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量，同時(shí)讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文4
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有一段屬于自己，而無(wú)法忘懷的故事。
那是我五年級時(shí)，一天要放學(xué)的時(shí)候，班主任老師把我叫到她跟前，說(shuō)：“鄧江林，這次學(xué)校里舉行了一個(gè)”故事大王“比賽，我推薦你去，比賽時(shí)間在下周四。這是你的演講稿——《兩只麻袋》，回去讀讀熟，最好能背出來(lái)……”我接過(guò)演講稿，說(shuō)：“好吧！”
經(jīng)過(guò)我的努力，我在一個(gè)星期后的比賽中取得了勝利，并榮幸的代表學(xué)校去總部參加比賽……
到了比賽當天的中午，我和趙老師早早地就來(lái)到目的地。等待著(zhù)比賽的開(kāi)始�！白鹁吹母魑焕蠋�，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好……”主持人興奮地說(shuō)著(zhù)，“請各位同學(xué)按照自己的號碼一個(gè)一個(gè)上臺來(lái)演講下面有請10號選手XX為大家演講，請11號選手做好準備”頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊，眼間就快到我了，此時(shí)的我，說(shuō)不緊張，那肯定是假的，但是我很快又平靜了自己的心情�！跋旅嬗姓�11號選手來(lái)自曙光分部的鄧江林上臺演講《兩只麻袋》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我便健步走上了舞臺的中心，繪聲繪色的演講起來(lái)：“劉崗是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)人看過(guò)他……響徹天空，謝謝大家！”
不知不覺(jué)，比賽已經(jīng)快要接近尾聲了，聽(tīng)老師說(shuō)我好像是第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了，因為我已經(jīng)盡力了……
到了學(xué)期結束的時(shí)候，班主任老師在班級里宣布說(shuō)：“這次呢，要恭喜我們班的鄧江林，她在華士鎮故事大王比賽中取得了第二名，同時(shí)也要感謝她為我們學(xué)校取得了榮譽(yù)……”聽(tīng)到這，我的心情可以用‘欣喜若狂’來(lái)形容了……
從那以后，我在學(xué)校也算小有名氣了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：勇于展現自己，發(fā)揮自己內在的潛能，會(huì )使你知道自己存在的價(jià)值！
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文5
成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )有經(jīng)歷不同，而且是必不可缺的。而成長(cháng)中的故事想必大家都有，也許有人是經(jīng)過(guò)每一件事，從中領(lǐng)會(huì )道理而成長(cháng)的，我的成長(cháng)故事恰恰也是這樣……。
“大嫂，在嗎？”鄰居家的阿姨正叫著(zhù)我的外婆，外婆立刻回應她說(shuō)：“恩，有什么事嗎？”阿姨一臉得意地說(shuō)：“沒(méi)什么，就是我女兒想喝雞湯，可是我家用光了油，你看我女兒放假剛從天津讀大學(xué)回來(lái)，準備又要走了，我煮完好讓她走��！”外婆客氣地說(shuō)：“這樣啊，拿去用吧！”阿姨假裝驚奇地說(shuō)：“喲，孫女也在��！怎樣，學(xué)習好嗎？”我害羞地說(shuō)：“成績(jì)一般，也不是很好，也不是很差�！卑⒁舔湴恋卣f(shuō)：“我女兒都考到牛津大學(xué)了，有空學(xué)學(xué)她吧！我先走了，拜拜！”外婆聽(tīng)到這番話(huà)之后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)事，她為人就是這樣，整天就著(zhù)這顯擺，臭美，吃飽了沒(méi)事干！你以后只要好好讀書(shū)，比她女兒還要好，讓她沒(méi)話(huà)說(shuō)�！�
夜深人靜，我心事沉沉地躺在床上，心里想今天早上那個(gè)鄰居阿姨也說(shuō)得對，我的實(shí)力確確實(shí)實(shí)還不夠她女兒強，但是世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話(huà)是毛澤東說(shuō)的。以后，只要我努力，勤奮一點(diǎn)，總有一天我會(huì )變成功的，會(huì )考上比他女兒還要好的大學(xué)，會(huì )比她女兒還要好的。就憑著(zhù)這句話(huà)，我終于睡著(zhù)了。早晨，我背著(zhù)書(shū)包，高興地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，課堂上，因為我下定決心要努力，勤奮學(xué)習所以我在課堂上任何會(huì )的我都舉手回答問(wèn)題。不會(huì )的，我積極聽(tīng)老師或同學(xué)的講解，終于我在測驗的時(shí)候大顯身手，考到了全班的前5名。于是，我越來(lái)越有信心了，漸漸的，我不知道為什么變得有點(diǎn)驕傲了，做什么事情變失敗了，也許是因為我太驕傲了吧，是上帝在懲罰我�？赡芪衣匾庾R到我做錯了，于是我改正了這個(gè)錯誤。但我仍然保持著(zhù)那顆奮發(fā)圖強的心。
就這樣，我在這個(gè)事情中明白了，做人不能太驕傲，因為驕傲使人落后。同時(shí)我也明白了一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(cháng)，比喻做事情不能太過(guò)著(zhù)急，要慢慢來(lái)！因為做人不可能一生都那么平坦，總有一些不順利的事情，如果太過(guò)平坦了，這就不叫人生了！在遇到困難時(shí)，我們要用平常心去對待，要有克服困難的勇氣和信心！
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文6
成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有······每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
那年我剛滿(mǎn)8歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的'120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。這里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。都跳過(guò)去？！我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強完成。接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì )兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。跳吧。表姐繼續鼓勵我，可有時(shí)候這樣的鼓勵卻是起反作用的�？墒�，我，可是······我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。怕？表姐說(shuō)出了我的心聲。嗯我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣。怕什么？表姐有些急了，怕摔了？嗯。為了不表現出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話(huà)。你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì )有什么事？這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量，使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種壯士一去兮不復還的氣勢向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，立刻軟了下來(lái)。跳啊，還等什么？表姐似乎是真著(zhù)急了。不行，再來(lái)一遍。我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍······耶！我跳過(guò)去咯！我高興地歡呼起來(lái)，因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(cháng)成一個(gè)勇敢的人��！
想到這里，我手握著(zhù)筆，情不自禁的笑了。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文7
成長(cháng)的故事有許許多多，猶如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無(wú)窮。其中有一件，每當回想起來(lái)，我便情不自禁地笑起來(lái)，笑自己那么天真、那么幼稚。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我隨著(zhù)媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們去她家就餐。一聽(tīng)到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到她家里。
我剛邁進(jìn)到姑姑家門(mén)，姑姑就熱情地遞給我一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，一眨眼功夫，大蘋(píng)果幾乎全下肚子啦，姑姑關(guān)切地問(wèn)：“蘋(píng)果好不好吃��？”我邊吃邊說(shuō)：“好，好，好吃！”就在我說(shuō)話(huà)的一剎那，一不小心，我把蘋(píng)果籽連同蘋(píng)果肉一起咽了下去，姑姑見(jiàn)狀，裝作一副很?chē)烂C的樣子，說(shuō)：“林兒，蘋(píng)果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……的�！薄斑@下糟糕了�！惫霉靡槐菊�(jīng)地說(shuō)�！澳菚�(huì )怎樣呢？”我焦急地問(wèn)�！皳宜�，蘋(píng)果籽吃進(jìn)肚子可能會(huì )發(fā)芽的�！蔽乙宦�(tīng)，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會(huì )長(cháng)出蘋(píng)果樹(shù)來(lái)。我越想越害怕，不停地說(shuō)：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急著(zhù)回家。到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的噩夢(mèng)：我的頭上發(fā)出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來(lái)，我使勁地掙扎著(zhù)，突然我從夢(mèng)中驚醒，大哭起來(lái)，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問(wèn)道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長(cháng)出蘋(píng)果芽了�！蔽液ε碌卣f(shuō)�！澳愕亩亲永镌趺磿�(huì )長(cháng)出芽來(lái)呢？”爸爸是個(gè)知識人，耐心地說(shuō)：“植物的發(fā)芽是需要土壤、陽(yáng)光和水分的，你的肚子里，又不能提供全部，又怎么會(huì )發(fā)芽呢？”接著(zhù)，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，那都因為你吃得太急造成的，放心吧，蘋(píng)果籽是有營(yíng)養的，人吃了沒(méi)事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進(jìn)肚子里一樣”。這時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！眹樀梦姨擉@一場(chǎng)，之后，我踏踏實(shí)實(shí)地入睡了。
時(shí)隔多日，現在想起來(lái)，真覺(jué)得我那時(shí)候太傻，什么也不懂，真是無(wú)知嚇壞了我。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文8
太陽(yáng)灑在每一個(gè)人的臉部，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，操場(chǎng)正中間的那棵古柏也不斷對大家點(diǎn)點(diǎn)頭笑容。這是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻，是一個(gè)備受關(guān)注的時(shí)刻�！捌咂甙嗟玫轿拿餍袨榘嗉w頭銜！”大家歡欣鼓舞，令人滿(mǎn)意地交了這一份發(fā)展答卷。
種籽沒(méi)有全力暗夜里往上生長(cháng)發(fā)育就不容易成長(cháng)為一棵大樹(shù)；水珠沒(méi)有匯聚在一起就不容易變?yōu)楹棋珶o(wú)垠的海洋；田里的農作物沒(méi)有農家的灌溉就不容易長(cháng)出甘甜的果子。而軍訓則是大家成長(cháng)道路上務(wù)必歷經(jīng)的“一道坎”，大家用汗液、眼淚在這一份答卷上鑄就一個(gè)個(gè)悅耳的音樂(lè )符號。
這一份答卷里寫(xiě)滿(mǎn)了大家的堅持不懈。大晴天，大家頂著(zhù)烈日，站軍姿，做仰臥起坐，圍住操場(chǎng)走鴨子步，即便大量出汗，也決不放棄。下雨天，大家冒著(zhù)風(fēng)吹雨打，練蹲姿，練走路姿勢。雨點(diǎn)兒打在的身上，風(fēng)一吹，便覺(jué)得涼嗖嗖的。大家不畏嚴寒，不懼暴雨，堅持不懈著(zhù)。
這一份答卷里寫(xiě)滿(mǎn)了大家的團結一致。一開(kāi)始軍訓時(shí)，接二連三有些人昏倒，每每這時(shí)候，總是會(huì )幾個(gè)熱情的同學(xué)們往前扶著(zhù)她們去歇息，場(chǎng)景十分溫暖。在訓練慢跑時(shí)，大家老是對參差不齊排場(chǎng)。雨越下越大，大家便頂著(zhù)頭上滂沱大雨的暴雨，喊著(zhù)有氣勢的口號，在雨里飛奔著(zhù)。腳底踩起一朵朵浪花，濺到棉襪上，牛仔褲子上，涼爽一下子便竄上半身。大家互相激勵，一同踏過(guò)了風(fēng)吹雨打。
這一份答卷里寫(xiě)滿(mǎn)了大家對老師的心懷感恩。在軍訓的四天里，大家的許老師不論是起風(fēng)或是雨天，都不顧一切地接著(zhù)大家。為了更好地幫大家訓煉，許老師的喉嚨都喊啞了。就算是發(fā)燒感冒，也決不休假，不愿錯過(guò)了大家訓煉的每一個(gè)攝像鏡頭。在我們犯錯誤挨罰時(shí)，許老師還會(huì )繼續替大家向教練道歉。針對許老師體貼入微的關(guān)注，大家內心萬(wàn)分感激。也正由于擁有這一份關(guān)注，大家才可以在艱難中堅持不懈出來(lái)。
這一份答卷里寫(xiě)滿(mǎn)了……
軍訓，不但鍛練了我的身體，更磨煉了大家的信念。它帶來(lái)大家的，是精神實(shí)質(zhì)，是能量。擁有它，大家一定能夠在將來(lái)的日常生活里一往無(wú)前，拿出一份份更為極致的發(fā)展答卷！
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文9
要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機會(huì )來(lái)練練自己的膽子。
機會(huì )終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機會(huì )，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著(zhù)錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著(zhù)居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著(zhù)恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“氨的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì )這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著(zhù)它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……
不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的�，F在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來(lái)自?xún)刃�，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己�?/p>
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文10
三年級的暑假，令我難以忘懷。很多的第一次都是在這個(gè)夏季的美國夏令營(yíng)的過(guò)程中發(fā)生的。第一次無(wú)人陪伴飛行，就是跨越大洋之行。第一次在美國生活過(guò)夏令營(yíng)；不過(guò)，在美國一次買(mǎi)東西吃的經(jīng)歷我仍然記憶猶新。
夏令營(yíng)尾段，父母來(lái)美國陪我。這天，我們要去參觀(guān)加州大學(xué)洛杉磯分校，可能是早上起得晚的緣故，亦或路上特別堵，反正，當我們終于摸索著(zhù)開(kāi)到校園的時(shí)候，已經(jīng)是下午1點(diǎn)了，錯過(guò)了午飯時(shí)間。但這絲毫沒(méi)有影響我們參觀(guān)的心情。美麗的校園即像一個(gè)19世紀的古建筑群，充滿(mǎn)人文氣息；又仿佛一個(gè)大公園，到處是成片的綠草地；校園中竟然還有紅綠燈，像一個(gè)小小的社會(huì )。
走走看看，一眨眼，已經(jīng)到下午3—4點(diǎn)了。爸媽仍然興致勃勃，可是我那不爭氣的小肚子早已不聽(tīng)話(huà)了，已經(jīng)好幾次打起了鼓，向我抗議停供了一頓飯給它呢。又走了一條街，我正好瞟見(jiàn)路邊有一臺自動(dòng)售貨機，里面掛滿(mǎn)了巧克力，餅干等零食。這下我徹底投降了：“爸爸，我太餓了，我想吃東西！”我一手指向那臺售貨機�！昂�，沒(méi)問(wèn)題，”爸爸爽氣的回答，“我給你5美元，不過(guò)有個(gè)條件，你得自己去買(mǎi)�！薄皩Φ�，有本事的話(huà)就自己買(mǎi)了吃，沒(méi)有本事的話(huà)就只能餓肚子哦，我們是不會(huì )幫助你的”媽媽也搭腔道，說(shuō)完，她就和爸爸遠遠的走到了100米外的樹(shù)蔭下“悠閑地”坐了下來(lái)。我懷揣著(zhù)5美元，走到售貨機前，頓時(shí)傻眼了，全部都是英語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)單詞我認識的。機器上有好多個(gè)“口子”如同吃人的大嘴，我根本不知道錢(qián)該喂哪個(gè)“口”，生怕它一口吞下后，再也找不回來(lái)了。我轉過(guò)身去，望著(zhù)父母，拼命揮手，希望他們能過(guò)來(lái)給我幫助�？墒�，他們竟過(guò)身去，用背對向了我，頭前那一剎那，媽媽嘴角甚至露出一絲詭異的笑容。我頓時(shí)如墜深淵，真想投降算了�？赡遣ＡШ笳T人的巧克力仿佛正在向我招手，肚子里的蛔蟲(chóng)也一個(gè)勁的鼓勵我再試試！我一咬牙，“大不了5元錢(qián)全部丟掉好了”我心里默默安慰自己，圍著(zhù)那臺盛滿(mǎn)美食的機器了好幾圈。
終于鼓足勇氣將錢(qián)塞進(jìn)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“口”中，隨后小心翼翼的按了我看中的巧克力和餅干……隨著(zhù)砰砰幾聲輕響，美食終于降臨到取物口了，我欣喜若狂。這是我第一次在美國買(mǎi)到吃的了，我激動(dòng)的抓起食物，身向父母飛奔而去。只見(jiàn)媽媽在樹(shù)蔭下也正張開(kāi)了雙臂，就好似迎接遠方征戰勝利歸來(lái)的親人一樣的迎接我的凱旋。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文11
成長(cháng)的故事就像一個(gè)一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印 ，都會(huì )給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長(cháng)。
上三年級的時(shí)候，英語(yǔ)老師換了，新老師很溫柔，對我們不嚴厲，我上課的時(shí)候自然自然地開(kāi)起了小差。
有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會(huì )做，就隨便填了幾個(gè)答案，交給了老師。
第二天英語(yǔ)課上，老師宣布我們考試成績(jì)，當老師念到我的名字的時(shí)候，我心里默默哀求道：“老天爺��！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然只考了73分，羞得我滿(mǎn)臉通紅，領(lǐng)好了考卷，立即坐回了自己的位子上。
放學(xué)的路上，我還是像平常一樣，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。直到回了家以后，媽媽打開(kāi)電腦登錄了家�；�(dòng)，她看見(jiàn)英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)是：訂正考卷并簽名。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考試考了多少分��！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“7……73分�！薄澳阏妗畢柡Α�！能從92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”
我到了自己的房間后，關(guān)上門(mén)，回想自己這一段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度。我后悔極了。我打開(kāi)門(mén)，跑到媽媽的房間，認認真真地跟媽媽保證：“從今天開(kāi)始，我上課認真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)以后，就花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)復習英語(yǔ)，你就等著(zhù)看我努力的結果吧！
過(guò)了一個(gè)星期后，老師又給我們做考卷，真是功夫不負有心人��！這次我考到了93分，全班第二。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“婷婷，你要記住，學(xué)習靠的是認真，踏實(shí)，媽媽不希望你再犯同樣的錯�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話(huà)深深地印在我腦海里了。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文12
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì )‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會(huì )來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)道。 那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長(cháng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
星期天上午，老師帶著(zhù)我們去賣(mài)報紙，體驗生活。
我的第一個(gè)目標是一個(gè)老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，我是金筆作文的學(xué)生，我們出來(lái)體驗生活賣(mài)報紙，您買(mǎi)一份吧？”老奶奶說(shuō)：“我身上沒(méi)有零錢(qián)啊�！彪m然老奶奶沒(méi)買(mǎi)報紙，但我依然笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！謝謝你！”
我又看到了一位叔叔，走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)份報紙吧？”叔叔馬上回話(huà)說(shuō)：“我家里沒(méi)有小孩兒，不買(mǎi)了�！薄芭�，謝謝您！”我又被拒絕了。不過(guò)我覺(jué)得叔叔說(shuō)的也是有道理的。
還沒(méi)來(lái)及找下一個(gè)目標，活動(dòng)就結束了，我手里還攥著(zhù)老師給的那份報紙，想起剛剛的事情，竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發(fā)現自己長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了從別人的角度想問(wèn)題！
從前，有一個(gè)窮人，他天天睡懶覺(jué)，不會(huì )勞動(dòng)。
直到有一天，他饑餓不堪，抬頭向天望 ，請求道;上帝啊，給我一點(diǎn)吃的吧！天上就掉下一袋錢(qián)，砸在他頭頂，原來(lái)，一位看管玉帝錢(qián)財的天神遇到了一件很意外的事，門(mén)漏了一個(gè)衃礎咎焐系囊桓魴[淳偷扔詵布淶囊歡胺孔印浚漏口正好對著(zhù)那個(gè)窮人家。但窮人不知道。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文13
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西，弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì )掉眼淚。記得小時(shí)候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說(shuō)是弟弟，其實(shí)只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點(diǎn)霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著(zhù)他，覺(jué)得可委屈了。有一次，他把我心愛(ài)的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求，我不給他當姐姐了，媽媽總是耐心地勸導我，弟弟還小，不懂事呢。
后來(lái)，我和弟弟都進(jìn)了小學(xué)，還在一個(gè)年級，我們每天學(xué)習知識，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我和弟弟一起學(xué)電子琴，我沒(méi)堅持下來(lái)，弟弟每天堅持練，該考10級了，媽媽說(shuō)弟弟很有毅力，應該向他學(xué)習�，F在，我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法，弟弟進(jìn)步很快。我倆比著(zhù)學(xué)習呢。
上學(xué)的日子，每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì )遇到不開(kāi)心的事。前幾天，我因為不舒服，下午才去上課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信，拿過(guò)來(lái)一看，果然整個(gè)本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰(shuí)撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個(gè)課間，才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤，說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡��？把人家作文本撕成這樣！”我心里想，別管是誰(shuí)撕的吧，粘好就行了，別再糾結是誰(shuí)干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝我的表現，夸了我半天，媽媽說(shuō)要是以前，肯定會(huì )氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事，我才不會(huì )哭呢�！眿寢尭吲d地看著(zhù)我說(shuō)，“孩子，你真的長(cháng)大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說(shuō)，女大十八變，我不知道長(cháng)大的我會(huì )變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個(gè)有能力幫助別人的人，開(kāi)心每一天。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文14
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們有的讓我幸福，有的讓我傷心，有的讓我快樂(lè )，有的讓我開(kāi)心。它們猶如天上的繁星，數也數不清，然而有一些事情，我卻依然記憶猶新。
那是我四歲時(shí)發(fā)生的事情。那年，我正上幼兒園，下課了，我一個(gè)人坐在座位上畫(huà)畫(huà)，洋洋和明明在我桌前追逐打鬧，這時(shí)，洋洋被明明捉住了，洋洋為了擺脫明明，伸手朝向明明的腋下，是伸進(jìn)去撓明明癢癢，明明撒開(kāi)了手，大喊：“好癢，好癢！”洋洋這才松開(kāi)了手，我看了，也想試試，我也撓自己的腋窩，可是不管怎樣撓我也不覺(jué)得癢。我又一想：“是不是我得什么怪病了？”一想到這些，我不禁哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)我哭了，都去找老師了。老師急忙跑了過(guò)來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎？”我不吭聲，心想：“要是讓老師知道我有這種怪病，肯定不理我了。同學(xué)們也會(huì )和我絕交，我不可以說(shuō)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，這一下午我都心神不寧，老師見(jiàn)我精神不在狀態(tài)，就聯(lián)系了我的父母，我一回家，爸爸媽媽就問(wèn)我怎么了，我只好坦白：“我撓自己的腋窩不會(huì )癢�？墒莿e的同學(xué)都覺(jué)得癢，我得了奇怪的病�！闭f(shuō)完我就大哭起來(lái)，爸爸媽媽卻哈哈大笑，說(shuō)：“如果你癢那才奇怪��！”
還有一次，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了一個(gè)包子鋪，就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)兩個(gè)包子，媽媽答應了，老板給我重新上面拿了兩個(gè)包子，我十分疑惑，為什么先從上面那包子呢？媽媽耐心的說(shuō)：“熱氣向上升，上面的包子熟得快��！”“哦！怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來(lái)蒸。原來(lái)是這樣��！”我這一句話(huà)把在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。
現在，每當我回想起這些事情時(shí)，都會(huì )經(jīng)不住大笑。我的成長(cháng)經(jīng)歷是快樂(lè )的，每當想起這些事情，我的心中就會(huì )產(chǎn)生一種甜蜜的味道。
成長(cháng)的故事的小學(xué)作文15
新年到了，家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠，貼上對聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸，它會(huì )出來(lái)傷害人，但這個(gè)怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸，所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠，貼對聯(lián)，放炮竹，讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。
雖說(shuō)放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著(zhù)漂亮的衣服，高興地拿著(zhù)各種各樣的炮竹，來(lái)到院子里準備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著(zhù)炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點(diǎn)燈，有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數不勝數，看得我眼花繚亂。這時(shí)，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見(jiàn)他前腿弓著(zhù)，后腿半弓著(zhù)，彎著(zhù)腰把炮竹點(diǎn)燃了，只見(jiàn)紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著(zhù)手，歡快地跳著(zhù)，唱著(zhù)。突然，炮竹滅了，這時(shí)大家異口同聲地說(shuō)：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能��！”于是李寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然炮竹又放了起來(lái)，這時(shí)李寧被燒傷了，不停地喊叫著(zhù)。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命��！救命��！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話(huà)。一會(huì )兒，李寧的父母來(lái)了，急救車(chē)也到了。醫生和李寧的父母一起把他抬上了救護車(chē)，李寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫院。醫生們把李寧抬到了急救室里，我想他會(huì )不會(huì )------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，醫生終于走出來(lái)，對我們說(shuō)：“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險了，我們也給他包扎好了！”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái)，好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說(shuō)：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓，我們無(wú)論在做任何事情時(shí)，首先要注意安全，然后還要仔細、認真，遇到事情要沉著(zhù)、冷靜、機智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長(cháng)看護下才可以。
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