【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文400字錦集5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的故事作文400字 篇1

　　每個(gè)人生階段，多多少少都會(huì )有一些當你迷惘時(shí)殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒，使你再次回到光明的正途。而使我的內心幡然巨變的是那年，爸爸嚴厲的處罰。

　　猶記小學(xué)二年級時(shí)，迷上網(wǎng)路游戲，剛開(kāi)始每天最少二小時(shí)的掛網(wǎng)，到后期甚至到了凌晨二點(diǎn)時(shí)，我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我，但當時(shí)對游戲著(zhù)迷的我，他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出，似耳邊風(fēng)般吹過(guò)。

　　持續了好一陣子，有一次我仍一如往常，返家后放下書(shū)包，坐在電腦前“工作”。父親此時(shí)在房門(mén)外對我大叫：“你給我出來(lái)！”，正沉迷在電玩中的我頓時(shí)被父親的聲音嚇到，立即跨出了房門(mén)。

　　走出房門(mén)后，只見(jiàn)父親手上拿著(zhù)成績(jì)單及藤條，使我顫慄了一下。父親對我說(shuō)：“你這是什么爛成績(jì)，過(guò)來(lái)！”，接下來(lái)不是怒言訓斥就是嚴刑銬打�；胤亢笪覔嶂�(zhù)紅腫疼痛的身子，但最痛的其實(shí)不是肉體，而是心理。每想到方才父親的話(huà)語(yǔ)，“你真的要放棄你自己?jiǎn)?”，心就一陣刺痛。

　　夜里，我獨自一人在被窩里啜泣著(zhù)，但同時(shí)也想通了父親的話(huà)，決心將成績(jì)恢復至往日水平。隔日，我立即行動(dòng)，將電腦里所有游戲刪除，讓自己能專(zhuān)心讀書(shū)，迎向嶄新的未來(lái)。爾后，每當我想開(kāi)機玩游戲時(shí)，都想起這次的慘痛經(jīng)驗，那即將按下開(kāi)機鍵的手又縮了回來(lái)。

　　若當初我聽(tīng)進(jìn)父母親的苦口婆心，也許我不會(huì )以最深的沉痛，來(lái)?yè)Q取這為常人所知的道理�；蛟S當下令人心懷怨懟，窘迫難堪，但它卻是個(gè)帶來(lái)莫大改變的幕后推手，使你成長(cháng)，不再迷惘。

成長(cháng)的故事作文400字 篇2

　　說(shuō)到我的成長(cháng)故事，我想談?wù)勎以谂徘虮荣愔械慕?jīng)歷。

　　學(xué)校舉辦了排球聯(lián)賽，我們班將挑選6名男生參加比賽。劉先生讓排球隊的劉志東選擇，但他沒(méi)有選擇我，而是選擇了一個(gè)不如我的人。我很生氣，因為那個(gè)同學(xué)根本不努力練習排球。我的眼淚是如此憤怒，我轉身在我的眼睛。我握緊拳頭，忍住不哭。

　　到達學(xué)校的終點(diǎn)是很困難的。當我看到媽媽時(shí)，我哭了起來(lái)。我媽媽很著(zhù)急，她問(wèn)我發(fā)生了什么事。這時(shí)，劉先生剛好過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“排球老師說(shuō)輸贏(yíng)主要取決于發(fā)球水平。朱令軍的坐墊很好，但是他的發(fā)球不是很好，所以他暫時(shí)不會(huì )在第一場(chǎng)比賽中上場(chǎng)，替補也是好的。當我聽(tīng)到這些，我變得更加憤怒，我想：我很優(yōu)秀，為什么我應該成為一個(gè)替代品？我委屈的淚水傾瀉而下……爸爸聽(tīng)到后，摸了摸我的頭，嚴肅地對我說(shuō)：“你不能這么任性�！蹦惚仨毬�(tīng)從老師的指示。記�。狐S金總是發(fā)光的。

　　最后，下午輪到我玩了。我很興奮。我一連贏(yíng)了好幾個(gè)球，同學(xué)們總是為我加油。我很高興。最后，我們班獲得了年級第一名。兩個(gè)星期后，排球老師直接到班上點(diǎn)名，讓我和班里的另一個(gè)男孩去參加地區排球比賽。我很高興。我認為爸爸是對的.。黃金總是照耀。

　　通過(guò)這件事，我長(cháng)大了，成熟了，不再任性了！

成長(cháng)的故事作文400字 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我做出了許多改變，這些改變給我帶來(lái)了許多好處，使我變得更加優(yōu)秀。

　　在小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直不錯，數學(xué)成績(jì)在班級里名列前茅，所以我在上課時(shí)一直不怎么專(zhuān)心聽(tīng)講�，F在，我上中學(xué)了，便把這個(gè)壞習慣帶到了中學(xué)，而這個(gè)習慣給我帶來(lái)了許多苦惱。

　　剛入學(xué)前幾周，我幾乎都沒(méi)聽(tīng)過(guò)講，我認為以我的水平，不用聽(tīng)講也能學(xué)的很好。所以我在上課時(shí)，一直處于一種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，也不做筆記。直到第一次周測的成績(jì)公布時(shí)，我才意識到自己犯了個(gè)多么愚蠢的錯誤�？荚嚦煽�(jì)與我預料中的完全不一樣，差了許多分。

　　為了讓我的成績(jì)上來(lái)，我下定決心，要改掉這個(gè)壞毛病。要改掉上課不聽(tīng)講這個(gè)壞毛病，可不是一件容易的事，這其中也有我們和睦組組長(cháng)何沐的功勞。每當我上課開(kāi)小差或者做小動(dòng)作時(shí)，她總是會(huì )提醒我不要做這個(gè)，不要做那個(gè)。當時(shí)我對她可謂是恨之入骨，現在看來(lái)，我要好好感謝她，是她一遍又一遍的提醒，讓我上課變得更加認真，不再開(kāi)小差了。

　　現在，我上課時(shí)基本上都在認真聽(tīng)講，也開(kāi)始記筆記了，而我的成績(jì)，也一點(diǎn)一點(diǎn)的上來(lái)了，恢復到了原來(lái)的水平，甚至比以前還要好。

　　希望在下學(xué)期，我能夠做到更加專(zhuān)心的聽(tīng)講，讓我的成績(jì)更上一層樓。

成長(cháng)的故事作文400字 篇4

　　愛(ài)是無(wú)形的，他需要用心 靈去感受；愛(ài)是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛(ài)是偉大的，他給人無(wú)窮的力量。我們是在父母 的愛(ài)和呵護中長(cháng)大的，擁有 了很多的愛(ài)和溫暖 ，再慢慢的長(cháng)大中經(jīng)歷 了很多的挫折 和困難，但每一次得到 的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶 中的愛(ài)是多么得溫馨 ，多么的溫暖……

　　翻開(kāi)相冊，一張張照片在我眼前浮過(guò)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài) ，看起來(lái)傻傻的，隨著(zhù)時(shí)光 的流逝，那種小時(shí)候的天真 ，可愛(ài)已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。

　　去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來(lái)到了我奶奶住的地方，因為那里有山。下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。

　　“哇，好漂亮 呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開(kāi)始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個(gè)小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)就走到了半山腰了，我們在那休息了一會(huì )，準備繼續爬山可我的嬸嬸和幾個(gè)人說(shuō)不想怕了太累了。嬸嬸問(wèn)我走不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛點(diǎn)頭爸爸就說(shuō)：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬�！蔽覀冊脚涝礁呱缴系难┰絹�(lái)越厚，冬青樹(shù)很多，上面都接著(zhù)冰�？雌饋�(lái)非常好看。不一會(huì )就到山頭了，我開(kāi)心的大喊著(zhù)。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你后悔。剛才說(shuō)的話(huà)了吧！”我笑了笑。

　　這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持 不懈，這樣才能成功 。

成長(cháng)的故事作文400字 篇5

　　不管在家還是在學(xué)校，我都有一個(gè)響當當的名字——小英雄。說(shuō)起這個(gè)名字，那一定要說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)故事啦！請聽(tīng)我慢慢細說(shuō)……

　　那天，我們像往常一樣吃過(guò)早飯，爸爸就準備送我上學(xué)去了�？傻搅藰窍虏虐l(fā)現電瓶竟然沒(méi)有電。唉，只好坐公交車(chē)去學(xué)校了。

　　于是我們來(lái)到公交車(chē)站。等了一會(huì )兒，129路公交車(chē)來(lái)了。也許爸爸要鍛煉下我的獨立能力，他讓我自己一個(gè)人坐車(chē)去上學(xué)。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔心會(huì )不會(huì )被壞人騙走，擔心會(huì )不會(huì )坐過(guò)站，擔心這個(gè)，擔心那個(gè)。我兩只眼睛不停地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的環(huán)境，一點(diǎn)也不敢開(kāi)小差�！扒胺降秸�，青苑一區�！边@時(shí)公交車(chē)自動(dòng)響起了提示語(yǔ)。下一站就是我們學(xué)校了。我迫不及待地走到了車(chē)門(mén)口，時(shí)刻做好下車(chē)的準備。車(chē)子終于到了學(xué)校。隨著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，我跳下了車(chē)，就像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，高興極了！我一邊唱著(zhù)小曲，一邊蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門(mén)……

　　放學(xué)后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著(zhù)早上的經(jīng)歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個(gè)了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。

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