關(guān)于成長(cháng)的故事作文400字集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文400字 篇1
很小很小的時(shí)候，我就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)蜖敔斈棠趟麄円黄鹕�。我記得，那段日子，是我最快�?lè )的時(shí)候了。
又到夏天了，熱得受不了的時(shí)候。每到放學(xué)時(shí)間，我和我的朋友就喜歡把鞋子脫了，打著(zhù)赤腳瀟灑地走在路上。當然，那很燙，所以我們就總是走那一條條橫貫田間的小徑，踩在泥巴路上，松松的，軟綿綿的，舒服極了！早晨，背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校里走。漫步到河邊時(shí)，竟發(fā)現河面上又不知不覺(jué)得長(cháng)出了許多菱角，我們漸漸地停下了腳步。只見(jiàn)一個(gè)男生手持著(zhù)長(cháng)柄的傘，準備用傘去挑起那些菱角藤，可藤沒(méi)挑到，傘卻掉到河里去了——引來(lái)了一陣歡笑……
麥子熟透了，像一片金色的海洋，收割機該派上用場(chǎng)了。麥子割完后，爺爺奶奶可忙了，可這時(shí)的我們輕松，幸福極了。放學(xué)的時(shí)候一起走在空空的田中，或者找一塊比較干，稻草比較多的田野，把那些稻草都堆起來(lái)，平鋪成一個(gè)“床”，我們便躺在上面，看著(zhù)那蔚藍的天空，或閉著(zhù)眼傾聽(tīng)——大自然的歌聲。
秋天，是個(gè)豐收的季節。我家前面那片橘林上結滿(mǎn)了大大小小的桔子。我請了許多人來(lái)我們家摘桔子，我們一起爬到桔樹(shù)上，甚至坐在茂盛一點(diǎn)兒的樹(shù)頂上，呆在上面也就不想回家了。過(guò)一段時(shí)間候，桔子樹(shù)上的果實(shí)都差不多摘完了，我們便在那下面一起玩捉迷藏，有趣極了……
一天一天地成長(cháng)著(zhù)，每一天都是那么新奇，不管是傷心還是開(kāi)心，每一天都是美好的！
成長(cháng)的故事作文400字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)歡樂(lè )又難忘的童年，我也不例外。沒(méi)事的時(shí)候，媽媽會(huì )給我講小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在看來(lái)，那時(shí)候的我真的很可愛(ài)。
小時(shí)候的我，是個(gè)“笨”小孩。為什么這么說(shuō)呢?媽媽告訴我，我的運動(dòng)細胞不太發(fā)達，任何動(dòng)作都比其他小朋友晚。我五個(gè)月才會(huì )翻身，八個(gè)月會(huì )坐，一歲才會(huì )爬，更不用說(shuō)走路了，直到一歲三個(gè)月我才會(huì )走。那時(shí)候，媽媽真著(zhù)急啊，不知道我什么時(shí)候才能長(cháng)大。
可是，有一件事媽媽卻一直記憶猶新。那還是我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，有一次，媽媽正在給我洗衣服，我晃晃悠悠地來(lái)到她跟前，蹲下就要媽媽坐著(zhù)的小板凳，不管媽媽怎么問(wèn)我，我就是用還說(shuō)不太清楚的話(huà)說(shuō)：“要，要，我要�！眿寢屢膊恢牢乙墒裁�，只好把板凳給了我。我拿起小板凳，又搖搖晃晃地走到客廳，送到了正蹲在地上干活的姥爺面前說(shuō)：“姥爺坐�！崩褷敻袆�(dòng)地抱著(zhù)我說(shuō)：“寶寶真懂事，姥爺沒(méi)白疼你�！蹦菚r(shí)候，沒(méi)有人教過(guò)我要尊敬老人，可能真的是“人之初，性本善”吧。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多的故事�，F在我長(cháng)大了，會(huì )覺(jué)得小時(shí)候真的'是幼稚好笑，可是卻又那么難忘。
成長(cháng)的故事作文400字 篇3
成長(cháng)的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆最亮、最耀眼的星星，始終掛在我的心頭。
那是一次數學(xué)課前，別人送了我一只漂亮的筆。上課了，我依舊對它愛(ài)不釋手，不時(shí)就低下頭來(lái)偷偷欣賞上面的優(yōu)美圖案。李老師講的內容，我左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦子。突然間，教室瞬間安靜了下來(lái)，老師的聲音消失在耳邊，教室里只剩下一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地講笑話(huà)的聲音。我正郁悶著(zhù)怎么回事？抬頭一看，��！老師用那一雙炯炯有神的眼睛，緊緊地盯著(zhù)我。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。
老師等整個(gè)教室安靜了，注視我兩分鐘后才繼續上課，這短短的幾分鐘時(shí)間仿佛幾個(gè)世紀長(cháng)，嚇得我心驚膽戰，而又暗自慶幸：“幸好老師沒(méi)讓我去講臺�！蔽亿s緊收起所有的心思，專(zhuān)心地聽(tīng)課。過(guò)了15分鐘，我又不由自主地想去看看那只筆，但是眼前突然出現李老師那雙炯炯有神的眼睛，他就像天上派來(lái)的神仙來(lái)監督我的一舉一動(dòng)，督促我做在正確的時(shí)間里做該做的事情。
現在我每當想做小動(dòng)作時(shí)，腦海中經(jīng)常會(huì )浮現李老師那雙炯炯有神的眼睛。他會(huì )讓我時(shí)刻提醒我向著(zhù)標尺對齊，把握好人生的方向和道路。人生的道路很長(cháng)，遇到的誘惑也各種各樣，他如航海中的明燈，猶如天空中的北斗星，讓我時(shí)刻保持初心，不斷奮勇向前。
成長(cháng)中的故事是像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè )曲，也譜成了我的快樂(lè )童年。
成長(cháng)的故事作文400字 篇4
暑假里一天早晨，我剛剛睡醒，就感到暑氣逼人，不一會(huì )衣服就濕透了。爸爸就對我說(shuō)：前幾天我們不是買(mǎi)好了游泳的裝備，今天我帶你去學(xué)游泳好不好？好��！我高興地跳起來(lái)說(shuō)。
于是，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我去了游泳館。我迫不及待地換上游泳褲，戴上泳帽和游泳眼鏡。按爸爸說(shuō)法沖了個(gè)澡，然后三步并作兩步地跑向泳池，撲通一聲跳了下去。哦，真爽��！我玩了一會(huì )，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：學(xué)游泳吧，我們先練悶水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸說(shuō)的吸足了一口氣，然后把頭沒(méi)入水中。剛開(kāi)始還好，等氣接不上時(shí)的滋味就不那么好受了，水一個(gè)勁地往耳朵、鼻子里鉆，頭有點(diǎn)暈，胸口發(fā)悶。我急忙把頭抬出水面，把我的感受告訴爸爸。爸爸鼓勵我說(shuō)：沒(méi)事，游泳就是這樣的，多練幾次就會(huì )習慣的，加油。好吧，不能被困難嚇倒，我又一次把頭沒(méi)入水中。在練習中我被水嗆了好幾次，但我沒(méi)有放棄，悶水的時(shí)間逐漸拉長(cháng)。
接著(zhù)爸爸又教我如何浮在水中，這看似簡(jiǎn)單，但對初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻不那么容易。我練了好長(cháng)時(shí)間，慢慢地也能在水中浮起一會(huì )了，我心里可高興啦。不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
接下來(lái)的日子里，我和爸爸經(jīng)常去游泳，我經(jīng)過(guò)不斷地練習，很快學(xué)會(huì )了游泳。
下學(xué)期有游泳課，我要好好跟老師學(xué)習，爭取游得更快更遠。
成長(cháng)的故事作文400字 篇5
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的艱辛，有探究知識的足跡，也有學(xué)習做人的腳印……里面的每一個(gè)故事，都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
八歲那年暑假，我見(jiàn)別的同學(xué)都騎自行車(chē)，看上去很過(guò)癮，我就苦苦哀求爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，好不容易爸爸同意了。買(mǎi)回來(lái)以后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮地跳了起來(lái)。
我們去文化廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。爸爸對我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學(xué)會(huì )騎自行車(chē)”。我對爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“你先上車(chē)”。我上了車(chē)，爸爸握住我的手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著(zhù)呢，誰(shuí)知，我一不小心摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅強地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無(wú)數次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
學(xué)騎自行車(chē)這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但現在回想起來(lái)，還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了：凡事只要堅持到底，不半途而廢，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)的故事作文400字 篇6
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：看來(lái)我現在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說(shuō)：我上二年級時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)什么大屏幕。我們的教室里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰(shuí)也不愿意伸手寫(xiě)作業(yè)。��？！不寫(xiě)作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。�！那你小時(shí)候一定‘慘’過(guò)好幾次？��！
爸爸回答不上來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，反而問(wèn)了我一句話(huà)：你都吃過(guò)什么零食，喝過(guò)什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚(yú)’、薯片、酸梅湯、可樂(lè )、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養樂(lè )多爸爸打斷了我的話(huà)：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現了一樣東西：香腸。這種東西我第一次見(jiàn)，開(kāi)始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺(jué)得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來(lái)后問(wèn)我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來(lái)炒菜的！’
聽(tīng)了爸爸小時(shí)候的故事，我覺(jué)得我和爸爸的八歲就是不一樣。
不知道我兒子八歲時(shí)和我現在的生活一不一樣？這是最后我對爸爸說(shuō)的話(huà)。
成長(cháng)的故事作文400字 篇7
一轉眼，我今年已經(jīng)十歲了。我的成長(cháng)故事就像一塊調色板，五彩繽紛，正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我不斷的長(cháng)大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級開(kāi)學(xué)典禮上的經(jīng)歷。
那是二年級新學(xué)期報到的那天，因為我在暑假里的出色表現，老師推薦我在第二天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，可是聽(tīng)到這個(gè)消息我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為我從小就對自己的口語(yǔ)表達沒(méi)有什么信心，所以我只能勉強地接受了這個(gè)任務(wù)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)覍寢屨f(shuō)：“我怕自己講不好！”“沒(méi)問(wèn)題的，媽媽和你一起準備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始準備起來(lái)。我先把暑假的經(jīng)歷寫(xiě)成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開(kāi)始一遍又一遍地朗誦起來(lái)。媽媽先演示范讀，我跟著(zhù)練習。媽媽把每句話(huà)都把握得恰到好處，可是我一讀起來(lái)，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對我說(shuō)：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來(lái)！”我望著(zhù)媽媽那滿(mǎn)懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續練習。隨著(zhù)一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來(lái)越好。
第二天開(kāi)學(xué)典禮上，我信心十足地走上了升旗臺，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚。
通過(guò)這次經(jīng)歷，從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長(cháng)道路上難忘的一件事。
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