精選成長(cháng)的故事作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文300字 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應了。剛出大門(mén)沒(méi)多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個(gè)方向走去。
我順著(zhù)香味走了過(guò)去，喲，不錯，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來(lái)，心想：是誰(shuí)家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個(gè)也無(wú)所謂。接著(zhù)，我就緊張地拿起一個(gè)吃起來(lái)。
我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個(gè)給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個(gè)撒腿就跑，得意揚揚地帶著(zhù)我的戰利品回了家。一回家，媽媽看見(jiàn)就火冒三丈，臉色大變，生氣地說(shuō)：“女兒，你怎么能偷人家的東西呢？快去還給人家�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準備把瓜還給他，可令我沒(méi)想到的是，李爺爺不僅沒(méi)有訓斥我，反而還對我說(shuō)：“沒(méi)事，就當是爺爺送給你的�！蔽衣�(tīng)了更加慚愧了，把香瓜放在桌子上，沒(méi)有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。
這件事雖然已過(guò)，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯就改，為時(shí)不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。
成長(cháng)的故事作文300字 篇2
在不知不覺(jué)的日子里，我們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年，那里的一草一木，都伴隨我們成長(cháng)的腳步，成長(cháng)著(zhù)。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功......
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長(cháng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難，我們在這討論成長(cháng)的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎樣走正步，老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長(cháng)的故事中留下了深深的印象，完美的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P，當然還有批評......這種種事跡在我的腦海里浮現出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(cháng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才......
成長(cháng)的故事作文300字 篇3
童年是成長(cháng)的一部分，是豐富多彩的'。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護具，然后站起來(lái)想試著(zhù)走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩，不一會(huì )兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶(hù)外練習。老師先讓大家熱熱身，圍著(zhù)場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩了，特別是轉彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護具保護，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵我去努力！
成長(cháng)的故事作文300字 篇4
成長(cháng)猶如沙灘上數也數不清的貝殼，也猶如天空上那閃亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放風(fēng)箏。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，明媚的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地。再看看樹(shù)葉上晶瑩的露珠像調皮的小孩子一樣在上面跳躍著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
過(guò)了幾分田野里就變的熱鬧起來(lái)，可愛(ài)的油菜花弟弟們迎著(zhù)春風(fēng)綻開(kāi)笑臉正在對著(zhù)蜂兒笑。美麗的梨花公主歡迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的來(lái)到，新安江大橋的水拍打著(zhù)石壁多像一位音樂(lè )師��！
這時(shí)我牽著(zhù)線(xiàn)，叫媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，只聽(tīng)媽媽說(shuō)“我要放風(fēng)箏了”。媽媽剛放，我就像離弦的箭一樣飛快地跑起來(lái)只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高像一只展翅高飛的老鷹一樣直沖云霄。我將線(xiàn)放的越來(lái)越長(cháng)漸漸地就飛的差不多和太陽(yáng)一樣高。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公下崗了，月亮阿姨又上崗了，這時(shí)我長(cháng)依依不舍地畫(huà)家了。
成長(cháng)的故事作文300字 篇5
為什么？為什么？我們家只有我一個(gè)人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。
第一次住宿，我家在連隊離幼兒園遠。我只能在幼兒園長(cháng)托。我和老舅家弟弟，在一家幼兒園。他家是前進(jìn)場(chǎng)部的。他每天都可以回家，看見(jiàn)爸爸媽媽。一家人其樂(lè )融融，多幸福��！可我卻不能。只能挺著(zhù)，媽媽說(shuō)，等咱家搬到場(chǎng)部就好了。
終于我家搬到青龍山場(chǎng)部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，我上二年級的時(shí)候，媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒(méi)時(shí)間管我，我只好第二次寄住在，我的班主任單老師家。從那時(shí)，我只能自作堅強。每天夜里默默地流眼淚。
大約過(guò)了半年時(shí)間，媽媽回來(lái)啦，我們可以重新生活在一起了。我非常的高興�？墒遣灰靡馔�！到了五年級，我的學(xué)習成績(jì)，一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學(xué)，又一次把我送進(jìn)了退休老師家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。
我要改變命運，我要努力學(xué)習，爸爸說(shuō)，要是學(xué)習成績(jì)上升了，我就可以回家住了。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，和老師對我的輔導。期中考試我的成績(jì)得到了很大的提高。我終于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感謝老師們對我的培養。
成長(cháng)的故事作文300字 篇6
我的成長(cháng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)，就讓我給你講一講吧!
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢院徒憬阋黄鹑ネ鎲?”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著(zhù)走著(zhù)，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意安全!”
還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理�！�
我的成長(cháng)故事還多的數不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。
成長(cháng)的故事作文300字 篇7
大家都有成長(cháng)的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長(cháng)的故事。一件是我寫(xiě)字，另一件是練長(cháng)笛。
先說(shuō)我寫(xiě)字吧。我一年級時(shí)，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書(shū)法。在學(xué)校，老師又想盡辦法讓我的字寫(xiě)好�？墒�，不管她們怎么努力，我的字總是寫(xiě)不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)圓珠筆，圓珠筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)鋼筆，但是誰(shuí)要是寫(xiě)不好，就要退一級�！本瓦@樣，我使勁努力，在二年級下學(xué)期我可以寫(xiě)圓珠筆了，我繼續努力，終于在三年級上學(xué)期末寫(xiě)上了鋼筆。我現在上四年級，老師在每一次作文批改后寫(xiě)上：“字寫(xiě)得 。文面 �！弊屪约航o自己評價(jià)一下。這樣我可以知道自己的字寫(xiě)得怎么樣。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)練長(cháng)笛。我是在二年級下學(xué)期學(xué)的長(cháng)笛。開(kāi)始的時(shí)候我愉快得很，后來(lái)才知道吹長(cháng)笛是一件很令人頭痛的事。我吹長(cháng)笛時(shí)經(jīng)常會(huì )嘴酸、頭昏，所以吹得沒(méi)有其他同學(xué)的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個(gè)月后，成績(jì)有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長(cháng)笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線(xiàn)譜。
同學(xué)們，你們也一定有許多成長(cháng)的故事，趕快講一講吧！
成長(cháng)的故事作文300字 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會(huì )有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手下樓訓練起來(lái)。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來(lái)，我好高興!接著(zhù)，我試著(zhù)把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒(méi)成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心�！安灰�，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會(huì )到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
成長(cháng)的故事作文300字 篇9
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了。我有著(zhù)無(wú)數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學(xué)測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著(zhù)我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì )寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來(lái)了一次數學(xué)測驗，同學(xué)們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(cháng)……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長(cháng)的故事作文300字 篇10
隔壁新買(mǎi)了一架鋼琴，我每天都能聽(tīng)到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽(tīng)，盡是些枯燥的手指練習法，外加一些異常簡(jiǎn)單的小樂(lè )曲。她認譜超級慢，比蝸牛還慢上十倍，一首曲子半天和不熟，我都替她著(zhù)急。不過(guò)，她練的十分投入，我透過(guò)窗子，見(jiàn)她總是聚精會(huì )神地認譜，不厭其煩地練習。
沒(méi)過(guò)幾天，我就不耐煩了，天天聽(tīng)那小朋友叮叮咚咚的彈琴，對于我的耳朵來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種折磨。我總是在家里嘲笑她：彈得真難聽(tīng)！
……
一天，我一如既往地嘲笑她，可老媽的一句話(huà)讓我的笑聲戛然而止：你才學(xué)琴時(shí)也不過(guò)如此！
是的，我才學(xué)琴時(shí)，每天把琴彈得咚咚響，認譜也要一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著(zhù)，哆咪哆咪地唱。而且，我還沒(méi)有她的認真勁兒，總是邊玩邊彈。這個(gè)小朋友也就一年級的樣子，再練個(gè)幾年，到我這么大時(shí)，肯定會(huì )彈得比我還好，我有什么資格嘲笑別人？
媽媽又說(shuō)：“你不知道吧，那個(gè)小朋友每天早上起來(lái)，都要彈半個(gè)小時(shí)琴，晚上也彈，周六周日有空也彈。這樣下去，怎么可能不進(jìn)步！”我愕然，去年考八級時(shí)，我每天也不過(guò)就彈四十多分鐘，有時(shí)還開(kāi)小差，極不認真。
這件事極大地觸動(dòng)了我，打那以后，我不再小看那個(gè)小朋友了，我也不再小看任何人了。
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