實(shí)用的成長(cháng)的故事作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
他是我的侄兒，叫志強。
在他很小的時(shí)候，他的父母遠赴東北打工，把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打，沒(méi)人有空管他。他本就生得黑，鄉間的風(fēng)吹日曬，整個(gè)一只泥猴似的。我師范畢業(yè)回到家鄉的鄉鎮中學(xué)做老師的那一年，恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門(mén)口的村小上一年級，我偶爾回家發(fā)現，一學(xué)期快下來(lái)了，他連漢語(yǔ)拼音都不會(huì )讀，剛學(xué)會(huì )的幾個(gè)漢字寫(xiě)得東倒西歪，查看他的作業(yè)本，他眼淚汪汪躲得遠遠的。我心疼他，想給他更好的教育，于是一年級第二學(xué)期就把他帶到身邊，送他到鄉鎮小學(xué)插班讀書(shū)。從此，他就和我生活在了一起，我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因為他的緣故，我早早地扮起了媽媽的角色。為他洗衣做飯，每天檢查作業(yè)，偶爾參加家長(cháng)會(huì )。我去哪兒都帶著(zhù)他，逛街，購物，和朋友吃飯，參加同學(xué)聚會(huì )，甚至會(huì )男朋友，身邊都跟著(zhù)一個(gè)小尾巴。常常會(huì )遇上疑惑的眼光，猜測他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番，每個(gè)人恍然大悟之后，幾乎都會(huì )贊美我的偉大，他們都感慨，一個(gè)未婚的姑娘帶著(zhù)侄兒一起生活，挺不容易的。他們都以為我在犧牲，在付出。但是我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得帶著(zhù)他是一種負擔，他那么乖巧，懂事，他的成長(cháng)過(guò)程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上，他就不肯去學(xué)校了。我問(wèn)他為什么，他回答：“他們都欺負我，不讓我上男廁所，說(shuō)我是女生�！蔽覇�(wèn)：“怎么會(huì )說(shuō)你是女生呢？”他指指左邊耳朵上墜著(zhù)的一只耳環(huán)，恨恨地：“都是它害的，哪有男生戴這個(gè)的？”我忍住笑：“這個(gè)��！你告訴他們，這是我們家的傳家寶，我爺爺小時(shí)候就戴著(zhù)它�！彼蹨I下來(lái)了：“爺爺小時(shí)候不要上學(xué)，沒(méi)有同學(xué)笑他是女生�！蔽矣悬c(diǎn)心軟，問(wèn)他：“那你昨天上廁所了嗎？”他答：“放學(xué)后等他們走了，才上的，差點(diǎn)尿褲子里�！笨此蹨I汪汪的樣子，我自作主張給他把那只不倫不類(lèi)的耳環(huán)摘下來(lái)，他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評，她說(shuō)這個(gè)耳環(huán)不能隨便摘了，要等十歲放過(guò)爆竹才能拿下來(lái)。
那一個(gè)冬天的傍晚，我做好了晚飯，在宿舍等他回來(lái)吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠也不近，要過(guò)一座橋，穿越一條長(cháng)長(cháng)的馬路。我第一天送了他去學(xué)校，領(lǐng)著(zhù)他進(jìn)了教室，從此就沒(méi)再送過(guò)他，都是他自己跑著(zhù)去，又跑著(zhù)回。每天早上他說(shuō)一聲：“姑姑，我上學(xué)啦！”每天晚上他喊一聲：“姑姑，我回來(lái)啦！”聲音清脆無(wú)比，快刀切蔥似的�？墒悄且惶�，我左等右等，還是沒(méi)有看到他熟悉的身影從遠處蹦跶過(guò)來(lái)，我在門(mén)口張望半天，有點(diǎn)坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了，我趕緊往小學(xué)的方向跑去，一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌，路上一個(gè)孩子也沒(méi)了，已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了，那里一片漆黑，估計大門(mén)早鎖上了。我又往回找，更大聲地喊，急得快要哭出來(lái)了。突然聽(tīng)到一聲低低的回應，一個(gè)小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來(lái)，是他。我沖上前，“啪啪”打他的屁股，問(wèn)他放學(xué)為什么不回家。他解釋?zhuān)艑W(xué)后和幾個(gè)小伙伴一起到草垛這里玩打仗，結果搞丟了一只棉襖袖子（他當時(shí)的那件棉襖袖子是可以脫卸的，可以當馬夾穿），他不敢回家，到處找丟失的那只袖子，卻怎么也找不到。我又好氣又好笑，帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來(lái)成了我舍不得丟棄的珍藏�？吹剿�，就會(huì )想起那個(gè)不敢回家的小人兒，想起我在暮色里的呼喚，想起牽著(zhù)他一起回家時(shí)的踏實(shí)和幸福。
那時(shí)我沒(méi)有手機，與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話(huà)。每次有人找我，同事會(huì )從后窗伸長(cháng)脖子喊：“洪秀蓮，接電話(huà)�！蹦且淮�，我和強兒正坐在院子里吃晚飯，那天買(mǎi)了他喜歡吃的燒臘肉，還有紅腸什么的，他特別高興。還沒(méi)動(dòng)筷子，聽(tīng)到有電話(huà)，我跑出去，他也跟著(zhù)我跑。等電話(huà)接完回來(lái)時(shí)，發(fā)現放在院子小方凳上的兩盤(pán)好菜只剩了空盤(pán)子，旁邊一只野貓正在滿(mǎn)足地舔著(zhù)油光光的胡子。他當時(shí)就哭了，追著(zhù)貓打：“為什么這么多好吃的，你全吃了，也不給我們留一口？”
從進(jìn)了鄉鎮小學(xué)以后，他就開(kāi)了竅似的，學(xué)習一路高歌猛進(jìn)，年年三好生，幾乎是學(xué)校里的獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年，我嫁人了。但是生活沒(méi)有多少改變，只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們，宿舍里從兩個(gè)人變成了三個(gè)人，變得更像一個(gè)三口之家了。
他很快就適應了家里多出的一個(gè)人，婚前稱(chēng)呼“叔叔”，婚后就變成了“姑父”，沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)他，他喊得順理成章。那天我做飯，飯桌上因為一道菜，他和他姑父有了意見(jiàn)分歧，一個(gè)喜辣，一個(gè)嗜甜。飯后我故意逗他：“你今天讓你姑父不高興了，你怎么也不順著(zhù)他？”他鄭重地說(shuō)：“憑什么要我順著(zhù)他？在這個(gè)家里我資格比他老，他才來(lái)幾天？我已經(jīng)在這個(gè)家里生活了快六年了�！焙髞�(lái)我把他的話(huà)偷偷告訴他姑父，他姑父笑了，給他起了封號“開(kāi)國元勛”。
這個(gè)“開(kāi)國元勛”很快就成為他姑父的學(xué)生，在課堂老老實(shí)實(shí)堂聆聽(tīng)姑父的教誨，回到家規規矩矩聽(tīng)從姑父的安排，再也沒(méi)有擺過(guò)“元老”的資格。
我調進(jìn)城里工作的時(shí)候，他正讀初三。他和他的姑父，還有我兩歲多的女兒都留守在鄉鎮中學(xué)。我想念女兒，更不放心他，面臨中考，沒(méi)有我在身邊，他能考取理想的高中嗎？
進(jìn)城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊，又是插班，讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房，花費昂貴，但是一家人終于又團聚在一起了。
他沒(méi)有辜負我的期望，如愿考進(jìn)了縣城里最好的高中。
第二年，我們在城里買(mǎi)了房，搬進(jìn)新居的時(shí)候，他擁有了自己獨立的小房間，特別滿(mǎn)足。
高中三年，他的學(xué)習漸漸不如從前，在強手如林的高中里，他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說(shuō)，被老師罰回家，取消上晚自習的資格，老師要求帶家長(cháng)。他瞞不過(guò)去了，回來(lái)懇求我去面見(jiàn)老師。我去了，老師當著(zhù)他的面把我一頓批評，說(shuō)你們做家長(cháng)的對孩子要加強督促，成長(cháng)關(guān)鍵期一旦走歪就沒(méi)救了。我腆著(zhù)臉，低聲下氣給老師道歉，說(shuō)我們家長(cháng)確實(shí)疏忽了，以后一定加強督促。
從那以后，我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校，站在教室窗外偷偷監督他。每次去的時(shí)候，都是他們上晚自習之前，總是看到他窩在座位里無(wú)所事事。去的次數多了，他的同學(xué)一看到我，就會(huì )給他通風(fēng)報信：“****強，你姑姑來(lái)了�！彼t著(zhù)臉，朝我擺手，趕我走�；貋�(lái)后對我抗議：“姑姑，你能不能別再去我們學(xué)校了？看賊一樣的看我，丟不丟人？”我說(shuō)，不去可以，你保證從此奮發(fā)圖強，從頭再來(lái)。
他答應了。我們約法三章，我不再去學(xué)校，他也不再頹廢，期末爭取前十名。
他沒(méi)有食言，期末果然考得不錯，家長(cháng)會(huì )時(shí)老師當著(zhù)我的面表?yè)P了他，他有點(diǎn)不自然的`樣子。
高三最后一學(xué)期，他開(kāi)始拼命了，異想天開(kāi)地想考什么中國傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標分和目標名稱(chēng)，一次比一次更理想主義，一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實(shí)力很難實(shí)現他的“三級跳”，但不敢打擊他，只是每天中午給他送飯去學(xué)校，想給他加強點(diǎn)營(yíng)養。
高考三天，他的父母本來(lái)想回來(lái)陪陪他，可是被他堅決拒絕了，他說(shuō)千萬(wàn)不要興師動(dòng)眾，不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車(chē)去學(xué)校，晚上自己哼著(zhù)歌在夜色里回來(lái)，和平時(shí)一樣，一點(diǎn)沒(méi)要我們操心。我問(wèn)他想吃什么菜，他說(shuō)隨便，和平時(shí)一樣就可以了，不要搞特殊。他平時(shí)最喜歡吃的是番茄蛋湯，湯里若是再加點(diǎn)榨菜絲兒，他就會(huì )吃得盆兒見(jiàn)底。
高考成績(jì)揭曉之后，他有點(diǎn)沮喪，因為離他不靠譜的夢(mèng)想很遠，最終進(jìn)了省內一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他：“哥哥吃了那么多好菜，喝了那么多好牛奶，也沒(méi)有考到一個(gè)好大學(xué)�！彼�，笑得有點(diǎn)難為情。
送他去上大學(xué)時(shí)，我跟著(zhù)他在偌大的校園里有點(diǎn)找不著(zhù)北。我走在他的陰影里，他低頭看看我，笑著(zhù)說(shuō)：“姑姑，以前我怎么沒(méi)發(fā)現你這么矮��！”看看鐵塔樣的他，我嘴里罵著(zhù)，心里樂(lè )著(zhù)。其實(shí)我想說(shuō)的是，強兒，以前我怎么沒(méi)發(fā)現你長(cháng)這么高啦?
大學(xué)四年期間，每次放假，他基本還是回我的家，盡管這個(gè)時(shí)候他的父母已經(jīng)不出去打工了，但是他已經(jīng)習慣了把我這里當作自己的家。
女兒有一次和他搶房間，義正辭嚴地向他宣布：“哥哥，小房間是我的，不是你的�！睘檫@句話(huà)，我狠狠打了她。我告訴她，哥哥在這個(gè)家里的時(shí)間可比你長(cháng)多了，哥哥和你一樣，都是媽媽疼愛(ài)的孩子。
從此，女兒再也沒(méi)和他搶過(guò)什么，“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛(ài)他的小表妹，每次不管從哪兒回來(lái)，大包小包帶的都是給妹妹吃的零食，他大學(xué)期間的生活費省了一小半下來(lái)給妹妹買(mǎi)吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢(qián)，不會(huì )買(mǎi)，但他屢教不改。
他們都屬羊，整整相差了12歲。每次他回來(lái)，兩只羊羔都有說(shuō)不完的話(huà)。
大學(xué)畢業(yè)之后，他工作了，有女友了，買(mǎi)房了。他越來(lái)越忙，回家的次數越來(lái)越少。終于成為了家里的一個(gè)客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個(gè)傍晚？為什么我總是記得他二年級時(shí)在日記里寫(xiě)“今天我的心情很溫柔，因為一回到家就聞到了姑姑做的紅燒肉的香味”？為什么我總是記得他三年級時(shí)去掃墓，問(wèn)我要了五毛錢(qián)揣在衣兜里，晚上回來(lái)很掃興地說(shuō)“掃墓的地方啥也沒(méi)有”？
……
是因為我老了，還是因為在我的心里他永遠都是個(gè)孩子？
這個(gè)孩子今天結婚了，高大威猛，成熟穩健，身邊站著(zhù)他小鳥(niǎo)依人的妻子。
不是每一個(gè)姑姑都能有這樣幸福的體驗，都能陪著(zhù)一個(gè)小毛孩一路長(cháng)大。所以，我絮絮叨叨地記下了他的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的故事作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，田間到處種著(zhù)莊稼，沒(méi)有臺燈、電視、小汽車(chē)，一切都沒(méi)有現在那么美好，科技也沒(méi)有現在發(fā)達。但媽媽說(shuō)他們都會(huì )發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(cháng)著(zhù)花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒(méi)有公路，只有泥巴路。
小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著(zhù)那雙布鞋去田間放風(fēng)箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì )露出小腳丫。媽媽還會(huì )挎著(zhù)一個(gè)小籃子，里面放著(zhù)小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的.時(shí)候媽媽都會(huì )穿著(zhù)這雙布鞋去田里跟著(zhù)外婆一起收麥子，水稻，體會(huì )鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛(ài)！
同學(xué)們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì )自立，不能只做溫室里的花朵，要做一棵高大的青松。
成長(cháng)的故事作文 篇3
我是個(gè)誠實(shí)的人，即使犯了錯也要自己承擔。這源于童年的經(jīng)歷……
那年暑假，爸爸把我送回鄉下奶奶家。我在奶奶家可自由了，看電視、玩撲克、去釣魚(yú)，有時(shí)還跟小伙伴去水邊玩，一玩就是一整天。奶奶最擔心的自然是我的安全了，有時(shí)會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完：河邊那地方就別去了，家里有的是水，冷的熱的都有�，F在一家就一根獨苗，淹著(zhù)了我可不好向你娘交代。你就別去了小組宗，在院子里玩玩得了，別讓奶奶提心吊膽的`。
聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我連忙向奶奶保證，以后一定不去河邊玩了。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這才是奶奶的乖孫子，我到地里干活，你玩你的去吧�！边@天下午，我在家里覺(jué)得沒(méi)事，就和鄰居家的小林在院子里追著(zhù)玩。他在前跑，我在后追。追著(zhù)追著(zhù)，突然腳下一軟，耳邊傳來(lái)“嘰”的一聲。抬腳一看，糟糕，一只毛茸茸的小花雞趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)的。我蹲下去看了看，它的眼睛白多黑少，我的心像被揪了一下，呆呆地看著(zhù)死去的小雞。這時(shí)小林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是你踩死的？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e怕，我把它弄出去扔了�！毙×职参课�，提起小雞轉身就走了。
晚上，奶奶拿秕谷喂小雞時(shí)，嘴巴不停地點(diǎn)數，發(fā)現小雞少了一只，便大喊：“小林，小雞不見(jiàn)了一只，幫我去找找�！毙×秩チ艘粫�(huì )兒，回來(lái)說(shuō)：“掉在河里淹死了�！闭f(shuō)完，他還向我擠眉弄眼的，示意我不要說(shuō)。我想：小林也是為了我，怕奶奶嘮叨。事就這樣瞞過(guò)去了，一直瞞了一個(gè)多星期。我要回家了，心里很不踏實(shí)，想來(lái)想去，決定還是跟奶奶坦白了踩死小雞的事。我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，奶奶說(shuō)：“我看過(guò)了，小雞不像是被淹死的，倒像是被踩死的。我看你這幾天心神不寧的，猜出是你干的，就看你能不能承認了。老實(shí)就好，奶奶不怪你�！痹瓉�(lái)奶奶早就看出了其中的蹊蹺，只是沒(méi)有戳破罷了。我的臉一下子紅了，不過(guò)心里的包袱也卸下了，回家的路上我特別踏實(shí)。
這件事在我心里烙下了深刻的印記，以后不管遇到多大的事，誠實(shí)就是我的做人準則。
成長(cháng)的故事作文 篇4
兒子出生以來(lái)，在我們的悉心呵護下，漸漸長(cháng)大了，作為家長(cháng)，我們和兒子一起進(jìn)步，共同成長(cháng)，并且和兒子成了很好的朋友。
兒子剛上幼兒園那年，我老公的爺爺去世了，作為當時(shí)唯一的重孫，按風(fēng)俗習慣被要求去殯儀館送行，參加了整個(gè)過(guò)程。也許是孩子的好奇吧，回家后兒子天真地問(wèn)我：“媽媽?zhuān)蠣敔斒裁磿r(shí)候再活過(guò)來(lái)呀？”我說(shuō)：“兒子，老爺爺永遠離開(kāi)我們了，再也不會(huì )活過(guò)來(lái)了。生命只有一次，我們要珍惜生命！”兒子抱著(zhù)我哭喊著(zhù)“媽媽?zhuān)也灰闼�，我也不要死老爺爺到底去哪里啦？”兒子小小年紀已經(jīng)意識到生與死的距離，感受到失去親人的痛苦，我如何去安慰他那顆幼小的心靈呢？（我猶豫了，怎樣回答呢？）告訴他老爺爺去天堂了，聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)很好，但要是這樣兒子還會(huì )珍惜生命嗎？去地獄，對這么大的.孩子來(lái)說(shuō)又太殘酷了！其它的好像又太深奧了，什么活在心中、代代相傳等等，兒子能理解嗎？在跟老公商量后決定暫時(shí)告訴兒子，好人死后上天堂、壞人死后下地獄。我跟他說(shuō)，老爺爺去了天堂，他在那兒什么也不缺，生活得很幸福。兒子似懂非懂，小眼睛眨啊眨的，好像明白了什么，恍然大悟的樣子，說(shuō)：“哦，我們都要學(xué)做好人，這樣以后可以到天堂�！�
從那以后好一段日子兒子變得很脆弱。有一次從老家帶了幾條蠶到班級讓小朋友們觀(guān)察，嬌嫩的蠶寶寶經(jīng)不起孩子們的折騰，沒(méi)過(guò)兩天就都死了。那天兒子哭得好傷心。我知道兒子幼小的心靈已經(jīng)受到了傷害，為此我自學(xué)了有關(guān)心理課程，陪兒子聊天、看書(shū)、做運動(dòng)、每天睡前一席話(huà)，一方面告訴他我們是多么愛(ài)他，另一方面及時(shí)了解他學(xué)習生活上的煩惱，建立信任關(guān)系，漸漸地讓孩子明白什么是生、什么是死，讓孩子接受死亡，告訴他死亡是不可避免的，是生命發(fā)展的規律，進(jìn)而讓他懂得生命對每個(gè)人只有一次，它是人生最寶貴的。珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，需要有兩顆心：一顆化成頑石，拒絕生活中的悲傷；一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。同時(shí)借助身邊的小事打動(dòng)孩子的心，教他勇敢地面對現實(shí)，給孩子自信、自尊，為孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子真切感悟我們的愛(ài)意和良苦用心。終于，功夫不負有心人，活潑可愛(ài)的兒子又回來(lái)了，我和兒子成了很好的朋友。
兒子越來(lái)越懂事了，我們的生活也因為有了他而精彩了。一次我因單位里職稱(chēng)沒(méi)評上而感到很委屈，獨自一人坐在房間里生悶氣，細心的兒子發(fā)現了我的異常，纏著(zhù)我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺蠢?我們是朋友，就讓我與你一起分擔吧！一個(gè)人郁悶時(shí)間長(cháng)了會(huì )生病的，說(shuō)出來(lái)吧！”我的淚水再也止不住了，象斷了線(xiàn)的珍珠。兒子長(cháng)大了，我知道，那是幸福的淚水。臨睡前兒子又跑到我床頭跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋獔詮�，這次不行下次再來(lái)，不管發(fā)生什么事情，你要記住，兒子永遠愛(ài)你，你是我最好的媽媽�！蔽液屠瞎笺蹲×�，我好感動(dòng)，老公開(kāi)玩笑地說(shuō)，“看來(lái)我要跟兒子學(xué)習了�！�
因為兒子，我的煩惱沒(méi)了，因為兒子，我的快樂(lè )多了，因為兒子，我家的笑聲也多了。我因為有這樣的兒子而高興，如今兒子已經(jīng)十一歲了，我們全家都會(huì )陪著(zhù)兒子一起快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在童年的歲月里，我有很多珍貴的回憶，大部分都是我最難忘的，但是使我印象最深刻最快樂(lè )的事情是西瓜豐收。
在10歲那年，姥爺家種的`西瓜大豐收，讓我們去摘西瓜，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我、媽媽和哥哥回姥爺家。
到家后，才知道姥姥和姥爺已經(jīng)去西瓜地里等著(zhù)我們了，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)就去西瓜地里摘西瓜了。已進(jìn)入西瓜地，看見(jiàn)西瓜地好大一片，西瓜在土地上面，被葉子遮擋住了，根本無(wú)法看見(jiàn)，我看了看四周，迫不及待地想去摘西瓜，可是我根本不會(huì )摘西瓜，姥爺看出了我的心思，就說(shuō)要教我怎樣摘西瓜，我爽快地答應了。
摘西瓜時(shí)，要先看看西瓜熟了沒(méi)，然后再把連接西瓜的似藤非藤的東西折斷就可以了。教完后，我就自己開(kāi)始摘西瓜，我和哥哥說(shuō)好要比賽，可是哥哥已經(jīng)摘了好幾個(gè)了，我得抓緊時(shí)間。摘了好幾個(gè)后，我正準備把最后一個(gè)西瓜放回車(chē)上的時(shí)候，就在路途中，我一不注意，西瓜摔到地上摔成兩半了，我那時(shí)氣得都想哭出來(lái)，媽媽看見(jiàn)后，就把西瓜撿起來(lái)，帶著(zhù)我去吃西瓜了，我吃著(zhù)美味的西瓜，哥哥還在摘西瓜，我心里美滋滋的。
童年摘西瓜的趣事多么的快樂(lè )，我真的好想回到童年��！
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