實(shí)用的成長(cháng)的故事作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文 篇1
讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無(wú)法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無(wú)法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時(shí)炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。
每次和好朋友吵架，在我看來(lái)都是一些芝麻小事，但對同學(xué)而言就是天大的事情。有時(shí)學(xué)�？荚嚪謹蹈哌^(guò)好朋友一、二分，她就斤斤計較，要我下次和她考一樣的成績(jì)，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時(shí)規定我不能和誰(shuí)太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時(shí)候意見(jiàn)不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無(wú)法溝通，脾氣大的讓我和同學(xué)一個(gè)個(gè)面面相覷；更多的時(shí)候都是要我做什么事都要等對方，她根本就不了解“時(shí)間就是金錢(qián)”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風(fēng)。這些事使我們三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時(shí)就算我想說(shuō)“和好”也說(shuō)不出口。害我喜怒哀樂(lè )的心情像坐云霄飛車(chē)般飛上飛下的，痛苦極了！
老師說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！薄暗灭埲颂幥茵埲��！本褪且覀冇袑捄甑男亟�，對待別人。最好是能“嚴以律己，寬以待人�！泵靼走@些道理后，我和好朋友都靜下心來(lái)討論我們之間的情誼，雖然過(guò)程中還是有爭吵，但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來(lái)不易的情感。
每個(gè)人都會(huì )碰到困難，而且每個(gè)人的困難都不相同，困難帶給我們憂(yōu)愁、痛苦、煩惱，所以當我遇到困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )堅強的面對它，將這些困難帶來(lái)的酸甜苦辣，做為我人生的成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇2
一提起騎車(chē)，我就想起了學(xué)騎車(chē)時(shí)的可憐的我。
那時(shí)我八歲時(shí)，我看到小伙伴在院子里快樂(lè )地騎著(zhù)自己的小車(chē)，從那時(shí)起，我開(kāi)始想學(xué)騎車(chē)了。
老爸給我買(mǎi)了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車(chē)，我照小伙伴的樣子騎，沒(méi)幾天便學(xué)會(huì )了。我自以為很了不起，可是沒(méi)想到騎兩個(gè)輪子的車(chē)有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì )騎車(chē)，忍著(zhù)疼痛練剛包扎好的'傷口又破。就這樣反復好幾次我終于真正學(xué)會(huì )騎車(chē)，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)難事，只怕有心人。
成長(cháng)的故事作文 篇3
“姑娘長(cháng)這么大了，多少歲了��？”“哦??”我在心里計算著(zhù)今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(cháng)的歲月中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時(shí)，媽媽看著(zhù)整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁�？紤]到我的成長(cháng)與前途，媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話(huà)。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言，看著(zhù)媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學(xué)。
媽媽用盡一切方法，軟說(shuō)硬勸，我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下，媽媽對著(zhù)我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎？話(huà)都說(shuō)不好以后還能干什么！”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了，終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點(diǎn)點(diǎn)地深化??
其它的不記得，但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著(zhù)我唱的�，F在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí)
媽媽不禁感概：“這孩子長(cháng)大了，懂得知識多了??”我自豪地笑了�，F在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長(cháng)路上流利地說(shuō)話(huà)，熟練的背古詩(shī)，開(kāi)心地唱兒歌，邁開(kāi)成長(cháng)的第一步。
在我的成長(cháng)路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線(xiàn)上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。
二年級的一個(gè)夏日，我因玩要時(shí)跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái)，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著(zhù)我的手，小伙伴們用天真的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我。那一刻，從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著(zhù)沖著(zhù)我微笑的老師和同學(xué)們，我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著(zhù)想，為集體爭光添彩，才會(huì )得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了，在各種活動(dòng)中，總是會(huì )出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑
比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報告冊中，老師說(shuō)：“從你為班級的作為中，老師看到你長(cháng)大了，懂得了班級為我，我為班級??”是��！集體見(jiàn)證了我的成長(cháng)，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現在這個(gè)大姑娘，我已經(jīng)成長(cháng)了十三年，在我的成長(cháng)足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長(cháng)，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
成長(cháng)的故事作文 篇4
人的生命是短暫的，但在我們成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有許多精彩的故事。
我成長(cháng)的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫(xiě)作文，對寫(xiě)作也一無(wú)所知，就是個(gè)門(mén)外漢。老師經(jīng)常會(huì )當眾批評我，因為我寫(xiě)作文時(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著(zhù)頭腦，隨便亂寫(xiě)。別說(shuō)情景合理了，連自己在說(shuō)什么也不清楚。被批評后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著(zhù)頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會(huì )急得慌了手腳，心里怦怦直跳�？捎幸患陆o了我很大的改變，它使我開(kāi)了竅，激發(fā)了我的寫(xiě)作潛力，也激發(fā)了我對作文的興趣。
一天語(yǔ)文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫(xiě)出了非常出色的作文，讓我的語(yǔ)文老師意想不到。正好，有個(gè)全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來(lái)，把作文和表格一起寄了過(guò)去。
過(guò)了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎證書(shū)信件。我飛快地撕開(kāi)信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎的大好機會(huì )。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來(lái)到北京，領(lǐng)取了獎狀和獎牌。拿著(zhù)獎狀，我愛(ài)不釋手，這次獲獎令我很自豪。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，甚至癡迷于寫(xiě)作，寫(xiě)出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都夸獎我，說(shuō)我是個(gè)善于寫(xiě)作的孩子，老師也對我刮目相看。
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹；成長(cháng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(cháng)就是這樣，下面我來(lái)給大家講講我的成長(cháng)。
我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來(lái)。今年，媽媽開(kāi)始領(lǐng)我鍛煉身體。
首先，是熱身。然后，開(kāi)始練習跳遠。剛開(kāi)始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習跳遠，我還練習了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。
經(jīng)過(guò)一次次堅持不懈的努力，現在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有一天，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見(jiàn)廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說(shuō)：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂(yōu)。
當你看到毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，當你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當你看到小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，難道你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？
成長(cháng)的故事作文 篇6
自從六七歲來(lái)到東莞后，我便開(kāi)始上幼兒園了，記得第一次上幼兒園的時(shí)候，我和別的孩子不一樣，我很堅強，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。記得那是在一個(gè)早上，我懷著(zhù)愉快的心情跟著(zhù)爸爸來(lái)到了一個(gè)由三個(gè)美麗的小樓組成的幼兒園前。我進(jìn)跟著(zhù)爸爸上了樓梯看見(jiàn)了許多的房間，從窗外望內看，你就會(huì )看見(jiàn)許多的、和我同齡的小孩。突然，爸爸停住了，牽著(zhù)我的手走了進(jìn)去，并用眼神提醒老師，老師注意到了，便把我領(lǐng)到一個(gè)座位上，便有讀起了書(shū)，爸爸走了出去，在門(mén)口站了一會(huì )兒，便走了。老師以為我會(huì )像以前剛來(lái)的學(xué)生一樣號啕大哭，但是，她發(fā)現我只是在目不轉睛地望著(zhù)她，也望著(zhù)我，眼睛里流露出了一種驚訝、像發(fā)現了新大陸一樣的眼神仿佛是第一次見(jiàn)到這樣的學(xué)生，我卻滿(mǎn)不在乎，只是在東張西望。在幼兒園的一年里，剛開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么，一直沉默無(wú)語(yǔ)，在班里沒(méi)有什么朋友，地地道道地成了同學(xué)之間的啞巴。有一次，有個(gè)平時(shí)愛(ài)搞亂的男同學(xué)一邊在用手指指著(zhù)我，一邊在笑著(zhù)不知道說(shuō)了些什么，我知道他們是在嘲笑我，（這種事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了）心里很難過(guò)，老師剛好看見(jiàn)了，便用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛安慰著(zhù)我，那神情仿佛在說(shuō)：“你別難過(guò)，日子久了，你便會(huì )說(shuō)了�！惫�，日子久了，我便會(huì )說(shuō)了。老師，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了與同學(xué)交談；是你在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我、激勵我，我永遠感謝你！
成長(cháng)的故事作文 篇7
初春，嫩葉上的花朵漸次開(kāi)放，一片連成一片煞是好看。他佇立在窗前，陽(yáng)光把他的影子拉得修長(cháng)，他靜靜地沉思著(zhù)，掀開(kāi)塵封在心底已久的記憶，開(kāi)始回首那些斑斑駁駁的往事。
那年他十五歲，小小的一張臉上寫(xiě)滿(mǎn)了這個(gè)年齡應有的稚嫩。彼時(shí)班上的男生幾乎人手一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。由于家境貧寒，那種東西對他來(lái)說(shuō)永遠是可望不可即的。有什么辦法呢？母親在他剛知事時(shí)便匆匆離世。父親只是一名普通貧窮的水電工，靠每月如此微薄的工資來(lái)維持家庭生計。
所有人都在向他炫耀著(zhù)。終于，虛榮心促使著(zhù)他——無(wú)論如何都要得到那雙鞋子。他在很多種渠道中選擇了最笨抑或是最快的一種——偷。
他怯怯地走進(jìn)琳瑯滿(mǎn)目的大商場(chǎng)，正當他把一雙皮鞋收進(jìn)袋子里時(shí)，一個(gè)急促而響亮的聲音傳進(jìn)耳朵：“抓小偷！”他嚇得驚慌失措，扔下手里的塑料袋倉惶落跑。他在陰暗的墻角里輕舒了一口氣，盯著(zhù)穿在身上的校服看，他心想：學(xué)校這么多人，總不可能懷疑到我吧。只是兒時(shí)的他并不明白，大商場(chǎng)里，總要那么一種叫做監控器的玩意兒。
讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，學(xué)校竟會(huì )在家長(cháng)會(huì )上放映那段偷竊的視頻，只是一個(gè)模糊的背影，很難辨認出到底是誰(shuí)，就在這時(shí)，班主任走上了講臺，說(shuō)：“這是我們學(xué)校學(xué)生一段盜竊的視頻，希望家長(cháng)會(huì )全力配合本次的搜查工作�！彼母赣H從容不迫地坐在椅子上，出于這十五年對兒子的了解，他一眼便認定那是與自己朝夕相處的兒子。
回到家，父親對他說(shuō)：“兒子，是你吧？”
“什……什么……”他清楚聽(tīng)到自己倏地一聲心跳。他怔了一會(huì )兒，而后又故裝作不明白。
“今天視頻里那個(gè)人，是你吧……”父親又問(wèn)。
他悄悄地低下頭，一時(shí)間變得語(yǔ)無(wú)倫次，只是不停有溫熱的淚珠涌出眼眶。
“去自首吧�！备赣H勸誡他，語(yǔ)氣溫柔中帶了些委婉。
“不！我不去！以后我要怎么面對同學(xué)？！”他失控地大聲哭喊著(zhù)，凄慘的聲音令人心生愛(ài)憐。
“那如果你現在回學(xué)校，你要怎么面對同學(xué)？”很顯然父親不吃這套。
“我……我不知道�！彼杨^壓得更低，嘴里含糊不清地說(shuō)著(zhù)。
“去吧，兒子，每個(gè)人都有自己應該承擔的責任�！备赣H拍拍他的肩膀，黑黑的眼眸似深深的潭水……
終于，他走進(jìn)了陰暗的少管所。由于是自首，只需監禁半個(gè)月。
很多年后再想起兒時(shí)因年少無(wú)知犯下的錯誤，他才明白，如果當時(shí)沒(méi)有自首，長(cháng)大后或許會(huì )變成更為熟練的小偷，永遠過(guò)著(zhù)膽戰心驚、顛沛流離的生活。但是，他毅然地選擇了自首，當他走進(jìn)少管所的那一刻，他不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，而是一個(gè)有著(zhù)責任心的男人。
成長(cháng)的故事作文 篇8
我們每個(gè)人都是由小長(cháng)大的，而且每個(gè)人一說(shuō)起自己成長(cháng)的故事啊，就滔滔不絕。要說(shuō)我的，真是又多又好玩，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
我小時(shí)候，大概是3歲吧，特別愛(ài)搞惡作劇，用奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“小小年紀，不務(wù)正業(yè)，鬼點(diǎn)子倒不少！”
還記得那是一個(gè)早晨，奶奶早早就起床出去鍛煉身體了，回來(lái)的時(shí)候，買(mǎi)的早餐——豆漿、油條。奶奶回來(lái)（那時(shí)奶奶住在我家照看我）了，把滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子豆漿掛在門(mén)把手上，就去洗手了。我和老媽也起床了，老媽早就在廚房洗菜了，老爸也去上班了，奶奶還在衛生間里。我打著(zhù)哈欠，穿著(zhù)拖鞋“吧唧吧唧”走到門(mén)口，打眼一瞟，就瞟見(jiàn)了豆漿，我又想起了曾在公園看見(jiàn)過(guò)的噴泉，一個(gè)計劃涌上了我的心頭。
我東張西望，哈，沒(méi)有人注意到我已經(jīng)有了“作案動(dòng)機”。我躡手躡腳地走到白花花的豆漿前，大吼一聲：“冒噴泉啦！”與此同時(shí)，雙手用力一擠盛豆漿的袋子，瞬間豆漿正如噴泉一般涌了出來(lái)，高高地涌了出來(lái)，隨即灑了我一手和一地。我卻高興得不得了，哈哈大笑，邊笑邊甩手。奶奶剛從衛生間里出來(lái)，看到我這樣，頓時(shí)氣得火冒三丈，舉起巴掌就朝我揮來(lái)，我一縮頭，跑了！后果嘛，可想而知！
還有一件事——那也是3歲的時(shí)候。晚上臨睡覺(jué)了，老媽已經(jīng)躺下了，我也上床了，可還沒(méi)躺下，奶奶在刷牙。我覺(jué)得很無(wú)聊，一眼瞟到我的布娃娃和做手工用的小剪刀上，眼珠子骨碌一轉，又有了一個(gè)鬼主意。
我穿著(zhù)睡衣，拿著(zhù)小剪刀，躡手躡腳地出了房間門(mén)，又輕手輕腳地來(lái)到奶奶后面，悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小塊，用剪刀輕輕剪下來(lái)，然后高聲大喊“哦——，我要用這塊“布”給我的布娃娃做衣服！”奶奶一回頭，看見(jiàn)自己的毛衣上缺了一大塊，而那一大塊正在我的手上，氣就不打一處來(lái)。我就趕忙做了個(gè)鬼臉，逃回了自己的房間。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，也懂事了許多。雖然偶爾也搗搗蛋，但決不是“把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”的�；啬棠碳視r(shí)也不破壞東西了，而是能幫奶奶干干活。我可以自豪地說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
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