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自己成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2021-11-16 15:17:46 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

自己成長(cháng)的故事作文匯編六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的自己成長(cháng)的故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自己成長(cháng)的故事作文匯編六篇

自己成長(cháng)的故事作文 篇1

  這是08年的第一場(chǎng)雪,來(lái)去匆匆,我還沒(méi)來(lái)得及感受雪花飄落時(shí)那純凈的跳躍著(zhù)的快樂(lè ),它就消失不見(jiàn)了,仿佛我們逝去的童年……

  小時(shí)候,別人都以為我是一個(gè)男孩子,曾經(jīng)穿著(zhù)裙子去醫院看病,病歷上寫(xiě)的仍然是“性別:男”。我也一度認為自己是個(gè)男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩大戰,把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時(shí)候,我把兩個(gè)小男孩打得哭著(zhù)回家了,他們的家長(cháng)找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領(lǐng)出我來(lái)給他們家長(cháng)看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長(cháng)的一巴掌,被罵作沒(méi)用的東西。說(shuō)到這里我應該很得意,但故事還沒(méi)結束,我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結結實(shí)實(shí)的打了一頓。爸爸守著(zhù)外人維護我,是讓外人不敢欺負我,別人走后打我,是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我:沒(méi)有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話(huà)刻在了我心里。

  回憶占生活比例很多的時(shí)候我們就老了。也許我老了,開(kāi)始回憶了……以后的每天,我會(huì )寫(xiě)一件童年的往事……

自己成長(cháng)的故事作文 篇2

  今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì ),班里似乎都來(lái)齊了。

  馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。?當時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

  可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因為只要鈴聲一響,我們必須停下來(lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著(zhù)緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開(kāi)心。

自己成長(cháng)的故事作文 篇3

  我今年八歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著(zhù)相冊,看著(zhù)記錄我成長(cháng)的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(cháng)故事就從相冊開(kāi)始吧!

  “這一張是你剛出生10天照的!蔽铱戳藷o(wú)數次的一張,不知被奶奶說(shuō)了多少遍?粗(zhù)這張既親切又陌生的照片,她紅撲撲的臉龐,眼睛瞇縫著(zhù),噘著(zhù)小嘴兒好像要給我說(shuō)“你就是長(cháng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的,媽媽告訴我小時(shí)候最不愛(ài)洗澡,一見(jiàn)到澡盆就哇哇大哭。只見(jiàn)姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺,右手拿了一個(gè)小皮球,在不停的搖啊搖,奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手,捧著(zhù)水向我身上撩著(zhù),只見(jiàn)我兩雙小腿用力蹬著(zhù)盆子,手不停的揮舞著(zhù),眼淚嘩嘩的,還咧著(zhù)大嘴痛苦極了?粗(zhù)奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋,我的眼睛濕潤了,她們辛勤哺育了爸爸媽媽?zhuān)职褠?ài)無(wú)私的給了我,于是心里就暗暗的下了個(gè)決心,長(cháng)大了一定要讓他們過(guò)上更好的日子,把無(wú)私的愛(ài)繼續發(fā)揚。

  看著(zhù)這一張張的照片,時(shí)間過(guò)的真快,到了我學(xué)走路的一張。只見(jiàn)我彎著(zhù)個(gè)腰,眼中含著(zhù)淚花,咬著(zhù)牙,一只小手緊緊的拽著(zhù)衣服角,另一只小手向前伸著(zhù),“快幫幫我、幫幫我”,從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我,這是我人生中的第一步,只有走好了第一步,以后人生才不會(huì )摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步,才能有收獲和成功。你說(shuō)呢?

  這一年我六歲了,是在幼兒園的最后一天,很高興畢業(yè)典禮我當上了主持人,和李老師一起主持。絢麗的舞臺,精彩的節目,我的思緒一下子飛到了典禮的現場(chǎng)。一張張熟悉的面孔,仿佛典禮就發(fā)生在昨天,我真有些依依不舍,可是一想到我長(cháng)大了,就要跨入學(xué)校的大門(mén),就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過(guò)去,在這里我上了人生的第一堂課,學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼,團結同學(xué)。

  新的一天就從這里開(kāi)始吧!以后的故事大家都知道了,等到十八歲以后再講吧。

  

自己成長(cháng)的故事作文 篇4

  在我記憶的腦海當中,有著(zhù)許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著(zhù)一個(gè)成長(cháng)的故事。每當我回想起總是那么回味無(wú)窮,F在,我打開(kāi)記憶的閘門(mén),把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來(lái)和你一起分享吧!

  那是我8歲時(shí)的一個(gè)下午,我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹,大家都欣然同意。而此時(shí)在我心里卻暗暗地想:嘿嘿!該是我大顯身手的時(shí)候了!

  我們來(lái)到抓小螃蟹的地方時(shí),我看著(zhù)那青綠色的江水,又看看旁邊的人捉到的一個(gè)個(gè)雖可愛(ài)但仍張牙舞爪的小螃蟹,原來(lái)的興奮一掃而光,取而代之的是害怕,我心里止不住直打鼓:糟糕!浪這么大,河灘上這么濕滑,一不小心會(huì )滑倒的!“看我的!哈哈!捉到了,我捉到螃蟹啦!”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路!昂!還傻站著(zhù),還不快下來(lái)?”表哥朝我揮揮手,一個(gè)勁兒地催促我!拔摇摇也桓衣!”我面露難色,吞吞吐吐小聲嘀咕著(zhù),一直猶豫不決!皼](méi)關(guān)系的,有我在,我保護你!快來(lái)!”,表哥走過(guò)來(lái),拉著(zhù)我,小心翼翼地在河灘上行進(jìn),開(kāi)始尋找“獵物”。( )

  在表哥的帶領(lǐng)和鼓舞下,我鼓起勇氣,在河灘上尋找著(zhù)。突然我發(fā)現了遠處的“敵情”,“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備,突然襲擊,用了一招抓螃蟹龍抓手,一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來(lái)一看,他灰色的外殼,小小的眼睛,靈活的.八條腿,還有一對非常厲害的夾子,好似一位威武的將軍。表哥遞給了我,讓我放到瓶子里。我害怕極了,可又想嘗試一下,我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹,趁其不備,猛地伸手一抓,誰(shuí)知,那小東西突然又乖巧得不得了,居然一點(diǎn)兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進(jìn)了瓶子里,心里樂(lè )滋滋的,頓時(shí)勇氣倍增,手癢癢了。于是掙脫表哥的手,開(kāi)始自己動(dòng)手尋找獵物。功夫不負有心人,我終于找到了一只小螃蟹,在我?jiàn)^力去抓的時(shí)候沒(méi)想到:平時(shí)在陸地行走緩慢的螃蟹,在水里竟然是游泳健將,他以閃電般的速度逃離了。我不甘心,螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍,它又來(lái)個(gè)轉身,翻起了水中的泥沙,借助渾濁的水又消失得無(wú)影無(wú)蹤,這下我可氣急敗壞了,口中連連罵道:“該死的螃蟹,只要讓我逮到你,我馬上紅燒了你!庇谑俏矣珠_(kāi)始尋找第二個(gè)目標,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫,我發(fā)現了一只小螃蟹,看,它正揮舞著(zhù)兩只鉗子憤怒地瞪著(zhù)我,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)。我用表哥教我“絕招”一把抓住,以迅雷不及掩耳之式塞進(jìn)了瓶子里。按照剛剛的經(jīng)驗,不一會(huì )兒功夫,我就接二連三地抓了四五只,我開(kāi)心地呵呵直笑。整個(gè)河灘上滿(mǎn)是我銀鈴般的笑聲。

  經(jīng)過(guò)這一次螃蟹故事,我戰勝了膽小,收獲了歡笑和成長(cháng),是它催使我在成長(cháng)的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一,你的呢?

自己成長(cháng)的故事作文 篇5

  時(shí)間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知,現在我已經(jīng)懂事了。

  十一年前,在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩,那就是我。

  從我記事起,父母陪我的時(shí)間就少。我知道,他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊,是為了多掙點(diǎn)錢(qián),好讓我和弟弟過(guò)上好日子。

  第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接,而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報名,別人都是爸爸或媽媽陪著(zhù),而我卻是外婆陪著(zhù)。學(xué)校舉行活動(dòng),別的同學(xué)有父母陪著(zhù),而我沒(méi)人陪?荚嚨昧烁叻忠矡o(wú)人分享,就算告訴外婆,外婆也不會(huì )說(shuō)什么。想到這些,不禁又勾起了我對父母的思念。

  記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買(mǎi)蛋糕,可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應。當我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候,爸爸卻買(mǎi)蛋糕回來(lái)了,我喜出望外。正當我吃得正樂(lè )時(shí),看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著(zhù)憂(yōu)愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián)了。吃著(zhù)甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我已慢慢懂事了。

  有一次,外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細小的刺,想要拿針挑出來(lái),無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我幫忙。我發(fā)現外婆的手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長(cháng)大了,應該給外婆分擔點(diǎn)什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應該幫外婆做更多的事才是呀!我開(kāi)始跟著(zhù)外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。

  我的成長(cháng)故事像一個(gè)五味瓶,各種滋味只有我自己懂。

自己成長(cháng)的故事作文 篇6

  在一次素質(zhì)培訓課上,老師出了這樣一個(gè)題目,讓大家在紙上畫(huà)一幅畫(huà),內容是對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件,然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)講述自己成長(cháng)的故事。

  人各有不同,畫(huà)也各有特點(diǎn)。老師收上畫(huà)后問(wèn),“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事?”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著(zhù)休閑上裝和仔褲,一雙平底的旅游鞋,臉上洋溢著(zhù)青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺,熱情地介紹了她的名字和現狀,接著(zhù)開(kāi)始了激昂的演講。畫(huà)上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農村家庭,家中有兄妹四個(gè),她是老大。小時(shí)候,她很聰穎好學(xué),很喜歡讀書(shū)的感覺(jué)?墒怯捎诩揖车木狡,為了弟妹也能讀書(shū),她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續求學(xué),無(wú)奈地結束了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。那段時(shí)間,她失落痛苦極了,對學(xué)校的渴望成了她心中永遠的痛?墒菆詮姷乃](méi)有摧毀自己向前的勇氣。她默念著(zhù)“化悲痛為力量”的警句,暗暗發(fā)誓一定不要放棄,她要活得更好,抓住今后的每一個(gè)機會(huì )。盡管現在的她還沒(méi)有成就,也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會(huì )委員?墒窃谒难劾,卻滿(mǎn)是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒,反而更激發(fā)了她的斗志。

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