【精品】成長(cháng)的故事作文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
時(shí)間每天都在流逝，一點(diǎn)一滴，如小水珠滴入沙漠一般，在這微小的變化中，我們也成長(cháng)了，但不知不覺(jué)中，我們也會(huì )感受到以前從未有過(guò)的復雜情緒。
以前，我是我們家族四個(gè)女孩中最年幼的一個(gè)，又是父母唯一的孩子，所以親戚們都比較偏向我�？勺詮谋任倚【艢q的弟弟降臨在這個(gè)世上以后，我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。新生兒的誕生引起了極大的轟動(dòng)，他用一滴滴如小水珠般又足以穿石的力量淹沒(méi)了我，奪走了原本屬于我的熱心關(guān)注。我就像一位過(guò)了氣的明星，風(fēng)吹草動(dòng)都激不起大人們內心的一絲波瀾。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身、過(guò)著(zhù)公主般生活的我，第一次體會(huì )到了被人忽視的感覺(jué)。
從弟弟出生起，媽媽就教育我凡事都要讓著(zhù)弟弟，不能跟一個(gè)小孩子計較，尊老愛(ài)幼是一種美德。那時(shí)的他極為乖巧，所以我想都沒(méi)想就答應了。
可不知從哪天起，兩歲的弟弟就如籠中之鳥(niǎo)擺脫了牢籠的束縛。剛學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的弟弟，把涂鴉涂在我的筆記本上，隨意地破壞我的文具用品，把食物放在我的書(shū)上……對這些，我都只能默默地嘆一口氣，把他整的爛攤子收拾干凈，再將一切都恢復原樣。
又一次，他玩得太過(guò)于興奮，惡作劇似的用手在我臉上狠狠地抓了一下。也許是沒(méi)控制好力度，我的臉被他的指甲劃破了，血涌了出來(lái)，可媽媽只是安慰我是皮外傷，并不會(huì )留疤，就忙于工作去了。
我心中充滿(mǎn)了委屈與不解，中國的傳統美德“尊老愛(ài)幼”何時(shí)被如此扭曲了？
即使如此，雖有一肚子的怒火無(wú)處發(fā)泄，也只能硬生生地憋回去。我躲回了房間鎖上了門(mén)，把音樂(lè )調到最大聲，以掩蓋我的哭聲。在這混雜著(zhù)抽泣聲的音樂(lè )中，我默默地拿出了酒精棉，想起了媽媽時(shí)常叮嚀我“要讓著(zhù)弟弟”，我——只能忍聲吞氣……
與弟弟的調皮搗蛋相比，爸媽對我的忽視讓我更加難受。
爸媽最近關(guān)心起了弟弟的學(xué)業(yè)，忙前忙后地為為他的第一次校園生活做著(zhù)準備。以前每個(gè)暑假里，媽媽最重視一件事，就是我的暑假作業(yè)了。但現在，媽媽因要處理弟弟的大事小事而無(wú)暇顧及我。哪怕只是讓媽媽在回執上簽名，她也會(huì )因此嫌棄地瞥我一眼，冷冷地說(shuō)道：“你這個(gè)小孩真是的，沒(méi)開(kāi)見(jiàn)我在給你弟講故事嗎？唉，放旁邊吧，我待會(huì )兒來(lái)簽�！蔽遗氯桥瓔寢�?zhuān)矝](méi)敢反駁，只能默默地放在桌邊，安靜地等待弟弟聽(tīng)完故事。
失去了媽媽的關(guān)注，我試圖得到爸爸的重視�？墒�，爸爸正在教弟弟學(xué)數數，父子四目相對相視而笑，一派其樂(lè )融融的景象，令我不忍心去打擾。
望向窗外，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，朦朦朧朧地下起了小雨，伴著(zhù)雨聲，我趴在書(shū)桌，小聲抽泣起來(lái)……從被父母護在掌心，高高捧起，到重重扔下，置之不理，我真真切切感受到了成長(cháng)中一種莫名的痛……
成長(cháng)的故事作文 篇2
我的成長(cháng)像一棵果樹(shù)，上面長(cháng)出了各種各樣的果實(shí)，有一些還沒(méi)有熟，比如：自卑、膽小等。還有一些已經(jīng)成熟了，比如：認真、堅持等。其中，有一顆果實(shí)，已經(jīng)落下來(lái)，并發(fā)芽了。
以前，我十分膽小，總是不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)。這天，媽媽要我學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)，我聽(tīng)了，雙腿像被電著(zhù)了一樣，不停的顫抖，直到媽媽連拉帶拖得把我趕上床，我才不情愿地躺在床上，磨磨蹭蹭地蓋上被子鉆進(jìn)去，媽媽馬上關(guān)上了燈門(mén)“咚”一聲關(guān)上了，就像是午夜十二點(diǎn)可怕的鐘聲。立刻，房間變成了陰森森冷清清的墓地，被子像棺材一樣冰涼，使我心里忐忑不安。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，房間里每一本書(shū)都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的，好像鬼怪從我面前“嗖嗖”地飛過(guò)。突然，一個(gè)東西猛砸下來(lái)，像大石頭一樣重重地落在地板上，我聽(tīng)了，像瘋子似的，向媽媽房間奔去，發(fā)出“啊-”的聲音，那聲音真是驚天動(dòng)地。結果眼前一黑，撞到墻上，又摔了個(gè)狗啃泥。媽媽聽(tīng)到外面有這么大的動(dòng)靜，一下子從床上跳起來(lái)，跑到外面一看，發(fā)現我已經(jīng)摔得頭暈眼花、四腳朝天了。于是又把我放到床上，便也去睡了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又醒了，見(jiàn)媽媽不在身邊，心里的小兔子便加快了跳躍的速度，過(guò)了一小會(huì )兒，我實(shí)在忍不住了，有瘋跑出房間，結果不小心一頭撞在門(mén)上，又“咕咚”一聲，栽倒在地。就這樣，我躺在地上欲睡未睡的度過(guò)了這恐怖的一夜，可是，我又舊病復發(fā)了。
第二天晚上，我又不情愿地讓媽媽關(guān)掉燈，然后一頭栽進(jìn)被子里。這次我可是帶來(lái)一盞小夜燈呢！我抱著(zhù)小夜燈，很困，想睡覺(jué)卻睡不著(zhù)，于是，我決定為了戰勝我自己的恐懼，今晚就不睡覺(jué)了！要看著(zhù)夜燈來(lái)熬過(guò)這一夜！可是偏偏又在這時(shí)候，小夜燈沒(méi)電了，我心里的夜燈消失了，勇敢也一下子被恐懼壓倒了。糟糕！我今天一定是忘記給夜燈充電了！我心里立刻變得一團糟，不知道應該怎么辦。于是想了一個(gè)亂七八糟的笨主意：在房間里上竄下跳，結果，把房間搞得亂七八糟。沒(méi)辦法，我只好拖著(zhù)被子，跑到媽媽房間，把被子鋪在地上，然后，我又從客廳拿來(lái)一大瓶牛奶，喝下之后，又搖搖晃晃地躺下來(lái)睡著(zhù)了，我這天只睡了三個(gè)小時(shí)。
第三天，我大概能自己睡了，可是還有一些壞毛病改不掉。我昨天晚上剛睡得很好，可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我漸漸失去了睡意�？粗�(zhù)周?chē)岷谝黄�，又把我的那一點(diǎn)恐懼給勾引起來(lái)了。我剛開(kāi)始滿(mǎn)不在乎，心想：這一點(diǎn)黑暗我怕什么！漸漸地黑暗越來(lái)越濃，最后吞噬了所有東西，黑得伸手不見(jiàn)五指。我打開(kāi)了夜燈，周?chē)暮诎狄幌伦尤㈤_(kāi)了，我繃緊的神經(jīng)，一下子放松了。于是就一邊睡一邊等待天亮。
第四天，我為了睡得更好，我特意抱了一只很大的毛毛熊。于是我沉沉地睡了一整夜，不受任何打擾。摸著(zhù)它毛茸茸的.毛，等待著(zhù)朝陽(yáng)的升起……
從此，我變得勇敢了，而我心里的那棵果樹(shù)的果實(shí)，需要我用心血去澆灌，可能還有幾顆落地的種子，等著(zhù)我去發(fā)現。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我的寫(xiě)字臺上，有許多本厚厚的相冊，里面有很多張令我難忘的照片，每一張照片，都記錄著(zhù)我童年的故事。但其中兩張，最令我記憶猶新。
瞧！那張照片是我在幼兒園小班的“元旦”聯(lián)歡會(huì )的“壯舉”。那時(shí)候太小，我還不大記事。媽媽告訴我：幼兒園在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，老師讓我和爸爸一起去唱《我愛(ài)我的家》，本來(lái)我唱得挺好聽(tīng)的，可是不知怎么了，怎么也不肯上臺。于是爸爸抱著(zhù)我，拿著(zhù)話(huà)筒，邊帶唱，邊鼓勵我，要我和他一起表演。爸爸以為這樣我就會(huì )慢慢的放松，可是，我看到臺下黑壓壓的一片，便哇哇大哭起來(lái)，于是，照片上的我淚流滿(mǎn)面。
看！這張是20xx年唐山市少兒春晚開(kāi)幕式的“豪邁”：我作為小主持人神態(tài)自若的站在舞臺上，手持話(huà)筒，激情滿(mǎn)懷。那站姿，那表情，自信從容，萬(wàn)分精彩。當時(shí)，我站在臺上，看著(zhù)滿(mǎn)座的嘉賓，心中不再是小時(shí)候的緊張和害怕，而是現在的鎮定自若和信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
眨眼一瞬間，從一個(gè)遇到一點(diǎn)場(chǎng)面就哇哇大哭的小姑娘，變成了勇敢面對上千人慷慨陳詞的小大人，這就是成長(cháng)。我的這10年的成長(cháng)生活，就像一只調味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，構成了我幸福美滿(mǎn)的童年。
我的成長(cháng)故事令我難忘！
成長(cháng)的故事作文 篇4
我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會(huì )題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉著(zhù)。我現在給大家說(shuō)一說(shuō)我成長(cháng)的故事吧！
記得三年級第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的一節數學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書(shū)本。忽然感覺(jué)到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問(wèn)我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說(shuō)：“我忘記帶聯(lián)系書(shū)了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過(guò)來(lái)冷冷地說(shuō)：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌��！哈哈��！”我心里著(zhù)急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習本來(lái)！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書(shū)去了。
一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的事物好象都在嘲笑我。
當我回到教室，老師說(shuō)：“下次不要這樣了，聽(tīng)到了嗎？這樣會(huì )影響學(xué)習的！”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責罵我呢！
哎！這件事真是我這學(xué)期以來(lái)最讓我難堪的事��！我發(fā)誓。我再也不會(huì )忘記帶東西了！
成長(cháng)的故事作文 篇5
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道，那是我的生命在流淌。
一不小心，還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為，不朽不會(huì )成為須臾，須臾也不會(huì )變成不朽。光陰荏苒，驀然回首，那些平平仄仄的時(shí)光，在記憶的長(cháng)河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽(yáng)光，去傻望天空的云彩，只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小，我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。認真地上學(xué)，乖乖地游戲，從不會(huì )奢望可以調皮搗蛋，也沒(méi)試過(guò)撒嬌任性。我也一直告誡自己，你是一個(gè)好孩子，凡是都要做到最好，追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代，我承認，我很累。那天，不知怎么的，和我們班一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”吵了起來(lái)，爭到面紅耳赤�！澳阌惺裁戳瞬黄鸬�！干嗎偽裝自己！成績(jì)好就有用么，你有知心朋友么，你敢宣泄自己的不滿(mǎn)么？你才是個(gè)‘大差生’！”剎那，我的心理防線(xiàn)崩潰了，我奔出教室，沖向大雨。
角落里，一個(gè)孩子在偷偷地哭泣，或許沒(méi)有人知道，是什么永遠傷害了她的心。
陰霾過(guò)后，天空還是放晴了，就像那個(gè)孩子，從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠，在青色的天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦悄捴巳丝诘脑~句，卻讓我無(wú)言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天，外婆出了車(chē)禍。趕到醫院，那血跡斑斑的頭顱，失去了左耳。我再也無(wú)法壓抑內心的悲痛，伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天，佬爺因為悲傷過(guò)度，走了，那個(gè)世界上最疼我的人，永永遠遠地離開(kāi)了。淚水，傷痛，掙扎，充溢著(zhù)我的內心，反反復復幻想生命涅磐，于是在那一刻，我開(kāi)始痛恨離別，害怕等待那遙遙無(wú)期的重逢之日。
生命如此脆弱，別離的背后，隱蔽著(zhù)一道深淵，添埋著(zhù)不化的霜雪。
記憶里，不知是第幾片新葉，和這班駁的歲月，交織成一首青澀的詩(shī)，在這無(wú)人的街頭。
那些年少的時(shí)節，
那些時(shí)節里的少年，
他們都還在，
而我卻慢慢地成長(cháng)了……
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我色彩斑斕的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著(zhù)隊一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說(shuō)話(huà)了：“我們沒(méi)想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰(shuí)有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著(zhù)，卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō)：“上完音樂(lè )課再說(shuō)吧�！蔽覀兣胖�(zhù)隊走出了教室。
這時(shí)，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿(mǎn)足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫忙了同學(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛(ài)和關(guān)心��！
下課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō)：“什么？就三個(gè)人明白�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō)，那位同學(xué)說(shuō)道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他�！薄澳鞘裁囱b呢？”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答，我認真地說(shuō)：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說(shuō)著(zhù)，我飛快地走過(guò)去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我紅著(zhù)臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒(méi)有蛋糕吃，但是我還是很開(kāi)心——因為我我幫忙了同學(xué)！
成長(cháng)的故事作文 篇7
人的一生要經(jīng)過(guò)許許多多的困難，我們總要學(xué)會(huì )成長(cháng)，不輕易去向困難低頭。
記得小時(shí)候，在家我總和媽媽說(shuō)：“爸爸出去打工了，我就是咱家里的男子漢，我長(cháng)大后一定是一個(gè)頂天立地的男人�！泵看螊寢屄�(tīng)完都會(huì )笑呵呵地揉著(zhù)我的頭說(shuō)道:“好，你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲！”然后示意我趕緊洗手吃飯。
有一次我向往常一樣從學(xué)�；氐郊�，卻沒(méi)有聞到熟悉的飯菜香。我不禁心頭一顫，趕緊跑進(jìn)屋里，看著(zhù)媽媽虛弱的躺在床上。我上前向大人一樣摸了摸媽媽的額頭，火辣辣的燙。我大聲呼喊著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢寘s沒(méi)有回答我。
瞬間眼淚充滿(mǎn)了眼眶，我就跪在那里喊著(zhù)媽媽。這時(shí)我突然想起那日媽媽對我說(shuō)的話(huà):“你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲�！蔽倚睦锬嬖V自己，不能哭，我要堅強。我是男子漢。
我飛速地跑到鄰居家，找到鄰居阿姨，告訴她媽媽昏迷了，阿姨聽(tīng)完趕緊跑到我家，發(fā)現媽媽真的病了。連忙去叫來(lái)了醫生。
醫生給媽媽輸上液，說(shuō)媽媽發(fā)高燒昏迷了，醫治的早，沒(méi)什么大事。這時(shí)鄰居阿姨看著(zhù)我說(shuō)，你這孩子真是個(gè)小男子漢，臨危不懼，我聽(tīng)完我好意思的撓撓頭。
從這件事后，我成長(cháng)了許多。我懂的了遇事不要緊張。認真去解決，一切困難都會(huì )有答案。
成長(cháng)的故事作文 篇8
成長(cháng)，是一個(gè)意味深長(cháng)的字眼。每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，過(guò)程中充滿(mǎn)的是無(wú)畏的挑戰，是戰勝失敗后的信心、是因考試成功迎來(lái)的燦爛的笑臉，成長(cháng)的路雖有挫折，但卻充滿(mǎn)挑戰，它會(huì )讓你的心變的勇敢。
20xx年9月，我步入了初中的殿堂，成為了一名中學(xué)生，由懵懂逐漸走向成熟。開(kāi)學(xué)第一天，面對的是陌生的面孔，在沒(méi)有朋友的新班級里，我不免有些惶恐，但內心那個(gè)聲音告訴自己一定能行。
徐征老師是我們的班主任，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后，老師讓我們每人寫(xiě)一張競選班干部的紙條。我左思右想，心中充滿(mǎn)了一個(gè)大膽的念頭：我要為自己寫(xiě)一封推薦信。于是，帶著(zhù)這份大膽的念頭與激動(dòng)的心情，我打開(kāi)了筆蓋，開(kāi)始寫(xiě)一封足以為自己爭取機會(huì )的信，我寫(xiě)出了自己在小時(shí)的表現與成績(jì)，并寫(xiě)出了自己理想的班干部職位。我競選的是語(yǔ)言課代表，但是心中卻一直有想當英語(yǔ)課代表的念頭。但因為覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，競選不上萬(wàn)人矚目的英語(yǔ)課代表。
第二天，是交自己的競選紙條的時(shí)候了，我看到每人手中都只有一張小紙，而自己卻拿著(zhù)三頁(yè)手寫(xiě)的推薦信。等到下課時(shí)，我才鼓起勇氣向徐老師遞交自己那份手寫(xiě)的競選信，并說(shuō)道：“徐老師，這是一份我自己寫(xiě)的競選信，您看看吧！”在那一刻，我頓時(shí)覺(jué)得自己已不是那個(gè)內向的小女孩，而是一個(gè)可以釋然的表現自己想法的女孩。
那一天，在班級競選班干部的名單里，我看到了自己，看到了我的名字列入了英語(yǔ)課代表那一欄里。
那一次，我敞開(kāi)心扉，面對自己的心聲；那一次，我邁出自信的腳步；那一次，我成長(cháng)了……
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