成長(cháng)的故事小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文1
日子慢慢地過(guò)去了，我也慢慢地長(cháng)大了。我在成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個(gè)你聽(tīng)吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去奶奶家，我們上車(chē)看到了一個(gè)座位，連忙坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一段路后，以為手拿著(zhù)拐杖的老人上了車(chē)。老奶奶看沒(méi)座位坐，只好扶著(zhù)車(chē)手。我看見(jiàn)了，連忙走上對好老奶奶說(shuō)：“您坐著(zhù)�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“你真是的好孩子�！避�(chē)上的人聽(tīng)了，都說(shuō)：“這孩子真是的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過(guò)去，對大學(xué)學(xué)生說(shuō)：“有的小偷拿了你口袋中的手機�！毙⊥狄�(jiàn)了，把手機扔在地上，逃走了。我見(jiàn)了，把掉在地上的手機撿起來(lái)還給了大學(xué)學(xué)生。路過(guò)的人見(jiàn)了這番情景，都說(shuō)我時(shí)是個(gè)抓小偷能手呢！
這就是我成長(cháng)中的故事！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文2
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成知識豐富，從不會(huì )為別人著(zhù)想到會(huì )體貼別人我也
小時(shí)候，我身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病每當我半夜里發(fā)燒時(shí)，爸爸披上衣服，冒著(zhù)寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥媽媽則守在我床邊，過(guò)一會(huì )兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長(cháng)大，也漸漸懂得了別人
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒(méi)讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí)，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說(shuō)：“多喝點(diǎn)湯，出點(diǎn)汗，病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí)，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來(lái)，有一次在書(shū)上看到，有小男孩生病時(shí)，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫(xiě)了紙條，跑著(zhù)去給媽媽買(mǎi)藥，又跑回來(lái)白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買(mǎi)藥，很快就睡著(zhù)了，一定不那么難受了過(guò)了幾天，媽媽病好了，我很高興
這就我成長(cháng)小腳印，童年美好回憶！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文3
20xx年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。
在潘南小學(xué)成長(cháng)的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂(lè )的時(shí)候。當我在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導；當我們潘南小學(xué)代表隊在各項活動(dòng)中取得驕人成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的辛勤付出。
當然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長(cháng)中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡(jiǎn)單，我刷、刷幾下就寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，我甚至跟前后位說(shuō)起了話(huà)�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我怔住了。89分！滿(mǎn)以為自己能得滿(mǎn)分，可卻連90分也不到�，F在怪誰(shuí)都沒(méi)用了，只能怪自己的粗心大意，要是當初能仔細檢查，就不會(huì )出這么多錯了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無(wú)論在做什么事地時(shí)候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂(lè )的童年。
今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
成長(cháng)的故事小學(xué)作文4
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫(huà)，一首首歌，它們的名字就叫做“成長(cháng)”。在“成長(cháng)”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀公園溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護膝、護腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開(kāi)始滑了�？苫艘粫�(huì )兒，就摔一跤，滑了一會(huì )兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒(méi)有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì )兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說(shuō)的話(huà)：只要努力，凡事都會(huì )成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來(lái)，重新開(kāi)始滑旱冰�！耙�，二，一，二�！眿寢尯爸�(zhù)口令。我滑得越來(lái)越快，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì )滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì )成功！我成長(cháng)啦！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文5
在我們的成長(cháng)中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(cháng)，使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛(ài)。
記得那是我四年級的一個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著(zhù)傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書(shū)包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著(zhù)我，并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對我說(shuō)：“我送你回家吧！”我們在路上有說(shuō)有笑的。當她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒(méi)有。正當我要說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著(zhù)她的背影消失在雨季里，直到太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(cháng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著(zhù)我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文6
從小到現在，我經(jīng)歷過(guò)許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開(kāi)心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來(lái)給大家講一講吧。
有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來(lái)看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來(lái)洗衣服并不是那么容易的。
開(kāi)始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽(tīng)著(zhù)媽媽的指揮，開(kāi)始了“戰斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進(jìn)盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來(lái)洗衣服還是很簡(jiǎn)單的嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時(shí)我使了吃奶的勁也沒(méi)把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺(jué)得洗衣服好難啊。
媽媽在旁邊安慰我、鼓勵我：沒(méi)關(guān)系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”
我又一次鼓起勇氣，試著(zhù)去擠了一次。我轉敗為勝了！我開(kāi)心極了，大聲的叫喊著(zhù)：“我成功了！我真的成功了！”
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，但是我卻還記憶猶新。因為這件事讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順媽媽。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文7
1. 敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
2. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
3. 點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結果…
5. 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
7. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
8. 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
10. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)。
11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人。
12. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
13. 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
15. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文8
夜晚，空中的星星眨著(zhù)眼睛，不禁勾起了我對童年的美好回憶。
在幼兒園的時(shí)候，我喜歡上了一只可愛(ài)的小木鳥(niǎo)，但老師說(shuō)幼兒園里面的玩具是不可以帶回家的。盡管如此，但我還是禁不住誘惑，把小木鳥(niǎo)偷偷放進(jìn)自己的書(shū)包里�？杉埵前蛔』鸬�。在下午整理書(shū)包的時(shí)候，我的書(shū)包不小心掉到了地上，小木鳥(niǎo)也掉出來(lái)了。當時(shí)同學(xué)們都是沒(méi)有看見(jiàn)，卻被老師發(fā)現了。我看見(jiàn)老師的目光正盯著(zhù)我和我的書(shū)包，我心想：這下完了，我可要糗大了！但老師并沒(méi)有當場(chǎng)罵我，而是把我帶到了操場(chǎng)上，用白粉筆在地上畫(huà)了兩條線(xiàn)說(shuō)：“你看，這兩條線(xiàn)一條朝著(zhù)那面墻壁，一條朝著(zhù)那片草坪，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一時(shí)還是不太明白老師的意思�！澳悻F在正慢慢沿著(zhù)這條線(xiàn)走�！崩蠋熡檬种噶酥改菞l朝著(zhù)墻壁方向的線(xiàn)，“老師不希望你再繼續走下去，走下去的.后果可想而知。老師相信你一定能改正犯下的錯，走向那條充滿(mǎn)陽(yáng)光的路�！崩蠋熡眯湃蔚难凵窨粗�(zhù)我。我也用堅定的眼神告訴老師：我能行！
我十分感謝老師，如果是別人，他說(shuō)不定會(huì )把我狠狠地批評一頓或讓我寫(xiě)。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文9
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè )的事，有憂(yōu)傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來(lái)到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長(cháng)在溝邊靠近水的地方，葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì )我就挖了一大把苣苣菜。我拿著(zhù)苣苣菜找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿沂种械能能牟斯笮ζ饋?lái)，我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒(méi)有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細看，我細細一看，還真是不一樣。因為我弄清楚了兩種菜的區別，我就在溝邊上仔細的找起來(lái)，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來(lái)生活中處處有觀(guān)察，處處皆學(xué)問(wèn)��！在我和媽媽的慧眼識別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認真不能馬虎。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文10
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著(zhù)——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽(tīng)我唱歌，沒(méi)想到幼兒園的阿姨也聽(tīng)的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì )兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì )兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習的小夾板， 這時(shí)的我沒(méi)有了幼兒園的活潑，也沒(méi)了幼兒園的快樂(lè )，而是撒嬌。雖說(shuō)沒(méi)有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑的。不過(guò)在我的成長(cháng)過(guò)程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語(yǔ)文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我才恢復了自信，有自信心。
我現在已經(jīng)是四級的學(xué)生了，我的成長(cháng)告訴我；要堅強的去面對困難，更要努力克服苦難！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文11
在我成長(cháng)的經(jīng)歷里，有開(kāi)心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說(shuō)說(shuō)第二單元的數學(xué)測驗吧，我考了81分！這可是我入學(xué)以來(lái)第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒(méi)考上，真是讓我大吃一驚！我仔細看了一下試卷，發(fā)現我都是因為粗心惹的禍忘了除以二！我真恨不得時(shí)間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語(yǔ)學(xué)校組織的世紀英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說(shuō)了，我雖然在學(xué)校英語(yǔ)課積極回答問(wèn)題，但在世紀英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒(méi)錯什么大地方，只有一點(diǎn)點(diǎn)的小發(fā)音沒(méi)咬準。但評委給我打的分數也很低，9。08和9。10分。
當然我還有成功的時(shí)候！還是在世紀英才，在第十五屆世紀英才杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了決。在決賽中，又已順利的口語(yǔ)發(fā)音得了銅獎第九名（銅獎二十名）！
我的一切好成績(jì)都是潘南小學(xué)的老師給我的！我永遠不會(huì )忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔枺?/p>
成長(cháng)的故事小學(xué)作文12
媽媽告訴我，我小的時(shí)候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長(cháng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養成了好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì )更加努力，在我成長(cháng)的足跡上留下更美好的回憶。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文13
過(guò)年了，我們全家回到了媽媽的老家---紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏(yíng)的數十秒讓我們藏好，最后讓輸的人來(lái)找�！�
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的是布，我指著(zhù)表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)�！北淼荛_(kāi)始數了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機，趕緊轉移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤恼f(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉眼間，一天過(guò)去了。轉眼，幾天也過(guò)去了，我們全家要回東莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì )來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩�！�
成長(cháng)的故事小學(xué)作文14
我的成長(cháng)過(guò)程中，有喜悅的季節，有苦惱的季節，更有那收獲的季節，而令我印象最深的是在班級里第一次當主持人的經(jīng)歷。
那天，我們在午會(huì )課上討論一個(gè)主題。老師講著(zhù)講著(zhù)就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動(dòng)作。老師又掃視著(zhù)我們，不讓一張面孔逃過(guò)她的眼睛。最后，她微笑著(zhù)念出我的名字：“明萱，接下來(lái)你來(lái)主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒(méi)準備呢，我能行嗎？但是，我轉念一想：這是一個(gè)鍛煉我的好機會(huì )，我可不能輕易放棄！這時(shí)，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個(gè)鼓勵的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當我昂首挺胸走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個(gè)贊賞的眼神：“你真棒！”我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我成長(cháng)了。我明白了無(wú)論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長(cháng)。這次經(jīng)歷真是我成長(cháng)中的肥料��！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文15
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，田間到處種著(zhù)莊稼，沒(méi)有臺燈、電視、小汽車(chē)，一切都沒(méi)有現在那么美好，科技也沒(méi)有現在發(fā)達。但媽媽說(shuō)他們都會(huì )發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(cháng)著(zhù)花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒(méi)有公路，只有泥巴路。
小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著(zhù)那雙布鞋去田間放風(fēng)箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì )露出小腳丫。媽媽還會(huì )挎著(zhù)一個(gè)小籃子，里面放著(zhù)小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的時(shí)候媽媽都會(huì )穿著(zhù)這雙布鞋去田里跟著(zhù)外婆一起收麥子，水稻，體會(huì )鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛(ài)！
同學(xué)們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì )自立，不能只做溫室里的花朵，要做一棵高大的青松。
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