成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文1
體味”苦”生活踏進(jìn)山村的古樸小路，那里依然保留著(zhù)多少年留下的泥濘曲折，成長(cháng)故事作文500字�？纯此闹墉h(huán)山圍繞，疊疊重山里面躺著(zhù)七零八落的農莊。他們傍山而居，靠山吃山。然而中國經(jīng)濟浪潮翻滾多年，卻依然方興未艾，倒有一浪高一浪的雛勢，這個(gè)古樸的村莊也被改革開(kāi)放的春風(fēng)吹了個(gè)遍。由泥屋瓦房到紅磚洋房，紅磚瓦房又翻新成了二層的小洋樓。村民體驗到了過(guò)好日子的滋味摩托車(chē)也幾乎走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)。七八十年代的農村，現在也開(kāi)始過(guò)城鎮生活了。
雖然日子過(guò)好了，但是村子依然保保持著(zhù)原有的生活習慣。就連村子原有的土地廟也時(shí)有香火，人們也任就日出而作，日落而棲。這可能是中國五千年勞動(dòng)人民勤勞的慣性吧！它乘載著(zhù)人類(lèi)歷史的車(chē)輪緩緩前行。
生寶是一個(gè)二十歲的小伙子，自小生活在農村自在的天空。鄉村的溪水，鄉村的斷磚徹瓦，鄉村的小山坡都留下了他童年的足跡。村里的二棵大樟樹(shù)上還留著(zhù)“生寶二字”，清晰可見(jiàn)。
生寶的父親是一位做小生意的農民，生長(cháng)在五六十年代。因為沒(méi)有計劃生育政策，所以給生寶添了兩位漂亮的姐姐。父親在農村里雖然是出了名的生意經(jīng)，可畢竟熬不過(guò)一家幾口人的生活，還要供子女上學(xué)，日子過(guò)得緊巴巴的。大姐上高中的時(shí)候，二姐也開(kāi)始進(jìn)入初中，家里所有的開(kāi)銷(xiāo)全填上也很難堵上這口子。好強的父親不光要撐門(mén)面，而且還要為姐姐的學(xué)費從早到晚忙碌著(zhù)，有時(shí)半夜才能回家。一天一頓飯的日子熬了幾年。鄰居們常勸父親：“女大不中留。女兒不需要讀這么多書(shū)，輟學(xué)吧！這樣你也不用這么累了�！备赣H認準一個(gè)理：書(shū)不會(huì )錯讀，這是為了孩子將來(lái)負責。不過(guò)艱苦的日子終究得有個(gè)過(guò)法。后來(lái)大姐自愿輟學(xué)，家里的生活才算好些。記得那幾年，父親的腰沒(méi)以前那么彎了。
兩千年的封建思想不是中國解放了就可以馬上更正的，在農村重男輕女的思想蒂固根深。父親也沒(méi)有這么快轉過(guò)彎來(lái)，堅持要讓生寶讀的書(shū)比姐姐們多。等到改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)，農村的日子開(kāi)始發(fā)生大的變化的時(shí)候，生寶進(jìn)入了大學(xué)，家里又緊了。俗話(huà)說(shuō)：“慈母嚴父”。生寶自小受著(zhù)母親的寵愛(ài)，卻必須嚴格遵守父訓。長(cháng)到了二十歲，他學(xué)會(huì )了母親慈祥和藹和善良，卻也領(lǐng)悟到了父親的“男人原則”。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文2
記憶中總會(huì )有一些難忘的記憶，記憶中我們或許不解，或許苦惱。就像今天老師在給我們講成長(cháng)的故事時(shí)，我忽然想到了幼兒園的那件事……
那天瓢潑大雨，天氣黑咚咚的一片使人的心情也逐漸下降，終于等到放學(xué)，我本以為門(mén)外是已到許久的爸爸，當老師推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，卻沒(méi)看到爸爸的身影，我在門(mén)口急切地站著(zhù)，任由雨水打滴在我的臉上，老師喊我回去，我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一直站在原地。
沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)一個(gè)一個(gè)地都被接走了而爸爸卻還沒(méi)來(lái)，爸爸怎么回事？怎么還不來(lái)？爸爸呀，你快點(diǎn)來(lái)吧……十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，天暗了下來(lái)，可門(mén)外遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，我的怒火也在不知不覺(jué)中累積著(zhù)。不知又過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，門(mén)外響起了熟悉的敲門(mén)聲，我知道爸爸終于來(lái)了，我悲喜交加，哼，終于想起我了，你為什么來(lái)這么晚？心中那怒火終于沒(méi)能因爸爸的到來(lái)而降下來(lái)，我不顧爸爸的感受，在老師面前質(zhì)問(wèn)道：“你來(lái)這么晚，干什么去了？”爸爸面目僵硬了一會(huì )兒笑了笑，和老師打了聲招呼就拉著(zhù)我的手走了。
走在路上，爸爸和我解釋起來(lái)，我掙脫了爸爸的手，雙手捂著(zhù)耳朵：“我不聽(tīng)，我不聽(tīng)�！卑职钟种缓觅r著(zhù)笑臉給我講許多有趣的笑話(huà)，問(wèn)我今天過(guò)的怎么樣？和小朋友玩得開(kāi)心嗎？但我只顧著(zhù)自己，頭也不回往前走，始終沒(méi)理他�，F在想想當時(shí)確實(shí)還挺過(guò)分的，當著(zhù)老師的面讓爸爸下不來(lái)臺，還不理他……
后來(lái)從母親口中得知，爸爸原來(lái)那天開(kāi)會(huì )，因為答應我要來(lái)接我，就在從單位狂奔到幼兒園的路上，摔了一跤，渾身上下都是水，但他為了我不管不顧，還是要去接我，而我當時(shí)太年幼了，完全沉浸在自己的生氣中，竟然沒(méi)發(fā)現他的衣服都是濕的。而今，聽(tīng)到老師講自己的成長(cháng)故事，告訴我們要懂得感恩之時(shí)，覺(jué)得自己當時(shí)真是太任性了，真是對不起爸爸，要是我當時(shí)能聽(tīng)聽(tīng)爸爸該多好啊，要是我當時(shí)發(fā)現他衣服是濕的，該多好啊，要是當時(shí)我能再懂事一些，該多好啊……
想到這里，我決定今天晚上一定要給爸爸鄭重地道個(gè)歉，抱抱他……
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文3
那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，也是我這一生印象極為令人置難忘的記憶�，F在還能回憶起當時(shí)我那一聲聲沉穩的心跳和在失敗背后獲得成功的喜悅。一切，對我來(lái)說(shuō)如同奇跡一般。
那是我第一次成功騎自行車(chē)，也是第一次體會(huì )到成功路上的艱辛。
暑假的一天下午，太陽(yáng)使出全身的能量，在地面上撒下一束束火辣的陽(yáng)光。熱成狗的我不得不快速沖進(jìn)空調房里。我無(wú)拘無(wú)束地躺在沙發(fā)上，滾來(lái)滾去。一旁正在玩電腦的老爸停住了敲著(zhù)鍵盤(pán)的手，用神秘的眼神看看我，說(shuō)：“你是不是好久都沒(méi)有騎自行車(chē)了呀！”“我不要！我討厭騎自行車(chē)！”我那時(shí)候非常不喜歡騎自行車(chē)，更何況是很久沒(méi)騎了，早忘得一干二凈了。
我大聲吼著(zhù)。盡管我這樣喊，老爸還是不肯放開(kāi)我的手。就這樣，我被老爸硬拉去騎自行車(chē)。
為什么要害怕呢？因為我小時(shí)候騎，摔下來(lái)過(guò)幾次，腳每次都摔得皮破血流，于是便放棄了騎自行車(chē)，也留下了心理陰影。
還是那輛穿著(zhù)“藍白色條紋衫”的小自行車(chē)，就像一個(gè)穿著(zhù)藍白色衣服的可愛(ài)女孩在向我招手�？墒俏乙稽c(diǎn)都不想靠近它，因為我還記得它留給自已的童年陰影。
在爸爸的百般勸說(shuō)下我終于肯騎上自行車(chē)了�？伤鼊�(dòng)不動(dòng)就歪倒。當我踏上踏板時(shí)，它總是會(huì )往左右側摔，這令我十分害怕。就是因為害怕，全身無(wú)力，身體顫顫發(fā)抖，這自行車(chē)就如立著(zhù)放鉛筆一樣，“砰！”的一下摔在地上“我不練了，嗚……”我哭鬧起來(lái)�？墒前职止膭钗艺f(shuō)，“上來(lái)后左腳往前抵一下，然后立刻踩踏板，注意身子要坐直。我們再試一次，好嗎？”我鼓起勇氣，回到自行車(chē)上，踩起踏板來(lái)。騎了差不多五六米時(shí)，我以為自己會(huì )騎了�？墒呛眠\不過(guò)兩三秒，自行車(chē)猛地一下撞在盆栽上，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手破皮了腿也傷了�！膀T車(chē)不能看著(zhù)腳，要看前面，不然很容易會(huì )撞到東西�！卑职掷^續鼓勵我。我也不像當年那樣放棄，站起來(lái)，咬緊牙說(shuō)：“再試一次吧�！�
我練了很多次，摔傷了很多次，擦了很多次眼淚，但我在爸爸的鼓勵下，一直相信自己，就算是在一百次失敗中也會(huì )有一次成功的。果然，摔傷了十幾次的我，最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
人，遇到挫折，不要自悲、不要放棄。失敗乃成功之母，成功路上總會(huì )遇到因難。像學(xué)騎自行車(chē)一樣，上一秒還在流淚，下一秒就擦干淚水，重新再來(lái)！
這，就是我學(xué)騎自行車(chē)成長(cháng)的故事。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文4
成長(cháng)的故事有很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去感悟這其中的過(guò)程。悄然間我就長(cháng)大了，在成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了感恩和感悟。
人吃五谷雜糧哪有不生病的？只是每個(gè)人生病的癥狀不一樣，有輕微也有嚴重的。這次我得了過(guò)敏性紫癜，這個(gè)病好似晴天霹靂讓我的生活和身心受到了病痛的折磨。從開(kāi)學(xué)第二天起我就未曾去過(guò)學(xué)校，一開(kāi)始在寧波兒童醫院治療，父母經(jīng)常請假，奶奶也從老家趕來(lái)，他們二十四小時(shí)地輪流照顧我，本以為幸運的我十二天后就順利的出院了，可是出院后的第二天我的腿部長(cháng)滿(mǎn)紅點(diǎn)，腿再一次站不起來(lái)，就這樣我又一次被送進(jìn)了醫院。我的身體也越來(lái)越糟糕，肚子疼得如刀絞，三天三夜吃不下任何東西，站不起來(lái)，浮腫的手打滿(mǎn)了點(diǎn)滴，父母急得夜不能寐，奶奶看著(zhù)我總是偷偷的去衛生間流淚，每天聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是“怎么辦？怎么辦？”我的同學(xué)也不例外，每晚都會(huì )把當天的作業(yè)拍照給我，毛老師也會(huì )經(jīng)常發(fā)信息安慰我，鼓勵我。盡管我每天受著(zhù)病痛的折磨，當我舒服一點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì )拿起書(shū)本背著(zhù)，記著(zhù)。因為我感受到了這么多人對我的愛(ài)，像一股暖流溫暖著(zhù)我的心，我告訴自己一定要堅強起來(lái)我是幸福的，幸運的，我要加油和病魔戰斗下去，我要堅持學(xué)習不能落下學(xué)業(yè)！
就這樣我每天疼的時(shí)候會(huì )忍著(zhù)，也會(huì )趁父母不注意的時(shí)候，偷偷抹去眼淚。我不想讓父母看見(jiàn)，免得為我再度著(zhù)急，難受。不疼的時(shí)候我會(huì )躺著(zhù)背書(shū)，記單詞。就這樣，我堅持了一天又一天，終于開(kāi)始好轉，雖然后期的藥物治療使我的臉變得像被充滿(mǎn)了氣的“氣球”一樣，可還是阻止不了我對上學(xué)的期盼，我不愿離開(kāi)學(xué)校，當我走進(jìn)教室的那一剎那，看到我心心念念的同學(xué)和老師們，感覺(jué)自己和正常人一樣，瞬間所有的病痛都灰飛煙滅了，他們笑瞇瞇地看見(jiàn)我，處處照顧我，幫我提書(shū)包，幫我值日，幫我復習之前我不懂的知識點(diǎn)等等，老師像母親一樣安慰我，鼓勵我；同學(xué)如兄弟姐妹一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷我。我知道這是溫暖，這是暖暖的愛(ài)，這是陪我成長(cháng)的動(dòng)力源泉。
愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )有挫折和失敗，就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能更加堅韌，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛得更高更遠，寶石要經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒。也許成長(cháng)就是這樣，經(jīng)歷過(guò)了才能感受到人情的冷暖，讓我們在痛苦和困難面前堅強面對，讓成長(cháng)的我們光芒四射，讓我們像風(fēng)一樣，去追逐夢(mèng)想！
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文5
成長(cháng)的故事就像一本書(shū)，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開(kāi)懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。
我小時(shí)候做過(guò)不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學(xué)會(huì )買(mǎi)東西，媽媽就考驗我：你拿著(zhù)這錢(qián)，去買(mǎi)一袋面粉回來(lái)。
我歪打正著(zhù)的來(lái)到附近的一家商店，對阿姨說(shuō)：你好，阿姨。我要買(mǎi)一袋面粉。我接過(guò)面粉，把錢(qián)遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了
我經(jīng)過(guò)一棟正在做的房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點(diǎn)看到我買(mǎi)回來(lái)的面粉，壓根就沒(méi)注意到滿(mǎn)地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥，面粉也飛得遠遠的。我來(lái)不及顧痛，就站了起來(lái)，把面粉從地上撿起來(lái)�？晌覜](méi)想到的是，剛剛那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏著(zhù)，這一切我卻渾然不知。
快到家了，我這才發(fā)現手上的面粉越來(lái)越輕了。我低下頭一看：咦？面粉怎么不見(jiàn)了！我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦？面粉沒(méi)了怎么和媽媽說(shuō)呀？要不早買(mǎi)一袋？不行！我已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了我自言自語(yǔ)道。
忽然，我看到不遠處有著(zhù)一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過(guò)去，心想：這是什么呀？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。我自言自語(yǔ)道：咦？這東西怎么那么像面粉呀？說(shuō)起面粉，我的心中冒出了一個(gè)好主意：不如，我就把它當面粉裝進(jìn)面粉袋里吧！反正它們長(cháng)得這么像，說(shuō)不定就是面粉呢！
想到這，我便動(dòng)起手來(lái)。我用小木板，把面粉一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里，再把缺口打了個(gè)死結，便提回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，還提著(zhù)面粉。沖上來(lái)親了親我的額頭，說(shuō)：辛苦了，寶貝。來(lái)，給媽媽吧，媽媽做餃子獎勵你。說(shuō)完，便拉著(zhù)我進(jìn)了屋子。
媽媽來(lái)到廚房，打開(kāi)袋子聞了聞，感覺(jué)氣味不對，便叫我過(guò)來(lái)。我來(lái)到廚房，媽媽問(wèn)我：寶貝，你買(mǎi)的是什么呀？面粉呀！我說(shuō)�？蛇@不是面粉的氣味呀。我見(jiàn)媽媽疑惑的樣子，只好一五一十的把事情經(jīng)過(guò)，老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了一遍。
媽媽聽(tīng)完后，哭笑不得。輕拍著(zhù)我的頭說(shuō)：寶貝，你記住了，這可不是面粉，是石灰，以后可別再弄錯了。知道了，媽媽?zhuān)∥颐?zhù)腦袋說(shuō)。
這就是我成長(cháng)的故事書(shū)中的一個(gè)令人哭笑不得的篇章。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文6
長(cháng)大，是每個(gè)人童年的夢(mèng)想。關(guān)于成長(cháng)，我不能亂下定義，我所知道的，僅僅是我自己的童年……
五歲那年，我五歲。那時(shí)爺爺生病了，得了什么病我不知道，反正很?chē)乐�。一天晚上，我正在看電視，因為沒(méi)有爺爺陪我下棋，顯得很無(wú)聊。正看到一個(gè)好玩的動(dòng)畫(huà)片，電話(huà)來(lái)了：“喂……”，聽(tīng)得出來(lái)，是媽媽�！皨寢�?zhuān)裁词�？”“你爺爺快不行了，你要不要過(guò)來(lái)看看？”“不用了�！蔽艺f(shuō)。放下電話(huà)，心想：媽媽說(shuō)的那句話(huà)是什么意思��？第二天一早，爺爺死了。按爸爸媽媽的說(shuō)法，他到天堂去了。我沒(méi)有眼淚，爸爸搖了搖頭，問(wèn)我為什么老長(cháng)不大。我說(shuō)：“那怎么樣才能長(cháng)大？”爸爸回答：“等你學(xué)會(huì )了傷心，學(xué)會(huì )了惋惜，你就長(cháng)大了�！蔽矣终f(shuō)：“那我現在就哭！”哇……我張著(zhù)大嘴卻一點(diǎn)淚水都沒(méi)有……
七歲兩年不到，爸爸到外地去工作。他上車(chē)前，回頭望了我一眼，我不解，問(wèn)媽媽爸爸什么意思，媽媽說(shuō)：“是希望，希望你長(cháng)大成才�！焙髞�(lái)，爸爸打回電話(huà)，說(shuō)：“只要你學(xué)習好，我就給你買(mǎi)一臺最好的電腦！”于是，我努力，又努力，再努力，終于換回一個(gè)比較好的分數�？砂职譀](méi)有給我買(mǎi)電腦。叔叔們去了爸爸工作的地方，帶回來(lái)的是一個(gè)黑色的盒子�！斑@是什么？”我問(wèn)，“你爸爸……”那天，我哭得很厲害，不過(guò)是裝出來(lái)的.，因為爸爸說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì )了傷心，就長(cháng)大了。那天，真的和爸爸說(shuō)的一樣，他們都說(shuō)我長(cháng)大了，我很高興。但我知道，這不是事實(shí)。
十三歲六年級，畢業(yè)了，放假了，媽媽天天在我耳邊說(shuō)生活越來(lái)越難了，這個(gè)星期生活費又透支了……每說(shuō)到這兒，我就假惺惺地安慰?jì)删�，然后看�?shū)去了。過(guò)了幾天，媽媽忽然問(wèn)我，你打算上哪所初中��？我笑笑，說(shuō)道，五中吧。行，那我們就掏擇校費去這所學(xué)校吧，這所學(xué)校升學(xué)率高！我又笑了笑，擇校費可不是個(gè)小數目��！沒(méi)想到，過(guò)了幾天，錄取通知還真發(fā)了下來(lái)，我小心翼翼地問(wèn)：“錢(qián)？”，媽媽看了看爸爸的遺像，說(shuō)：“爸爸的撫恤金，加上我的積蓄……還有剩呢！”“媽媽……”我停了一下，“謝謝你！”“你長(cháng)大了�！眿寢屍降厝酉乱痪�，走了。
我真的……長(cháng)大了��？
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文7
每次課外班老師留背誦課文這一項作業(yè)時(shí)，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無(wú)法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語(yǔ)班�；丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書(shū)包，去玩了。又是一個(gè)周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著(zhù)，心兒怦怦地跳，做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來(lái)，生怕老師說(shuō)出“檢查背誦”這四個(gè)字來(lái)、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒(méi)完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí)，老師突然宣布：“今天，我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)�！鳖D時(shí)，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，又緊張起來(lái)了！接著(zhù)，老師又拿出點(diǎn)名冊，我心中暗暗祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……”還希望時(shí)間永遠凝固住，別再走了！到這時(shí)候，我似乎害怕聽(tīng)到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢(mèng)想是不會(huì )實(shí)現的，老師偏偏點(diǎn)到了我來(lái)背誦課文！我低著(zhù)頭，慢慢地站起來(lái)，心跳也隨之加快了，結結巴巴地說(shuō)：“對不起，我、我沒(méi)有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒(méi)有批評我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧�！痹�(huà)是輕輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問(wèn)我：“為什么回家沒(méi)有背誦課文呀？”我滿(mǎn)臉羞愧：“我以為您今天又不會(huì )檢查呢！就沒(méi)有背�！蔽冶疽詾槔蠋熡謺�(huì )嚴厲地訓斥我，可出人意料的是，老師居然笑著(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習呀，包括背誦都是需要自己自覺(jué)去學(xué)的，而不是為了應付老師的檢查才去做的。知識掌握不牢，怎么再往下深學(xué)呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費了這么多的時(shí)間和精力卻一無(wú)所獲，這難道不遺憾嗎？應該把握住時(shí)間，多復習，多預習，多背誦才對呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許多�；丶液�，我珍惜時(shí)間，認真復習背誦。不僅如此，課堂上，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)講、記筆記。是呀，與其這么耗費時(shí)間，到不如認真復習功課、聽(tīng)講，這樣做，收獲才會(huì )更多。
以后的課上，再考背誦時(shí)，我都倒背如流。因為我深深地明白了領(lǐng)悟了老師說(shuō)的那個(gè)我一輩子都不會(huì )忘記的那個(gè)道理。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文8
我一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗，性格外向的女孩，無(wú)論是遇到挫折還是遇到困難，我總是喜歡自己去解決，就算是跌倒了，也從不哭泣，因為我知道哭是永遠也解決不了問(wèn)題的，在哪里跌倒就要在哪里爬起。
記得五歲那年，我和媽媽一起去商業(yè)大廈購買(mǎi)衣服。當時(shí)的我開(kāi)心極了！蹦蹦跳跳的走過(guò)每一個(gè)柜臺，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目，每一樣，每一件，每一個(gè)都是那么的精致，讓所有的顧客們不得不想把它們都買(mǎi)到手，連我也被這些商品都吸引住了�？刹�，就在走過(guò)手表柜臺的一剎那，我看中了一只手表，它可漂亮了！上面有許多閃耀的小鉆石，在鉆石中間還鑲著(zhù)一些米妮圖案，這讓我更加喜歡它了。就當我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買(mǎi)那塊表時(shí)，轉眼間媽媽已經(jīng)上了電梯，或許當時(shí)的我實(shí)在是太興奮了，既然沒(méi)有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯�？删彤斘腋杏X(jué)不對勁時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我想一個(gè)勁兒的往上跑，可腳就是不聽(tīng)使喚，一個(gè)不留神，我沒(méi)站穩一下子跌在了電梯上。電梯正常的運行著(zhù)，我想努力的站起來(lái)，或許我人太小沒(méi)力站起來(lái)，也因為當時(shí)太害怕了，頓時(shí)束手無(wú)策。眼睜睜的看著(zhù)自己手上的皮被電梯蹭破，還流了血。這時(shí)，保安看到這一幕后，及時(shí)的停止了向下電梯的運行。我好想哭，可一想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，想要做個(gè)堅強的孩子，必須在遇到困難與挫折中堅強面對，永不哭泣。當時(shí)的我忍著(zhù)痛，淚珠在眼眶中來(lái)回打轉。媽媽一看我摔在了電梯上，第一時(shí)間就跑了過(guò)來(lái)。媽媽怕碰到我的傷口，小心翼翼地扶起了我。又把我背著(zhù)進(jìn)了醫院，在醫院里我靜靜的坐在椅子上，讓醫生幫我檢查傷口，雖然傷口很痛，但我咬緊牙關(guān)，忍受著(zhù)痛苦，就像一把刀把我的心刺了一下，可是這些痛只是暫時(shí)的。不過(guò)一會(huì )兒，醫生檢查好傷口，我就和媽媽離開(kāi)了醫院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說(shuō)手很痛，但媽媽用冰激凌安慰了我，我吃著(zhù)冰激凌，心里甜滋滋的，似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了！
現在只要我遇到困難和挫折，就會(huì )回憶起這件往事。它激勵著(zhù)我，讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對，勇敢的去解決，我想只有這樣人生才會(huì )有目標與方向。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文9
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
走過(guò)16個(gè)春秋，留下許許多多的故事，每當回憶起這些故事，心中便感慨萬(wàn)千。
小的時(shí)候在姥姥家長(cháng)大。那時(shí)，姥姥家的院子里有一棵葡萄樹(shù)，每天晚上，姥姥都抱著(zhù)我在樹(shù)下看月亮，數星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便睡著(zhù)了。我記得，以前姥姥家門(mén)前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來(lái)游去，一閑下來(lái)，我便吵著(zhù)姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著(zhù)我去看鵝，一高興，我就會(huì )吟起：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
上小學(xué)的時(shí)候，姥姥不再背我了，也背不動(dòng)了，我也不再吵著(zhù)姥姥帶我去看鵝，只是常常獨自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說(shuō)了，姥姥說(shuō)：“外孫女長(cháng)大后，就與姥姥疏遠了�！钡搅顺醵�，姥姥門(mén)前的河水渾濁了，再也沒(méi)有了鵝，我也變的很少去姥姥家，甚至有的時(shí)候都覺(jué)得她很?chē)Z叨：“多吃點(diǎn)飯，別餓著(zhù)了�！薄靶⌒狞c(diǎn)車(chē)，靠邊走�！薄靶辛�，我知道了�！睘榱硕惚芾牙训膰Z叨，我幾乎不去姥姥家。
一天媽媽對我說(shuō)：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢�！薄皼](méi)看見(jiàn)我忙著(zhù)嗎，作業(yè)都忙不過(guò)來(lái)，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，你姥姥該想你了�！钡搅死牙鸭�，看到姥姥正在做飯，姥姥看到我來(lái)了，便說(shuō)了一聲：“你來(lái)了�！薄班��！辈灰粫�(huì )兒，姥姥拿來(lái)了一包東西說(shuō)，“給你，吃吧，這是給你留的�！薄敖o我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費了，你吃吧�？催@孩子又長(cháng)高了，學(xué)習累吧，可得多增加點(diǎn)營(yíng)養��！……”我無(wú)意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿(mǎn)含著(zhù)慈愛(ài)，滿(mǎn)含著(zhù)欣喜，滿(mǎn)含著(zhù)溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了�！薄霸趺床艁�(lái)一會(huì )兒就走哇？”“嗯�！薄澳且驳贸酝�?yáng)|西再走哇�！薄安涣��！薄奥飞下c(diǎn)，注意車(chē)……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來(lái)了，很是驚訝，“怎么又回來(lái)了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時(shí)間�！崩牙崖�(tīng)到后開(kāi)心的笑了。
朋友，記住，永遠不要讓愛(ài)你的人等待，那種等待其實(shí)就是另一種形式的傷害。你走的每個(gè)足跡，都有愛(ài)你的人陪著(zhù)你。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文10
坐在成長(cháng)記憶的沙灘上，我遙望夕陽(yáng)親吻著(zhù)遠山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長(cháng)長(cháng)的思緒又一次飛到那充滿(mǎn)童趣的成長(cháng)故事之中。
四歲那年，我最?lèi)?ài)玩“吹泡泡”游戲。要是我摔倒在地“哇哇”大哭的時(shí)候，媽媽就會(huì )逗我吹泡泡。每當我看見(jiàn)一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來(lái)，對著(zhù)泡泡追逐嬉戲�？粗�(zhù)那些彩色的泡泡不一會(huì )兒就被我消滅光了，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機，為自己打造一個(gè)泡泡王國，那該多好��！
我為自己“突發(fā)奇想”的發(fā)明創(chuàng )造開(kāi)始暗自籌劃起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！只等我變成“泡泡機”的美妙時(shí)刻到來(lái)。
有一天，天賜良機，媽媽外出辦事，我借著(zhù)千載難逢的機會(huì )，偷偷開(kāi)始實(shí)施我的“偉大計劃”。說(shuō)干就干，我先把泡泡水拿出來(lái)往杯子里兌了半杯，伸長(cháng)舌頭舔了一下泡泡水，“呀”怎么又苦又澀？我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的味道怎么能裝進(jìn)肚子呢？我眼珠子一轉，對了，洗衣液多香��！媽媽洗衣服時(shí)我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來(lái)。我飛一般地拿來(lái)洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀？不管了，為了這個(gè)“偉大計劃”，我仰起脖子“咕嚕咕�！钡睾认铝伺菖菟��！肮�，我變成泡泡機了！”我高興地大喊起來(lái)。顧不上滿(mǎn)嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒(méi)有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢？我知道我的“偉大計劃”失敗了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我的肚子開(kāi)始“咕嚕�！緡！背鸶鑱�(lái)，起初我沒(méi)太在意，沒(méi)曾想，不大一會(huì )兒，肚子便開(kāi)始翻江倒海疼痛起來(lái)，疼得我在地上直打滾……
后來(lái)，正巧媽媽趕回來(lái)了，見(jiàn)此情景，她立刻把我送到醫院……
在醫院里經(jīng)過(guò)一周的治療，我的肚子才不疼了。這真是一次慘痛的教訓呀！我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點(diǎn)著(zhù)我的小鼻子嗔怪我太離譜了！
天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過(guò)去了八個(gè)春秋，但是，這件事依然是我成長(cháng)記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文11
寂靜的考場(chǎng)到處彌漫的是冷冷的空氣，我不斷抽吸著(zhù)鼻涕，指尖已經(jīng)冰涼，不經(jīng)意間，我又讓感冒攻破了我免疫力的城墻。我瞅了一眼袖口，已臟的不成樣子�？磥�(lái)我需要盤(pán)算一下看病買(mǎi)藥，和如何在晚休鈴響之前把及膝的羽絨服弄干凈的事了，忙啊。
其實(shí)我原來(lái)并不是這樣，感冒要回家看病，衣服無(wú)論大小統統打包回家，扔給爸媽?zhuān)要氉栽谖堇镉圃�，我從不想�?zhù)長(cháng)大，也不盼望長(cháng)大，甚至會(huì )害怕。這樣挺好，我是家里的太陽(yáng)，爸媽是我系里的行星，抗拒不了我的吸引力，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去。
但是，跨入高中的大門(mén)，我的觀(guān)念一下子被打破了。一月一次的假期使我無(wú)法用帶來(lái)的所有衣服支撐到放假。我望著(zhù)一箱子的臟衣服，第一次拿起臉盆，沖進(jìn)水房，扎進(jìn)接水的人群，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把衣服扔進(jìn)盆里，學(xué)著(zhù)舍友的樣子笨拙地搓起來(lái)，與其說(shuō)是“搓”，不如說(shuō)是“揉”，長(cháng)期的懶惰似乎使我的手嚴重退化，我發(fā)現隨意拾起筆桿子就寫(xiě)的手卻怎么也擰不干被水浸透的衣服，我只好分步進(jìn)行：先是袖子，再是上邊，然后下邊┅┅我狼狽地濺了一地的水，但當我親手掛上洗好（只是洗好，但沒(méi)有洗干凈）的衣服時(shí)，心里油然生出一種成就感，不只是像考出好成績(jì)那樣，心里似乎有什么在悄悄“發(fā)芽”┅┅
隨后，我和其他同學(xué)們一樣，投入到高中緊張的學(xué)習之中。秋冬換季，感冒開(kāi)始在人群中傳來(lái)，并且以迅雷不及掩耳之勢在每個(gè)人身上播下了“定時(shí)炸彈”后，揚長(cháng)而去，我不幸地也中了“埋伏”，心里立刻有了“回家”的想法，但是看著(zhù)舍友們打著(zhù)噴嚏“奮戰”的樣子，我猶豫了，放學(xué)跨進(jìn)醫務(wù)室的門(mén)，稀里糊涂地買(mǎi)了四五包花花綠綠的藥片，就著(zhù)熱水，一股腦全咽了下去，用畢，我定了定神，又埋下頭——時(shí)間不等人吶！沒(méi)想到以前那么貪玩的我也有了時(shí)間觀(guān)念，這是長(cháng)大嗎？我竟渾然不覺(jué)。
我們曾在宿舍里談?wù)摮砷L(cháng)，我說(shuō)：“我不想長(cháng)大�！鄙嵊驯泱@奇地看著(zhù)我，“真的嗎？我可不這么想。我想我快點(diǎn)長(cháng)大，能干更多的活兒�！蔽抑朗巧畹哪ゾ氉屗墒炝瞬簧�。我想想自己，其實(shí)高中生活了半年，我的內心已不再逃避成長(cháng)，因為我發(fā)現無(wú)論我怎樣避免，我都在悄悄長(cháng)大，只是我潛意識還在告訴我：“不要長(cháng)大，以前那樣多好。
我就這樣默默的在生活中汲取養料，讓自己根扎的更深。在我不停呼喊回到童年的時(shí)候，我其實(shí)也在慢慢變高，學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )堅強。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文12
有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(cháng)是緩慢的；又有人說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的；還有人說(shuō)，成長(cháng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬(wàn)千，別具一格。而我覺(jué)得成長(cháng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著(zhù)，我知道時(shí)間在流逝，我撇開(kāi)時(shí)間的大門(mén)，看呆了三、四年級的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jì)還是不錯的，我回家炫耀，而爸爸總說(shuō)不要驕傲，爭取下次考得更好�？伤哪昙壞谴慰荚�，我沒(méi)有考到理想的成績(jì)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責我。過(guò)后，媽媽生氣的對我說(shuō);“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你�！逼鸪�，我還不懂?huà)寢屖裁匆馑�。到了下午，我跟弟弟在玩，我�?wèn)弟弟爸爸怎么干活回來(lái)了？弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽(tīng)到弟弟的回答，六神無(wú)主的回到家，我嚴肅地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野职质遣皇墙幽銈內ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他�！眿寢屨f(shuō)�！澳俏夷�？”我低著(zhù)頭，聲音小小的問(wèn)�！芭�，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊�！蔽椅颐�(zhù)我的頭說(shuō)。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒(méi)有睡覺(jué)，我想了一晚上，我早上對媽媽說(shuō)：“我退學(xué)吧�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)立馬訓斥，眼淚也流下來(lái)，對我一番教導。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來(lái)到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊�，看著(zhù)空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過(guò)臉頰，那便是留守兒童成長(cháng)的陪伴。
隨著(zhù)年齡的增大，六年級的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒(méi)有人對我進(jìn)行批評，我現在才明白那種批評，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨的感覺(jué)好一萬(wàn)倍。
現在，我明白了，成長(cháng)中不僅有歡樂(lè )，還承載著(zhù)痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長(cháng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現我漸漸長(cháng)大了，走向未來(lái)，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不利用它，便永遠不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì )一步步走向成熟，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文13
成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)是艱難的，成長(cháng)又是幸福的。
成長(cháng)的感覺(jué)對于我來(lái)說(shuō)，不只是感慨，而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期，父母就對我嚴格要求，要不得一點(diǎn)馬虎，對于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，他們凡是都要求嚴格。我多么渴望長(cháng)大，渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過(guò)人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著(zhù)重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(cháng)大后的情景，可是成長(cháng)是那么的漫長(cháng)，盡管我已經(jīng)成長(cháng)了十年，但我依然離那夢(mèng)很遙遠了，因為我不成熟，依然很幼稚。
成長(cháng)路是漫長(cháng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。
在成長(cháng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著(zhù)對待這些挫折，才能成長(cháng)得更好；在成長(cháng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(cháng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長(cháng)了；在成長(cháng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長(cháng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(cháng)是幸福。磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(cháng)的每一天。
父母的期望，老師的諄諄教誨，自己的目標，都是我成長(cháng)路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵。他們的付出必定會(huì )得到回報，那便是我的成功之時(shí)。
成長(cháng)，它好嗎？至少現在，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰(shuí)也無(wú)法預料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng )造出來(lái)的。對于現在正處在的“創(chuàng )造階段”，我不想去評價(jià)它的好與壞，或許應該說(shuō)我不愿過(guò)早的去“驀然回首”。成長(cháng)必須與拼搏掛上勾，成長(cháng)是需要付出代價(jià)的！
小草還是那樣的綠，此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細雨，“秘密”地編織著(zhù)我的夢(mèng)，今年我要為自己送上一份生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)；為我平凡的成長(cháng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩！
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文14
從認識“1、2、3、4、5”到學(xué)習“人之初，性本善”，我們都在不斷成長(cháng)。成長(cháng)中有痛苦，也有快樂(lè )，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在痛苦與快樂(lè )中頑強地成長(cháng)。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點(diǎn)掌聲。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事，說(shuō)愛(ài)迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀(guān)察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺(jué)時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道了，自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)，爸爸教育我做事要誠實(shí)，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹(shù)的事情，當華盛頓主動(dòng)向父親坦白，得到了父親的表?yè)P。而當我不小心摔破了爸爸最心愛(ài)的茶壺時(shí)，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。
八歲時(shí)，老師給我們講了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事，在一節手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當他告訴老師這是他第三次做的時(shí)，這讓老師非常感動(dòng)。我的英語(yǔ)字母寫(xiě)得也很糟糕。在一節英語(yǔ)課上，我學(xué)著(zhù)愛(ài)因斯坦，重復寫(xiě)了三次，我以為可以感動(dòng)老師，當我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓是：作業(yè)多做幾次，未必就會(huì )更好，對于老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時(shí)，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過(guò)一個(gè)“早”字，以后再也沒(méi)遲到過(guò)。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學(xué)習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時(shí)，老師批評我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我說(shuō)，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說(shuō)牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，等了半天才知道想要被蘋(píng)果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。
是的，我們在成長(cháng)中難免會(huì )犯一些愚蠢的錯誤，不過(guò)請大家相信，我們一定會(huì )在成長(cháng)中變得更加聰明，更加堅強。指導老師 王景
成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文15
德國有一個(gè)咖啡連鎖店，不但咖啡賣(mài)得便宜，還賣(mài)各種價(jià)廉物美的生活用品。我是這個(gè)連鎖店忠誠的客戶(hù)。直到有一次，兒子跟我說(shuō)，不許再買(mǎi)這個(gè)牌子的咖啡，我覺(jué)得很奇怪。說(shuō)起來(lái)，兒子和這個(gè)家族的孩子還是同學(xué)。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，媽媽們見(jiàn)了面也都是客客氣氣的。兒子說(shuō)，這個(gè)公司讓很小很小的非洲孩子在咖啡地干活，只付人家很少很少的錢(qián)，所以他家的咖啡這么便宜，是剝削出來(lái)的。我很有正義感地跟他說(shuō)，以后我們家再不買(mǎi)這家的咖啡了。
這話(huà)說(shuō)出去很容易，做起來(lái)非常難，因為別的牌子的咖啡普遍貴出很多。而咖啡是常用食品，差不多每?jì)蓚�(gè)星期就要買(mǎi)一次。一個(gè)人走過(guò)既便宜又好的咖啡店，過(guò)門(mén)不入，去買(mǎi)貴出一半、有時(shí)甚至是一倍的咖啡，是不是有點(diǎn)不正常呢？滿(mǎn)德國喝咖啡的人，難道非要我一個(gè)人去憂(yōu)國憂(yōu)民？我堅持幾個(gè)月以后，終于放棄了我的正義行為。
前幾天偶然看到一個(gè)關(guān)于這個(gè)咖啡連鎖的紀錄片，記者們又一次跟蹤到非洲，又一次拍攝到非洲小孩收獲咖啡豆的鏡頭。其中有一個(gè)8歲的漂亮男孩子，很明亮的大眼睛，一路翻山越嶺，走了十幾公里，把滿(mǎn)滿(mǎn)一袋咖啡豆背到收購處。他這樣背了一天，得到3歐元。記者問(wèn)他這是不是一天勞動(dòng)的報酬，他露出潔白的牙齒，笑瞇瞇地說(shuō)，這是我一家人今天的工錢(qián)。
看完電視我很激動(dòng)地給兒子打電話(huà)，他很安靜地聽(tīng)著(zhù)。當聽(tīng)到我說(shuō)，我以后真的不買(mǎi)這個(gè)牌子的咖啡時(shí)，他很冷靜地說(shuō)，你不用這么做，你以為那些賣(mài)得貴的咖啡就不是非洲小孩背下山的？只要是非洲的咖啡，都是小孩子背出來(lái)的。那些賣(mài)得貴的牌子，既剝削了非洲孩子，又剝削了你，所以說(shuō)，你還是買(mǎi)他家的咖啡吧。
我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不是因為別的，只是為他這樣的冷靜。他又說(shuō)，如果你真的要堅持正義，那只有一個(gè)辦法，我問(wèn)是什么辦法？他說(shuō)，你們就不要再喝咖啡，改喝茶。他停頓了一下說(shuō)，不過(guò)，如果是印度或斯里蘭卡的茶，一定也是童工的勞動(dòng)，這個(gè)世界就是這樣的。
我放下電話(huà)，心里有點(diǎn)失望。他說(shuō)的句句在理。他現在在聯(lián)邦經(jīng)濟研究所作研究，秋天將攻讀博士。他已經(jīng)成人了�？刹恢獮槭裁�，我更懷念以前那個(gè)一腔熱血，天真勇敢地追求公平正義的小男孩，那時(shí)他經(jīng)常說(shuō)，這個(gè)世界不應該這樣的。也許，這就是成長(cháng)，得到很多，失去的也很多。
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