有關(guān)成長(cháng)的故事敘事作文
【第1篇】
一個(gè)個(gè)美麗的足跡見(jiàn)證了我的成長(cháng)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的瞬間書(shū)寫(xiě)了我的精彩，一個(gè)個(gè)迥異的故事記錄了我的童年歡樂(lè )和憂(yōu)傷。十歲的我有許許多多的小故事，故事中的我是否也有你的痕跡？
一、 幽默的小天才
媽媽說(shuō)那時(shí)我三歲。一天一家人正坐在飯桌旁吃午飯。我不小心把幾粒米飯撒落在桌上。媽媽正想批評，不料卻傳來(lái)我稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)憧�，這幾顆米飯跑到桌子上散步了�！眿寢尡欢盒α�，直到今天還稱(chēng)贊我是幽默的小天才。確實(shí)，生活中多一份幽默，就會(huì )多一份歡樂(lè )。
二、 好奇的我
兒童充滿(mǎn)好奇，媽媽在我的成長(cháng)日志上記著(zhù)一段話(huà)：
2003年2月18日晚
女兒：“媽媽?zhuān)米訛槭裁炊Ｈ宋�？�?/p>
媽媽?zhuān)骸耙驗檠籂I(yíng)養好！”
女兒：“媽媽?zhuān)Ｄ虪I(yíng)養好，為什么不讓蚊子喝牛奶？”
媽媽?zhuān)哼@個(gè)嗎？……… 媽媽被問(wèn)住了。
朋友，你知道答案嗎？如今好奇的我，熱衷于從書(shū)中尋找大自然的答案。
三、 鬧笑話(huà)的我
一年級的我常常鬧笑話(huà)。有一次上課時(shí)。語(yǔ)文老師馮老師問(wèn)：“哪個(gè)小朋友能用‘愛(ài)’字組詞并造句？”
我自豪的舉手回答：“愛(ài)，愛(ài)人，爸爸是我的愛(ài)人�！�
馮老師聽(tīng)了忍俊不禁。有一回考試，我把“爸爸”的同義詞寫(xiě)成“奶兒”，馮老師不理解，我解釋說(shuō)：“奶，就是奶奶，兒，就是兒子的意思，奶兒合起來(lái)就表示奶奶的兒子，爸爸不就是奶奶的兒子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑。兩次的笑話(huà)使我明白了學(xué)習應該認真，不應該一知半解想當然而盡出笑話(huà)。
四、 悲傷的我
本學(xué)期，有一次數學(xué)考試，我因為發(fā)燒，平時(shí)成績(jì)不錯的我竟考了78分，遭到了幾個(gè)同學(xué)的笑話(huà)。我覺(jué)得很沒(méi)面子，會(huì )家后整整哭了一個(gè)多小時(shí)，把眼睛都哭紅腫了。明白了原因后，媽媽安慰道：“傻孩子，考試失敗不要緊，不應該這么虛榮愛(ài)面子而哭鼻子，最重要的是找出原因正確對待。你人生的道路很長(cháng)，將有無(wú)數次的考試，也將有更大挫折，你應該做一個(gè)勇敢的孩子，學(xué)會(huì )忍受挫折。這樣也好，可以讓你體驗一下那些學(xué)習成績(jì)不優(yōu)秀同學(xué)的感受？”經(jīng)過(guò)這次失敗，我更加明白即使自己成績(jì)優(yōu)秀，也不應該驕傲，學(xué)習上沒(méi)有常勝將軍。我更加懂得要尊重學(xué)習成績(jì)處于下游的同學(xué)，努力幫助他們進(jìn)步。我以我的行動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和尊重，如今，還競聘成功，當上了學(xué)校大隊委員呢？
一個(gè)個(gè)的故事，伴隨了我健康、快樂(lè )的.成長(cháng)。童年是七彩的，我期待著(zhù)更精彩的故事。
【第2篇】
6歲，初入校園。她笑得很開(kāi)心：這就是學(xué)校嗎？她緊拉著(zhù)父親的手，歡躍著(zhù)。兩個(gè)羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著(zhù)，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。
10歲，她四年級了，依舊如同大多數人一樣，平凡地演繹著(zhù)自己的劇本。那一年，父母按家鄉習俗給她舉辦了生日會(huì )，寓意著(zhù)她進(jìn)入10歲。她時(shí)常告訴自己：你很幸福了，你有愛(ài)你的父母。
12歲，她的個(gè)子長(cháng)得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著(zhù)羊角辮，總是天真無(wú)邪地問(wèn)著(zhù)為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨坐公交車(chē)時(shí)的擔心害怕早已不在，偶爾她會(huì )一個(gè)人去書(shū)城待上一個(gè)下午，沉浸于浩瀚書(shū)海中。體育課上，老師對她與幾個(gè)女生說(shuō)：“希望你們三年后在宣中相見(jiàn)！”幾個(gè)人，一句話(huà)，承諾深深地扎在心中。父親也說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，也應該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應該懂得了�！睆哪且豢唐�，她深深地感受到，自己，長(cháng)大了！
14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛(ài)文學(xué)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺。她經(jīng)歷許多事，看過(guò)許多人，她從幼苗長(cháng)成小樹(shù)，她從知之甚少到知之甚多，她數著(zhù)自己爬上的“臺階”，看著(zhù)自己人生的劇本，總是別有一番味道。
現在，她執筆述說(shuō)著(zhù)自己：成長(cháng)的故事猶如一張水彩畫(huà)，輕描淡寫(xiě)著(zhù)人生的酸甜苦辣。
【第3篇】
不知道從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話(huà)做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì )了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(cháng)越大？其所，要承受的壓力便越來(lái)越多。做事就不可以像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著(zhù)年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手，一百年不會(huì )變，對我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話(huà)�，F在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。
小時(shí)候的我還不懂事，不知道什么是好，什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠會(huì )記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮，從我出生那天開(kāi)始，爸爸就拼命的賺錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，所以所有的事情都要用錢(qián)。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢(qián)。對我家的這個(gè)經(jīng)濟狀況來(lái)說(shuō)，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢(qián)。所以我從小就立志，要好好讀書(shū)，除了小學(xué)，我也一樣沒(méi)有忘記過(guò)。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好，所以，班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò)，一是因為我家經(jīng)濟條件不好，二是我認為應該把精力都放在學(xué)習上。每次下課以后，總會(huì )有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我，而我總是視而不見(jiàn)，因為我已經(jīng)習慣了，有一次下課，有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō)：“你們家那么窮，干脆別來(lái)讀算了�！边�故意把我的書(shū)扔在頂上，由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們干嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎？”他們不好意思地走了。每當在學(xué)習上或其他方面遇到的困難，我心里總會(huì )這么想：“楊帆，你一定要加油如果你現在放棄的話(huà)，之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你一定要努力。所有的困難都會(huì )迎刃而解。
成長(cháng)便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì )的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì )了爬起取得成績(jì)后我們學(xué)會(huì )了謙虛，每個(gè)人的成長(cháng)的背后，都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
【第4篇】
在成長(cháng)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長(cháng)的的故事中長(cháng)大，在成長(cháng)中感受樂(lè )趣，當然我也不例外。
甜
那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進(jìn)來(lái)，她的手里拿著(zhù)一個(gè)黃色的大信封�！笆俏业男琶�？”見(jiàn)那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我迫不及待地打開(kāi)信封，從里面取出了一個(gè)紫色的小本子和一個(gè)長(cháng)安花課程表�！瓉�(lái)啊，一個(gè)月前我寄給《童話(huà)世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話(huà)世界所選中！看到雜志上我畫(huà)的插圖，我這心里甭提多高興了，就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里，心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽(tīng)到了一陣小鳥(niǎo)的鳴叫聲。我順著(zhù)聲音走過(guò)去，沒(méi)想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小小鳥(niǎo)�？吹轿襾�(lái)，小鳥(niǎo)剛開(kāi)始還很害怕，一直往雜草里鉆，后來(lái)大概見(jiàn)我沒(méi)有傷害她，她慢慢不怎么害怕了，甚至還張開(kāi)嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去，看到小鳥(niǎo)吃得那么開(kāi)心，于是我就捉了許多螞蟻給小鳥(niǎo)吃。沒(méi)想到，第二天一大早，小鳥(niǎo)就已經(jīng)死了，媽媽說(shuō)她是撐死的。我很傷心，認為是我害死了小鳥(niǎo)，那時(shí)，我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數學(xué)成績(jì)在經(jīng)歷了四次滿(mǎn)分之后，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導：“學(xué)習并不是一帆風(fēng)順的，失敗是成功之母，愛(ài)迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎？你以后細心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復過(guò)來(lái)，又成了那個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光女孩！
哦，成長(cháng)的故事各有各的不同，你認為呢？
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