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成長(cháng)煩惱的作文

時(shí)間:2025-01-23 12:12:27 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)煩惱的作文大全(7篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(cháng)煩惱的作文大全(7篇)

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

  小時(shí)候,我很想長(cháng)大,因為長(cháng)大了,就可以干許多自己想做的事情,不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨,爸爸的責備?墒钦娴牡鹊轿议L(cháng)大的時(shí)候,卻出現了許多的煩惱。

  自打上小學(xué)一年級開(kāi)始,我就從沒(méi)痛快地玩過(guò)。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱….”,可怎么和現實(shí)生活完全不同呢?每天放學(xué)回家,做完了作業(yè)還有沒(méi)完沒(méi)了的事——做習題,讀英語(yǔ),緊接著(zhù)就是拉小提琴,彈鋼琴,十遍,二十遍……我真搞不懂,為什么大人可以給我們安排時(shí)間,我們卻不能給他們安排時(shí)間;大人們可以教訓我們,而我們卻不能教訓大人;大人們不用聽(tīng)我們的,而我們卻要聽(tīng)大人的?

  “你怎么這么粗心,數學(xué)老是忘記加小數點(diǎn);你瞧瞧,這里應該大寫(xiě)的字母你怎么寫(xiě)成了小寫(xiě);再看看,作文本上錯別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎,這一句句嘮叨常在耳邊回響,何時(shí)才有“休止符”呀!要是遇到考試,那一個(gè)晚上都別想“喘息”,只有在書(shū)房里復習,復習,再復習。望著(zhù)一大堆的書(shū),我到底該從哪兒開(kāi)始?耳邊響起語(yǔ)文老師的囑咐:“要注意細節,要仔細思考!”想起數學(xué)老師的叮嚀:“要不斷做習題,熟能生巧!”還有英語(yǔ)老師常說(shuō)的一句:“英語(yǔ)就得靠勤奮,單詞就是靠積累…”難怪大家都說(shuō)“分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶!”,我算是將這話(huà)的意思領(lǐng)會(huì )透徹了。

  我喜歡看看小說(shuō),但眼前堆積如山的復習資料讓我無(wú)法抽身;我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),但耳機里總是沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)句式;我喜歡仰望蔚藍的天空,但四周除了雪白的墻壁,就剩四方方的天花板了。

  若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的'錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候,坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事,給我的夢(mèng)編織著(zhù)絢麗的顏色!

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢?當我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(cháng),煩惱也跟著(zhù)我長(cháng)。

  轉眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,我們的學(xué)習壓力也越來(lái)越大,經(jīng)常許多副課改上主課了,每當這時(shí)全班總會(huì )發(fā)出無(wú)助的哀吟聲,但從老師那“兇煞”的`眼神中似乎透露出:“你們不好好學(xué)習,快畢業(yè)了,看你們怎么向家長(cháng)交待?!”回到家本想放松一下,父母又開(kāi)始嘮叨:“快畢業(yè)了,還想著(zhù)玩,考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間,但周六一大早我就被媽媽叫醒,起來(lái)寫(xiě)作業(yè)、復習了。過(guò)了一會(huì )兒,正想休息,媽媽又讓我去看書(shū),我只好十分無(wú)奈地再次趴在書(shū)桌前啃“精神食糧”。星期天,天剛蒙蒙亮,我又得起床去興趣班學(xué)奧數。一路上,我還不時(shí)地打著(zhù)哈欠。再看看興趣班門(mén)口,被汽車(chē)、家長(cháng)給圍得水泄不通。補習班的同學(xué)手中抱著(zhù)厚厚的書(shū)本、作業(yè),不補課的同學(xué)也好不到哪里去,成天在“書(shū)山題!敝绣塾。

  逢年過(guò)節,成績(jì)會(huì )像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問(wèn)成績(jì),成績(jì)好的就有獎勵、贊揚;相反,考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì )立刻“晴轉多云”,讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

  家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們在知識的海洋中遨游,不讓我們“透氣”。為了好成績(jì),許多人小小年紀就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn):好成績(jì)真的比我們的健康、快樂(lè )重要嗎?

  老師、家長(cháng)們:你們也曾有過(guò)童年,想一想如果你們換成是我們,結果會(huì )怎樣?快醒悟過(guò)來(lái)吧!給予我們一個(gè)快樂(lè )、美好的童年,讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,暢游藍天!老師、家長(cháng)們,我真想對你們說(shuō):我們累了!折翅的小鷹是永遠飛不高的。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

  我的年齡一直在長(cháng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。

  每次老師留的'作業(yè)都得晚上六、七點(diǎn)才能寫(xiě)完,因為放學(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買(mǎi)個(gè)錄音機,每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽(tīng),或用一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習桌上,每放學(xué),把書(shū)包放那時(shí),看見(jiàn)那個(gè)紙條,我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫(xiě)不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文.數學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě),因為星期一下午才有英語(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě),美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫(xiě),這樣就不用擔心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫(xiě)一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機這個(gè)辦法好。

  我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的煩惱。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

  我的成長(cháng)中有很多煩惱,有時(shí)是因為被別人誤解,有時(shí)是因為學(xué)習成績(jì)不好。而今天,我要跟大家講的是另一個(gè)煩惱。我知道自己太好動(dòng)了,所以經(jīng)常因為這個(gè)做錯事。我想過(guò)要改變,卻總是改不了,我也常為此頭疼。

  昨天,我吃完飯后就做了個(gè)水氣球,也就是把水裝進(jìn)氣球里。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)朋友來(lái)我家找我玩,我也給他做了個(gè)水氣球。我們倆就這樣一起玩著(zhù)、鬧著(zhù),快樂(lè )的笑聲在房間里回蕩。

  過(guò)了一會(huì )兒,他要回家吃飯了,走之前便把我給他的水氣球留在我身邊。于是,我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的.時(shí)候我還不忘把那兩個(gè)水氣球放在手中把玩,結果玩得興起,手重重一捏,只聽(tīng)“砰”的一聲,兩個(gè)水氣球全爆了。里面的水一下子就噴了出來(lái),全灑在了我的作業(yè)本上?磥(lái),這下我又少不了挨一頓批評了。

  沒(méi)多久,媽媽就走過(guò)來(lái)了,當她看到眼前這一切時(shí),果然忍不住大發(fā)雷霆:“你看你,怎么那么愛(ài)動(dòng),都把作業(yè)本給打濕了!”媽媽的這一番話(huà),讓我深深地低下了頭。我知道,回學(xué)校去也肯定少不了老師的一頓批評。

  唉,誰(shuí)叫我那么愛(ài)動(dòng)呢?我很想改正這個(gè)毛病,可真的不容易啊,不過(guò)我還會(huì )繼續努力的!

成長(cháng)煩惱的作文 篇5

  不知何時(shí),“成長(cháng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿(mǎn)腦子的`惆悵要吐露。

  辛棄疾說(shuō),“少年不識愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統統地留給了我們。

  煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著(zhù)年級的逐步增高,學(xué)習壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習題、考試、作業(yè)死纏著(zhù)我不放,無(wú)數問(wèn)題都微笑著(zhù)沖我招手。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉眼間,我已 1 歲了,我不應該沉浸在童年,因為那只能是一個(gè)遙遠的回憶;也不應該沉浸于煩惱,因為那只能讓人無(wú)法自拔。我應該笑對人生,因為只有這樣,我才能擁有未來(lái)!

成長(cháng)煩惱的作文 篇6

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。每當唱起這首歌我都能想起那件媽媽為我做的事情。

  記得是四年級的一個(gè)早上,媽媽把我叫起來(lái),我一看表,都6點(diǎn)40分了,我生氣的對媽媽說(shuō):你為什么不早點(diǎn)叫我?媽媽說(shuō):我都叫你好幾遍了,你自己不起,還怪我!我這才想起昨天晚上睡得太晚了,錯怪了媽媽?zhuān)慵泵Υ┢鹨路,刷牙洗臉,吃早飯。我起得太晚了,爸爸都去上班了,我只能做媽媽的自行?chē)上學(xué)了。外面下起了大雨,我撐起傘坐上媽媽的自行車(chē)。在路上,雨下大了雖然打著(zhù)傘,但我還是被淋著(zhù)了,我催促媽媽快一點(diǎn),衣服都快淋濕了。媽媽說(shuō):大街上的人太多了,不能騎的太快,我盡量。我小聲嘟囔了幾聲便不說(shuō)話(huà)了?斓綄W(xué)校的時(shí)候,有一位中年人響著(zhù)車(chē)鈴,飛快的從媽媽身邊擦過(guò)。媽媽怕擠著(zhù)我躲了一下,一不留神,那人后車(chē)架子上的煤氣罐擦傷了媽媽的手,立刻,媽媽的手指流出了大滴大滴的鮮血,血水和雨水溶在了一起,媽媽的手掌全紅了。媽媽疼的下了車(chē),可那個(gè)人早就消失在人群中了。我急忙下車(chē),大聲喊:媽媽?zhuān)烊メt院吧!可媽媽卻搖搖頭,從口袋里拿出一場(chǎng)手紙,使勁兒把手指一裹,鮮血又滲出來(lái)了。我急了說(shuō):媽媽你還是快去醫院看看吧!可是媽媽卻說(shuō):別管我,快去學(xué)校吧!別遲到了!我連忙說(shuō):你快去醫院看看吧!媽媽一邊擺手一邊說(shuō):知道了,知道了,快走吧!

  這一天我的心里都忐忑不安,總想這媽媽。放學(xué)了,雨還在嘩嘩地下個(gè)不停。我走出校門(mén),看見(jiàn)媽媽在等我。便馬上跑過(guò)去問(wèn):你的手還疼嗎?媽媽說(shuō):去醫院看了不疼了。媽媽的手用紗布裹著(zhù),紗布的外面分明又被鮮血滲透,怎么會(huì )不疼呢?

  在我們的成長(cháng)路程中,除了歡笑,也會(huì )有許多煩惱。我也有自己的煩惱,它也給我的生活造成了一定的影響。

  爸爸經(jīng)常出差,最多也是一個(gè)星期才回來(lái)一次,我很珍惜爸爸回來(lái)的時(shí)光,但這樣美好的時(shí)光卻總是被破壞,為什么呢?因為爸爸每回來(lái)一次,也都在家呆不了多長(cháng)時(shí)間,每天早上都會(huì )出去,搞得我們很煩躁。但重要的是,幾乎一到下午,爸爸都會(huì )聚集一大幫酒友在一樓,有時(shí)還會(huì )買(mǎi)下酒菜。我和妹妹在樓上,不僅要聽(tīng)樓下的噪音,還飽受被大人們無(wú)視的感覺(jué)。我想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè),卻也總不能如愿,我真的是很想請爸爸到外面的飯店去喝酒啊,媽媽在那里忙里忙外,也沒(méi)有時(shí)間為我們檢查作業(yè)了。我偶爾下去上廁所,首先迎接我的就是刺鼻的煙味和啤酒的味道,到處煙霧彌漫,搞得我簡(jiǎn)直是沒(méi)有辦法呼吸,只得悻悻地回到樓上,仍處于煩躁的`狀態(tài),沒(méi)有心思學(xué)習。

  爸爸,女兒不是不允許您喝酒,但也請您注意,喝酒傷身,您的鼻炎,不就是飲酒過(guò)量引起的嗎?另外,女兒也希望您珍惜和我們相處的時(shí)間,更不要使我沒(méi)有心思學(xué)習。

  一路上,媽媽時(shí)不時(shí)騰出左手放在嘴邊吹一吹氣。好幾次,我勸媽媽讓我下車(chē),可媽媽卻說(shuō):不礙事,你肯定餓壞了,咱們趕緊回家吧吃飯吧!我望著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I奪眶而出,想說(shuō)一些安慰的話(huà),卻終究沒(méi)說(shuō)出口,只是默默的在心里說(shuō):我有一位好媽媽?zhuān)∧笎?ài)是任何物品也無(wú)法代替的,母愛(ài)就像滿(mǎn)天的星星,照映著(zhù)我們每一個(gè)人的心田

成長(cháng)煩惱的作文 篇7

  放學(xué)了,我獨自一人回到家,家中死氣沉沉的,沒(méi)有任何聲音,四周顯得灰蒙蒙的,好像任何東西都蒙上了一層灰,使我的心情更為煩惱了。我走進(jìn)廚房,拿出半個(gè)檸檬榨汁,待我把那滿(mǎn)杯的辛酸咽下,腦海中不禁浮現出這么一幅畫(huà)面。

  老師抱著(zhù)許多試卷走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天公布上次測驗的成績(jì),請大家認真聽(tīng)!崩蠋熢(huà)音剛落,我的.心就開(kāi)始砰砰直跳,因為我之前的成績(jì)一直不好,總是在80多分左右徘徊,從未上過(guò)90分,為了這次考試,我每天加緊做練習,就是為了能考得好點(diǎn)。終于到我了,令我出乎意料的是我竟然考了98分!頓時(shí),全班同學(xué)的眼光都聚集在我身上,那眼光中有猜測,懷疑與不信任,使我感到強烈的不安,絲毫沒(méi)有考得好的喜悅感!果然,一下課,我們班的課代表就快步走到我面前,譏諷道:“哎呦,這次考得不錯,超常發(fā)揮啊?竟然比我語(yǔ)文課代表都高一分!看來(lái)我都要讓賢了!”我皺了皺眉,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他前腳剛走,我們班的學(xué)霸又來(lái)了,他頭抬得高高的,兩個(gè)鼻孔猶如兩門(mén)大炮似的對著(zhù)我,傲慢地說(shuō):“哎,你可真是當之無(wú)愧的抄人啊!和我隔兩排都能抄的到!臉皮可真厚!真可以做彈衣了,下次爭取抄個(gè)滿(mǎn)分!”“我沒(méi)抄”我小聲說(shuō),“誰(shuí)信!”我的話(huà)換來(lái)了一聲鄙夷的聲音。我心情郁悶極了,絲毫沒(méi)有考高分的喜悅感,這時(shí),我的好朋友小剛過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“王稚寒,你這不是自作自受嗎?你說(shuō)你抄就抄吧,干嘛抄這么高的分啊?換做是我,我也會(huì )懷疑的,下次別抄這么高了!”“我沒(méi)抄!”我大聲說(shuō),顯然我的舉止讓小剛愣了一下,他什么也沒(méi)說(shuō),怏怏的走開(kāi)了!

  我的心情跌了到了極點(diǎn),為什么我的努力會(huì )被別人誤解呢?我下定決心,以后一定要好好學(xué)習,一定要考好成績(jì),這樣,才能使別人信服!

  即使“少年不知愁滋味”但我的煩惱仍“恰似一江春水向東流”,縱使我寫(xiě)下這“滿(mǎn)紙荒唐言”留下“一把辛酸淚”但人們都云作者癡“我的煩惱誰(shuí)解其中味?”

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