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成長(cháng)煩惱的作文錦集（4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
出生在河南絕對是一個(gè)悲哀。全國就河南的考生最多，而大學(xué)錄取率卻最低，像樣大學(xué)就一個(gè)鄭州大學(xué)還只是個(gè)211，同樣的分數，在北京和上海能上清華，而在河南上個(gè)二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，家長(cháng)們都煞費苦心，補習班一個(gè)課時(shí)都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。
海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授，而且他們就這么一個(gè)寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽(yáng)，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著(zhù)她轉。為把這個(gè)寶貝閨女培養成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡(jiǎn)直把所有的物力財力都傾注在了她一個(gè)人的身上。
要說(shuō)海倫的學(xué)習上那是無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為能上的補習班她都上了，她就像學(xué)習的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關(guān)槍似的，你和她在一起就不給你插話(huà)的機會(huì )。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見(jiàn)相左的地方，她會(huì )立刻反唇相譏，不管你是長(cháng)輩和晚輩，也從不會(huì )給你留情面的。你要是和她呆上幾小時(shí)，你就會(huì )領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了？
前天是海倫的生日，以前我們說(shuō)好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下�？删驮谖覀儨蕚鋭�(dòng)身時(shí)，她爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)海倫在上預科班，今年的生日不過(guò)了。你說(shuō)說(shuō)，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，還不知道被那個(gè)學(xué)校錄取，就開(kāi)始上起了預科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的.決定呢。是補習了還沒(méi)上過(guò)癮，還是奔著(zhù)清華北大去努力呢？看來(lái)人跟人沒(méi)法比，我現在雖然也上補習班，我總想多休息一會(huì )，看會(huì )電視，甚至我一看就會(huì )著(zhù)迷，有時(shí)間爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說(shuō)：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個(gè)小孩不希望多玩會(huì )兒呢？要是總是把我們關(guān)在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？
受海倫的影響，我去年也開(kāi)始上起了補習班。用媽媽的話(huà)說(shuō)，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個(gè)班，每個(gè)班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個(gè)，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫(xiě)了決心書(shū)貼在窗戶(hù)上，我一抬頭就可以看到：外國語(yǔ)中學(xué)在向我招手！
我現在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點(diǎn)就起來(lái)給我做飯，雖然現在是假期，我的三個(gè)補習班幾乎天天都有課上。補習班老貴了，一個(gè)班一年都五六千塊，不好好學(xué)習，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！
昨天我見(jiàn)到了海倫。雖然我們是鄰居，但見(jiàn)面的機會(huì )卻很少。海倫長(cháng)高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個(gè)深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問(wèn)她中招怎么樣？她自豪地說(shuō)：外國語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題！我說(shuō)：那明天咱們去水上樂(lè )園玩吧。她說(shuō)明天還有課上。正說(shuō)著(zhù)話(huà)，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說(shuō)：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉身關(guān)上了門(mén)。
我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說(shuō)：我報的新概念2補習班明天就要開(kāi)課了，讓我好好準備一下。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
人總是有很多發(fā)煩惱，像天上的星星一樣，永遠數不清。有的人面對煩惱就是一笑而過(guò)，有的人面對煩惱卻無(wú)可奈何。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱就是藏在段落深處的一個(gè)錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的一個(gè)瑕疵。對于我這個(gè)“國家未來(lái)的鮮花”的煩惱很多，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我現在已經(jīng)進(jìn)入到了五年級期末復習了。
一天中午，我們班的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)布置一下中午作業(yè)�！闭f(shuō)罷，便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)了一句話(huà)——把早上學(xué)的.課文抄三遍，再讀，下午檢查。我心想：作業(yè)不多，我早料到要抄課文，我閑時(shí)就抄了一遍了。不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“中午作業(yè)把沖刺一百分寫(xiě)兩張試卷�！蔽蚁耄哼@些有點(diǎn)多了。忽然，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)給大家兩張試卷，做完，不許空著(zhù)�！蔽覂刃囊呀�(jīng)接近奔潰，想：作業(yè)那么多，肯定寫(xiě)不完。
體驗了我悲慘的經(jīng)歷后，再來(lái)看看我的煩惱事怎樣解決的。
期末時(shí)，我忍著(zhù)累，忍著(zhù)苦，堅持每天背課文、單詞，每天寫(xiě)日記、隨筆，這使得我的寫(xiě)作水平大大提高了。終于，沖刺了，我考了個(gè)我和父母都基本上可以滿(mǎn)意的成績(jì)。
正如狄更斯所說(shuō)“莫把煩惱放在心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生�！币驗檫@次的經(jīng)歷，我懂得了許多，也悟到了很多，人遇到困難不能放棄。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在煩惱著(zhù)。
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的.話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，對美麗的中學(xué)生活充滿(mǎn)幻想，滿(mǎn)懷憧憬。而現在，我仿佛置身于地獄，一切美好的想象變成了……
“都是中學(xué)生了，還不知道用功讀書(shū)，成天就知道找同學(xué)滑滑板玩�！眿寢層栔�(zhù)我：一邊奪走我手中的滑板，“看書(shū)去！現在不學(xué)習……”媽媽的聲音復讀機似的在我的耳畔回蕩。我明白媽媽的良苦用心，可今天星期天，我也是剛寫(xiě)完作業(yè)，現在又要頭昏腦脹的去學(xué)習，我無(wú)可奈何，只能長(cháng)嘆一聲“誒！”
自從上中學(xué)以來(lái)，我完全沒(méi)有了娛樂(lè )時(shí)間，一夜之間變成孤家寡人，籃球，滑板成了擺設，昔日里的好伙伴們，因我屢次爽約不在登門(mén)了，我又不得出去，我真的成了一只被囚禁的小鳥(niǎo)，我好郁悶，好煩惱呀。實(shí)在無(wú)趣了，偷偷拿出藏在床底下的遙控飛機玩，“看看，又在玩了，功課全都復習好了嗎？人家考試的.第一，你呢？不知上進(jìn)！”媽媽的話(huà)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，卻讓我感到有一股強大的壓力，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
難得有機會(huì )和同學(xué)一起做社區調查，因此直到結束，我全然不覺(jué)得累，“怎么回來(lái)那么晚？”“我和同學(xué)去調查”“調查什么，你們懂什么，不把心思放在學(xué)習上……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便一大堆話(huà)堵著(zhù)我，“那么你希望我將來(lái)成為一個(gè)只會(huì )讀書(shū)而不會(huì )與人打交道的書(shū)呆子嗎？”我再也忍不住大聲喊道；許久以來(lái)的委屈，順著(zhù)眼淚全涌了出來(lái)。
夜晚出奇的靜，我的心里卻在吶喊，媽媽我只是想乘坐一艘“快樂(lè )號”的小船駛向美好未來(lái)彼岸！
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