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成長(cháng)煩惱的作文

時(shí)間:2024-12-06 12:12:19 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)煩惱的作文4篇(合集)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)煩惱的作文4篇(合集)

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

  在我們的成長(cháng)道路上,如同一陣上坡路,顛顛簸簸,我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們去回憶,還有些事是我們的痛苦與煩惱……

  時(shí)光飛逝,時(shí)間以去不復返。轉眼間,我已經(jīng)五年了。五年級,一個(gè)人生轉折的關(guān)鍵,馬上我們就要升六年級了,我們只好認真做題,認真復習,一時(shí)一刻都不能浪費。

  記得又是一個(gè)星期天,因為我六月份要去考嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校的五升六,所以我今天只能望著(zhù)好天氣,去做那些奧數題。其實(shí)做題也沒(méi)什么,它可以鍛煉我們的邏輯思維能力,但這樣一來(lái),我連一些玩耍的時(shí)間都沒(méi)有了。我拿起筆,做了起來(lái),心里卻暗暗想到:哼,憑什么嘛?我連一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間也沒(méi)有了,每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè),爸爸都得給我布置一些奧數題來(lái)做。我一見(jiàn)就煩。以前一二年級的時(shí)候,只要做完了作業(yè),我就可以看電視或是出去玩了,可現在呢,做完了作業(yè),還要做奧數題,這奧數題一做完,基本上就應該上床睡覺(jué)了。哎,成長(cháng)有時(shí)讓人歡,有時(shí)又讓人愁!成長(cháng),我希望讓我回到小學(xué)低段,行嗎?我是真不想把我自己搞得這么累!不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)到了中午,而我依然沉浸在以前的世界里。這時(shí),熟悉的敲門(mén)聲響了,我被一下子驚醒。低頭一看,哎呀,這下完了,一個(gè)半小時(shí)只做了一道題,爸爸一定是來(lái)收卷的。我只好硬著(zhù)頭皮去開(kāi)門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén),就徑直走向我的房間,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上!皡桥迤,過(guò)來(lái)!”爸爸一個(gè)冰冷的'話(huà)語(yǔ),我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),爸爸就拎起我的耳朵,對我說(shuō):“你為什么不完成作業(yè)?不做是吧,今天就不要出去玩了,一直在家做題!”聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà),我仿佛一下子置身于冰天雪地中,仿佛我身體里的每一個(gè)器官都凝固了,動(dòng)彈不得。

  這就是我成長(cháng)的煩惱,讓我歡喜讓我愁!

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

  如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn);如果成長(cháng)是一塊碧玉,那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵;如果成長(cháng)是一片晴朗的天空,那么煩惱就是一片漆黑的烏云……

  你也有煩惱嗎?我可是有不少呢。

  長(cháng)不高的我

  身高也一直是我的一個(gè)痛處?粗(zhù)同年級的同學(xué)從我身邊走過(guò),一米六、一米七的多的是,但我卻不在這取值范圍內,所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。

  記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò):“今年這么高,明年那么高,后年比我都高!笨粗(zhù)劉老師的手不停地上升,可我仍沒(méi)有一絲變化,這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧!就是小花小草,天天念叨,也該長(cháng)高了吧!

  身高沒(méi)長(cháng)多少,可我發(fā)現,學(xué)習上的任務(wù)確是一天比一天高了!

  題?喽

  看著(zhù)一本本發(fā)下的練習冊,看著(zhù)一張張發(fā)出的試卷,我不禁打了個(gè)冷顫,感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習、看書(shū),每當快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西,那是黑板報嗎?不是的,那是作業(yè)!“哎呀,看的我頭都大了!辈贿^(guò)這也不是一兩天了,我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計都快有我高了,難道它們是要和我比身高嗎?’

  拋開(kāi)這一點(diǎn),還有一件事,讓我更頭痛不已。

  媽媽的緊箍咒

  “思思,早上過(guò)馬路要注意!”“上課要認真聽(tīng)講!”“回家要先寫(xiě)作業(yè)!”媽媽每天都像唐僧一樣,每天都念一次緊箍咒,搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的.頭痛,雖然我知道媽媽都是為我好,但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨,所以有時(shí),也會(huì )和她頂嘴,于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。

  不過(guò),一邊抱怨著(zhù)煩惱著(zhù),日子也像流水般逝去了,我慢慢有了新的發(fā)現。功課雖多,但只要我不打馬虎眼,認真對待,最后成績(jì)也一定不會(huì )虧待我的。媽媽雖嘮叨,但正因為她,我避免了很多犯錯的可能,媽媽知道我為長(cháng)不高而煩惱,不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎?

  其實(shí),成長(cháng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數一樣,不但不重樣,而且還特別多。但是只要我對過(guò)去的錯誤負起責任,對現在的困難勇敢的去面對,對未來(lái)的成功充滿(mǎn)著(zhù)信心,那么,那些成長(cháng)中的煩惱又能算什么呢?

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

  雖然成長(cháng)中有許多快樂(lè ),但也會(huì )遇到一些不快的事情,給我帶來(lái)許多煩惱。

  作為一名小學(xué)生,我每天都在學(xué)習中度過(guò)。學(xué)習是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)重要的部分,自然我在學(xué)習中的煩惱是最多的.。一個(gè)星期中,我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習新的知識,經(jīng)常也有不明白的地方,比如閱讀題目中,理解含義深刻的句子,根據提示回答閱讀問(wèn)題。每當那時(shí),我就會(huì )去問(wèn)老師。雖然老師講時(shí),我能聽(tīng)懂一些,但是叫我自己獨立做,還有一些問(wèn)題始終想不明白。

  除了學(xué)習中的煩惱,我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前,爺爺說(shuō),帶我我去博庫看書(shū),可是到現在都還沒(méi)有去過(guò)。因為爺爺有許多事情,所以沒(méi)有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應我,帶我一起出去玩,可是因為工作忙,沒(méi)有時(shí)間和我一起出去過(guò)。大人們總是有自己的事情要忙,答應我的事情很難做到。

  在學(xué)習和生活中,我有許多的煩惱,但是這些都是我成長(cháng)中必須經(jīng)歷的。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

  快樂(lè )無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在!}記

  在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中,人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè ),當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì )出現短暫的陰云。在我的成長(cháng)歲月里就充滿(mǎn)了許許多多的`陰云。

  在學(xué)習上,我就有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱困惑著(zhù)我,例如:有時(shí)候被老師誤會(huì )而產(chǎn)生失落感,有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩;還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著(zhù)我不放,也認我不知如何是好,每次想起都會(huì )有些不知所措。

  然而,我現在有一個(gè)較為嚴重的煩惱——近視,這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習壓力得分增加,使自己原本的一雙明亮的眼睛,現在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時(shí)常常上網(wǎng)玩游戲,也許是平時(shí)愛(ài)臥在床上看書(shū),也許平時(shí)看多了電視……總之原因是非常多的。但現在已經(jīng)沒(méi)有“后悔藥”吃了,只能勇敢地去面對。

  可是,在面對學(xué)習上的問(wèn)題卻是困難的。每次上課都看不清黑板,又因為自己個(gè)子較高只能坐到后面,且由于各種客觀(guān)的因素喜歡戴眼鏡,F在導致了自己的成績(jì)也像瀑布似的一落三丈,可能從此一發(fā)不可收拾,自己也有點(diǎn)害怕。我真的希望時(shí)光能夠倒流讓我再好好愛(ài)護一下自己的眼睛,可這都是虛無(wú)飄渺的想法,只有自己去承受這痛苦,我在此也希望老師能幫助一下我,把我調前一點(diǎn),那怕是一點(diǎn),我就心滿(mǎn)意足啦,請幫我消除這個(gè)“煩惱”。

  唉,在這現實(shí)的生活中,煩惱也確實(shí)太多了,也太可怕了,真是天上的調皮的星星數也數不清,地上的細雨收也收不盡!不過(guò),這也是每個(gè)人都得承受的,而且都受得了——只要他還活著(zhù)。所以說(shuō)我們應該學(xué)會(huì )如何解決煩惱,總結足夠的經(jīng)驗去挑戰。

  我相信這些“煩惱”會(huì )在我們成長(cháng)的道路上劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn),伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)!

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