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成長(cháng)煩惱的作文4篇【必備】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
鈴，鈴"門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)到的第一句話(huà)就是："今天數學(xué)測驗幾分""95分"我回答道。話(huà)音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴肅的神情教訓說(shuō)："你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了100分�？赡氵B人家一年級的小朋友都比不上，你太讓我失望了。
今天，你必須做1張一課一練語(yǔ)文卷，2張一課一練數學(xué)卷，才能睡覺(jué)！"我聽(tīng)了這話(huà)，心里不由自主的難過(guò)起來(lái)，好像倒翻了五味瓶，真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著(zhù)媽媽我多想說(shuō)："媽媽?zhuān)阒绬崮忝看蔚牟焕斫夂拓煿植皇窃跒槲液�，而是在無(wú)意間傷了我的.自尊，變成了我的煩惱。媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你才能多理解我一點(diǎn)；多鼓勵我一點(diǎn)；多看到我的優(yōu)點(diǎn)；消除我心里的煩惱。那么，我相信我的自信將會(huì )打敗我的煩惱，去爭取更好的成績(jì)的！
……
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
進(jìn)入小學(xué)的最后幾個(gè)月，大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額，我的煩惱不是因為作業(yè)多而叫苦連天，而是因為媽媽的挖苦而引起的。
星期四下午，我精疲力竭的`回到家。剛把書(shū)包扔在地上，我躺在沙發(fā)上休息，這時(shí)，媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來(lái)，責罵到：“你一天都沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，還好意思休息！”沒(méi)有等她說(shuō)完，我就灰溜溜的提著(zhù)書(shū)包去做作業(yè)了。唉！別看我表面“風(fēng)平浪靜”，心里卻是“波濤洶涌”哼！一天就說(shuō)我不對，我又不是罪人。但轉念想想，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果翻臉了就沒(méi)有好日子過(guò)嘍！我只得咽下這口氣，開(kāi)始做作業(yè)了。
不一會(huì )，媽媽就例行公事，前來(lái)“視察”“作這么快干什么，錯了個(gè)滿(mǎn)遍錯，我才不會(huì )給你簽字！”媽媽又在挑剔我，我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹，火勢更旺了。不禁脫口而出：“你不要說(shuō)了，我自己做！”“好！你自己做吧！”媽媽冷不丁的甩下一句，走出了房間。我望著(zhù)他的背影好生厭煩。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，我甩了甩酸疼的手臂，正想輕松一下，拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開(kāi)，媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面，一把奪過(guò)書(shū)，又開(kāi)始訓話(huà)了：“你還有心思看這個(gè)，自己不知道做一下數學(xué)題��！”我又忍不住了：“你能不能少說(shuō)兩句！一天都責罵我，很煩！”我剛說(shuō)完，媽媽又說(shuō)話(huà)了：“哼！讀什么書(shū)啊，憑你，還想上附中，去實(shí)驗中學(xué)還差不多，自己不努力……”“夠了！”我粗暴的打斷了她的話(huà)�！斑@么大聲吼什么！”媽媽反問(wèn)我�！拔医心銐蛄�，少說(shuō)兩句行不行！”我捂住耳朵，眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)�！昂�！”媽媽甩下一句，重重的摔上了門(mén)。留在房間的是無(wú)奈。
我突然覺(jué)得媽媽很讓人厭煩，她總會(huì )挖苦我，一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食我的自尊。
唉，什么時(shí)候才能把這煩惱一腳踢開(kāi)呀！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉眼間就已經(jīng)長(cháng)得這么大了。而就是這成長(cháng)，給我帶來(lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，接著(zhù)就是吃早餐，然后我就不停息地朝著(zhù)學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜（因為烏龜的行走方式是爬，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著(zhù)永不停息，堅持到底，而我是不是……）。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè )。想當年，我們就像是那天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在浩瀚的.天空中自由的翱翔，而如今，身負重任的我們再也找不到當時(shí)的快樂(lè )。我要全身心投入到學(xué)習當中，雖然“玩”字兒就要離我遠去，但我想如果今天的我努力地學(xué)習，將會(huì )換回以后更多玩的時(shí)間，但是我們現在必須接受老師和家長(cháng)們的重任。我們也是“任重而道遠”��！但是俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我的最后一個(gè)煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過(guò)得越多期望就會(huì )越高，而高的期望雖然可能達到要求，但是一旦沒(méi)達到將會(huì )讓我過(guò)分地自責。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn)，我絕對不能讓別人奪取我的寶座！
結尾：我要戰勝一切煩惱！戰勝一切困難！我要戰勝一切科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
當我四歲時(shí)，小小的我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題："媽媽?zhuān)蠈W(xué)好玩嗎？"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著(zhù)美妙的學(xué)校生活，宣誓般地握緊拳頭說(shuō)："我也要上學(xué)"，燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭，很美、很好。
當我七歲時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著(zhù)我一起蹦蹦跳跳，書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲，日子也宛如清澈的泉水，歡快地從泉眼里冒出，輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水，伴著(zhù)我成長(cháng)。13歲的我，孤獨地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路上，書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，日子也變成了平靜的小溪，已不再清澈的溪水里攙雜著(zhù)父母與老師沉甸甸的目光，望不到盡頭，令人感到單調而乏味。
14歲的我，疲倦地走在放學(xué)的路上，書(shū)包是鼓鼓囊囊的，象一個(gè)吸滿(mǎn)了水的海綿，日子猶如湍急的河流，帶著(zhù)我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉，卷向旋渦的中心，水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室，仿佛是一潭不起波瀾的.水，當老師在講臺上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí)，同學(xué)們昏昏欲睡；當老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習題時(shí)，大家盯著(zhù)窗外發(fā)呆。我則機械地記著(zhù)老師講課的重點(diǎn)。
"啪！"，我猛然從思緒中清醒，原來(lái)是桌上的練習本掉到地上，我費力地將它拾起，抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶，又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識中尋找一絲光明�；璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋�(lái)，長(cháng)長(cháng)的，顯得有些孤獨，夜晚的寒氣滲入我的手心，手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受著(zhù)刺骨的寒冷，不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息："唉，上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩"，我企盼著(zhù)這樣的生活能早一天結束。
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