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成長(cháng)煩惱的作文【范例4篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
在大人們眼中，我們小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的：沒(méi)有工作的煩惱，也沒(méi)有生活的苦惱，想做什么就做什么，任性而為。其實(shí)，我們生活中也有許許多多的煩惱。
首當其沖的就是我們少年時(shí)期的最大天敵——學(xué)習。在我們眼中，七門(mén)科目就像七座大山一樣，擋住了我們自由快樂(lè )的生活。而我們就是那個(gè)拿著(zhù)一把小鏟子，年復一年、日復一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門(mén)副科了：歷史讓我們成為了博古通今的大學(xué)者；地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專(zhuān)家；生物使我們對花草蟲(chóng)魚(yú)的構造一清二楚；政治則是我最討厭的一門(mén)副科，單指背誦就讓我死去活來(lái)的。挖過(guò)了這四座大山，又見(jiàn)這三門(mén)主科所變成的`山，高聳入云端，一眼望不到頂。各種平行線(xiàn)、三角形、抒情手法和英語(yǔ)單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭，卻令人擔驚受怕�？墒�，只要我們在這幾門(mén)學(xué)科上肯下功夫，終究會(huì )取得好成績(jì)的。這也是成長(cháng)帶給我們的快樂(lè )。
或許你會(huì )說(shuō)，你們學(xué)生到雙休日就可以放假了，我們可能要在家里處理各種工作上的問(wèn)題。不、不、不，放假只是表象，隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來(lái)的補習班與各種作業(yè)。家長(cháng)的叮囑時(shí)時(shí)縈繞在耳邊：“孩子，你要記住，別人學(xué)習了，你不學(xué)習，別人就會(huì )趕超你，這就好比‘逆水行舟、不進(jìn)則退’……”等等。有時(shí)我真想對天空大喊：“我也想要自由！”
放學(xué)的時(shí)光是美好的。這時(shí)，我們可以無(wú)拘無(wú)束的與同學(xué)聊天，聊自己剛剛看到的一則新聞，聊自己剛剛聽(tīng)到的一個(gè)笑話(huà)，甚至圍在一起解決問(wèn)題，那也是快樂(lè )的；這時(shí)，我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時(shí)光是短暫的，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就要各回各家，為學(xué)習而拼搏了。
寒、暑假或許是我們最快樂(lè )的時(shí)光了，我們可以一覺(jué)睡到自然醒，不必在意各個(gè)學(xué)科的作業(yè)，我們可以與同學(xué)相約，一起去公園游玩；我們可以與父母一起旅行，去游覽名山大川。我們學(xué)習的疲憊，作業(yè)的負擔，這時(shí)都被我們統統拋到九霄云外，望著(zhù)那陽(yáng)光明媚的天空，我們的心情似乎也變得美麗起來(lái)。
成長(cháng)的煩惱像是遍布荊棘的小路，只要我們披荊斬棘，路的盡頭就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園。成長(cháng)的道路是一條充滿(mǎn)煩惱之路，我們只要勇敢的面對，終究會(huì )收獲成長(cháng)的快樂(lè )，迎接光明的未來(lái)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
小時(shí)候，我們是那么天真，那么的自由。小時(shí)候的我們，過(guò)得無(wú)比開(kāi)心，沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有這么多的煩惱，小時(shí)候，就像是生在天堂，什么都不需要顧慮，只知道玩耍。而小時(shí)候的我們，卻總是想，為什么我還不長(cháng)大呢？小時(shí)候，總認為長(cháng)大了，就可以做好多可以做的事，穿一些好看的衣服，也可以化妝了。
但是隨著(zhù)時(shí)光是流逝，我慢慢的長(cháng)大了，才懂得成長(cháng)的苦惱。長(cháng)大的我們，有了學(xué)習的壓力，父母的期待，瑣事的煩惱，我們不像小時(shí)候那樣過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，我們有很多事情要做，要忙。
成長(cháng)給我帶來(lái)了很多壓力。每一次上學(xué)，在教室里要認真的聽(tīng)課，還要完成一桌子的作業(yè)，我們沒(méi)有時(shí)間出教室做體育活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業(yè)，學(xué)習壓力很大，每天只能悶在桌子上，手拿著(zhù)筆不停地寫(xiě)，手中拿著(zhù)書(shū)，眼睛不停地瞄看。長(cháng)大的我們，不像小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束，長(cháng)大的我們，漸漸的開(kāi)始懂事了。
成長(cháng)給我們帶來(lái)很多瑣事。小時(shí)候，父母會(huì )因為我們還小，我們不懂事，我們不會(huì )做，而不讓我們做家務(wù)。當是長(cháng)大的'我們，卻沒(méi)有理由推辭這一大堆的家務(wù)活，我們每天要幫父母做家務(wù)，掃地，洗碗，洗衣服，拖地，煮飯等等，這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長(cháng)大的我們，只能忍著(zhù)苦惱，一件件的擔任下來(lái)。
這就是成長(cháng)的煩惱，小時(shí)候，因為我們無(wú)知，所以不知道成長(cháng)給我們帶來(lái)的一些煩惱�，F在長(cháng)大的我們，多希望能回到以前的小時(shí)候呢？但是時(shí)光不會(huì )倒流，成長(cháng)雖然給我們帶來(lái)了數不盡的苦惱，給我們增添了很多的責任。但同時(shí)，成長(cháng)讓我們變得成熟，懂事。
成長(cháng)的煩惱雖然很多，當是我們可以一件件去接受。因為一個(gè)人不可能不會(huì )成長(cháng)，所以我們才需要學(xué)會(huì )接受，漸漸的，習慣了，就會(huì )變成一件很平凡的事情。小時(shí)候，我們總是渴望成長(cháng)，想著(zhù)長(cháng)大后可以做很多做不了的事，可卻不明白成長(cháng)后的我們，會(huì )有一大堆數不完的煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)中每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的煩惱，沒(méi)有煩惱，就不會(huì )成長(cháng)。煩惱能讓我們進(jìn)步，也能讓我們頹廢。
自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后，父母就開(kāi)始對我施加壓力，有時(shí)偶爾想玩會(huì )電腦，他們就說(shuō)：“馬上就要月考了，你還有心思玩，復習去！”我把煩躁的目光投向父母說(shuō)：“爸媽?zhuān)乙呀?jīng)把今天的內容復習過(guò)了。我想玩�！闭Z(yǔ)氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓?zhuān)瑖绤栍柍獾溃骸肮湃苏f(shuō)：‘學(xué)無(wú)止盡�！岩郧八鶎W(xué)的內容再復習一遍。期中考試考好了就驕傲是吧！”我聽(tīng)這些話(huà)已經(jīng)聽(tīng)煩了，只得順從，不然爸媽的話(huà)夾子一打開(kāi)可就沒(méi)完沒(méi)了了……我一個(gè)人靜靜坐在房?jì)�，只管眼淚盡情的順著(zhù)臉龐滑落。爸媽?zhuān)艺娴臎](méi)有驕傲。我是真的累了。
同學(xué)們也開(kāi)始用不同的眼光看我了，有一次，同學(xué)向我請教問(wèn)題，我極其熱心的幫他解決，誰(shuí)知，我算了半天，也沒(méi)能想出解題方法，我抱歉地對他說(shuō)：“對不起，這題我不會(huì )，我幫你問(wèn)問(wèn)別人吧�！彼靶ζ鹞襾�(lái)：“全班第一還真是名不副實(shí)，連這種題目都不會(huì )！”我頓時(shí)熱淚盈眶，傷心的哭了起來(lái)。他怎么會(huì )這樣看我？第一就應該知道所有的東西嗎？我也是人啊。
以前，無(wú)論是爸媽?zhuān)�是同學(xué)，在我進(jìn)步的時(shí)候，給予我贊美，在我退步的時(shí)候，給予我鼓勵。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺，我開(kāi)始捫心自問(wèn)，我真的驕傲了嗎？我真的不配當第一嗎？也許，我真的`沒(méi)有能力當第一。
可是，就在我感到迷茫的時(shí)候，我曾在書(shū)中看到這樣一句話(huà)：“愛(ài)你的人永遠都在愛(ài)你，只是要看自己怎么理解別人的愛(ài)�！边@句話(huà)猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈，不太亮，卻足以驅散眼前的迷霧明燈。
沒(méi)錯，父母、同學(xué)，他們都變了，那是因為我也變了。他們的冷嘲熱諷，是對我的激勵和鞭策。他們想讓我變得更強更好，才會(huì )嚴格要求我。我的心情豁然開(kāi)朗。
我的成長(cháng)之舟，雖然行駛的不穩，但足以載我的小小心靈，海上會(huì )有許許多多的驚濤駭浪，但我不會(huì )再懼怕它，因為我知道，成長(cháng)中，有煩惱，但更多的是愛(ài)與快樂(lè )。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
在我小的時(shí)候很想長(cháng)大，那時(shí)的我認為長(cháng)大了就可以干自己想干的事，再也不用整天聽(tīng)媽媽的嘮叨了�？墒�，長(cháng)大了以后的我不但沒(méi)有減少媽媽的嘮叨，反而還增加了許多的煩惱。
長(cháng)大了，作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線(xiàn)，再無(wú)多余的時(shí)間來(lái)玩耍，一回家便只能在書(shū)桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”，對于這些寫(xiě)不完的題，我只能“望題興嘆”，無(wú)意間想去一下衛生間，路過(guò)客廳時(shí)，爸爸媽媽正在看電視，我究竟有多久沒(méi)有看到那有趣的畫(huà)面了，有多久沒(méi)有聽(tīng)到那悅耳的'聲音了？這時(shí)媽媽剛好回過(guò)頭來(lái)，看到我一動(dòng)不動(dòng)，冷冷的問(wèn)了一句：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我搖搖頭，無(wú)奈的走向衛生間。
星期日，當我正在考慮要復習語(yǔ)文，還是英語(yǔ)的時(shí)候，窗外傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲，笑的那樣無(wú)拘無(wú)束，我走到窗前打開(kāi)窗戶(hù)，看到一群孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，我不禁看的入了迷，我真想要沖出去和他們一起玩耍，多么想回到童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的童年時(shí)代和朋友們追逐嬉戲��！可是，我不能，我還要完成那堆積如山的作業(yè)，我不能辜負父母，老師們隊我的期望，哎，如果我是一只小鳥(niǎo)該多好，可以自的翱翔在天空中，如果我是一只松鼠該多好，可以自由的穿梭在樹(shù)林中。想著(zhù)想著(zhù)，我便躺在床上睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有負擔，沒(méi)有煩惱，和朋友們快樂(lè )玩耍的情景，多希望能美夢(mèng)成真��！
這就是我的煩惱，我不想長(cháng)大，我不想有壓得我喘不過(guò)氣的作業(yè)，我不想有如此之重的學(xué)習負擔，我只想痛痛快快的玩一回，無(wú)拘無(wú)束的瘋一回，這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望何時(shí)才能成真呢？
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