成長(cháng)中的煩惱作文集合【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)中的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)中的煩惱作文1
長(cháng)這么大，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。好多人認為我們這些學(xué)生都很快樂(lè )，其實(shí)我們也有煩惱。比如哦，我就有一個(gè)長(cháng)不高的煩惱。
我今年13歲了，個(gè)子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長(cháng)得慢，一年只長(cháng)幾厘米，害得我媽著(zhù)急死了，我也很著(zhù)急，希望我快點(diǎn)長(cháng)高，因為長(cháng)不高太麻煩了。
又一次，我和同學(xué)們一起出去玩，我媽媽剛好看見(jiàn)我們。到跟前說(shuō)：“你看你，跟你們同學(xué)在一起，你就像一個(gè)小孩，別人看見(jiàn)，是你是他們的妹妹�！�'
第二，讓我體育總是比不過(guò)別人，個(gè)子不高肯定體育不好，尤其是什么跑步不行啊。
還有一點(diǎn)是我在早操隊中是永遠的第一個(gè)，已經(jīng)六年了，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，又一次，國旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答問(wèn)題，剛好我是最近的，他問(wèn)我，我沒(méi)想到，她在哪里提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后排的'自然不用擔心找到自己了。
其實(shí)我不是矮，只是高的不明顯。
成長(cháng)中的煩惱作文2
人的成長(cháng)，永遠是歡樂(lè )與煩惱并存，共增的。成長(cháng)讓我們成熟；成長(cháng)讓我們歡樂(lè )；成長(cháng)讓我們煩惱。人成長(cháng)中的煩惱總會(huì )是在歡樂(lè )的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，可是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì )到煩惱是能夠消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因為從中你能夠收獲歡樂(lè )，能夠帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，歡樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！毙r(shí)候，聽(tīng)到這首詩(shī)，還會(huì )帶著(zhù)許多的不解與疑惑�！凹偃缟钇垓_了你�！边@生活怎樣會(huì )欺騙人呢真奇怪。但轉載數年，到了此刻，再去仔細品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》，就會(huì )感到詩(shī)人對我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細致��！我想一切的煩惱都會(huì )遠去�！耙磺卸际撬蚕�，一切都將會(huì )過(guò)去……”
記得在小學(xué)時(shí)，學(xué)習似乎并不是多么的艱難，一切就如平常之事，也似乎是并沒(méi)有多高的要求與條件，又確乎是很簡(jiǎn)便的。好像僅有每一天的歡樂(lè )還曾記得，但至于在和學(xué)習與同學(xué)教師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時(shí)間里，也并無(wú)些許煩惱。但卻從父母、教師的眼神與話(huà)語(yǔ)中察覺(jué)到了一絲緊張，這又讓我感到了些許的煩惱與不解，似乎也好像被這種情緒所感染，也帶著(zhù)和小學(xué)生活的與不舍。但卻還是歡樂(lè )與期待的進(jìn)取情緒站在高峰，又好像煩惱離我的生活很遙遠，但又也許是近在咫尺的，還帶著(zhù)幾分糾結。最終，夢(mèng)寐以求但又想敬而遠之的初中進(jìn)入了我的生活。慢慢的，似乎也確實(shí)是十分緊張，不敢有半分的懈怠，好像一放松就會(huì )有不可彌補的錯誤似的`。還有那個(gè)年級排行，也好似逆水行舟一般，不進(jìn)則退。還有父母對成績(jì)的叮囑，也好像感到有一個(gè)大鼎壓在身上。但漸漸的，也熟悉了，這種種的壓力也消失了，不，應當不是消失，而是漸漸的被我轉變成了動(dòng)力。就這樣，煩惱被充實(shí)的學(xué)習所填滿(mǎn)了，這就叫苦中作樂(lè )了吧！
此刻，我覺(jué)得，煩惱也是一種異常的生活體驗。讓我們帶著(zhù)這份充實(shí)，感受這種體驗，走在青春的道路上吧！
成長(cháng)中的煩惱作文3
隨著(zhù)一個(gè)新生命的誕生，隨著(zhù)這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱(chēng)之為“成長(cháng)”，在成長(cháng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì )向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數數以前我所遇到的煩惱，也已不可計數了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jì)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現代社會(huì )的局面，所以我清楚地認識到考場(chǎng)如戰場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的`差距是相當遠的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅強的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅強的毅力。
人們��！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì )被化解的。
成長(cháng)中的煩惱作文4
我在六年的學(xué)習生活中經(jīng)歷了不少酸甜苦辣的事，但煩惱事是經(jīng)歷過(guò)最多的，現在就給你說(shuō)四則煩惱事吧！老師發(fā)短消息就是第一個(gè)煩惱。我在學(xué)習生活中，上課不聽(tīng)，下課打架，放學(xué)罵人，這些已經(jīng)是很常見(jiàn)的事了。為此，老師天天發(fā)短消息到我爸爸媽媽的手機上，如果超過(guò)兩條，回家便免不了一頓皮開(kāi)肉綻的打。所以我一聽(tīng)到老師說(shuō)我的名字，心里就害怕，每次回家都膽戰心驚的。
我想了很多防止老師發(fā)短信的方法：上課不講話(huà)，不惹事，不起哄……但是這些不是都能做到，做作業(yè)慢這個(gè)毛病就是改不掉。就因為作業(yè)慢這三個(gè)字，我還被打了不少頓呢！視力不好就是第二個(gè)煩惱。因為視力不好，就得經(jīng)常離開(kāi)座位看黑板，自然免不了老師的批評和同學(xué)的意見(jiàn)。
就拿一次記作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，那是14天前的事了，我想寫(xiě)作業(yè)，但不知道作業(yè)是什么，于是拿起抄作業(yè)的本子站到講臺上。抄了不到一半，老師就來(lái)講課了，我只好回座位。老師講完后，我又去抄作業(yè)，可放學(xué)了，值日生把作業(yè)都擦了，只留下我傻呼呼的站在那里。我知道，不完成作業(yè)，又要被罵得狗血噴頭了。爸爸不了解我是我的第三個(gè)煩惱。在學(xué)習中經(jīng)常幫助我解決問(wèn)題的是爸爸，他對我很好，但也有不了解我的時(shí)候。就像星期二那天，我回到家就看見(jiàn)爸爸站在門(mén)口，臉色鐵青，心里頓時(shí)像懸了塊大石頭，腿嚇得直發(fā)抖。爸爸嚴厲地說(shuō)：“你今天還犯錯了？”我戰戰兢兢地說(shuō)：“犯……犯了�！薄笆裁村e誤？”他又大聲吼道�！啊�1+1’沒(méi)交�！薄盀槭裁床唤�？”話(huà)音未落，一個(gè)響亮的耳光便落在了我臉上。我哭哭啼啼地說(shuō)：“組長(cháng)沒(méi)收�！彼謫�(wèn)：“你不會(huì )交嗎？”我忙解釋道：“下午我才看到黑板上有我沒(méi)交的名字，但下午老師活動(dòng)，我們在教室里看電視不上課，不好交�！薄罢f(shuō)謊！”說(shuō)著(zhù)，又打了我一頓。
媽媽也不了解我是我的第四個(gè)煩惱。我一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽那令人生厭的喊聲：“換鞋子，洗手去，放下書(shū)包，趕緊寫(xiě)作業(yè)……”終于，我寫(xiě)完作業(yè)了，媽媽又說(shuō)：“寫(xiě)好趕緊吹黑管去�！蔽抑灰獎�(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，肯定又會(huì )被她說(shuō)：“怎么搞的`，快吹，要不然老師又要說(shuō)你沒(méi)練習了。我們多練練，讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)不就行了�！焙貌蝗菀状低炅碎L(cháng)音，開(kāi)始吹曲子了�？蓜偞盗藥资�，媽媽卻說(shuō)：“你干嗎吹得那么匆忙，看老師吹的多好�！蔽以僖踩滩蛔〉卣f(shuō)道：“我吹的快，老師吹得慢，再說(shuō)這個(gè)曲子我才吹了2天，老師吹了幾年啦？”媽媽說(shuō)：“快吹，快吹，長(cháng)大廢物一個(gè)，沒(méi)本事的家伙�！蔽液莺莸爻瘚寢尩闪艘谎�，又吹了一陣，看看鐘，對媽媽說(shuō)：“1小時(shí)到了，吹好了�！笨蓩寢屨f(shuō)：“1小時(shí)是到了，你還認真吹的？再吹1小時(shí)……”。
哎呀，我本來(lái)還想再寫(xiě)些快樂(lè )的事情，但媽媽要我去買(mǎi)鹽了，就寫(xiě)到這兒了，再見(jiàn)！
成長(cháng)中的煩惱作文5
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶。但有一天，憂(yōu)慮煩惱都到了……
某年某日星期五晴
今天，我們上作文課時(shí)，好朋友蘇茜忘帶作文書(shū)了。她讓我把作文書(shū)借她用，我只有一本，所以我就回絕了她。老師在上課發(fā)現蘇倩沒(méi)有帶作文本，就讓她在教室門(mén)口罰站一節課。下課后她對我說(shuō)：“都怪你，害得我被老師罰站了一節課。還好朋友呢，哼!”
某年某日星期一陰
星期五考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數，嚇了一跳，83分!我趕忙把卷子收進(jìn)桌子里，上課時(shí)老師在講試卷，我發(fā)現錯的題目我都會(huì )做。我低下了頭，嘴里叫道：“完了完了!我該怎么辦?”回到家，媽媽一臉嚴肅的問(wèn)我考了多少分?我說(shuō)出了分數，媽媽氣的眉頭都皺起來(lái)了。
某年某月星期日雨
快要期末考試了，媽媽讓我在家里看書(shū)復習。我拿起手機一看，發(fā)現同學(xué)們在微信聊天，我也開(kāi)始興致勃勃的.和他們聊起來(lái)。不知不覺(jué)到了中午媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩手機，書(shū)本一頁(yè)沒(méi)翻，對我說(shuō)道：“你看你這個(gè)孩子，都要期末考試了，還不好好復習!”
某年某月星期二雨
期末考試考完了，我整天在家看電視、玩手機、玩電腦，媽媽對我說(shuō)：“怪不得你的眼睛不好，整天在家里玩手機、看電視!洗衣機里有衣服，快去把它晾起來(lái)，還有，不許玩手機了!”
一年又年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，她的煩惱也在增加……
成長(cháng)中的煩惱作文6
每當有人提起我成長(cháng)中的煩惱時(shí)，我就會(huì )想起那件令我無(wú)法忘記的事。
那是一個(gè)夏天的晚上，我在被窩中睡的正香，突然，一陣撕打聲傳來(lái)，叫醒了酣睡中的我。我一個(gè)機靈從床上爬起來(lái)，突然發(fā)現西屋還亮著(zhù)燈！而撕打聲就是從那屋里傳來(lái)的！我趕緊穿上鞋，跑到西屋門(mén)口。
來(lái)到西屋門(mén)口，只見(jiàn)爸爸媽媽正在扭打，邊打還邊激烈地爭吵著(zhù)。我見(jiàn)狀趕緊大喊：爸爸媽媽?zhuān)銈儎e吵了！可爸爸媽媽都不聽(tīng)，還在起勁的撕打著(zhù)。我上前拉架，可爸爸卻紅著(zhù)眼睛對我吼著(zhù)說(shuō)：你睡你的覺(jué)去！我傷心地大吼：別打了，你們就一點(diǎn)也不想想我？我不希望你們打架！爸爸媽媽都愣愣地看著(zhù)我，緊接著(zhù)，媽媽摟著(zhù)淚眼朦朧的我對爸爸大叫：你走，你走��！我再也不想看見(jiàn)你，你還有沒(méi)有良心，還關(guān)不關(guān)心孩子？滾！緊接著(zhù)，媽媽拉著(zhù)我跑進(jìn)了屋里，只聽(tīng)呯地一聲，爸爸關(guān)門(mén)走了。
我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身邊空無(wú)一人，這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，對我講述了事情的.經(jīng)過(guò)。媽媽晚上給奶奶打了電話(huà)，告訴她媽媽要走，之后便離家出走了！
我傷心極了，頓時(shí)涌出了淚花。這時(shí)爸爸回來(lái)了，奶奶急忙和爸爸又說(shuō)了一遍媽媽的事。爸爸氣急敗壞地大聲對我吼道：你這笨蛋，你咋不看好你媽呢？說(shuō)著(zhù)，打了我一巴掌。我大聲叫道：還不是因為你？說(shuō)著(zhù)跑進(jìn)書(shū)房，呯地一聲摔上了門(mén)。
爸爸又走了，他去找媽媽了。
快到中午時(shí)，媽媽和爸爸一起回來(lái)了，我頓時(shí)高興地撲了上去，他們終于和好了。
直到現在，他們還總是吵架，唉，他們什么時(shí)候才能不吵架呢？
成長(cháng)中的煩惱作文7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)9歲了，今年已經(jīng)上四年級了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也越來(lái)越多。
我現在的作業(yè)越來(lái)越多，再加上我寫(xiě)字還慢，常常寫(xiě)的'很晚才睡覺(jué)。每當聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們在下面瘋啊鬧啊，我真想參加他們的游戲。但我就像被人追到死胡同里，難以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好��！
我還的挨爸爸媽媽的"雙面夾擊"，只要我犯了不該犯的錯誤，他們就說(shuō)："你怎么犯了這么低級的錯誤呢。"每說(shuō)一句就像釘子一樣釘子在我的心里，越說(shuō)越煩！
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。我們兩個(gè)經(jīng)常打架，我常占上風(fēng)，打贏(yíng)妹妹。只要爸爸媽媽一回來(lái)，我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我，就是訓我一頓。唉！
我真不想長(cháng)大，因為越大煩惱越多。不長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)，爸爸媽媽就不會(huì )訓我，多好��！
成長(cháng)中的煩惱作文8
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到波濤洶涌的海浪。我的成長(cháng)之舟也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我最大的煩惱就是有一次考試失誤，語(yǔ)文只考了86分。因為作文偏題扣了14分，基礎題沒(méi)扣分。一向語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊愣住了，我的`心里如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，怦怦直跳。我那時(shí)很想哭，但還是忍住了，傷心的淚水在眼眶里來(lái)回回旋。
回到家后，媽媽已經(jīng)從老師那兒知道了我的成績(jì)，她們都說(shuō)好可惜。那個(gè)時(shí)候，我的淚水嘩嘩地從眼眶里流淌而出。媽媽見(jiàn)狀，立即跑過(guò)來(lái)安慰我，親切地鼓勵我：“人生的路是高低不平的，說(shuō)不定你這次考差了，下次就考得比這次更好了�！薄翱墒撬麄兌寄弥�(zhù)試卷來(lái)跟我比呀，”我委屈地說(shuō)，“只要我不說(shuō)，他們就嘲笑我，說(shuō)我考得很低�！薄皩氊�，你不要理會(huì )他們，要跟昨天的自己比�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立即止住了哭泣，把她說(shuō)的每一句話(huà)牢牢記在心里。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)12歲了，媽媽特別注重我的成績(jì)。稍有下滑，就會(huì )做一套試卷，加強鞏固。自從三年級買(mǎi)了一個(gè)平板來(lái)讀英語(yǔ)，媽媽就讓我每天放學(xué)都要讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，有時(shí)候我也覺(jué)得自己很累，但同時(shí)我也收獲了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)歡樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱。
成長(cháng)中的煩惱作文9
每個(gè)人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著(zhù)這樣的煩惱，還記得是。
剛進(jìn)入初一的時(shí)候，語(yǔ)文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣(mài)修正帶的專(zhuān)家��！怎么辦啊。
回家，這件事讓我非常煩惱，老師說(shuō)寫(xiě)錯了只能劃掉，現在我的本子上已經(jīng)是傷痕累累了，看著(zhù)我十分煩惱，我突然起了一個(gè)念頭：用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了�？勺詈笪疫�是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。
明天，語(yǔ)文老師陰沉沉的走了進(jìn)來(lái)，厲聲喝道：“我昨天說(shuō)了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點(diǎn)這些人的名字�！毙液脹](méi)有點(diǎn)到我。
我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的.修正帶時(shí)，心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn)，我終于想好了，不用就不用！我閉著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣，我的煩惱解決了。
成長(cháng)中的煩惱作文10
我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(cháng)中的“快樂(lè )”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè )吧！
快樂(lè )…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè )；夏天游泳帶給我快樂(lè )；秋天采集楓葉帶給我快樂(lè )；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè )。一年四季，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè )，他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(cháng)著(zhù)知識，到考試一看全班沒(méi)有錯的。同學(xué)們在下一課后一起解上課時(shí)的疑難題，開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè )的十分鐘”。
當然，有歡笑就有憂(yōu)愁。例如，好不容易寫(xiě)完的.作業(yè)落在家里，記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數學(xué)題解不開(kāi)看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗算給自己看，還弄得一知半解。數學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。
每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細胞不知死多少�？吹綇碗s的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。
在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來(lái)了，方法又忘了。所以我考試后做完數學(xué)卷就快下課了�，F在終于找到方法了，想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。
今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō)，學(xué)習分數不重要，重要的是把身體先養好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi)，正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。
回家的路上對老爸說(shuō)，太同意這句話(huà)了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習也要提上來(lái)�；貋�(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文，受益匪淺��！
歡樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂(lè )自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。
成長(cháng)中的煩惱作文11
在一本書(shū)上我曾讀過(guò)這樣一句話(huà)：“巨蟹座的人一生平淡無(wú)奇�！蔽业男亲蔷扌纷�，難道真的應驗這句話(huà)?一直以來(lái)我沒(méi)有過(guò)優(yōu)秀的成績(jì)單，更沒(méi)有出類(lèi)拔萃的表現。無(wú)論是才藝表演，還是其它競賽活動(dòng)，我永遠只是一個(gè)鼓掌的觀(guān)眾。因為我的羨慕，一直走不出煩惱的陰影。嘗試著(zhù)忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去，甚至越來(lái)越濃。
爸爸媽媽對我太疼愛(ài)了，我時(shí)常會(huì )想，我會(huì )不會(huì )因為他們對我的疼愛(ài)而變得叛逆?他們對我抱太大的希望了，我總想，我會(huì )不會(huì )辜負了他們?老師不像以前那樣重視我了，我總會(huì )想，他們會(huì )不會(huì )因此看不起我，放棄了我這個(gè)學(xué)生?朋友們冷落了我，我總是會(huì )想，他們是不是對我不夠友好，從此把我們的友誼橋割斷了?因為成績(jì)落后，我會(huì )不會(huì )因此而失去所有的愛(ài)?仿佛生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱。
望著(zhù)窗外正在嬉戲打鬧的小弟弟、小妹妹們，思緒飛揚到我的童年。一、二年級的生活快樂(lè )極了，像拼音、像音符�！癮、o、e”成了我的`好伙伴，成績(jì)遙遙領(lǐng)先。三年級就像蛻變似的，把我們從不知所謂的小朋友變成了纖纖書(shū)生。一眨眼的時(shí)間，時(shí)光流逝到了六年級。自己對事物慢慢有了自己的一些見(jiàn)解和新的認識，也不再是那個(gè)和爸爸媽媽無(wú)話(huà)不說(shuō)的小乖乖了，自己有了自己的小秘密，不再向父母老師撒嬌，一切的一切有了太大太大的變化。我有時(shí)候常常會(huì )想，我是應該向左找回那個(gè)原來(lái)的我。還是應該向右繼續走完剩下的路呢?我就像一個(gè)迷失了方向的航船，站在一個(gè)風(fēng)口浪尖，因為沒(méi)有一個(gè)正確的航標而徘徊不前。
想到這里，突然覺(jué)得現在的情行和當時(shí)是如此的相似�，F在我正面對著(zhù)兩個(gè)岔路口：一面是通向放棄的，另一條是通向一條未知的路。如果我選擇了放棄，也許真的很簡(jiǎn)單，而那條未知的路也許充滿(mǎn)了光明，也或許到處坎坷。為什么人生永遠都要面對著(zhù)那么多的選擇，算了吧，不去想了。我貪婪地吮吸著(zhù)涼涼的風(fēng)。希望能讓自己撩亂的心平靜下來(lái)。
轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)室友們有說(shuō)有笑，似乎被她們的這種莫名的快樂(lè )感染了。為什么我不能像她們這樣做快樂(lè )天使，昨天還在為一次考試的失誤而痛惜的她們竟如此灑脫�！皝�(lái)吧，別自找煩惱了，過(guò)來(lái)一起玩呀�！焙糜牙�(zhù)我的手，我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流由手傳遍了全身。該死的煩惱，滾一邊去吧!我迅速地加入了好友們瘋狂的游戲中，跳著(zhù)，叫著(zhù)，以前的憂(yōu)郁已不知所蹤，心鎖已完全打開(kāi)，原來(lái)走出煩惱竟這么簡(jiǎn)單。哦，老天!
成長(cháng)中的煩惱作文12
我的成長(cháng)基本上都是快樂(lè )的，但還是有個(gè)別的瑕疵。比如說(shuō)我的學(xué)習。
我的媽媽給我規定了語(yǔ)數英成績(jì)的目標：語(yǔ)文，每次考試考90分以上；數學(xué)，每次考試考95分以上；英語(yǔ)，每次考試考95分以上。如果考不到，就把我的壓歲錢(qián)扣完。就因這個(gè)原因，讓我每次考試都提心吊膽。
除成績(jì)以外，其次是作業(yè)。每次英語(yǔ)作業(yè)，老師要求特別多，老是被打回頭重寫(xiě)，卻又不知道是什么原因重寫(xiě)。
所有老師最擔心的應該是我的書(shū)寫(xiě)，最討厭看我的字，恨不得把我作業(yè)撕掉。我這一個(gè)暑假都在練字，可感覺(jué)還是那個(gè)龍飛鳳舞的字。
以上全都是學(xué)習方面，還有交際方面。我和班上所有男同學(xué)關(guān)系都不錯，可和女同學(xué)關(guān)系有點(diǎn)不好，因為她們沒(méi)有一個(gè)給我好臉色看。
記得有一次，我在自建的`同學(xué)群里說(shuō)了一個(gè)女同學(xué)，接著(zhù)就有四個(gè)女生一起講我，一直講到凌晨一點(diǎn)。
這就是我成長(cháng)中的煩惱。
成長(cháng)中的煩惱作文13
唉，這小山一樣的作業(yè)，什么時(shí)候能寫(xiě)完呀！此時(shí)的我，真是又累又困，多想離開(kāi)作業(yè)的.海洋，多想躺在床上，舒舒服服地睡覺(jué)��！可是要是寫(xiě)不完，媽媽就會(huì )罵我，也過(guò)不了老師這一關(guān)哪！沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì )寫(xiě)完的！當我疲憊不堪的時(shí)候，也終于完成了所有的作業(yè)，一覺(jué)就睡到了大天亮，早上真是不愿意起床��！唉，這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊，我才小學(xué)三年級�，F在，我感覺(jué)當大人真是幸福，每天都能看電視，玩電腦……可我就不行了，一切以學(xué)習為最重要。
我十分渴望時(shí)間老人把我帶到大人的那個(gè)時(shí)候，多自由！我不知道媽媽小時(shí)候是不是也和我一樣，每天都被功課壓得喘不過(guò)氣，是不是也和我一樣過(guò)著(zhù)這樣難熬的日子？可是仔細想一想，煩惱也許根本就不是煩惱。每個(gè)人都有自己的煩惱，一個(gè)煩惱消失了，可能另一個(gè)煩惱又隨之而來(lái)。煩惱伴著(zhù)我們成長(cháng)，也在督促著(zhù)我們前進(jìn)哪！鴻雁外語(yǔ)學(xué)校三年級 劉香杉
成長(cháng)中的煩惱作文14
童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著(zhù)許許多多的煩惱與快樂(lè )。我的煩惱來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴厲。而我的.快樂(lè )呢，則來(lái)自于經(jīng)過(guò)我努力奮斗后的成績(jì)。
還記得，有一次，我忘了帶語(yǔ)文課本，老師發(fā)現后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。同學(xué)們也都向這邊看來(lái)。那時(shí)，我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。咸咸的淚水，靜靜地落了下來(lái)。
還有的煩惱來(lái)自于媽媽的嚴格。本來(lái)作業(yè)就堆的像小山。寫(xiě)完后已經(jīng)九點(diǎn)多了�？伤�要我練鋼琴。我只好拖著(zhù)疲憊的身子，開(kāi)始練習�？鄲炓幌伦�，涌上心頭。
我的快樂(lè )要比我的煩惱少。有一次，我被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。一回來(lái)，我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽(tīng)后，臉上出現了桃花般的笑容。直夸我爭氣。那時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜……
成長(cháng)道路上的煩惱我會(huì )銘記，成長(cháng)路上的快樂(lè )我將珍惜。煩惱與快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
成長(cháng)中的煩惱作文15
煩惱不會(huì )因時(shí)間的推移而漸漸消失淡去，也不會(huì )在你我的腦中永駐不逝，這就是煩惱。不過(guò)往往伴隨的則是辛勤后的甘甜。煩惱像風(fēng)不時(shí)得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客，辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不知愁滋味”老師也經(jīng)常這樣說(shuō)，但對于我們并不是這樣。
老師布置的海量作業(yè)壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說(shuō)是枯燥乏味。臨近考試時(shí)那緊張的氣氛壓得我喘不過(guò)氣。來(lái)生怕自己的名次不保，結果還是大事不妙總分下降，排名下降，沒(méi)了獎學(xué)金，不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚，難道這不是成長(cháng)中所帶給我們的煩惱嗎？
“嗨，我抓到你了”，兒時(shí)的'游戲仍在腦海中揮之不去。像什么“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個(gè)字”“跳皮筋”都隨著(zhù)時(shí)間的推移而跟著(zhù)時(shí)代的變遷而消失。成長(cháng)中我失去了兒時(shí)的天真快樂(lè )，難道這不是成長(cháng)中所帶給我們的煩惱嗎？
“這個(gè)叫‘叔叔’這個(gè)叫‘?huà)饗稹�，你這孩子越大越變得沒(méi)禮貌了�！蹦闶欠褚苍�(jīng)有過(guò)這樣的一幕，家里來(lái)客人因不知該怎么稱(chēng)呼而糾結不已。難道這不是成長(cháng)中所帶給我們的煩惱嗎？
不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，煩惱也將轉變成了快樂(lè )。
老師的海量作業(yè)在完成后獲得知識是一種特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環(huán)境克服困難的勇氣�？荚嚨氖Ю兄�(zhù)象征意義，使我們真正認識自己的不足，這一切的一切不是煩惱，應該是快樂(lè )。
雖然沒(méi)有兒時(shí)的天真快樂(lè )，少了些兒時(shí)的游戲，但卻換來(lái)了現在的穩定鎮靜踏實(shí)安穩的少男少女。難道也能說(shuō)是煩惱嗎？
禮儀乃中華民族的傳統美德之一，是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。
成長(cháng)中雖然有煩惱，但緊跟其后的便是甘甜了，回憶想來(lái)成長(cháng)中的煩惱只是過(guò)眼浮云，而成功才是重頭戲。上帝給你關(guān)一道門(mén)，定會(huì )給你打開(kāi)一道窗。相信吧！煩惱過(guò)后將是成功。
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