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成長(cháng)煩惱的作文4篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我成長(cháng)過(guò)程中最大的煩惱來(lái)自十二年前那個(gè)深秋的午后。
伴隨著(zhù)陣陣哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個(gè)令他滿(mǎn)意的名字——潘歆妍。然而這個(gè)“滿(mǎn)意”的名字卻給我帶來(lái)了煩惱。開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍�！薄笆裁�，誰(shuí)是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋?zhuān)鞘恰办А倍皇恰绊崱�。其他同學(xué)看到了這尷尬的場(chǎng)面都不禁哈哈大笑�？烧l(shuí)知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時(shí)把筆一繞，又把“歆”錯寫(xiě)成了“韻”。這件事引來(lái)了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無(wú)奈，毫無(wú)半點(diǎn)喜悅之情。
我的名字在讀的'時(shí)候也十分麻煩。因為讀音相似同學(xué)們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時(shí)，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮��！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問(wèn)題時(shí)常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無(wú)奈。
我的名字在陪我長(cháng)大的過(guò)程中給我帶來(lái)了許多煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
我的生活中總有許許多多的煩惱。有的煩惱可以立刻解決，可還有的煩惱就解決不了。而我最大的煩惱，就是——身高！
個(gè)子是我致命的大弱點(diǎn)。我個(gè)子很小，我現在已經(jīng)11歲了，可還只有1米30多，還只有50多斤呢！
在我七八歲的時(shí)候，每一次乘電梯，都有一些熱心腸的叔叔阿姨、大嬸大伯來(lái)關(guān)心我的年齡。當他們問(wèn)我時(shí)，我真的特別不喜歡回答，但為了表示熱情，我就面無(wú)表情：“8歲�！蔽乙徽f(shuō)完，那些人就露出十分驚訝的表情。這時(shí)候，媽媽就只能耐心地為他們解釋。唉，我要崩潰了！
還有一次，我和媽媽在路上碰到了一位媽媽的同學(xué)。那位阿姨也問(wèn)我幾歲，媽媽就搶著(zhù)回答，還說(shuō)：“是不是很矮��？”那位阿姨沒(méi)有直白地說(shuō)，可我知道，她一定是這樣想的'。之后，她就對我媽媽說(shuō)：“你呀，要多給她吃蔬菜，我女兒以前也這樣。我后來(lái)就給她吃······”都怪我自己��！
除了這個(gè)煩惱，我也還有許多另外的煩惱。比如：生活上的煩惱，學(xué)習上的煩惱。但我都在努力地解決。
希望我能長(cháng)高一點(diǎn)，長(cháng)胖一點(diǎn)！這樣，就不會(huì )有人再來(lái)猜我的的年齡了。我要長(cháng)高！我要長(cháng)高！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn)；如果成長(cháng)是一塊碧玉，那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長(cháng)是一片晴朗的天空，那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。
長(cháng)不高的我
身高也一直是我的一個(gè)痛處�？粗�(zhù)同年級的同學(xué)從我身邊走過(guò)，一米六、一米七的多的是，但我卻不在這取值范圍內，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò)：“今年這么高，明年那么高，后年比我都高�！笨粗�(zhù)劉老師的手不停地上升，可我仍沒(méi)有一絲變化，這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧！就是小花小草，天天念叨，也該長(cháng)高了吧！
身高沒(méi)長(cháng)多少，可我發(fā)現，學(xué)習上的'任務(wù)確是一天比一天高了！
題�？喽�
看著(zhù)一本本發(fā)下的練習冊，看著(zhù)一張張發(fā)出的試卷，我不禁打了個(gè)冷顫，感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習、看書(shū)，每當快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報嗎？不是的，那是作業(yè)！“哎呀，看的我頭都大了�！辈贿^(guò)這也不是一兩天了，我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’
拋開(kāi)這一點(diǎn)，還有一件事，讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思，早上過(guò)馬路要注意！”“上課要認真聽(tīng)講！”“回家要先寫(xiě)作業(yè)！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨，所以有時(shí)，也會(huì )和她頂嘴，于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。
不過(guò)，一邊抱怨著(zhù)煩惱著(zhù)，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發(fā)現。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認真對待，最后成績(jì)也一定不會(huì )虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因為她，我避免了很多犯錯的可能，媽媽知道我為長(cháng)不高而煩惱，不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎？
其實(shí)，成長(cháng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是只要我對過(guò)去的錯誤負起責任，對現在的困難勇敢的去面對，對未來(lái)的成功充滿(mǎn)著(zhù)信心，那么，那些成長(cháng)中的煩惱又能算什么呢？
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過(guò)去，我們從整天過(guò)家家的頑童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開(kāi)成長(cháng)的匣子，看見(jiàn)了童年的歡聲笑語(yǔ)。但是，也有揮之不去的煩惱。我的煩惱就是：做作業(yè)！
講到這里，我的眼前似乎又浮現出那慘不忍睹的情景：我背著(zhù)塞滿(mǎn)作業(yè)、重如千斤的書(shū)包，來(lái)到書(shū)桌旁，一堆又一堆的作業(yè)疊在書(shū)桌上，簡(jiǎn)直可以把我壓死。每道題目都是那么刺眼，都用著(zhù)鄙視的眼神毫不留情、怒火沖天地瞪著(zhù)我，刺傷我的眼，旁邊還不時(shí)傳來(lái)爸媽一遍又一遍刺耳的叮囑：認真！不要粗心！一場(chǎng)可怕的、殘酷的苦戰之后，豈料呢？那一堆又一堆的作業(yè)上不止是我一個(gè)人苦戰時(shí)密密麻麻、令人目不暇接、眼花繚亂的字跡，更多是那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的.叉！那一個(gè)又一個(gè)的叉好像一把把沾鮮血的、隱形的毒劍，把我的心劈開(kāi)了好幾瓣。
我正忙著(zhù)訂正，耳邊又傳來(lái)爸媽的令人心煩意亂囑咐聲。突然，不知從哪飛來(lái)了一本書(shū)，正好砸在我的腦袋上，弄得我頭昏眼花
我被叫去吃午飯了。剛沒(méi)吃幾口，爸爸就開(kāi)始不停地催促快點(diǎn)吃，要不就沒(méi)時(shí)間做作業(yè)了。我只好胡亂吃了幾口飯，便又回去做作業(yè)了。我得抓緊做完作業(yè)，要不可能就會(huì )迎來(lái)唐僧版無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨。
我很想問(wèn)，難道我們就伴隨著(zhù)作業(yè)長(cháng)大？難道我們的童年就是這么沒(méi)有樂(lè )趣？你們是不是也有和我一樣的煩惱呢？
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