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成長(cháng)煩惱的作文9篇[精品]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(cháng)煩惱的作文 篇1
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現的夢(mèng)，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè );也給我帶來(lái)美麗的夢(mèng)想�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也多起來(lái)了，并且伴著(zhù)我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇ξ业摹邦~外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯，我爸媽就是一個(gè)非常好的`典型。平時(shí)放學(xué)，我除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“營(yíng)養快餐”。星期天也不例外，除了平時(shí)的額外任務(wù)外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當我做完作業(yè)，想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片，享受一會(huì )兒時(shí)，不出半分鐘，就會(huì )發(fā)現媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現在我面前，雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，沙發(fā)太軟了，我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是，我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當然，也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎那一次。那天，放學(xué)回家后，我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，然后拿著(zhù)作文獲獎的獎狀，遞給了正在做飯的媽媽。當時(shí)，只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說(shuō)：“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報個(gè)名，讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn)，下次作文比賽好再拿第一等獎!”暈!我真后悔自己把獎狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對我的“額外關(guān)愛(ài)”
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
成長(cháng)，是愉快的，它讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦;成長(cháng)，是充實(shí)的，它給了我們無(wú)數的歡聲與笑語(yǔ)。但是，成長(cháng)也是煩惱的。像我這矮矮的個(gè)子、瘦瘦的身材，也著(zhù)實(shí)讓家長(cháng)傷透了腦筋。
為了讓我長(cháng)高，家長(cháng)們“理所當然”的采用了他們認為最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了：每頓飯必須吃滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，再加上一大堆的菜呀湯呀，每次都讓我吃到撐死。一個(gè)月下來(lái)，也似乎沒(méi)什么成效，哎，我一個(gè)月的努力全部泡湯了……
第二個(gè)計劃：多運動(dòng)。這個(gè)餿主意不知是誰(shuí)提出來(lái)的，真是成心想害死我，現在可好了：每天上學(xué)、放學(xué)不由家長(cháng)接送，自己走回家，晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家里，出去跑步，或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過(guò)，這次還好，稍微長(cháng)高了一點(diǎn)兒，也算是慰藉吧!
經(jīng)過(guò)上兩輪的實(shí)驗，我已經(jīng)精疲力盡了，剛放下沒(méi)兩天，媽媽就隆重推出了“長(cháng)高三號方案”——補鈣。從此，我的.“幸福生涯”結束了。每次吃完飯得含鈣片，媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋，一會(huì )說(shuō)什么可以預防腿抽筋啦，一會(huì )還說(shuō)可以補充維生素，真不知道這鈣片里哪來(lái)的維生素!
“長(cháng)高四號、五號方案”正在相繼推出，我也為此死了幾億個(gè)腦細胞了。哎，成長(cháng)的煩惱呦!
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
一個(gè)人取得了成就，他的親人大約都會(huì )臉上溢出歡樂(lè )的笑容，但往往這個(gè)本該最開(kāi)心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂(lè )是用多少痛與煩惱換來(lái)的……
時(shí)光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經(jīng)14歲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然，我成長(cháng)的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴厲起來(lái)。一開(kāi)學(xué)，就給我報了七八門(mén)輔導班，把我最后的“私人時(shí)間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時(shí)間減少到了一周兩小時(shí)，說(shuō)好是2小時(shí)，但實(shí)際我只看了1個(gè)小時(shí)不到！在班上，聽(tīng)同學(xué)們談話(huà)比聽(tīng)火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒(méi)有煩惱與痛苦呢？只是苦經(jīng)的內容不同罷了。你為事業(yè)愁，他為愛(ài)情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長(cháng)的煩惱和現實(shí)的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對了，我還請爺爺喝過(guò)空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的.，往往正沉陷其中，就被無(wú)情的現實(shí)打斷了。
這無(wú)情的現實(shí)與成長(cháng)的煩惱，不知偷了多少天真的夢(mèng)想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發(fā)現它，面對它，就會(huì )明白這煩惱是一種人生的財富，生命的點(diǎn)綴。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
時(shí)光飛逝，我們告別了童年，邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著(zhù)青春的喜悅；同時(shí)，也體驗著(zhù)成長(cháng)帶來(lái)的煩惱。
我原是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的女孩，但我的快樂(lè )似乎隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐漸減少了。我開(kāi)始厭倦長(cháng)輩們的管教，盼望能獨立、自主。開(kāi)始想離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，去追求屬于自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。
記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來(lái)了，便對我說(shuō)：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便跑到自己的房間，把門(mén)反鎖起來(lái)，偷偷地啜泣。心想：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我不再是充滿(mǎn)稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？
成長(cháng)不僅帶來(lái)了親人之間的矛盾，也帶來(lái)了朋友之間的矛盾。有一次，我不小心把我的.好友的“秘密”說(shuō)了出去，害得她被同學(xué)笑話(huà)。我馬上便意識到自己的錯誤，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，還和我絕交了。我至今想起來(lái)，心里還覺(jué)得十分愧疚。
我因為有了煩惱而成長(cháng)，成長(cháng)也因為有了煩惱而變得多姿多彩。雖然煩惱是苦澀的，但它會(huì )使我們成長(cháng)。相信吧，煩惱過(guò)后必然會(huì )給我們帶來(lái)收獲和快樂(lè )。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
從小到大，我曾遇到過(guò)許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學(xué)校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當再次遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )想起這件事，它鼓舞著(zhù)我該怎樣去克服煩惱。
記得那是我上五年級時(shí)的一天中午。那天因為我值日，所以留下來(lái)關(guān)門(mén)窗。其中有一扇窗戶(hù)很難關(guān)，我便使出了渾身的解數，終于將窗戶(hù)關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時(shí)，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來(lái)。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢？告訴老師，害怕老師罵我；不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。
就這樣，我拖著(zhù)沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒(méi)有原來(lái)鮮艷了，空氣也沒(méi)有以前清新了，鳥(niǎo)兒的歌也不歡了。一個(gè)中午，我過(guò)得很不舒服。
下午，來(lái)到學(xué)校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶(hù)鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說(shuō)：“其實(shí)不要緊，你太敏感了，我認為只要向老師說(shuō)明原因，認個(gè)錯就可以了�！薄斑@么簡(jiǎn)單？”我將信將疑地問(wèn)道�！爱斎涣�，老師會(huì )認為你是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，是一個(gè)知錯就改的好孩子�！彼隙ǖ卣f(shuō)。
于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說(shuō)：“老師，今天上午我關(guān)窗戶(hù)時(shí)不小心將鎖扣弄點(diǎn)下來(lái)了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說(shuō)我該怎么賠償呀�！崩蠋熉�(tīng)了我的話(huà)，微笑著(zhù)對我說(shuō)“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動(dòng)來(lái)告訴老師，老師真的`很高興。窗戶(hù)鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表?yè)P你知錯就改的好品德�！蔽衣�(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，心里美滋滋的。急忙說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師！”就這樣，一場(chǎng)煩惱風(fēng)波終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在我們的成長(cháng)道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，然后主動(dòng)地去解決，煩惱就會(huì )離你遠去，成功就會(huì )向你走來(lái)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
童年是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年是那樣的多姿多彩，然而一眨眼間，童年就如一架紙飛機一樣，慢慢的飛走了……
剛跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，到處是戰場(chǎng)，到處都是硝煙彌漫�？荚嚒鳂I(yè)，作業(yè)——考試，這就是初中的生活�？粗�(zhù)跑道上綠茵茵的草地上，真想去上面打幾個(gè)滾、翻幾個(gè)跟斗，可是誰(shuí)還有工夫去玩呢？看著(zhù)在桌子上如山的作業(yè)，我只好收回目光，繼續埋頭做著(zhù)作業(yè)——為的是晚上能早點(diǎn)睡覺(jué)。
終于放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步回到家里，放下沉重的書(shū)包，揉著(zhù)酸痛的肩膀，回到臥室里，躺在床上，回想著(zhù)童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著(zhù)如山的作業(yè)，我無(wú)奈的嘆了口氣。唉！今天晚上又要熬夜了。
看著(zhù)角落里落滿(mǎn)灰塵的乒乓球拍，不禁勾起了我對往昔快樂(lè )生活的懷念。只記得在童年的星期天，我經(jīng)常去打乒乓球，每當我拿起乒乓球拍時(shí)，我就會(huì )沉浸在快樂(lè )的世界里。記得在一次比賽中，我獲得了第一名的稱(chēng)號，我高興得又蹦又跳，把獎狀貼在客廳最顯眼的地方，然而現在它已經(jīng)不再引人注目了。球拍被扔到了一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落里了。
只記得在童年時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去公園里玩耍，然而現在已經(jīng)沒(méi)有這樣的機會(huì )了，隨著(zhù)我慢慢的`長(cháng)大，生活中也增添了不少煩惱。每天經(jīng)歷的就是上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)，就像一臺不斷運轉的機器一樣，忙前忙后的，然而效果并不明顯，考試下來(lái)還要受到爸爸媽媽的責備。每當我還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )把我叫醒，讓我去背書(shū)；周末每當我準備去把電視插座插上的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )用嚴厲的口氣制止我，讓我抓緊時(shí)間做作業(yè)；每當我要拿起一本課外書(shū)來(lái)看的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )讓我去復習功課。唉！我再也沒(méi)有快樂(lè )的星期天。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸對這個(gè)煩惱有了新的認識：一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。我深深地感受到了學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣：語(yǔ)文課可以體會(huì )到人類(lèi)文化的博大精深，數學(xué)課可以鍛煉自己的邏輯思維，音樂(lè )課可以學(xué)會(huì )欣賞美妙的音樂(lè )，盡展自己的歌喉，體育課可以強健我們的體魄，生物課可以去探索大自然的奧秘，地理課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。隨著(zhù)知識面的擴大，我的成就感不斷增加，學(xué)習的信心也越來(lái)越強。讓我感受到學(xué)習中遇到的煩惱中只是暫時(shí)的，更多的是學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )。
煩惱是成長(cháng)中的“調味品”，它給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得：在學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的，要想有所收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
人一天天長(cháng)大，成長(cháng)為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長(cháng)速度——“同步成長(cháng)”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令
我苦不堪言��！
過(guò)分溺愛(ài)：此憂(yōu)愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長(cháng)空間。小時(shí)候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時(shí)，父母的管護就有點(diǎn)多余了，都算是過(guò)分溺愛(ài)了。父母緊緊的`護住我，都有些快“窒息”的感覺(jué)了。如果有人找我去稍稍遠那么一丁點(diǎn)的地方，父母絕對不答應，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。
成績(jì)＞我：一升入六年級，學(xué)習的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買(mǎi)了九大本復習資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長(cháng)就會(huì )捶胸頓足，仿佛我成了個(gè)令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績(jì)到底誰(shuí)是他們的親生骨肉呢？也許在這個(gè)“分數的世界”里，成績(jì)＞我！
思想陳腐，人長(cháng)大了懂的東西越來(lái)越多了，但思想卻十分的陳腐，男生和女生不敢多說(shuō)話(huà)，有一次學(xué)校有一個(gè)校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個(gè)男生敢和女生多說(shuō)兩句話(huà)，班里就該有流言飛語(yǔ)了，哎呀------
在這煩惱的成長(cháng)中，難道長(cháng)大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話(huà)，不長(cháng)大多好呀！
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
我一直是個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有任何煩心事，可是，我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊！
那是一個(gè)星期六的清晨。天氣艷陽(yáng)高照，我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對我說(shuō)：“就知道看電視，不好好學(xué)習，將來(lái)有什么用？”“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)習了五天，今天讓我好好休息一下吧�！蔽野蟮�。一見(jiàn)媽媽柳眉倒豎，兩眼一瞪。唉，算了，看來(lái)是不能看電視了，我只好拖著(zhù)不情愿的身子，回房間寫(xiě)作業(yè)了，突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲從窗外傳來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱歌，好像對我說(shuō)：“天這么好，你也出來(lái)玩吧：”可我不敢違抗媽媽的指令，只好無(wú)奈的'硬著(zhù)頭皮寫(xiě)作業(yè)……
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，中午時(shí)，我終于把堆積如山的作業(yè)寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“終于把作業(yè)寫(xiě)完了，這下媽媽沒(méi)話(huà)說(shuō)了，這下可以看電視了�！闭f(shuō)著(zhù)，我便走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視心安理得地看了起來(lái)。還沒(méi)看幾分鐘，媽媽從廚房里“殺”了出來(lái)，“啪”的一下關(guān)上電視，搶過(guò)我的遙控器，氣憤的對我說(shuō)：“讓你寫(xiě)作業(yè)，你又看電視，學(xué)習去不見(jiàn)你這么積極努力，成天只知道看電視，將來(lái)能干什么？！“聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)感到無(wú)比委屈，說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”“再去做卷子……”最后，我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
��！真不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我，體諒我，我知道他這樣做是為我好，但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松星期六！煩惱，你快去吧我不需要你！
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
煩惱是什么?如果成長(cháng)是一張紙，那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);如果成長(cháng)是一杯清茶，那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長(cháng)是一盤(pán)棋，那么煩惱就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……
即將面臨期末考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息，上初中了，父母的`要求越來(lái)越嚴厲，學(xué)校的課程越來(lái)越多，作業(yè)的量也越來(lái)越多了，反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機會(huì )也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機會(huì )也越來(lái)越少了。
現在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著(zhù)煩惱為我們帶來(lái)的憂(yōu)愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉眼間，我又快要長(cháng)大一歲，而過(guò)去那幼稚的我，也將在不久后的新年里變成了一個(gè)成熟的我。
周末，原本是休息的日子，現在卻被這厚厚的一疊作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，樓下小孩子的嬉戲聲更加令我羨慕。望著(zhù)湛藍天空上，自由飛翔的小鳥(niǎo)，又有誰(shuí)不會(huì )為此感嘆道：“外面的世界好精彩，沒(méi)完的作業(yè)好無(wú)奈!”難道沒(méi)有人會(huì )為沉重的壓力而煩惱嗎?
但這也是沒(méi)辦法的，學(xué)生的天職就是學(xué)習。反正作業(yè)總得寫(xiě)，不如樂(lè )觀(guān)地面對。與其埋怨現在壓力太大，不如想想要高考的大哥大姐們，他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現在作業(yè)太多，又為何不想想那些已經(jīng)出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過(guò)來(lái)的。流水似光陰，許多往事在腦海中淡忘了，就像繁花凋謝一樣，可唯有一朵沒(méi)有凋謝，那就是煩惱。它雖然令人憂(yōu)愁，但是給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得在學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的。成長(cháng)和煩惱是如影隨形的，成長(cháng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(cháng)。在煩惱中，我成長(cháng)了，正如無(wú)數失敗后看到了成功!
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