- 成長(cháng)的煩惱作文400字 推薦度:
- 成長(cháng)的煩惱作文200字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
成長(cháng)煩惱的作文4篇[集合]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
小小少年沒(méi)有煩惱,自由自在。。。這是首如此親切的歌曲,激起了我內心深處的漣漪。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱?
書(shū)架上擺滿(mǎn)了我成長(cháng)的足跡,幼稚的圖畫(huà)書(shū)到厚重的外國名著(zhù);衣柜里堆滿(mǎn)了我成長(cháng)的足跡,小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣;展臺上陳列著(zhù)我成長(cháng)的足跡,幼兒園的獎品到初中的獎狀。所到之處都留下了我成長(cháng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱,塵封著(zhù)我幼時(shí)的回憶。
我的學(xué)習課程從三門(mén)變成了七門(mén),由原來(lái)的名列前茅到現在的爭先恐后,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也越來(lái)越多。反而開(kāi)始懷念小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,F在就有那么多煩惱,長(cháng)大真的好嗎?想著(zhù)將來(lái)要面對的中考、高考以及無(wú)數像蹦極一般的挑戰,眉頭不由得蹙成一團。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(cháng)嘆。
做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候,班干部實(shí)際上只是一種稱(chēng)號,不過(guò)是同學(xué)拿來(lái)炫耀的資本。到了初中,自己以為只會(huì )和小學(xué)不太一樣而已,半個(gè)學(xué)期下來(lái),我對班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了,它也不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號,它還是一種責任,一種激勵。班干部一定要有責任心,因為這不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu),一個(gè)各項方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì )被同學(xué)們信服,更不會(huì )得到認可。
因為有了壓力,對自己的要求也就高了,不再甘于人后,總是在拼命的向上爬,一旦停止了前進(jìn)的腳步,就一定會(huì )被別人超越,自然而然就形成了無(wú)形的壓迫。自從當了班干部,就學(xué)會(huì )了平心靜氣的處理問(wèn)題,凡事都要三思而后行,既要為自己著(zhù)想,同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因為與同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責,被同學(xué)誤解而哭泣。但是,就是因為有了這些挫折而轉化的經(jīng)驗,讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過(guò)程,更重要的是責任讓我成長(cháng)。
記憶猶新的一次班干部評選,是我人生另一大轉折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習標兵將課堂氣氛帶到高潮,我心里清楚地知道了答案,但還是抱著(zhù)一絲希望。結果下來(lái)了,我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內心猶如巨浪翻騰,我多么希望我不在場(chǎng),可以不用當著(zhù)那么多同學(xué)的面強忍著(zhù)難受,還要保持著(zhù)微笑。
我心里對自己說(shuō),就算輸了也不能哭,輸也要輸得漂亮。我一直在問(wèn)自己,憑什么?憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿(mǎn)意的句號!我也曾可笑的想過(guò):我付出了,付出了比別人多幾倍的`精力,可到頭來(lái)終是沒(méi)有多少人理解我,我不服。我努力了,努力地接近大家的圈子,可總有道若隱若現障礙,把我們隔在兩岸。
終于忍到了下課,班主任找了我。去往辦公室的路上,心中是忐忑的,不知道忍了那么久的情緒會(huì )不會(huì )在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語(yǔ)氣開(kāi)導我,我面上一直平平淡淡的表情應該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān),我怕在我松懈的時(shí)候會(huì )哼出聲。我盡量把語(yǔ)速放到最慢去回答,這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著(zhù)劇烈地顫抖,所以我很少接話(huà),只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話(huà),在煎熬之下還有萬(wàn)分的感激。我無(wú)法想象,如果沒(méi)有老師的開(kāi)導,我會(huì )不會(huì )忍不住崩潰,我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼,我寧愿做老虎,也不會(huì )去做小綿羊。
心情安定下來(lái),仔細地想想,我不應該把錯歸于同學(xué),而是自己做的不夠好。同時(shí),我要感謝那些選擇我的同學(xué),謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué),是他們讓我認識到了我所存在的不足,讓我懂得了今后的生活要如何與人交往,讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。
其實(shí)成長(cháng)有多的煩惱。即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。但是,這些煩惱與挫折則是面對生活與困難時(shí)的絕佳良藥。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
時(shí)光飛逝,我們告別了童年,邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著(zhù)青春的喜悅;同時(shí),也體驗著(zhù)成長(cháng)帶來(lái)的煩惱。
我原是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的女孩,但我的快樂(lè )似乎隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐漸減少了。我開(kāi)始厭倦長(cháng)輩們的管教,盼望能獨立、自主。開(kāi)始想離開(kāi)家長(cháng)的`懷抱,去追求屬于自己的一片藍天,盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。
記得有一次,我正在打掃房間,媽媽上來(lái)了,便對我說(shuō):“掃地不是這樣掃的,你東掃掃西掃掃的,怎能掃得干凈呢?”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我便跑到自己的房間,把門(mén)反鎖起來(lái),偷偷地啜泣。心想:媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,我不再是充滿(mǎn)稚氣的小女孩了,您為什么就不能讓我做一次主呢?
成長(cháng)不僅帶來(lái)了親人之間的矛盾,也帶來(lái)了朋友之間的矛盾。有一次,我不小心把我的好友的“秘密”說(shuō)了出去,害得她被同學(xué)笑話(huà)。我馬上便意識到自己的錯誤,忙向她道歉,她不但不接受我的道歉,還和我絕交了。我至今想起來(lái),心里還覺(jué)得十分愧疚。
我因為有了煩惱而成長(cháng),成長(cháng)也因為有了煩惱而變得多姿多彩。雖然煩惱是苦澀的,但它會(huì )使我們成長(cháng)。相信吧,煩惱過(guò)后必然會(huì )給我們帶來(lái)收獲和快樂(lè )。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
人的成長(cháng),永遠是歡樂(lè )與煩惱并存,共增的。成長(cháng)讓我們成熟;成長(cháng)讓我們歡樂(lè );成長(cháng)讓我們煩惱。人成長(cháng)中的煩惱總會(huì )是在歡樂(lè )的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱,但是卻總不能如愿,于是我慢慢的體會(huì )到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō),煩惱永遠是無(wú)事自擾。但我想,煩惱有時(shí)未必是一件壞事,因為從中你可以收獲快樂(lè ),可以帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯的總是錯!煽(jì)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓,有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,長(cháng)大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了,自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此,我的心情一直久久不能平息。要讀初中了,父母的要求越來(lái)越嚴厲,學(xué)校的課程越來(lái)越緊了,作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之,玩的時(shí)間越來(lái)越少了,與朋友促膝談心的機會(huì )也越來(lái)越少了,出去親近大自然的`機會(huì )也越來(lái)越少了。
而且,共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別,不知何時(shí)再見(jiàn);整天黏在一起的“死黨”揮淚告別,誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……
何況,我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校,從此,我不能再把衣服扔到一旁,不能讓媽媽幫我鋪床疊被,不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴,更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現在我飽嘗“愁滋味”,飽嘗著(zhù)煩惱為我們帶來(lái)的憂(yōu)愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習,也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想,成長(cháng)到底是什么?成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾,即使這樣,成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(cháng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(cháng)大,我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái),壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負的悅感。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;成長(cháng)是取舍,而煩惱就是舍中之取。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
盼望著(zhù),盼望著(zhù),暑假終于來(lái)臨了!我對即將開(kāi)始的假期做好了各種計劃:睡到自然醒,吃各種美食,玩游戲玩到煩,養一只小狗并帶它出去旅游……然而這一切計劃都在昨晚的飯桌上泡湯了。
昨晚的晚餐豐盛極了,有紅燒排骨、可樂(lè )雞腿、炸薯條、脆皮腸等,都是我愛(ài)吃的東西,我兩手并用大快朵頤地吃起來(lái),正吃得津津有味,媽媽摘下圍裙坐下來(lái)興致勃勃地對我說(shuō):“寶貝兒,放假了,媽媽給你報了三個(gè)班,從明天開(kāi)始上午畫(huà)畫(huà)下午跳舞,星期六星期天小提琴!蔽乙幌伦鱼蹲×,笑容僵在臉上,心哇涼哇涼的,嚼在嘴里的美食立刻變得像藥一樣難以下咽。這是放假嗎?還不如不放!
我哀求媽媽能不能不報或少報兩個(gè)班?我要實(shí)現自己的愿望!媽媽嗤之以鼻地說(shuō):“你的愿望就是吃睡玩,這是豬的生活!我可是為你好,小時(shí)候多學(xué)些東西對你將來(lái)好處多多,藝多不壓身,媽媽小時(shí)候想學(xué)還沒(méi)這個(gè)條件呢!李佳筱的媽媽為她報了四個(gè)輔導班呢!咱可不能輸在起跑線(xiàn)了……”媽媽還說(shuō)了很多大道理,但我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我知道說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢層幸换j筐道理給我講。我也不忍心怪媽媽?zhuān)潈的媽媽平時(shí)連一件貴衣服都舍不得買(mǎi),卻舍得為我大把花錢(qián)。我只好悶悶不樂(lè )地睡覺(jué)去了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我置身在課文中的'美景中:九寨溝啊華山啊盡情游玩,我還在北京天安門(mén)看升國旗、唱國歌、行隊禮。在青島看日出,坐在大輪船上和我心愛(ài)的小狗吹海風(fēng)……后來(lái)我居然變成了楊紅櫻阿姨《笑貓日記》中那頭粉紅色的小豬!在夢(mèng)中我咯咯地笑了起來(lái)!皩氊悆,起床了,趕緊洗漱吃飯,第一天上課別遲到了!眿寢尩慕新曮@醒了我的美夢(mèng)。唉,我真不想醒來(lái)!
這就是我的煩惱,媽媽卻說(shuō)這是我們00后孩子成長(cháng)中甜蜜的煩惱。這是真的嗎?
【成長(cháng)煩惱的作文】相關(guān)文章:
“成長(cháng)的煩惱”作文11-03
成長(cháng)煩惱作文11-21
成長(cháng)的煩惱作文12-15
《成長(cháng)的煩惱》作文05-16
成長(cháng)的煩惱作文【精選】07-06
成長(cháng)的煩惱作文[精選]07-08