成長(cháng)煩惱的作文4篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　我現在已經(jīng)10歲了，在我三年級的時(shí)候，我爸爸因車(chē)禍離開(kāi)人間，我和媽媽都很傷心，這一年我都過(guò)得很煩惱，學(xué)費交不起，房子買(mǎi)不起，真是比苦瓜還苦��！

　　我現在煩惱比以前更多：膽子小。上課的時(shí)候，老師講的`問(wèn)題我聽(tīng)不太明白，下課想去問(wèn)問(wèn)老師，可是，我膽小，不敢去問(wèn)。我家住在巨龍工貿，離學(xué)校很遠，媽媽又在福利家具上班，早上8點(diǎn)一直上到晚上9點(diǎn)，因此就沒(méi)空來(lái)接我，還要己走路，我試過(guò)，走路差不多要走1小時(shí)，回家又要煮飯。寫(xiě)作業(yè)。根本寫(xiě)不完作業(yè)。因為家離學(xué)校遠，所以常常遲到，學(xué)習成績(jì)總是在90——98分，就一兩次考100分，真心煩。

　　以前，我的好朋友很多，現在，我的好朋友好越來(lái)越少了，我下課的時(shí)候，去三樓上廁所，經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們勾肩塔背，我就覺(jué)得很孤獨。上體育課的時(shí)個(gè)，同學(xué)們玩得樂(lè )滋滋的，就連我的好朋友也沒(méi)叫上我，有時(shí)候，我走上前去說(shuō)：“你們能和我玩嗎？”她們脫口而出地說(shuō)：“閃開(kāi)�！�我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，傷心得眼淚都快掉下來(lái)了。

　　我的煩惱還有狠多，說(shuō)也說(shuō)不完。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，常常在想”誰(shuí)能幫我解除這些煩惱呢？“媽媽、老師、爺爺——我想把這些煩惱說(shuō)出來(lái)，也許會(huì )好受一些，可是，我不知道要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。不過(guò)，我今天終于能把我的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，噢！不是說(shuō)出來(lái)，而是寫(xiě)出來(lái)，心里卻實(shí)比以前好受多了，也塌實(shí)多了！

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的'的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　小時(shí)候，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨，爸爸的責備�？墒钦娴牡鹊轿议L(cháng)大的時(shí)候，卻出現了許多的煩惱。

　　自打上小學(xué)一年級開(kāi)始，我就從沒(méi)痛快地玩過(guò)。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱….”，可怎么和現實(shí)生活完全不同呢？每天放學(xué)回家，做完了作業(yè)還有沒(méi)完沒(méi)了的事——做習題，讀英語(yǔ)，緊接著(zhù)就是拉小提琴，彈鋼琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，為什么大人可以給我們安排時(shí)間，我們卻不能給他們安排時(shí)間；大人們可以教訓我們，而我們卻不能教訓大人；大人們不用聽(tīng)我們的'，而我們卻要聽(tīng)大人的？

　　“你怎么這么粗心，數學(xué)老是忘記加小數點(diǎn)；你瞧瞧，這里應該大寫(xiě)的字母你怎么寫(xiě)成了小寫(xiě)；再看看，作文本上錯別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎，這一句句嘮叨常在耳邊回響，何時(shí)才有“休止符”呀！要是遇到考試，那一個(gè)晚上都別想“喘息”，只有在書(shū)房里復習，復習，再復習。望著(zhù)一大堆的書(shū)，我到底該從哪兒開(kāi)始？耳邊響起語(yǔ)文老師的囑咐：“要注意細節，要仔細思考！”想起數學(xué)老師的叮嚀：“要不斷做習題，熟能生巧！”還有英語(yǔ)老師常說(shuō)的一句：“英語(yǔ)就得靠勤奮，單詞就是靠積累…”難怪大家都說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶！”，我算是將這話(huà)的意思領(lǐng)會(huì )透徹了。

　　我喜歡看看小說(shuō)，但眼前堆積如山的復習資料讓我無(wú)法抽身；我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，但耳機里總是沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)句式；我喜歡仰望蔚藍的天空，但四周除了雪白的墻壁，就剩四方方的天花板了。

　　若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候，坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事，給我的夢(mèng)編織著(zhù)絢麗的顏色！

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　時(shí)間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀(guān)，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢。但時(shí)間又為我們演繹了不少的動(dòng)人傳奇，卻又只但是是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時(shí)間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語(yǔ)和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時(shí)，時(shí)間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會(huì )，似乎捉住了一陣風(fēng)，當我張開(kāi)手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消云散……

　　不知不覺(jué)已逝去七個(gè)春秋的時(shí)光，隨之而來(lái)的是中考所潛伏的壓力，書(shū)山題海里“博斗”，競技體能的'考驗……煩惱只會(huì )接踵而至，卻似乎永不銷(xiāo)聲匿跡。正陷入萬(wàn)般無(wú)奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹(shù)葉在“沙沙”地作響，風(fēng)聲也越發(fā)肆無(wú)忌憚……卻得到一份摯真的情誼。

　　一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套讓我倍感溫馨，心里頭的那塊“大石頭”也暫時(shí)性地放下，母親輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，而我卻忽略了這些微乎其微的關(guān)愛(ài)，正當母親準備回房不再打擾我時(shí)，我心里一陣悸動(dòng)，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“媽媽?zhuān)�留下�?lái)，陪我談?wù)勑氖�，行嗎？”母親欣然地答應了，并悄然地坐在我身旁，摟我在懷里，等待著(zhù)我的傾訴。當我長(cháng)篇大論地說(shuō)完我的成長(cháng)苦惱后，母親溫和地說(shuō)：“女兒，媽媽也明白你的苦，可此時(shí)的奮斗，是將來(lái)的幸福，每個(gè)人都會(huì )有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽并不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開(kāi)，成長(cháng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。

　　正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會(huì )，成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為己樂(lè )，不讓母親再操心。

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