成長(cháng)的煩惱作文(必備3篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的煩惱作文 篇1

　　“小小少年沒(méi)煩惱……”瞧這歌唱的，寫(xiě)歌的人肯定不了解我們。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　煩惱1：起床這件痛苦事

　　看看，看看這大過(guò)年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì )也好啊�？上�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對似的，越走越快。不一會(huì )兒，我就被媽媽硬拖起來(lái)，跟我溫暖的被窩說(shuō)拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺��！

　　煩惱2：沒(méi)電腦啊沒(méi)電腦啊

　　在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來(lái)最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計劃好了，要玩一天的電腦�？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計劃趕不上變化啊。這不，我打開(kāi)電腦，還沒(méi)到十分鐘，媽媽就來(lái)叫我了，說(shuō)我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買(mǎi)東西。本來(lái)以為買(mǎi)東西很快的，可沒(méi)想到買(mǎi)了半天，我的電腦��！而且我還是當炮灰的命，我是來(lái)幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。

　　煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！

　　一想到作業(yè)我就郁悶，你說(shuō)吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來(lái)心情超好的'去書(shū)房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著(zhù)腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，其實(shí)當學(xué)生什么的，真的辛苦��！還是乖乖做作業(yè)吧。

　　煩惱4：我的假期，你為什么這么短？

　　好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說(shuō)拜拜了。每天就是拿著(zhù)日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊�？上�，最怕的開(kāi)學(xué)還是要來(lái)到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺(jué)。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說(shuō)：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多�。�！

　　誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過(guò)，或許也正是因為這樣，我們的成長(cháng)才變得豐富多彩，不是那么的單調，你說(shuō)，對嗎？

成長(cháng)的煩惱作文 篇2

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩......”，哼著(zhù)這曲歌，我又想起了我的煩心事——動(dòng)作慢。

　　唉，不知道為什么，我自打出生以來(lái)，做什么事就都是“老牛拉破車(chē)——慢”。

　　就比方說(shuō)吃飯時(shí)吧，每回都是我第一個(gè)動(dòng)筷子，最后一個(gè)離開(kāi)飯桌。媽媽總會(huì )在飯桌上嘮叨我幾句：“怎么這么慢呀，你嘴巴下有個(gè)洞嗎？飯吃進(jìn)去又掉出來(lái)，總吃不完！”時(shí)間久了，只要媽媽在飯桌上一說(shuō)話(huà)，我就知道話(huà)的內容了。

　　動(dòng)作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。

　　每次一放學(xué)回家，我就會(huì )立馬沖進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無(wú)論作業(yè)多少，我最快也就是在9點(diǎn)鐘之前收工。媽媽又總會(huì )批評我：“這么點(diǎn)作業(yè)，你還要寫(xiě)這么久，都沒(méi)時(shí)間復習了，你是不是寫(xiě)作業(yè)時(shí)又偷著(zhù)玩了，我都說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作業(yè)要認真......”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫(xiě)慢的，你就放過(guò)我吧。

　　動(dòng)作慢對我的學(xué)習也有著(zhù)不小的影響。

　　記得有一次數學(xué)考試，里面的題目也十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)也可以算得上得心應手。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時(shí)間檢查試卷了。殊不知留考試結束還不到兩分鐘時(shí)間。正當我列完算式準備計算時(shí)，鈴聲突然響了起來(lái)，望著(zhù)老師將試卷收上講臺，我頓時(shí)傻了眼。試卷改出來(lái)了，我就是因為那道題沒(méi)寫(xiě)完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話(huà)，操勞了好些時(shí)候�；氐郊�，媽媽又板著(zhù)一張冷若冰霜的.臉，訓斥我：“都跟你說(shuō)多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢(qián)嗎？”我親愛(ài)的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動(dòng)作惹的禍呀！

　　唉！動(dòng)作慢這個(gè)壞毛病，我什么時(shí)候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。

成長(cháng)的煩惱作文 篇3

　　在成長(cháng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì )一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(cháng)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，但也不時(shí)給我帶來(lái)不少的`煩惱：對于成長(cháng)，我帶著(zhù)一種渴望的情緒，但又有些厭煩。

　　第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書(shū)山了。

　　第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習上。

　　第三：朋友少了。長(cháng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì )被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

　　第四：要求高了。當我還就是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的�？纱丝�，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長(cháng)大了，不在就是小孩了，做起事來(lái)要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠了……

　　成長(cháng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來(lái)了不少快樂(lè )。同時(shí)，也因為這些成長(cháng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂(lè )與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連之后，通向成功的路!

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