成長(cháng)煩惱的作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都有煩惱。我的煩惱就是媽媽對我太“關(guān)心”了。

　　每天放學(xué)后，我總想和同學(xué)一起回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑；想和同學(xué)去操場(chǎng)上玩一玩，放放松，讓頭腦清醒一下；想在小店里買(mǎi)些好吃的，回家路上吃吃走走……可是，媽媽規定我放學(xué)要按時(shí)回家，哪都不能去，所以這些愿望都成了泡影。

　　一回到家，我就開(kāi)始了“魔鬼訓練”。不單單要把老師布置的作業(yè)做完，還要面對媽媽給我買(mǎi)的“小山”：《沖刺100分·語(yǔ)文》《沖刺100分·數學(xué)》……各種試卷；《陽(yáng)光同學(xué)·語(yǔ)文》《陽(yáng)關(guān)同學(xué)·數學(xué)》……各種練習。如果不把媽媽布置的“小山”寫(xiě)完，就不許睡覺(jué)。所以，除了吃飯這個(gè)時(shí)間，我每天晚上都在學(xué)習，到9點(diǎn)10點(diǎn)才睡覺(jué)。第二天上課就特別想睡，有時(shí)候還昏昏沉沉的.，經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)去老師的講課。有一次英語(yǔ)課時(shí)，我就在桌上睡著(zhù)了，后來(lái)被英語(yǔ)老師發(fā)現了，還被罵了一頓。

　　這就是我的煩惱。媽媽?zhuān)�我�?huì )管好自己的，請您不要太關(guān)心我，好嗎？

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　自從升入初中以來(lái)，我又結識了許多同學(xué)，交了新朋友，并且和幾個(gè)剛認識的同學(xué)住在了同一個(gè)店里。從此，煩惱便產(chǎn)生了�？烧l(shuí)又能和我一同分享呢？

　　每周日到家，媽媽總是問(wèn)我和同店的同學(xué)相處的好不好？我恨不得把心中的煩惱都說(shuō)出來(lái)，可是話(huà)到嘴邊又咽下去了，只吞吞吐吐地說(shuō)：“很……很好�！泵慨攱寢寙�(wèn)是我與她們的`關(guān)系，我的心就好像被煩惱壓迫的快樂(lè )要蹦出來(lái)了……

　　記得有一次，放學(xué)后，我看見(jiàn)我們同店的幾個(gè)同學(xué)在嘰嘰咕咕地在說(shuō)什么。她們看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，都把目光向我投來(lái)，然后瞪了我一眼。我當時(shí)氣極了，恨不得跑過(guò)去去捧她們一頓，去封住她們的那烏鴉嘴�？墒�，轉念一想，還是算了吧！也許是因為我做錯了什么事，她們才用責怪的眼神瞥我。

　　我不知道她們?yōu)槭裁匆�這樣對我，有時(shí)想自己是不是做了不該做的事？可我對每個(gè)人的確都是友好的，我沒(méi)做什么錯事呀！難道是因為我每天起床早，打擾她們休息了；難道是因為我不愛(ài)和她們說(shuō)話(huà)，她們都不了解我而產(chǎn)生意見(jiàn)了吧？……一切都無(wú)從知曉，總而言知，她們都對我冷酷無(wú)情地鐵青著(zhù)臉。

　　在這個(gè)店里，我感到非常的孤單，悲傷痛苦……

　　哎！煩惱充馳的日子何時(shí)不能消失怠盡呢？

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多煩惱，其中有些被我稱(chēng)為“AA特級煩惱”。

　　煩惱之一：家長(cháng)的嘮叨。父母對我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì )走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì )兒又問(wèn)：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì )出現在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì )有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì )不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱(chēng)臣，讓我服服帖帖地落入她的`圈套。

　　煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒(méi)用心聽(tīng)講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的玩具之類(lèi)的東西是不允許的，被老師發(fā)現可是要挨批評的喲！

　　煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話(huà)也要說(shuō)回來(lái)，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(cháng)深深的愛(ài)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的辛勤教育和栽培。

　　我希望永遠伴隨著(zhù)這些愛(ài)的“煩惱”成長(cháng)……

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　成長(cháng)的煩惱就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長(cháng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(cháng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(cháng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。

　　然而在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？

　　我此刻最煩惱的就是它考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字��！我們懷著(zhù)無(wú)比沉重的情緒去考試。卷子上的題十分難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì )兒的機會(huì )也沒(méi)不能實(shí)現了�？荚囃戤�，上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當考試成績(jì)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(cháng)一頓臭罵，如果考得十分不好，就會(huì )挨家長(cháng)的臭罵，并且還會(huì )受到混合雙打。

　　我還有最煩的一個(gè)事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因為我從七點(diǎn)九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)二點(diǎn)學(xué)奧數；二點(diǎn)半四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是十分的累，所以我對補習是十分的`厭惡。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？

　　但是我明白，成長(cháng)中的煩惱是會(huì )永遠地跟著(zhù)你的，如果你用平和的心態(tài)去應對它，或許那煩惱就會(huì )消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(cháng)的樂(lè )趣了！

成長(cháng)煩惱的作文 篇5

　　走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應中，我的煩惱也越來(lái)越多。

　　其中，有一件事是我最不能理解的`，我一直把姥爺當作我最知心的人，但我進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚(yú)，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠了。

　　還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門(mén)口等著(zhù)我，要帶我去玩呢�，F在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，非得大人催著(zhù)！在這時(shí)我最希望得到姥爺的安慰，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰壕上，讓我去復習。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著(zhù)我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對我說(shuō)：好好學(xué)習吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著(zhù)玩了。

　　我有些木然，就是因為我長(cháng)大了嗎？難道長(cháng)大了就沒(méi)有玩和放松的權利了嗎？如果是這樣的話(huà)，我真想回到以前。

成長(cháng)煩惱的作文 篇6

　　成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的，像我;成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。

　　我的`同桌說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補習班的前題下)，因為我的家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因為我樂(lè )觀(guān)，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠�言之，成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

　　在我六年級時(shí)，成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據我幾個(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱。不過(guò)對于我這種情感不豐富，情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

　　有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒(méi)有煩惱，會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?