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成長(cháng)煩惱的作文通用（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
時(shí)間：開(kāi)學(xué)前一天。地點(diǎn)：我的家里。
該上學(xué)的前一天，我慢慢地收拾著(zhù)行李。唉，今天是我上中學(xué)的第一天，可是要軍訓，要是不去該多好��！可那只能是幻想。而現實(shí)只是我要拿著(zhù)行李，去上學(xué)了。我心里有一百個(gè)不愿意，腦子里一直在想軍訓會(huì )怎么樣，我真得好想擁有隱身術(shù)，把我隱身起來(lái)，誰(shuí)也看不見(jiàn)我。唉！馬上要到學(xué)校了。
時(shí)間:學(xué)校到校時(shí)間。地點(diǎn)：學(xué)校宿舍。
到了宿舍，剛準備鋪床，卻被叫到班里。我以為一會(huì )兒就好，就對媽媽說(shuō)：“你在這里等我”。后來(lái)我才知道原來(lái)家長(cháng)可以走了，可我又出不去，那一刻我真的好想沖到宿舍，看看媽媽還在不在。唉，真麻煩，要是我長(cháng)不大，一直停留在小學(xué)生活，那該多好��！
時(shí)間：軍訓時(shí)間。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
今天太陽(yáng)太火熱了，好多同學(xué)都中暑了。我雖然有點(diǎn)喘不上氣，但是我真的好想暈倒呀。我很想裝頭暈，但又怕被教官發(fā)現，所以只能站在太陽(yáng)底下。為期六天的軍訓結束后，我們就該全心投入學(xué)習了。想來(lái)想去，我也并不想上課。唉！幻想只能是幻想。
時(shí)間：學(xué)習時(shí)間。地點(diǎn)：教師。
我的天��！救救我吧！初中學(xué)習生活太累了，每天都在學(xué)習。還是小學(xué)好，不用住校而且學(xué)習也沒(méi)有那么累。在這里住我很不習慣，沒(méi)有在家里舒服，我還每天都很想我得父母，想到哭出來(lái)。但在學(xué)校我有同學(xué)陪我，慢慢地也沒(méi)那么討厭學(xué)習了，可我好想家。
在學(xué)校住校，讓我體會(huì )到了我在慢慢地成長(cháng)�？晌译x不開(kāi)父母，更離不開(kāi)家。成長(cháng)真的好累，有太多太多的.煩惱。唉，這就是我成長(cháng)的煩惱。什么時(shí)候這種煩惱才給消失呢？
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
作業(yè)多，睡覺(jué)少；考試多，分數少。別有一番滋味上心頭……
——題記
在我們成長(cháng)的道路上，快樂(lè )并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂(lè )的煩惱。我們成長(cháng)的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內容。老師常說(shuō)：“你們現在六年級了，到關(guān)鍵時(shí)期了呀！要多練，多做，不要覺(jué)得這有多痛苦，挺一挺就過(guò)去了。到了初中，作業(yè)會(huì )更多，現在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長(cháng)便也這么認為，而且越來(lái)越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會(huì )有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有？如山的作業(yè)堆在面前，何時(shí)是個(gè)頭��！大量的'輔導課等著(zhù)呢，休息時(shí)間又在哪兒？過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jì)，取而代之的只是增加的近視度數，嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō)：“減負，減負，減也是‘負’，負負得正，作業(yè)越來(lái)越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡患议L(cháng)、老師批評，考好了又擔心萬(wàn)一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗我們學(xué)習是否到位的一種手段，可現在這種方法好像變味了，更多家長(cháng)重視的只是分數，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì )成為同學(xué)們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長(cháng)思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿(mǎn)煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì )沒(méi)有煩惱呢？但愿社會(huì )能關(guān)注這些問(wèn)題，幫助我們解決煩惱。我們期待著(zhù)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。
緊張的期末考試剛剛結束，可隨之而來(lái)的卻不是徹底的放松，假期補課也相應來(lái)臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補課班除了每天要上課幾小時(shí)外，也是還有很多作業(yè)的��！
剛放假的第一天，媽媽就把我早早地叫起來(lái)，說(shuō)：“兒子，開(kāi)起來(lái)！早睡早起身體好�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的雙眼看看時(shí)間，才剛剛六點(diǎn)鐘。媽媽又說(shuō)：“早晨起來(lái)看看書(shū)，一天早晨記憶力最好�！蔽揖筒幌嘈�，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話(huà)，可是我最終并有說(shuō)。最終我只好起來(lái)，捧著(zhù)一本媽媽為我“私人訂制”的'書(shū)去看了。補課的時(shí)間到了，媽媽就催促我去補課了。補完課，我回到家里。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁(yè)暑假作業(yè)，然后還得寫(xiě)讀后感，日記，小字……
雖然我知道做人應該勤快，知道媽媽的嚴格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習成績(jì)有更大地進(jìn)步，也知道學(xué)習是為了將來(lái)有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！
這就是我成長(cháng)中的煩惱——一到假期就補課，這樣的日子何時(shí)
才能結束呢？
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
成長(cháng)的過(guò)程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生��！
憶往昔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�。成長(cháng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。
這一個(gè)夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時(shí)鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著(zhù)“學(xué)習”二字，做好自己份內的工作，一星期下來(lái)，同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現。此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的'工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，心中充滿(mǎn)了信念�，F在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時(shí)候，到時(shí)候，我會(huì )迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥�，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(cháng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。
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