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成長(cháng)煩惱的作文3篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
“小小少年，很少煩惱……”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我們，充滿(mǎn)著(zhù)童稚，那里有悲傷？那里有煩惱？
有著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來(lái)到農田邊，用小手在田里一撈，準能撈上幾只蝌蚪來(lái)。
盛夏，和伙伴們在小河里打水仗，寧靜的夏夜里，喚來(lái)伙伴，和她們一起做戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到小樹(shù)林里去撿樹(shù)葉，有些調皮的'孩子，還爬到樹(shù)上去摘果實(shí)。
寒冬，我們的一雙雙小手都凍得通紅，但我們卻管不了這么多，下雪時(shí)，還用手去接雪花，不一會(huì )兒又化了，多好玩那！
��！童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號。
日子在不停地消逝著(zhù)，我們也在一天天地成長(cháng)。小時(shí)候，常常想快點(diǎn)長(cháng)大，去從來(lái)不知長(cháng)大后的煩惱。
現在，上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度增大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的時(shí)間，又要去補課。我們除了補課、做作業(yè)、讀書(shū)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成了一臺學(xué)習機器，除了學(xué)習還是學(xué)習！
唉！我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們學(xué)習已經(jīng)夠辛苦了。應該幫助我們減少煩惱！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
成長(cháng)，意味著(zhù)責任；成長(cháng)，意味著(zhù)更多的分離和相遇；成長(cháng)，意味著(zhù)離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；成長(cháng)，也意味著(zhù)獨立自主；成長(cháng)，也同時(shí)意味著(zhù)謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童，又帶著(zhù)孩童的稚氣隨著(zhù)清風(fēng)變成花季少年，這是一個(gè)懵懂而又略有心機的年歲。這時(shí)，我們又將攜著(zhù)這些孩童，少年該有的懵懂坐著(zhù)奔向未來(lái)的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷，足矣證明我的成長(cháng)，從小時(shí)候的次次雙百，到小學(xué)的八十多，九十多到現在的八十多，九十多。有人問(wèn)：小學(xué)和現在不一樣嗎？我會(huì )說(shuō)：小學(xué)以前滿(mǎn)分一百分，現在一百二十分，這兩個(gè)能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長(cháng):小學(xué)六年，我當了六年班長(cháng)，到了初中就不是了；小學(xué)六年，總是前三名，三好學(xué)生，年年都是�？涩F在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個(gè)年代徘徊。我們長(cháng)大了，成長(cháng)了。
誰(shuí)不想只停留在幼兒園，一天都寫(xiě)不了幾個(gè)字，現在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的.作業(yè)等著(zhù)你寫(xiě)；如海的題等著(zhù)你做。小時(shí)候，幼兒園的時(shí)候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒(méi)有一絲絲顧慮�，F在呢？男女同學(xué)之間互相幫助一下，就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些，現在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學(xué)會(huì )做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(cháng)大了，沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài)，只剩下了面子和心機。
小時(shí)候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現在不一樣了。我們長(cháng)大了，住校了，不可能為了一點(diǎn)事就找家長(cháng)，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個(gè)社會(huì )好好活下去。 成長(cháng)，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。
酸，就是爭風(fēng)吃醋。比如說(shuō)：老師的重視，你學(xué)習好，老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過(guò)，我現在長(cháng)大了，明事理了，老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，自己學(xué)好了就可以了，用真正實(shí)力表現自己！甜，自然是快樂(lè )幸福的，當然，誰(shuí)都體驗過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學(xué)習是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。
苦，這個(gè)很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長(cháng)訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個(gè)道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！
辣，這個(gè)不好理解。辣，組個(gè)詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò)，結果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后，我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天�！�
成長(cháng)，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長(cháng)，長(cháng)成一棵受人保護的百年大樹(shù)吧！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時(shí)，課堂里的笑話(huà)，休息時(shí)的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時(shí)候，和小朋友們去郊游，遇見(jiàn)了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進(jìn)香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個(gè)人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進(jìn)去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽(tīng)，大叫：“你們進(jìn)去拜這個(gè)了？這可是送子觀(guān)音廟��！”“什么？”他們霎時(shí)滿(mǎn)臉通紅……
記得讀三年級的'時(shí)候，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問(wèn)姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說(shuō)要先寫(xiě)對信封，再貼上郵票，投進(jìn)郵筒就可以了�！笆裁�，郵票？郵票是什么？”我很好奇�！笆且粡埿⌒〉�，印刷精致的紙片，在郵局里可以買(mǎi)到！”“這么麻煩，自己畫(huà)一張不就得了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。我們從中得到快樂(lè )。
成長(cháng)中有快樂(lè )，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)�！睆娖取蔽覀冏鲂┳约翰幌胱龅氖屡�。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語(yǔ)數，有些人喜歡數學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語(yǔ)，有些同學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門(mén)也要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。這是的我，真想馬上長(cháng)大！
一天又一天，一年又一年，等待長(cháng)大的童年。
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