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(優(yōu))成長(cháng)的煩惱作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
先不說(shuō)別的，單說(shuō)現在夏天里，因為溫度高，臉上總是油膩一片，兩只鏡托頂 在鼻梁上，就像涂了潤滑油一樣，一會(huì )兒滑梯樣滑下來(lái)，推上去一會(huì )兒又滑下來(lái)了，真像個(gè)調皮的孩子。如果兩手剛好空閑著(zhù)，倒也無(wú)妨;但如果兩手都忙著(zhù)，或者手上很臟的話(huà)，那就只好勞胳膊的`大駕了。
特別是夏天，我幾乎天天要洗澡，有時(shí)一天洗兩三次。一進(jìn)浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。
可是冬天里，雖說(shuō)臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒(méi)辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)吧，有啥辦法呢?!
“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。一雙明亮的眼睛不但讓人的外表更添風(fēng)采，更給人帶來(lái)方便。提醒大家，請保護好自己的眼睛!
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，而我的煩惱是：腳大。
腳大可真不好，每次去買(mǎi)鞋，媽媽都會(huì )嘮叨：“你才幾歲呀，腳就長(cháng)那么大，以后你腳那么大，根本就買(mǎi)不到鞋，以后，你只能光腳�！泵看温�(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì )在心里很委屈地說(shuō)：這也不怪我啊，我也不想長(cháng)那么大的腳，誰(shuí)讓我像奶奶啊，奶奶腳就大，我也無(wú)能為力��！
最近學(xué)校要去太倉演出節目，老師讓我們每人準備黑皮鞋，我一聽(tīng)，頭立馬大了起來(lái)：一買(mǎi)鞋，媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后，果然不出所料，媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……
由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的，我們只能在網(wǎng)上買(mǎi)，但網(wǎng)上居然也沒(méi)有，有木有搞錯啊，我腳有這么大嗎？我只好試著(zhù)向高婧婧借借看，
“你穿多少碼的.？”
“我說(shuō)了你可別驚訝，嗯……40……”
高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步，張大嘴巴，吃驚地看著(zhù)我，我早知道就是這樣的結果。
“黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的，但是，你的腳也太大了，我也沒(méi)辦法了�！�
沒(méi)辦法，我只能放棄這次演出機會(huì )了……
唉，腳大真不好，一：不好買(mǎi)鞋；二：被別人笑。但也沒(méi)辦法啊，總不能像古代那樣裹腳吧，裹腳很疼的！沒(méi)辦法，那就這樣吧：光腳就光腳，誰(shuí)怕誰(shuí)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng)的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(cháng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
現在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習，等著(zhù)帶我們去知識的海洋里遨游，
現在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F在的我，已經(jīng)知道學(xué)習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的.節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，現在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，現在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
不知為什么我的人際關(guān)系一直不好，這可以從我競選干部的票數看出。為此，我把它歸結為我暴躁的脾氣，直爽的性格和一顆敏感的心。
媽媽說(shuō)，要與同學(xué)搞好關(guān)系，我很愿意用一顆真誠的心去對待每一個(gè)人，可我見(jiàn)不到同樣真誠的'心。真心對她卻換來(lái)狼心狗肺，整個(gè)世界里不在存在著(zhù)真誠和歡樂(lè )，空氣里卻彌漫著(zhù)爾虞我詐。人際關(guān)系真的這么難處嗎？媽媽也說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人，一種是騙人的人，一種是被騙的人，我寧愿做前者，也不愿做后者，因為被騙的滋味實(shí)在是太難受了。
我寧愿不要長(cháng)大，因為成人社會(huì )的爾虞我詐更讓我怯步。��！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
今天。我問(wèn)了許多人：“你的成長(cháng)快樂(lè )嗎？”大部分人都說(shuō)：“當然快樂(lè )！”便向我陳訴著(zhù)他們成長(cháng)中快樂(lè )的事。而我呢，也覺(jué)得成長(cháng)是很快樂(lè )的，但是有時(shí)成長(cháng)的.過(guò)程中也有煩惱，也有讓人心煩的事情。
我回憶起小時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)，那時(shí)可以無(wú)拘無(wú)束，可愛(ài)的動(dòng)作讓人哄堂大笑，而現在，隨著(zhù)歲月的流逝，我慢慢的長(cháng)大了，從小時(shí)候不懂事的幼兒，變成有了重擔的少兒。每天，面對著(zhù)各種各樣學(xué)習，生活的壓力，再也不能像幼兒時(shí)那樣無(wú)拘無(wú)束，什么事情都由大人替你做，長(cháng)大了，重擔也打了，前面輝煌的路程都要由自己去打拼，去奮斗。
在學(xué)習上，我處處都遇到煩惱。每天下午放學(xué)，拖著(zhù)學(xué)習的壓力走回家，放下書(shū)包，屁股還沒(méi)坐穩，就聽(tīng)家人的喊聲：“快，去做作業(yè)！”無(wú)奈，我只好又開(kāi)始動(dòng)工了。一個(gè)作業(yè)，兩個(gè)作業(yè)…… ……終于把作業(yè)做完了�！敖K于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了�！蔽倚睦锇底愿吲d。我跑到媽媽那兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝瓿勺鳂I(yè)了，下樓打羽毛球去�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，復習數學(xué)�！眿寢尩剡@句話(huà)好像晴天霹靂，霹掉了我的美夢(mèng)。我耷拉著(zhù)腦袋會(huì )了房間，心想：長(cháng)大為什么有這么多重擔呢？為什么不能像幼兒時(shí)那樣發(fā)出自己最開(kāi)心的歡笑聲呢？
我的成長(cháng)有喜有憂(yōu)，我覺(jué)得：如果成長(cháng)沒(méi)有煩惱，就無(wú)所謂五彩繽紛；如果成長(cháng)中缺少煩惱和歡樂(lè )，生活就如同一汪清水，雖然清澈卻無(wú)魚(yú)。那么，大家就微笑著(zhù)面對生活，讓生活充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)煩惱的點(diǎn)綴，這才是真正的生活。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的.每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
成長(cháng)就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著(zhù)，挑戰那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(cháng)，很遙遠，在這段“長(cháng)征”路上，現在只是一個(gè)開(kāi)始。
我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jì)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(cháng)的遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴肅地對我說(shuō)：讓你的媽媽打電話(huà)給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的'“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)疫@個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì )去另外學(xué)校監考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì )暴露無(wú)遺，就因為這一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì )為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè )寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì )變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著(zhù)猶豫著(zhù)，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(cháng)的大海上跟著(zhù)同學(xué)們馳駛著(zhù)，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著(zhù)同行者的尾跡跟上去。學(xué)習是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？
人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功？
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
仰望著(zhù)天空，希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽，把我心里的烏云趕跑。
回家后，我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事就是寫(xiě)日記，日記是我的一位無(wú)聲朋友，我總會(huì )把秘密一股腦的全寫(xiě)下來(lái)。
我從書(shū)柜最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎么可能？每天我都會(huì )不把它裝進(jìn)盒子......咦！盒子呢？我心里一邊犯疑問(wèn)，一邊找著(zhù)盒子。經(jīng)過(guò)了好久好久，我終于找到了。怎么會(huì )？怎么會(huì )？我心里冒出一個(gè)念頭：不會(huì )是父母看了我的日記吧
我心中一想，有了主意。我故作輕松地走出去，爸爸就先來(lái)套話(huà)，笑瞇瞇的說(shuō)：“有什么事要和我們分享嗎？”我強壓住心中的火氣，似笑非笑地說(shuō)：“前天，別的班的一個(gè)人翻鐵路回家，被抓了�！�
“是么，那個(gè)男生可真不聽(tīng)話(huà)�！眿寢尣辶艘痪湓�(huà)。
“你怎么知道是男生？”我也循循善誘。
“你的日記上說(shuō)的�！卑职致唤�(jīng)心，又突然意識到什么。我氣憤極了，沖著(zhù)他們大吼：“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼�？為什么要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權利知道你所有的事情�！�
我的嘴角揚起一絲冷笑：“對，你是我的父母，可你沒(méi)有權利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護的權利未成年人保護法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認為這樣對嗎?”
爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染，說(shuō)：“我們生你養你十幾年，對于你的.隱私，我們有責任知道，也有責任負責�！�
“責任，你們口口聲聲的責任就是隨意偷看我的日記嗎？”說(shuō)著(zhù)，我走向門(mén)口，“這不是責任，這只是你們?yōu)樽约核?zhù)的一切找個(gè)借口罷了�！闭f(shuō)完，我就關(guān)上門(mén)，跑了出來(lái)。
“明明是自己不對，卻還強詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然后找個(gè)借口不了了之嗎？”我不滿(mǎn)的抱怨。
我坐到草坪上，仰望著(zhù)淡淡的藍天，望著(zhù)朵朵白云，只感到一陣陣悲傷掠過(guò)全身......
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