- 成長(cháng)的煩惱作文400字 推薦度：
- 成長(cháng)的煩惱作文200字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長(cháng)煩惱的作文10篇【精品】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了。 小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐傘，同學(xué)們?yōu)槲覔躏L(fēng)，我這棵小樹(shù)苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。直到有一天，語(yǔ)文老師教會(huì )了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現：其實(shí)，我并不是沒(méi)有煩惱。我膽小，不敢回答老師提出的問(wèn)題；我拘謹，說(shuō)話(huà)不敢大聲；考試沒(méi)有取得好的'成績(jì)……成長(cháng)的煩惱仔細數來(lái)，就好像是天上的星星，數也數不清。放假期間，電視臺播出的美國電視劇《成長(cháng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。我真不明白，人為什么要長(cháng)大，為什么一定要跌跌撞撞才能長(cháng)大？“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )！”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧！哎！我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呢？
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不易而飛，各種各樣的煩惱也隨之而來(lái)。以為有了煩惱，所以使我的生活增添了許多負擔。
20xx年上半年，那時(shí)我上三年級，媽媽為了我能夠考上五指山市第一小學(xué)的民族寄宿班，晚上一直陪伴我學(xué)習。到考試的時(shí)候，媽媽也是帶我去考試。20xx年8月初，爸爸拿到了錄取通知書(shū)，9月1日時(shí)爸爸帶著(zhù)我去學(xué)校報名，因為是民族寄宿班，所以在學(xué)校住。第一個(gè)星期住校，第二個(gè)星期回家……每隔一個(gè)星期就回家一次，這樣來(lái)來(lái)回回，浪費了很多錢(qián)，爸爸讓我在姑姑家住，因為姑姑家離學(xué)校比較近。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得來(lái)回回家。如果學(xué)校每個(gè)星期都的鄉鎮里接學(xué)生，那該有多好啊。
我來(lái)到這個(gè)學(xué)校差不多一年了，我在我們班里數學(xué)成績(jì)是數一數二的，可是語(yǔ)文成績(jì)總是跟不上別的同學(xué)。為什么呢？我的看法是：多做題。所以，我就買(mǎi)了一些練習題。但是，語(yǔ)文成績(jì)還是提不高，每次老師出的`題我幾乎全部做對，為什么我的語(yǔ)文成績(jì)就是提不上來(lái)呢？我想方設法彌，用盡了許多辦法，語(yǔ)文成績(jì)就是提不高。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫(xiě)不好。 放學(xué)了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說(shuō)“今晚回家寫(xiě)篇作文�！币宦�(tīng)寫(xiě)作文，我就頭痛。上一、二、三年級的時(shí)候，老師布置的作文次數很少�？墒且簧纤哪昙�，有時(shí)候老師布置四篇作文。寫(xiě)作文的時(shí)候，我光知道冷巴巴的往下寫(xiě)，爸爸有時(shí)給我說(shuō)點(diǎn)好詞好句，我還能寫(xiě)得好一點(diǎn)。有時(shí)候媽媽對我說(shuō)，不會(huì )寫(xiě)作文的人就是沒(méi)腦子的人，我感到很傷心。不會(huì )寫(xiě)作文的`人不就是我嗎?誰(shuí)不想把作文寫(xiě)好啊，可是每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒(méi)有煩惱，可人不可能沒(méi)煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習。寫(xiě)作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的積累，最重要的要學(xué)會(huì )觀(guān)察、思考，學(xué)會(huì )表達自己的真情實(shí)感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂(lè )的人。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
時(shí)間把生命凝固起就像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
驀然回首，忽然發(fā)現成長(cháng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(cháng)，但成長(cháng)的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來(lái)以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間發(fā)現成長(cháng)的煩惱已將自己變得復雜，心中太多的疑問(wèn)似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門(mén)。
年少輕狂的我們總認為自己什么都行，什么都會(huì )，不愿意聽(tīng)父母那善意的嘮叨，不理會(huì )老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì )那繁多的規定，依然上路。
起初心懷頗多夢(mèng)想，幻想著(zhù)自己的偉大，勇敢和成功。而踏上行程之后總覺(jué)得一切過(guò)于平淡，與夢(mèng)想差距太遠。于是，總有一種想要放棄的念頭，讓夢(mèng)想隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個(gè)愿望，為了那個(gè)誓言，奮力向軌道，向前方劃去�？墒�，心情不再熱烈，夢(mèng)想漸漸消散，行程終于變得枯燥。
無(wú)奈，失落，感嘆現實(shí)的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。我開(kāi)始嘆息，覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無(wú)味。這時(shí)，我們的思想似乎才開(kāi)始真正地運轉。父母為什么總說(shuō)：“你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊、社會(huì )為什么總是在倡導“理論要聯(lián)系實(shí)際�！�
回顧我成長(cháng)的經(jīng)歷，卻發(fā)現我一路走來(lái)，竟學(xué)會(huì )了任性，忘記了理解;學(xué)會(huì )了苛責，忘記了給予;學(xué)會(huì )了自大，忘記了聽(tīng)從。但是剛剛揚起帆的.船，根本沒(méi)有擱淺的概念，青春的光距，還剛剛點(diǎn)燃，成長(cháng)的道路，才剛剛踏上！
我渴望純真，快樂(lè )的生活！
我希望燦爛，青春的朝氣！
我期盼清新，個(gè)性的成長(cháng)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
成長(cháng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著(zhù)。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì )立刻張開(kāi)大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿(mǎn)足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著(zhù)一顆好奇的心，積極探索著(zhù)森林深處的.秘密，從我起程的一刻起，它就給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )和煩惱。而我，現在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續前進(jìn)著(zhù)。
我現在長(cháng)大了，變了，變得成熟，穩重了，但是父母對我的態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事，他們就會(huì )毫不猶豫地對著(zhù)我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開(kāi)始限制著(zhù)我選擇的權利，特別交朋友的權利。正是因為父母對我的嚴格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，只有一部分還在我身邊陪著(zhù)。但我們也漸漸互相疏遠了，我們之間相同的話(huà)題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著(zhù)休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習的時(shí)間長(cháng)了，身上的擔子也重了，父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著(zhù)，想要去克服煩惱，去戰勝煩惱，結果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著(zhù)我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著(zhù)我，使我找回了我所失去的東西：快樂(lè )，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續我的探險。
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的，特別是你們這一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么煩惱呢？”但是，大人們不了解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩惱是最多的，有的是來(lái)自學(xué)習的壓力，有的是來(lái)自家庭的種種困擾，有的是來(lái)自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來(lái)自學(xué)習的'壓力。
我們的英語(yǔ)老師micor說(shuō)：“每日一篇英語(yǔ)小作文，就能提高我們的英語(yǔ)水平，豐富我們的英語(yǔ)知識�！奔议L(cháng)們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的也不列外。這一天剛回到家，我就發(fā)現桌面上有兩本日記本。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨�。這是給誰(shuí)的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“除了你還能給誰(shuí)？miacor說(shuō)了，每日一篇小作文，你們的英語(yǔ)水平寫(xiě)上就能提高。對了，寫(xiě)完作業(yè)，到外面遠眺一下，再回來(lái)寫(xiě)作文，就這樣你的英語(yǔ)馬上就能超過(guò)你們班上所有的人，讓她們大吃一驚！哈哈！”說(shuō)完媽媽就走了，她把我一個(gè)人留在客廳里，她不知道當時(shí)我的心刷地一下就涼了，每天又要學(xué)舞蹈，彈古箏的，已經(jīng)夠累的了，她還給我加了一篇英語(yǔ)作文，這不是讓我死嗎？
但是我不敢違抗母親大人的指令，只是怪怪的回到課桌旁 按母親大人的意思寫(xiě)了一篇英語(yǔ)小作文。剛寫(xiě) 前五天還沒(méi)有覺(jué)得多大煩惱，可到了第六天，我便忍不住了，他們都不寫(xiě)憑什么我就要寫(xiě)？于是我也不寫(xiě)作文了，而是用另一種辦法來(lái)猛過(guò)關(guān)。我知道我寫(xiě)英語(yǔ)作文從來(lái)多不寫(xiě)日期的，而媽媽又看不懂作文，只是一掃而過(guò)地看一下，所以我便可以拿以前的作文來(lái)騙一下她 今天，我拿一以往的作文來(lái)到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中，媽媽說(shuō)非常好！我暗暗慶幸！假的作文媽媽也能我好 ？嘿嘿。。。我真是太有財了！可是好景不長(cháng)，有一天我把作文交到媽媽的手中，媽媽奇怪地說(shuō)：“璐璐呀，你寫(xiě)了這么多天的作文，怎么才這么點(diǎn)��？接著(zhù)媽媽數了幾下，我的心提到了嗓子眼兒，心想：”慘了，要露餡了！媽媽驚訝地說(shuō)：“啊怎么一共才七篇？難道這幾天你一直都在騙我？ 哦 天��！你怎么能這樣？你看我辛辛苦苦把你養到大，不就想讓你有點(diǎn)出息嗎？你竟然用這種方法來(lái)欺騙我！”媽媽數落了我幾句，我的心里很不是滋味。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“不是女兒想要欺騙你，而是我學(xué)習的壓力太大了，媽媽?zhuān)恢牢业臒⿶�，每當我�?xiě)完作業(yè)，到陽(yáng)臺上去遠眺時(shí)，我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球，我當時(shí)是多么想去和他們一起玩��！可我想到我還有很多的任務(wù)沒(méi)完成，我的心當時(shí)是怎樣的凄涼��！我也是小孩，我也需要一個(gè)快樂(lè )的童年��！媽媽?zhuān)f(shuō)是不是呢？”
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應中，我的煩惱也越來(lái)越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爺當作我最知心的人，但我進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚(yú)，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的`可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門(mén)口等著(zhù)我，要帶我去玩呢�，F在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，非得大人催著(zhù)！在這時(shí)我最希望得到姥爺的安慰，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰壕上，讓我去復習。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著(zhù)我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對我說(shuō)：好好學(xué)習吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著(zhù)玩了。
我有些木然，就是因為我長(cháng)大了嗎？難道長(cháng)大了就沒(méi)有玩和放松的權利了嗎？如果是這樣的話(huà)，我真想回到以前。
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
成長(cháng)時(shí)總會(huì )遇到許多煩惱，隨著(zhù)年齡的變化，煩惱的內容也會(huì )隨之變化，我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績(jì)不佳而煩惱過(guò)�，F在，曾經(jīng)的煩惱已煙消云散，老師對我的評價(jià)也頗高，可是，新的煩惱卻撲面而來(lái)。
“六一”兒童節馬上就要到來(lái)，同學(xué)們也都投入于為班級，慶�！傲弧倍龅臏蕚涔ぷ鳟斨�。按老師的規定，每個(gè)小組都要出兩個(gè)節目，小哲每年必演的小品當然不在話(huà)下，那還有一個(gè)節目出什么好呢？我看向組員們，請求他們幫忙出主意，可是他們都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，更有甚者笑嘻嘻地對我說(shuō)：“偉大的組長(cháng)，這事兒就包在您身上了��！”“誒，這可怎么辦？盡管我成績(jì)優(yōu)異，可是在才藝方面卻真真正正是個(gè)‘無(wú)能星人’��！”我在心里哀嚎著(zhù)……
在我的無(wú)奈之中，往事漸漸浮上心頭——在五年級時(shí)，我就對吉他一往情深，懇求家長(cháng)讓我去學(xué)習吉他，可是他們并不同意。媽媽是好言相勸，讓我把心思放在學(xué)習上；而爸爸卻堅決反對，還以“吉他是男孩子學(xué)習的樂(lè )器”為由，狠狠地把我批判了一頓。于是，從那時(shí)起，我咬緊牙關(guān)，一心一意地學(xué)習，終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績(jì)之后，我滿(mǎn)心希望地再次提出學(xué)習吉他的要求，可是剛剛滿(mǎn)臉笑意的爸爸，瞬間又成了“冰塊兒臉”，比撲克牌中的老K還老K！于是，在短時(shí)間內我的心情，完成了從希望到絕望的.急速轉變，而學(xué)吉他的這件事也不了了之……
現在后悔我覺(jué)得還不算晚，初中、高中有的是機會(huì )去展示自己的才藝。所以，爸爸媽媽你們就成全我吧！我真心想成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生��！
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
雖然童年是美好的，但是隨著(zhù)成長(cháng)，我發(fā)現我有了新的煩惱。
我的煩惱是因為書(shū)引起的。記得小時(shí)侯，我看書(shū)時(shí)注意姿勢，視力非常好，而當我慢慢長(cháng)大不注意用眼衛生，視力從5.1變成5.0，從5.0變成左0.8右5.0，又從左0.8、右5.0變成了左0.6，右等于1.0）現在有些遠處的東西有時(shí)竟然看不清，考試經(jīng)�？村e題目，于是每次都考不好。
近視給我帶來(lái)的這一切完全是我自己造成的，平時(shí)，我看書(shū)時(shí)頭趴在桌子上，臉貼緊書(shū)本，一看就是一個(gè)多小時(shí)，學(xué)校里放的眼保健操也很少做�，F在又是復習期間，我又不注意用眼，真不知道我該怎么做才能恢復視力。
我非常恨我的`視力差，這里有一件事。那是不久前一次考試，我復習好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)后我一看，嘿！挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來(lái)以后才83分，我仔細一看原來(lái)是拍順序那道題錯了，應該是按從大到小，我寫(xiě)成了從小到大，結果扣了12分，要不是這12分我就95了，恨��！
哎！近視啊近視……
成長(cháng)煩惱的作文 篇10
今天，我打開(kāi)信箱，一看：“我的天那！”
信箱里堆滿(mǎn)了廣告，風(fēng)一吹，它們都零零落落，落滿(mǎn)了一地。我拾起來(lái)一看：英語(yǔ)進(jìn)修班、電腦培訓班、佳音美術(shù)班。真是“百家班”。
上面的`廣告也是誘人的，什么“高級教師”、“一學(xué)就會(huì )”，真是無(wú)花八門(mén)�！安恍�，這可絕不能讓媽媽看到，媽媽是個(gè)‘軟心腸’，指不定她什么時(shí)候一新軟，讓我補習，好好的暑假又被破壞了！”
于是我趕緊收起來(lái)，沒(méi)露出一點(diǎn)兒“蛛絲馬跡”。
第二天，我偷偷地慰問(wèn)了我的同桌好友悠然。悠然嘆了口氣，說(shuō)：“可不是嗎？我爸爸一下子讓我補了三科，還買(mǎi)了習題，讓我邊學(xué)邊做。哎！
你的運氣真好，是自己開(kāi)信箱，要是我看見(jiàn)它們，早就讓那些廣告粉身碎骨！
【成長(cháng)煩惱的作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的煩惱則作文01-11
煩惱的成長(cháng)作文07-09
成長(cháng)的煩惱的作文01-28
成長(cháng)的煩惱作文精選01-28
成長(cháng)的煩惱作文「精選」01-20
成長(cháng)與煩惱作文01-27
“成長(cháng)的煩惱”作文11-03
成長(cháng)的煩惱作文12-15