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成長(cháng)煩惱的作文必備[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè ),但現實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì )做,自己不想做一件事卻又不得不做,被父母和老師批評時(shí)……都讓我們很煩惱。
現在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,忙碌的作息時(shí)間,父母安排的考試目標,嚴格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲,壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(cháng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jì)一落千丈。在一連幾次的測驗中,我的成績(jì)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數學(xué)也是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對學(xué)習的信心,失去了對學(xué)習的興趣。只有上課時(shí)的不專(zhuān)心,對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著(zhù)我的成績(jì)一天不如一天,分數一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結之前成功的經(jīng)驗,吸取這次失敗的教訓。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習,努力的使自己想預定的目標邁進(jìn)。
終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè )無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì ):我們不能被成長(cháng)中的種種煩惱打敗,應該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓中獲得更大的成功,讓失敗的教訓,成長(cháng)的煩惱推著(zhù)我們走向成功的彼岸。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
在我們的成長(cháng)中,可能會(huì )遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印,而同時(shí)這些煩惱也會(huì )把我們引領(lǐng)到成熟,讓我們更加優(yōu)秀!
我成長(cháng)中的煩惱……唉!我成長(cháng)中的煩惱就是——成績(jì)還是不理想。
實(shí)話(huà)告訴你們吧!在小學(xué)三年級以來(lái),我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生?我為什么考不出高分?我難道一輩子都注定我是差生嗎?我不相信。每天,我們都市坐在同一個(gè)教室上課,每天都是同一個(gè)老師教授,做的還是一樣的卷子,為什么他們可以那么優(yōu)異!而我卻是這樣,為什么我發(fā)不上獎狀,為什么我的.分數那么低?難到我命中注定低人一等嗎?我不服氣,我也不我也不相信。
我還要考學(xué),我還要工作,我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上,還要學(xué)習。我頓時(shí),陷入沉思當中……唉!學(xué)好習就那么難嗎?我暗自對自己說(shuō):“你,就是你,要干什么呀!你怎么能這樣懦弱?你!你到底想怎么辦呀?難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎?我告訴你,不行。你為什么要這樣軟弱,我告訴你,我看不起你!
為什么?為什么學(xué)習這么難?我不用心嗎?我太貪玩了嗎?我這到底是怎么了?我成長(cháng)的希望就這樣葬送在這里了嗎?學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習就是這么難嗎?我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好,現實(shí)卻是殘酷的。唉!難道一個(gè)高分對我來(lái)說(shuō)就是高不可攀的嗎?難道這就是不可以滿(mǎn)足我一下。最終,還是要成長(cháng)的,學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無(wú)淡?為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢?我真的這么平淡無(wú)奇嗎?我真的沒(méi)有潛力嗎?為什么,為什么,為什么?到底是為什么呀!難道只能有平淡的我,平淡的成績(jì),平淡的將來(lái)!
我不相信,我要努力努力再努力,我要爆發(fā)自己的潛力,燃燒吧!小宇宙。
我的成長(cháng)煩惱就是荊棘,刺激著(zhù)我前進(jìn)的步伐,讓我更加成熟。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
現在的我,已拋開(kāi)童年的稚嫩,正邁向人生最寶貴的青春期,當心情被長(cháng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí),各種成長(cháng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后,每天做的最多的事情就是學(xué)習,根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的'時(shí)候,腦子里總想著(zhù),時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧,不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習,但你要知道,其實(shí)學(xué)習并不可怕,相反,學(xué)習也會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
我最喜歡的科目就是數學(xué)了。在我看來(lái),數學(xué)是最有趣的,每當我做一道數學(xué)題,眼前就仿佛出現了成千上萬(wàn)的敵人正等著(zhù)我去打敗。每解決一道數學(xué)題,我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì )被一次次的考試所擊敗,但是我并不灰心,因為我知道,我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望,也承載了自己的夢(mèng)想。
成長(cháng)這個(gè)詞對于許多孩子來(lái)說(shuō),也許是他們所期望的,可當你真正長(cháng)大時(shí),你會(huì )發(fā)現,長(cháng)大,并沒(méi)有你想像的那么美好。長(cháng)大,就意味著(zhù)你多了一份責任;長(cháng)大,就意味你又多了一份煩惱,而現在我的心中早已裝滿(mǎn)了煩惱和責任。
煩惱,對于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的,可對于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢?有成長(cháng)就有煩惱。在成長(cháng)的過(guò)程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著(zhù)一份責任,讓煩惱變成快樂(lè ),是我們每一個(gè)人應持的積極態(tài)度。
讓我們當一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為快樂(lè ),勇敢的往前沖吧!
回家有點(diǎn)煩!
好不容易盼到了回家,可那一項項作業(yè),聽(tīng)的我是“目瞪口呆”;丶液,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩!
告別了父母的埋怨,又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷,望著(zhù)那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當學(xué)生可真倒霉呀!
上課有點(diǎn)煩!
天哪!又是背誦,為了記那詞語(yǔ),為了背那單詞,我的神經(jīng)系統早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!
考試有點(diǎn)煩!
試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運如此“殘酷”,天理何在呀?
哎!煩歸煩,煩惱過(guò)后,還得好好學(xué)習,誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著(zhù)呢?一切為學(xué)習服務(wù)嘛!
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
在朦朧的記憶里,我有許多快樂(lè )的事,當然,我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去,我現在是一名六年級的學(xué)生了,而成長(cháng)中一些事令我永記在心。
那是在我6歲的.一個(gè)中午,老師叫全班去午睡,而我不肯去,老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書(shū),看著(zhù)看著(zhù),我覺(jué)得沒(méi)什么書(shū)好看,于是坐在那呆著(zhù),看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去,他不甘示弱,一把搶了回去,我跟他搶來(lái)?yè)屓,便打了起?lái),我一口咬住他的手不放,正巧被大班的老師看到了,她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程,只見(jiàn)許家程的手被我咬得腫了起來(lái),送去了醫院。當天下午我的屁股不知受了多少罪。
我現在已經(jīng)13歲了,可天有不測風(fēng)云。那天下午,我們男生在大型玩具玩,玩得正高興,我看見(jiàn)他們去吃飯了,便和一位同學(xué)一邊講一邊退,退著(zhù)退著(zhù),一不小心就絆到了,一頭載倒在地,吃完飯后,我去醫務(wù)室叫醫生擦止痛膏,醫生擔心的說(shuō):“要不去中醫院去拍光片拍一下!蔽掖饝。我和醫生坐著(zhù)車(chē)前往中醫院。進(jìn)醫院時(shí)兩手空空,出醫院繃帶滿(mǎn)手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng),我想:“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”,我想這回應該安靜一點(diǎn)了吧!
幸福童年已離我而去,當然,快樂(lè )和煩惱就也伴隨著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)。
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