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[優(yōu)選]成長(cháng)煩惱的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我從小什么也不怕,唯獨怕黑,不敢一個(gè)人走夜路。我很想練練自己的膽子,讓爸爸和媽媽不再叫我膽小鬼了!
個(gè)星期六的晚上,我到叔叔家玩兒。不知不覺(jué)已經(jīng)點(diǎn)多了,我打了個(gè)電話(huà),想讓爸爸來(lái)接我,可是爸爸不在家。我只有自己回去了。大街上一個(gè)人也沒(méi)有,風(fēng)呼呼的刮著(zhù),路燈發(fā)出昏暗光線(xiàn),顯得十分凄涼。周?chē)ㄖ锏腵影子黑糊糊的,好像一群餓鬼守在路邊。半輪月亮冷冷的看著(zhù)我,我不禁低下了頭,想一步就跨到家門(mén)口。我正大步的向前走著(zhù),突然,路邊竄出一個(gè)黑影,我心里“咯噔”一下,雙腿一軟,一下子坐在了地上,拿起一塊大石頭向那個(gè)黑影扔過(guò)去!斑--”那黑影叫了一聲后跑了,原來(lái)是一只小貓!看來(lái),世界上根本沒(méi)有鬼,只是心理作用而已。想到這里,我一點(diǎn)兒也不害怕了,抬起頭大步地向家走去;氐郊依,爸爸媽媽也回來(lái)了,他們看到我一個(gè)人回來(lái)了,大吃一驚,不由的說(shuō):“我們的膽小鬼終于不膽小了!
經(jīng)過(guò)那一次后,我就再也沒(méi)有害怕過(guò)走夜路。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
煩惱,就像一粒沙子,躺在鞋子里,雖然只有小小的一顆,卻總會(huì )讓人感到不舒服。我有煩惱,即使做完了作業(yè),也無(wú)法解決這個(gè)煩惱。
“呼——太好了!我終于把作業(yè)做完了,可以出去玩了!”我把桌子一拍,大喊了一聲,便開(kāi)始收拾書(shū)本。窗外微風(fēng)拂過(guò),就像媽媽溫柔的手輕輕撫著(zhù)我的臉,讓人感到神清氣爽;本被白云遮住的陽(yáng)光也悄悄地探出頭來(lái),灑在作業(yè)本上,反射出金色的光。我剛將書(shū)本收拾整齊,準備出門(mén)時(shí),不知何時(shí),老媽出現在我的`身后。
我不禁打了個(gè)寒戰!澳,干嘛去呢?”老媽問(wèn)道!拔页鋈ネ鎯喊!”我笑嘻嘻地回道!叭ツ膬?作業(yè)做完了?”“我去古城透透氣去,作業(yè)當然做完了!”“字練了沒(méi)?”“鋼琴也彈了,字也練了,我都做完了!蔽易孕诺匚⑿χ(zhù),一口氣回答道!芭!老媽意味深長(cháng)地回了一句,便離開(kāi)了。我以為老媽同意了,高興地一蹦三尺高,帶上水杯,準備出發(fā)。
就在這時(shí),老媽又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái),還沒(méi)等老媽開(kāi)口,我便先下手為強,說(shuō)道:“朋友們都在古城等著(zhù)我呢,我可不能失約呀!”老媽聽(tīng)了這話(huà),轉了轉眼珠,說(shuō)道:“可我今天在班級群里看到了老師的短信,叫你們利用雙休多看書(shū),下周要去寫(xiě)作文呢!”“好了好了,我保證,等會(huì )回來(lái)一定把書(shū)看完!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。不知何時(shí),好像有一朵烏云,把陽(yáng)光遮住了。
“不行!”老媽厲聲說(shuō)道,目光就像利箭一般射向我,“可是……”我還想反駁,“可是什么可是!我、說(shuō)、不、行、就、是、不、行!”老媽一字一頓地說(shuō)道,但我不甘心,還想爭辯時(shí),看到老媽那一副母命不可抗違的樣子,又硬生生地把話(huà)吞了回去,“嘀嗒嘀嗒”窗外飄進(jìn)了幾滴雨。哦,下雨了?我帶著(zhù)一肚子氣回到了臥室。坐到書(shū)桌前,攤開(kāi)書(shū)本,可我哪里看得進(jìn)去啊,還不如放我出去玩!可想到媽媽那般嚴厲的樣子,我只得乖乖待在家里。唉,又白白浪費了一個(gè)下午的好時(shí)光。
沒(méi)有自主的放松時(shí)間,這個(gè)煩惱,總是困擾著(zhù)我。我呆呆地看著(zhù)窗外飄下的雨滴,陷入了沉思……
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
我們,每個(gè)人都會(huì )成長(cháng),當然也會(huì )有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的,給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一:上了中學(xué)后,每天都要起的特別早,這對從小就睡慣了懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō),夏天還好可以起來(lái)。但隨著(zhù)冬天越來(lái)越冷,起床對我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
煩惱二:作業(yè)成堆,小學(xué)輕輕松松的生活早已習慣,到了初中這對我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊,因為作業(yè)成堆,讓本來(lái)好動(dòng)愛(ài)玩的我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有了自由。向往外面的世界,過(guò)了一段時(shí)間,我這只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)習慣了現在的生活,卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三:隨著(zhù)慢慢地長(cháng)大,現在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩,而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識的`青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(cháng)中都會(huì )有一些大大小小的煩惱,而也正是這些煩惱構成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(cháng),讓我們明白一些道理,擁有更多知識,了解更多風(fēng)土人情成長(cháng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè )的歷程需要我們慢慢體會(huì )細細品味。成長(cháng)的過(guò)程像一杯咖啡,需要慢慢品味,細細體會(huì )。它還像一本書(shū)需要細細翻閱,慢慢地讀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
13歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數英”,一低頭“體美科”,沉重的負擔壓在我們的肩上,當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習,寫(xiě)完作業(yè)后,做數學(xué)題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒(méi)有讓我們閑著(zhù),老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負擔,使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!
媽媽說(shuō)了一句,當然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內容都記下來(lái)、一會(huì )兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數學(xué)!泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè),我無(wú)言以對,在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(cháng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(cháng)的`煩惱我們只能強忍著(zhù),我有時(shí)也會(huì )爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè ),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(cháng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔和學(xué)習壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空,有點(diǎn)灰……
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