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(薦)成長(cháng)煩惱的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
今年我已經(jīng)17歲了，初三畢業(yè)學(xué)生，但我卻有說(shuō)不盡的孤獨。
5、6歲時(shí)候父母為了工作,同時(shí)也為了我的學(xué)習,離開(kāi)自己的小村莊到一個(gè)相對繁華的地方，我在那兒生活了7年，認識了人生路上許多摯友，但隨著(zhù)我要上初中，我離開(kāi)了那兒回到了自己的小村落�？尚Φ氖俏矣X(jué)得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉，那兒有我的伙伴，有我的同學(xué)，有我數不盡的美好回憶，那是一個(gè)給予我童年的地方。但當我無(wú)奈離開(kāi)那兒時(shí)，我也隨之明白了成長(cháng)注定孤獨，因為自己的路始終需要自己走，自己的夢(mèng)想也只有自己才能去實(shí)現，朋友，同學(xué)，父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀(guān)眾，真正的成長(cháng)還是需要自己，而不是別人。
初中生活很美妙，我在學(xué)校由于自己人緣好認識了不少好朋友，我同他們走過(guò)了人生的叛逆期，幸運的是我和朋友并沒(méi)有在叛逆期中沉淪，這更加夯實(shí)了我們的友誼。我們開(kāi)始無(wú)話(huà)不說(shuō)，有快樂(lè )一同分享，有苦惱一起分擔這是我們的約定。在即將畢業(yè)之際，也是中考壓迫來(lái)臨之時(shí)，我們間的友誼因此達到了一個(gè)新的高度。成長(cháng)難道未必是孤獨的，我動(dòng)搖了我的`想法，或許是對的吧！
初中畢業(yè)后的暑假很漫長(cháng)，整日靠上網(wǎng)聊天打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的我覺(jué)得不耐煩了，因為這兒我沒(méi)朋友，沒(méi)有能與我促膝長(cháng)談的老師，有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無(wú)盡的孤獨，原本還有的一個(gè)堂哥，是我的唯一的依靠，雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著(zhù)想，有什么好東西都給弟弟，反而是在我做了些傻事后辱罵我，但是他依舊很好，會(huì )帶給我快樂(lè )，讓我不再孤單�？墒撬粣�(ài)學(xué)習，這注定了他在我這個(gè)年紀就必須到社會(huì )上謀求生路，養家糊口。好吧！還是孤獨，沒(méi)有朋友的日子總是難熬的，成長(cháng)也是孤獨的，即使在要好，在無(wú)限多的明天后，還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少！很少！
成長(cháng)之路注定是要孤獨的，或許你會(huì )因此像我一樣在深夜痛苦，會(huì )和我一樣拿著(zhù)畢業(yè)照反復的觀(guān)看，試圖記住每個(gè)人的相貌，在數年之后期望與他們相見(jiàn)，也會(huì )像我一樣痛恨成長(cháng)帶走我們的友誼與最美好的回憶。
既然成長(cháng)這樣孤獨，那不如在孤獨中默默地好好地成長(cháng)，為自己的未來(lái)的生活好好努力，拋棄可惡的成長(cháng)帶來(lái)的孤獨，走向屬于自己的幸福！成長(cháng)的孤獨也需要好好珍惜。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
命運的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對，命運的摧殘，何時(shí)才是結束？
一個(gè)人靜靜望著(zhù)窗外，憧憬著(zhù)，明天將會(huì )多么美好，可成長(cháng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著(zhù)昨天，昨日重現，你可會(huì )改變？踩著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，面對今天，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì )因你而改變，它們都依然如此！
競爭、競爭，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良效應呢？學(xué)習上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當然會(huì )為別人提供成功的.源泉，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢？鼓勵你呢？競爭對手嗎？我不得不承認，那是一個(gè)很完美的想象，但現實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠生活在生活的假象中，不可能希望自己周?chē)囊磺腥翘搨蔚�，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競爭、競爭�?0后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
我的爸爸非常嘮叨，每天說(shuō)這說(shuō)那，總是說(shuō)別人不對，從來(lái)沒(méi)有一句是說(shuō)自己哪不對。我們說(shuō)一句他能說(shuō)上好幾句。你看，他又開(kāi)始嘮叨了。
我放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)爸爸就說(shuō)：“快去洗手洗腳，洗完了就快點(diǎn)吃飯�！蔽蚁赐旰�，端著(zhù)碗，拿著(zhù)筷子到了桌子前，坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就說(shuō)：“吃菜就吃，別在那兒挑來(lái)挑去的�！蔽矣謩偺羝鹨桓嗖顺缘脮r(shí)候，他厲聲說(shuō)：“你看這筷子是怎么拿的？要拿好，別拿著(zhù)也挑不起來(lái)�！痹谖遗赃吙措娨暤膵寢尳K于忍不住了說(shuō)：“各有各的拿法，你管他怎么吃�！币�(jiàn)媽媽來(lái)助陣，他來(lái)了一個(gè)話(huà)鋒急轉彎：“那好，不說(shuō)這個(gè)，就說(shuō)說(shuō)你這鞋吧。放門(mén)口讓人咋過(guò)呢，以后就放一邊�！�
媽媽可不吃他這一套，接著(zhù)他的話(huà)茬就說(shuō)：“上個(gè)星期好像有人說(shuō)要把鞋放門(mén)口的'，說(shuō)什么放一邊都弄臟了�！本瓦@樣，他們你一言，我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。每次他們都會(huì )因為類(lèi)似這些雞毛蒜皮的小事斗嘴不休，如果我插嘴的話(huà)，他們會(huì )更加斗志昂揚，所以吃完飯后我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。
蒼天那！讓我清靜一會(huì )吧，就算是一分鐘也行呀！
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
過(guò)了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了，在我自己看來(lái)，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來(lái)決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書(shū)店挑選幾本五年級的輔導書(shū)，自己先預習，這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì )太費勁。爸爸跟媽媽說(shuō)：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺(jué)得不好，就另外幫她挑一本�！眮�(lái)到書(shū)店，我在書(shū)架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書(shū)。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你表姐的成績(jì)屬于中游，她用的輔導書(shū)也是比較簡(jiǎn)單比較基礎的，你的成績(jì)比較拔尖，要選有難度有挑戰性的題目，媽媽幫你另外選一本吧�！蔽颐φf(shuō)：“媽?zhuān)墒俏矣X(jué)得這本書(shū)挺適合我的，它的講解部分很詳細，適合預習自習的時(shí)候閱讀，媽?zhuān)屛屹I(mǎi)這一本吧�！笨墒菋寢寛猿旨阂�(jiàn)，最后，媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書(shū)，興興頭頭地到柜臺去結賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的.管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠(chǎng)里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢(qián)，也能鍛煉動(dòng)手的能力�？墒前职趾蛬寢屔塘恳环�，卻嚴肅地表明態(tài)度，他們認為，表哥的廠(chǎng)里管理嚴格，每天工作的時(shí)間太長(cháng)，這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習。所以，父母認為沒(méi)有必要，就堅決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠的地方，父母都是尊重他們的意見(jiàn)，沒(méi)有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇��！
雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主�？晌以撊绾胃改笢贤�，他們會(huì )理解我嗎？他們會(huì )支持我嗎？這就是我成長(cháng)的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
在成長(cháng)的路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。有時(shí)候，我們的苦悶無(wú)法訴說(shuō)，那我們就把它寫(xiě)出來(lái)吧！
記得有一天，我在幫媽媽洗碗，洗得比較慢，因為想把碗洗干凈一點(diǎn)。但是，媽媽看著(zhù)不耐煩了，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你的速度可以快一點(diǎn)嗎？洗完了趕緊去寫(xiě)作業(yè)�！焙髞�(lái)我的`速度加快了，但是，洗著(zhù)洗著(zhù)，我的速度又變慢了，媽媽又提醒我說(shuō)：“你還想不想寫(xiě)作業(yè)了？”然后，我的速度加快了一些�？墒�，媽媽覺(jué)得我還是太慢了，她大發(fā)雷霆，用獅吼般的聲音對我說(shuō)；“你的速度能不能快一點(diǎn)，整天都磨磨唧唧的，我看你是不想寫(xiě)作業(yè)了吧……”媽媽對我說(shuō)了一大堆話(huà)以后，終于消氣了，我的速度也加快了許多。
我正快速洗著(zhù)碗的時(shí)候，媽媽又讓我停下，這次她對我說(shuō)：“你洗那么快，碗能洗的干凈嗎，你還是回房間寫(xiě)作業(yè)吧，我自己來(lái)洗�！�
我回到房間后，想了好久都沒(méi)想明白，我慢慢洗，媽媽說(shuō)我速度太慢，我加快速度洗，媽媽說(shuō)我洗不干凈。
至今我都沒(méi)想明白，而且感到很煩惱，這樣又不行，那樣又不行，到底要怎么樣才可以哪？
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