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成長(cháng)煩惱的作文[集合3篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我們從小學(xué)到現在，都生活在快樂(lè )中。但這些快樂(lè )還夾著(zhù)很多由生活、學(xué)習帶來(lái)的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥，以前的快樂(lè )也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數學(xué)老師都很信任我，我也很愛(ài)學(xué)習，一直名列前茅。自從到了中學(xué)，我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后，我慢慢發(fā)現自己個(gè)頭很矮。每當有客人來(lái)我家時(shí)，總會(huì )問(wèn)我在幾年級讀書(shū)，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)？”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(cháng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén)，說(shuō)起學(xué)習，我的.語(yǔ)文成績(jì)高過(guò)數學(xué)的頻率很低，這并不是因為我不想學(xué)語(yǔ)文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文，成績(jì)也沒(méi)有差到哪兒去�，F在課程比以前多了，每天由自己分配的時(shí)間也少了，語(yǔ)文成績(jì)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jì)，這使這更加苦惱。
現在必須強迫自己轉變學(xué)習態(tài)度，尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習方法，從現在起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(cháng)不高的事實(shí)，但學(xué)習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結晶。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
“又畫(huà)黑板報！都說(shuō)了多少遍了！別去畫(huà)黑板報，你還畫(huà)！再畫(huà)下去，非廢了學(xué)業(yè)不可！”看著(zhù)爸爸那可怕的眼睛像一道激光一支銳劍，穿破我的五臟六腑，射進(jìn)我的心窩�！翱墒�，可是，我喜歡畫(huà)畫(huà)！”“不行，跟你說(shuō)了多少遍了！你還有幾年考高中啊，看看你最近的成績(jì)，考上才怪�！蔽业男脑诙秳�(dòng)，打著(zhù)寒顫�！熬褪蔷褪�，明天我就去找你們班主任，不讓你畫(huà)畫(huà)了�！甭�(tīng)到了媽媽的話(huà)，我的心都快要碎了。
為何我有這樣的父母，為什么他們要破壞我的興趣愛(ài)好，我百思不得其解。但是現實(shí)就是這樣殘酷，這樣不講理。在現在社會(huì )上，一切都是以文化課的成績(jì)?yōu)橹鳌?/p>
當我平靜下來(lái)，我又開(kāi)始思考為什么爸爸媽媽不讓我畫(huà)畫(huà)。我想到了，在我還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之前，我的成績(jì)都是接近滿(mǎn)分，可當我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，成績(jì)便一落千丈。我恍然大悟，轉念又想：如果我可以提升我的成績(jì)，這樣的'話(huà)，爸爸媽媽就不會(huì )阻止我畫(huà)畫(huà)了。我下定決心好好學(xué)習，提升成績(jì)。后來(lái)，我的成績(jì)步步上升。爸爸媽媽滿(mǎn)心歡喜，就不再阻止我畫(huà)畫(huà)了。
人們總說(shuō)，成長(cháng)，是一段優(yōu)美的音樂(lè )，那不快樂(lè )的事，不幸的事，小小的煩惱，就算是我人生旅途中的一段小插曲吧。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
人生就是一張答題卷。分成了填空題，選擇題和判斷題�？刹恢谑裁磿r(shí)候，我竟無(wú)意間走到一個(gè)讓我鎖眉的題下。抬頭一看，成長(cháng)踐行題。望著(zhù)題目，我思索著(zhù)把答案寫(xiě)下來(lái)……
——題記
在燈紅酒綠的街道上，霓虹燈由一個(gè)點(diǎn)向外引出了幾個(gè)射線(xiàn)。其中一些照到了我們的額頭上，和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔，我們要去高碑店十七中學(xué)，拉我們一下吧！”我們打開(kāi)車(chē)門(mén)對著(zhù)出租車(chē)司機說(shuō)。
“不去，不去�！币粋�(gè)牛冷的回答給我們的最后一絲希望封上了小口。
然而，最讓我們生氣的是，這個(gè)出租車(chē)司機在拒絕我們之后竟然拉走了一個(gè)同樣要去高碑店地大人�？赡苁桥滦『⒆記](méi)錢(qián)吧！我們幾個(gè)孤零零的站在斑馬線(xiàn)盡頭。身旁的枯樹(shù)葉同樣地站著(zhù)，他們一定很冷吧，但誰(shuí)有肯你幫助它呢？
“啊，阿姨，借一下手機吧！我們現在迷路了，怕家長(cháng)著(zhù)急�！蔽覀償r住一位路人。
“我沒(méi)帶手機�！彼浔乜粗�(zhù)我們，和所有人一樣，想辦法推托。
黑色無(wú)聲無(wú)息的蔓延，直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎e人的幫助呢！我們有腳有手，大不了走回去！”
“恩，不就是天黑點(diǎn)嗎！看路標也能走回去，我們不靠天不靠地，走！”
就這樣我們相互鼓勵著(zhù)，向前走。這是第一次，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有社會(huì )的幫助，我們在黑夜中所選擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過(guò)幫助的'人，看我們這樣走會(huì )想到什么呢？他們會(huì )不會(huì )想，這群孩子的心很單純，這么早就看到社會(huì )陰暗的一面，對他們的心靈會(huì )造成什嗎樣的影響？
我開(kāi)始怕了，長(cháng)大就要步入社會(huì )了？這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎？
如果我有一個(gè)人生的“涂改帶”，我愿把這陰暗的一面“涂”掉，讓它永遠純白。
可我更希望所有的人都能有一支人生的筆，用它來(lái)把自己曾寫(xiě)出的 “病句”改掉。
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