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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-30 18:47:04 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【通用】成長(cháng)的煩惱作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】成長(cháng)的煩惱作文

成長(cháng)的煩惱作文1

  我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習武。

  從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強起來(lái),但是,江山易改本性難移,雖然我習武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來(lái)不打架,我就喜歡這樣。

  在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì )上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說(shuō):“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現在都學(xué)得散打,咱倆來(lái)比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習武的人整天都要打架嗎?

  在我習武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習武,他不是打架,你可以認為它是一種體育鍛煉,也可以把它當做是中國的傳統文化,甚至可以把他當做“搖錢(qián)樹(shù)”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。

  這只是一個(gè)開(kāi)始,在后來(lái)的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話(huà)和侮辱,我真不明白,我習武是為了不讓別人欺負,怎么又變成我被別人欺負了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

  上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會(huì )以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國際大獎的.楊玥旭呈現給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會(huì )被別人欺負,當然,我也不會(huì )用我的功夫欺負任何人。

  這就是我成長(cháng)的煩惱,我的才藝有時(shí)會(huì )變成負擔,我的善良有時(shí)會(huì )變成狂躁。

成長(cháng)的煩惱作文2

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也隨之增多;叵雰簳r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,只能暗自嘆息。面對現在,只有那“不請自來(lái)”的煩惱。

  “下課時(shí)間到了……”“放學(xué)嘍!”“咱們去那家奶茶店吧!”“聽(tīng)說(shuō)咱們年組……”“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”放學(xué)啦!同學(xué)們都三五成群地討論著(zhù)各種各樣的事情,校門(mén)口如同菜市場(chǎng)般雜亂,空氣中充斥著(zhù)家長(cháng),學(xué)生們的談話(huà)聲,以及食品攤那傳來(lái)刺鼻的味道,而我則獨自匆忙的'走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內容,嘴里喃喃地念著(zhù)一些公式,仿佛與世隔絕了一般,其他的,好像與我都無(wú)關(guān)。

  由于剛上初中,一下子多了幾樣副科,我一下子沒(méi)適應過(guò)來(lái),導致了我的學(xué)習負擔很重,整天手忙腳亂;丶抑,我顧不得其他,轉身投入到作業(yè)和題海之中,一晚上熬下來(lái),累得腰酸背痛,還有額外的練習冊,弄得整個(gè)人暈頭轉向。一道道百思不得其解的數學(xué)題,一道道需要仔細思考的語(yǔ)文題,嘟嘟囔囔的英語(yǔ),地理題的呈現,歷史題的呼喚,奇怪的生物,模棱兩可的思想政治……。每天都在重復著(zhù),我真的覺(jué)得每天都有做不完的題在等著(zhù)我,可就算我變成這樣,成績(jì)卻像被暫停了,沒(méi)有一點(diǎn)變化。

  沉重的學(xué)習負擔壓得我喘不過(guò)來(lái)氣,家長(cháng)和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下,“你可一定要把自己的成績(jì)提上去呀……”“你可不能辜負了老師的期望……”這些話(huà)如同針尖一樣,一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方,我何嘗不想像你們說(shuō)的那樣!

  可是,可是我也很累啊,我也需要休息的時(shí)間!我也像你們希望的那樣去努力了呀!買(mǎi)題,做題,看題,買(mǎi)題……這一系列的死循環(huán)使我心力交瘁,學(xué)習,是它讓我背上了一個(gè)沉重的包袱,我多想讓它變得輕松些……

成長(cháng)的煩惱作文3

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著(zhù)大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎,可我們現在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節節高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jì)提高!笨晌颐刻於紝(xiě)那么多的'作業(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jì)怎么提高。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分,再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍天母親的懷抱下快樂(lè )的游戲,再看看我,被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗(zhù)那可惡的暑假作業(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫(xiě)也要寫(xiě),這種滋味真的很難受,可是我還是要面對。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著(zhù)我們。

成長(cháng)的煩惱作文4

  日子一天天過(guò)去,我也一天天地成長(cháng),但是,在成長(cháng)的同時(shí)煩惱與憂(yōu)愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)一波又一波,讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂(lè )的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。

  成績(jì)的高低,中考的壓力,老師的作業(yè),父母的期望,要遵守越來(lái)越多的`新規則,完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。

  人生只有一條路,在于你肯不肯向前去,那些勇敢的冒險者們是從來(lái)不服輸的。停下?留在那里墮落?當你墮著(zhù)墮著(zhù)到底了,也就再也起不來(lái)了。人本就應該承受煩惱,所有的成功都不是一帆風(fēng)順的,只有在無(wú)數次的愁苦,煩惱后,人才會(huì )真正變得堅強,變得勇敢。才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。

  或許在這條路上有高山長(cháng)河,或者從天而降一個(gè)巨石。起身,向前。我應該知道一切苦痛都會(huì )消失在時(shí)間的長(cháng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明,向他出發(fā)從此獲得光明。

  真的,我應該去慶幸。自己是一個(gè)人,而不是其他動(dòng)物,我在成為高級動(dòng)物時(shí)也應該舍去一些東西。我會(huì )煩會(huì )悶,而其它動(dòng)物則沒(méi)有那么多的煩惱,但我卻擁有了他們沒(méi)有的東西。

  真的,我應該去慶幸。自己有煩惱,我長(cháng)大了。我就應該長(cháng)大了,長(cháng)大了才會(huì )有那么多責任,煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心遠去吧!我本就不需要它了,因為我長(cháng)大了。

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,煩惱都能包容我還怕什么呢?

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,你會(huì )啊發(fā)現它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬(wàn)物的心,去使用它,前面一片光明,背后一片光明。

成長(cháng)的煩惱作文5

  成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的,像我;成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的,像我。

  我的同桌說(shuō):“成長(cháng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ),看魯迅文集和背文言文!边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意,一半否定,因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō):“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班!边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補習班的前題下),因為我的.家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱,可能是因為我樂(lè )觀(guān),可能是因為我不太注意細節,也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧?偠灾,成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星,稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

  在我六年級時(shí),成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧,后來(lái),我慢慢地習慣于這種約束了。最近,據我幾個(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō),他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱。不過(guò)對于我這種情感不豐富,情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō),很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過(guò)氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過(guò)渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為,沒(méi)有煩惱,會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

成長(cháng)的煩惱作文6

  我相信在你的人生之中,有著(zhù)酸甜苦辣,也會(huì )有些許的煩惱,當然我也不例外。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽矣型Χ酂⿶,比如膽小,怕黑等。

  我很膽小,并且極度怕黑,黑天讓我恐懼,每天晚上睡覺(jué),我都必須開(kāi)一個(gè)小燈?稍瓉(lái)的我,膽大包天,像個(gè)孫猴子,自從經(jīng)歷那事后,我變得膽小了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,媽媽說(shuō)她想吃荔枝,讓我幫她去樓下超市買(mǎi)。本來(lái)我是不想去的,隨后媽媽拿出一張百元大洋,說(shuō)道:“剩下的錢(qián)給誰(shuí)呀?”我被那閃閃發(fā)光的大洋誘感住了,趕緊說(shuō)道:“我去……我去,全我的!毕铝藰,我狂奔著(zhù),心想:我必須快點(diǎn),這樣才會(huì )早一步來(lái)錢(qián)!我機智地笑著(zhù)。

  “啊……啊……”我的吶喊聲驚動(dòng)了整條街——是條“大金毛子”,它兇猛地向我吼叫,仿佛在說(shuō):“這是大哥我的地盤(pán),想過(guò)來(lái)就拿狗糧!彼恍嫉卦谖抑?chē)D動(dòng),一步步向我逼近,一步……兩步……我拔腿就跑,我越是跑它越是追。終于,到了一棵樹(shù)下它停下了,上下看了我幾眼,走著(zhù)貓步,傲嬌地走了!鞍パ轿胰,嚇死俺滴個(gè)娘了!”我的心加速地跳著(zhù),看著(zhù)這大樹(shù),我好像看見(jiàn)了童話(huà)中的大灰狼,我趕快跑回了家,從此我怕黑了。

  除了怕黑外,我還有一個(gè)煩惱——沒(méi)有友誼。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)志同道合的'閨蜜,她叫張可依,可自從上初中后,我們的關(guān)系淡了。一二年級很好交朋友,你給我一塊糖,我給你塊巧克力,從此成了好朋友?墒乾F在呢,朋友是多么虛假,表面一套背后一套。我渴望朋友,渴望彼此的真誠,渴望我們的純真,更渴望我們潔白無(wú)暇,無(wú)欺騙的友誼。

  “抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁!蔽艺嫦M谖磥(lái)的某一天,我的惱能全部友飛煙滅,讓我成為那“天空中最亮的星”。

成長(cháng)的煩惱作文7

  成長(cháng),是一篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,是一首激情四射的詩(shī)篇,更是一本精彩的書(shū);貞浶r(shí)候,我們都盼望著(zhù)快快長(cháng)大。女生認為,長(cháng)大了能自己做主買(mǎi)漂亮的衣服,男生認為長(cháng)大了就可以去很多地方冒險,去做家長(cháng)不讓做的刺激的事情?墒俏覀儏s沒(méi)有想到,隨著(zhù)年齡的`增長(cháng),煩惱也會(huì )隨著(zhù)增多。

  那是我剛升六年級時(shí)的一個(gè)周日,我和媽媽去買(mǎi)東西,中途我們逛到一家蛋糕店。我遠遠望著(zhù)那大大的蛋糕,白色的奶油包裹在柔軟松嫩的面包上,周?chē)b點(diǎn)著(zhù)褐色的巧克力,上面還搭配著(zhù)好幾種可口的水果,正中間有一顆又紅又大的櫻桃,看著(zhù)就讓人直流口水,真想趕緊買(mǎi)來(lái)吃呀。

  我咽了咽口水跟媽媽說(shuō),“媽媽我想吃那個(gè)蛋糕,給我買(mǎi)一個(gè)吧!蔽沂峙d奮,可媽媽卻說(shuō),“你看你多大了,又不過(guò)生日吃什么蛋糕啊。你都13了,不能亂買(mǎi)東西,要學(xué)會(huì )自控。聽(tīng)話(huà)!”我一聽(tīng),委屈極了,一個(gè)蛋糕,媽媽至于嗎?“不,我今天就要吃,不買(mǎi)我就不走啦!眿寢屔鷼獾牡芍(zhù)我,我們僵持起來(lái)。不一會(huì )兒我身邊就圍過(guò)來(lái)了許多人,我恍惚聽(tīng)到有人說(shuō),“你看多大了,還這樣任性,F在的孩子呀,真是太嬌慣了,真不懂事!蔽业哪橆a“騰”的紅了起來(lái),心想:對啊,我都這么大了,還為一個(gè)蛋糕和媽媽鬧脾氣,太不應該了。我紅著(zhù)臉,連忙拉著(zhù)媽媽沖出人群,向前跑去。我邊跑邊想,長(cháng)大也許不是件好事呀。

  成長(cháng)的過(guò)程中,雖然給我帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱與憂(yōu)愁,但我們要明白,沒(méi)有付出的成長(cháng)是暗淡無(wú)味的成長(cháng)。我們要相信成長(cháng)是風(fēng)雨過(guò)后出現的美麗彩虹,是我們每一步人生路上的階梯。

成長(cháng)的煩惱作文8

  成長(cháng)的過(guò)程中,童年被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生!

  憶往昔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩!耆绱嗣篮。成長(cháng)的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中,卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)“惡鬼”,吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。

  這一個(gè)夜,宛如以往,似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時(shí)鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,進(jìn)入中學(xué)后,自己每天都在為著(zhù)“學(xué)習”二字,做好自己份內的工作,一星期下來(lái),同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間,又漸漸淡淡的`消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影,每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。

  夜,萬(wàn)籟俱寂,我呆呆的望著(zhù)天空,滿(mǎn)天星辰,若隱若現。此時(shí)的我,愿時(shí)光倒流,回到童年,時(shí)光飛逝,光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己:“這么努力,為了什么?”我的影子卻告訴我,我有一個(gè)夢(mèng)想,我是為了我的未來(lái),為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自己。我恍然大悟,自己絕不可以頹廢,夢(mèng)想需要發(fā)芽,開(kāi)花,結果。我要為了這一切去努力。

  我小心翼翼的站起來(lái),心中充滿(mǎn)了信念,F在的夜雖然黑暗,但我總有劃破黑暗的時(shí)候,到時(shí)候,我會(huì )迎接更加美麗的藍天!如同古人所曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥,繼續在人生之路上奮斗下去。

  煩惱是成長(cháng)的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。

成長(cháng)的煩惱作文9

  “每人都說(shuō)小孩小,誰(shuí)知人小心不小!辈荒苄∏菩『,小孩在成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )有很多煩惱。

  就因為一次考試發(fā)揮超常,我拿了一個(gè)很好地成績(jì),得到了一等獎,我就開(kāi)始沾沾自喜,認為自己十分聰明,很厲害,處于一種驕傲、自負的狀態(tài),不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。

  有一次,考一個(gè)調研考試,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),認為不用復習也能考好,感覺(jué)十分良好,連媽媽的.話(huà)都不聽(tīng)了。一個(gè)題目也沒(méi)有復習,一篇閱讀也沒(méi)有做,還和同學(xué)說(shuō)了很多大話(huà),連考試的前一天晚上都在打游戲,態(tài)度十分惡劣。

  考試了,別的同學(xué)十分緊張,神色凝重,十分慎重,生怕選錯了一題,但我卻看上去十分輕松,好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫(xiě)幾點(diǎn),沒(méi)有深入思考,字也寫(xiě)得很丑?纪旰,別人問(wèn)我為什么這么放松,我只回答題目太簡(jiǎn)單了。然后一個(gè)震驚的消息傳來(lái):徐梁昊語(yǔ)文是良。

  我不敢相信,我一直認為我智商很高,十分聰明,怎么語(yǔ)文會(huì )是良呢?我反復跟老師確認,得知這就是事實(shí)后我崩潰了,難道我只有這個(gè)水平?我反復思考才想出是驕傲惹得禍。我開(kāi)始試著(zhù)去改掉這個(gè)毛病,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。我每天會(huì )大叫一聲:“要自信,不要自負,比我強的人很多,他們都會(huì )謙虛,我應該向他們學(xué)習!比缓箦憻捵约旱哪X力,讓自己不去畏懼難題,深度思考閱讀。平時(shí)還?匆恍﹤ト说某砷L(cháng)經(jīng)歷和取得的成就,讓我知道自己是多么的渺小,讓自己明白我沒(méi)資格驕傲。

  如今,我已經(jīng)解決掉了一些煩惱,但我知道人生路上煩惱只會(huì )多不會(huì )少,我會(huì )試著(zhù)解決更多的煩惱,讓自己變得更強。

成長(cháng)的煩惱作文10

  煩惱,像風(fēng),像霧般纏繞著(zhù)你,使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的?,翻開(kāi)相冊,每一年過(guò)生日,蛋糕上就多一根蠟燭……

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(cháng)的足跡在哪兒?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

  我問(wèn)爸爸:“成長(cháng)的足跡在哪兒?”爸爸笑著(zhù)答道:“你到書(shū)柜里去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)柜,看到從小到大看過(guò)的書(shū)整齊的排在書(shū)架上……

  我問(wèn)同學(xué):“成長(cháng)的足跡在哪兒?”她笑著(zhù)答道:“你到生活中去尋找吧!”我翻開(kāi)“成長(cháng)日記”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現,有快樂(lè )的,也有煩惱的……

  現在我長(cháng)大了,煩惱伴隨著(zhù)快樂(lè )接踵而至。

  成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,不僅僅是長(cháng)高了身體,還有一顆日見(jiàn)成熟的心;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè ),還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(cháng)中思考;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,那是我們必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì )更真實(shí)而又美麗;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中有樂(lè ),回想起也真為成長(cháng)感到值得。

  煩惱與成長(cháng)總是那樣如影隨形,上帝如果為你關(guān)上一道門(mén),必定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱,來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的'對待它。

  成長(cháng),像彩虹,赤橙黃綠青藍紫,雖然繁多,卻不遜色;成長(cháng)也像調味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味試過(guò)才會(huì )知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心、高興的事繪成彩虹橋,把你生活中所有的小插曲,組成獨一無(wú)二的調味瓶。

成長(cháng)的煩惱作文11

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(cháng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì )面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著(zhù)我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著(zhù)他,他看著(zhù)我,他的眼神似乎是在對我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(cháng)不高?為什么他們都會(huì )長(cháng)得這么高?”想著(zhù)想著(zhù),我的眼睛微微濕潤,強烈的.自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對我的看法。

  從那以后,我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà),每次看見(jiàn)我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應該認真學(xué)習,用成績(jì)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來(lái)總結當天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。

  果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績(jì)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

成長(cháng)的煩惱作文12

  成長(cháng)的快樂(lè )這個(gè)題目,在我眼中,換成成長(cháng)的煩惱好多了,因為實(shí)際上成長(cháng)的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂(lè )。

  什么是成長(cháng)的煩惱?我一直在思考著(zhù)這足以將我絞盡腦汁的題目,現在,我似乎明白了。

  轉眼間我已經(jīng)是六年級的'小學(xué)生了,小學(xué)生活即將離我而去,一些有著(zhù)深情的友誼,伴我六年成長(cháng)足跡的同學(xué),----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會(huì )相見(jiàn)----在校門(mén)口,拿著(zhù)在這里成長(cháng)的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會(huì )不會(huì )相見(jiàn)。

  隨著(zhù)時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的一個(gè)字德,在公交車(chē)上,再也不會(huì )見(jiàn)到那時(shí)的我,那一次次為老人讓座,一次次充實(shí)著(zhù),快樂(lè )著(zhù)的我。更不會(huì )目睹我在做出助人為樂(lè )時(shí),那頭上冒著(zhù)快樂(lè )與充實(shí)汗水的我。

  書(shū)山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時(shí)總愛(ài)和同學(xué)一起嬉戲玩耍,而現在不了,同學(xué)們再不像以前那樣玩耍,不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。

  漸漸,成長(cháng)中再也見(jiàn)不到快樂(lè )的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒(méi)了我,學(xué)習,知識操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂(lè )了嗎?是的,我被那鮮紅的分數,無(wú)邊得題海打敗了。

成長(cháng)的煩惱作文13

  隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng),煩惱也慢慢地越來(lái)越多。

  我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí),發(fā)現我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數學(xué)的'作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè),做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè),做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢!當做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去玩自己想玩的游戲。以前和現在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄!

  媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話(huà)不說(shuō),立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著(zhù)一臉對我說(shuō):“看什么看,趕快給我去學(xué)習,你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會(huì )兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習,回到家做完作業(yè)也要學(xué)習,再這樣下去我的頭都要爆了!

  媽媽做飯太難吃是我第三個(gè)煩惱。因為爸爸在外地工作,所以做飯的這一項重任就交到了媽媽的手上?墒撬龅娘執y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。

  ……

  哎!如果我沒(méi)有煩惱那該多好?烧l(shuí)沒(méi)有煩惱,我只能慢慢的適應。

成長(cháng)的煩惱作文14

  我成長(cháng)中的煩惱就是:我的時(shí)間去哪兒了!

  早晨,叮叮!叮![鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子,又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著(zhù)了。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“希盈!起床啦!”我快速地坐了起來(lái),看了一下手表,哇!都七點(diǎn)十五分啦!我“唰”地一下跳下床!穿衣,刷牙,洗臉,吃飯。緊趕慢趕的一路上,卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎?不是的,我的.時(shí)間被賴(lài)床給“偷”走了!

  中午,放學(xué)了!我高高興興地回到托管。吃完午飯,要開(kāi)始做作業(yè)了。這時(shí),十一點(diǎn)五十五分了。我一會(huì )和這個(gè)同學(xué)聊聊天,一會(huì )又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀!已經(jīng)十二點(diǎn)半了!時(shí)間過(guò)得真快!我趕啊趕!把作業(yè)趕完了!哎!還沒(méi)出去玩呢!我的時(shí)間呢!哎,又被我蹭沒(méi)了!

  晚上,我回到家里。吃完飯,媽媽提醒我抓緊時(shí)間做事,留些時(shí)間做自己想做的事。我想先看一會(huì )書(shū),媽媽同意了?墒菚r(shí)間到了,我對媽媽說(shuō):“我再看一會(huì )嘛!就一會(huì )兒嘛!”媽媽勉強同意了?蓩寢尮室獠惶嵝盐伊。我看書(shū)看著(zhù)有點(diǎn)入迷了。等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候,已經(jīng)是洗漱睡覺(jué)的時(shí)間了!我還沒(méi)彈鋼琴呢!我的時(shí)間呢?是我太沒(méi)計劃了,時(shí)間變少了!

  這就是我成長(cháng)的煩惱:時(shí)間去哪兒了!原來(lái),我的時(shí)間是被賴(lài)床給賴(lài)沒(méi)了!被磨蹭給磨沒(méi)了!被沒(méi)有計劃給糊涂沒(méi)了!我要跟時(shí)間賽跑!計劃它,節約它!我要做時(shí)間的主人。時(shí)間多了,快樂(lè )該多了吧!煩惱也該少了吧!

成長(cháng)的煩惱作文15

  成長(cháng),就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著(zhù)。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈,它就會(huì )立刻張開(kāi)大嘴,一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并,從而滿(mǎn)足自己。而我,就仿佛是一個(gè)探險家,此時(shí)就站在它的面前,要想繼續前進(jìn),就必須要穿過(guò)它。

  我懷著(zhù)一顆好奇的'心,積極探索著(zhù)森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )和煩惱。而我,現在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中,繼續前進(jìn)著(zhù)。

  我現在長(cháng)大了,變了,變得成熟,穩重了,但是父母對我的態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事,他們就會(huì )毫不猶豫地對著(zhù)我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),甚至快要把我給遺忘了。同時(shí),他們也開(kāi)始限制著(zhù)我選擇的權利,特別交朋友的權利。正是因為父母對我的嚴格,使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我,只有一部分還在我身邊陪著(zhù)。但我們也漸漸互相疏遠了,我們之間相同的話(huà)題越來(lái)越少,我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著(zhù)休息的時(shí)間少了,布置的作業(yè)多了,學(xué)習的時(shí)間長(cháng)了,身上的擔子也重了,父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著(zhù),想要去克服煩惱,去戰勝煩惱,結果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著(zhù)我。

  突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著(zhù)我,使我找回了我所失去的東西:快樂(lè ),勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當作是一片平整的陸地,父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續我的探險。

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