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成長(cháng)的煩惱作文13篇(優(yōu))
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
去年春節剛買(mǎi)的新衣、新鞋穿不下了，我就知道我又長(cháng)大了一點(diǎn)兒，隨之，我的煩惱也增多了。步入初中，一切都是氣象萬(wàn)千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗活動(dòng)，激烈的比賽，神秘的電腦課�？赏瑫r(shí)，學(xué)科的科目也增多了不少，有科學(xué)、英語(yǔ)、社政。雖說(shuō)各門(mén)功課的作業(yè)不是很多，但對于我這個(gè)做事總慢半拍的人來(lái)說(shuō)，可是有的受了。
幾乎每天放學(xué)回家后，我總是得熬到深夜，一盞臺燈總是在發(fā)燙地亮著(zhù)，伴著(zhù)寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的，放在書(shū)桌上的旁邊，有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長(cháng)時(shí)間的熬夜，使我幾乎失眠。即使有一天作業(yè)較少的時(shí)候，我也睡不著(zhù)了，每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著(zhù)。在學(xué)校上課時(shí)，特別是在下午的時(shí)候，就感覺(jué)特別想睡，腦子一片渾濁。期末考試結束了，成績(jì)可想而知。
寒假期間，無(wú)論我做什么事，父母到要將成績(jì)牽扯進(jìn)去。使我極強的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來(lái)的壓歲錢(qián)，我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了下學(xué)期有關(guān)四門(mén)主課的書(shū)，提前預習，同時(shí)又買(mǎi)了三本課外書(shū)回家看，安排好學(xué)習時(shí)間，提高寫(xiě)作能力。一天晚上，由于過(guò)新春的`緣故，窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片，喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》，不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)了也沒(méi)說(shuō)什么，離開(kāi)了房間，而我卻若無(wú)其事的繼續。過(guò)了幾天，爸爸對我說(shuō)，課外書(shū)只是課外的，你現在首要的是把成績(jì)提上，少看點(diǎn)。
課外書(shū)成了爸媽教育我的首要理由，而我也對課外書(shū)產(chǎn)生了忌諱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的`說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng)的煩惱現在的我們，已拋開(kāi)了幼時(shí)的童稚，邁向了青春時(shí)代，當心情被長(cháng)大的愉悅籠罩時(shí)，各種成長(cháng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
成長(cháng)中的我們，心理開(kāi)始發(fā)生了變化，我們開(kāi)始對大人們產(chǎn)生不滿(mǎn)；開(kāi)始渴望能夠長(cháng)大獨立；開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習壓力大；開(kāi)始對前方的路途一片迷茫，無(wú)法抉擇自己的目標；心里開(kāi)始產(chǎn)生一些莫名的`情緒……
在家里的時(shí)候，媽媽會(huì )叮囑我們要小心的做事，也要細心；會(huì )告訴我們這些事怎么做，那么事怎么解決；會(huì )讓我們學(xué)習做家務(wù)……這些都對我們的成長(cháng)有很大的好處�？墒�，我們會(huì )很不領(lǐng)情地覺(jué)得這是媽媽無(wú)中生有，嘮叨，啰唆，甚至會(huì )開(kāi)口頂撞，心里會(huì )覺(jué)得非常煩悶。這樣，我們就會(huì )和媽媽很少溝通；時(shí)間一長(cháng)，心中就會(huì )產(chǎn)生隔閡，有心事也不會(huì )向媽媽傾訴，反而更樂(lè )意向其他朋友傾訴。我們和媽媽的關(guān)系就會(huì )很難處理。這也許是我們成長(cháng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。
在學(xué)習中，課堂上，我們有時(shí)會(huì )覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，學(xué)起來(lái)十分吃力。上課時(shí)我們會(huì )不自覺(jué)的開(kāi)小差，心不在焉，會(huì )想其他的事情，分數會(huì )直線(xiàn)下降……
有的時(shí)候，我們會(huì )漸漸的不滿(mǎn)家長(cháng)和老師的約束，會(huì )渴望快點(diǎn)長(cháng)大，能夠獨立，能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們在大人眼中還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，還需要大人操心，還需要別人的關(guān)心……
還有兩年，我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路，有時(shí)候我們會(huì )像一個(gè)迷失的小孩，對自己的前途一片茫然……
成長(cháng)的煩惱不僅僅是憂(yōu)慮，更多的是對人生的思考，因為這是我們即將長(cháng)大的標志。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高，隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了……“我們一天天在長(cháng)大，不在有小時(shí)候的天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，我們擁有更多的是煩惱。同學(xué)人人都有煩惱，或考試成績(jì)不理想；或父母訓斥；或受到委屈；或朋友誤會(huì )……同樣，我也有煩惱。
學(xué)習方面總感到自己不如別人便會(huì )煩惱，每次拿到的成績(jì)都是那么不理想。其實(shí)就算是不理想父母也不會(huì )責備我，同學(xué)更不會(huì )嘲笑我，但我總是自己給自己施加壓力。過(guò)分的好勝心讓我總是那么壓抑，因為我知道，我們都是同一個(gè)老師教的，教的是同樣的內容，為什么我總是學(xué)不過(guò)別人？難道我真的比別的同學(xué)笨嗎？”想要學(xué)的好，就要抓緊時(shí)間提高效率“這句話(huà)總縈繞在我耳邊，我也想提高效率可是我又要從何入手呢？
我漸漸長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句”你已經(jīng)長(cháng)大了！“西一句”你不再是小孩了！“聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了。
回想小時(shí)候，多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮身邊總是有父母的陪伴，走路時(shí)有父母攙扶著(zhù)。摔倒了，有父母扶我們起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間流逝我們漸漸長(cháng)大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。小時(shí)候的身影在記憶之中模糊了。個(gè)子漸漸長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間也變長(cháng)了，回家作業(yè)量增加了，學(xué)習科目多了，我的煩惱越來(lái)越多，心中的壓力也不斷加大。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上有父母的'幫助我也沒(méi)有什么好擔心的�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，不再有父母的攙扶，摔倒了也要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)。小時(shí)候那悠閑自在天真爛漫的生活，與我越隔越遠……
不愿長(cháng)大，多么想，多么想丟盡那無(wú)盡的煩惱，重返童年……
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
在我們成長(cháng)的過(guò)程中有無(wú)窮的煩惱，有的煩惱會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，消失得煙消云散；有些煩惱卻隨著(zhù)身邊的人的談話(huà)中，越積越大，令人頭脹。我清楚的知道，在我們的成長(cháng)過(guò)程中必定會(huì )碰到許多事，有快樂(lè )，有憂(yōu)傷，有煩惱。在一些不愉快的事情中，我們應該控制自己的情緒，否則會(huì )傷害到別人。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，一旦傷害到別人，就會(huì )留下永久的傷痕。就因為這樣，所以我常常對家人訴說(shuō)自己的不愉快，讓自己心里舒服些。我的媽媽她總希望我能夠屬于她心目中的“乖乖女”，什么都依著(zhù)她，聽(tīng)她話(huà)�？墒�，隨著(zhù)時(shí)光的流動(dòng)，我們有了自己的主見(jiàn)，有了和家長(cháng)不一樣的想法，對待事情的看法也不同。這同時(shí)也導致了我和媽媽常常發(fā)生爭吵的原因之一。
好幾次，我對媽媽訴說(shuō)我的不愉快，媽媽如果會(huì )覺(jué)得厭煩，就會(huì )提我考試的事，然后就會(huì )拿我跟別人比，說(shuō)：“你也別跟我說(shuō)，想想某某某多優(yōu)秀，多懂事，成績(jì)好，全面發(fā)展，多么聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)！哪像你啊，整天稀里糊涂的，搞什么都不知道。真搞不懂我怎么有你這么個(gè)女兒�！眿寢屨煺f(shuō)這種話(huà)，拿我和別人家的孩子比�？墒俏覅s覺(jué)得我既然沒(méi)表現好，那么再努力就行了，干嘛要在意一次的'失意。人生道路還長(cháng)的很呢，我就做我自己，干嘛要跟別人比，我就是我，我跟我自己比，也不是挺好的嗎？其實(shí)，我知道媽媽說(shuō)的都是為了我好，希望我能更上一層樓。
即使我明白媽媽的用心良苦，還是不希望在我想對媽媽訴說(shuō)不愉快時(shí)，拿我和別人比較的方法來(lái)批評我，我只想做我自己，快快樂(lè )樂(lè )地走在人生的道路上！
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì )受到前所未有的挫折；也許不能再向兒時(shí)那樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍；也許現在媽媽不再像以往那樣寵你……”世上無(wú)難事，只怕有心人“，只要我們有堅定的信念，一切煩惱都可以?huà)伋鼍畔鲈仆狻?/p>
我原本以為真的如此”簡(jiǎn)單“，只要抱著(zhù)堅持不懈的信念，就能戰勝這一些成長(cháng)中的”障礙物“�？墒钱斘矣H身體驗到的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我的信念只不過(guò)是如此地渺小，遇到的困難與挫折，”一波未平，另一波又起“，我手忙腳亂地不停地想著(zhù)”接招“。這時(shí)，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬(wàn)般呵護，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是多么地逍遙自在的呀！現在只因為”長(cháng)大“二字，這一切便成為回憶。
現在，我剛上初中，面對的.學(xué)習和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習成績(jì)還算好的我，為了讓成績(jì)與以前無(wú)差，便比以前多出幾倍的努力，每天學(xué)習的時(shí)間”侵略“了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：”總算可以休息一下了吧�！皠偞蜷_(kāi)電視機，那邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨：”功課完成了沒(méi)有啊，可不能光想著(zhù)玩，學(xué)習就不管了，你要知道……“天��！我難得回到家，以為可以輕松以下，想不到還是得：讀書(shū)、看書(shū)、復習、預習……我是多么地渴望自由的��！每天在學(xué)校生活著(zhù)，晚上不但沒(méi)有我喜愛(ài)的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡(jiǎn)直就是人間悲劇嘛！
我多么想逃離這種生活，可是人畢竟是要成長(cháng)的，在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會(huì )轉陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長(cháng)成長(cháng)，就必須戰勝成長(cháng)中的煩惱，讓自己快樂(lè )地成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
在我的生活中，有許許多多的煩惱，如小時(shí)候玩具被搶了，吃不到糖果呀，但是，最令我煩惱的事情就是長(cháng)大。
長(cháng)大了以后的作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，原來(lái)小時(shí)候都是不用寫(xiě)作業(yè)的，但是長(cháng)大了以后，作業(yè)就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地變多。比如說(shuō)，一年級的作業(yè)只要寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，而二年級的作業(yè)卻要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)，三四年級的作業(yè)要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)，而五年級的作業(yè)卻要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)多一些，六年級的作業(yè)以此類(lèi)推，自然用的時(shí)間要比我年級還要多一些。
第二，長(cháng)大了，自己的事情要自己做。比如說(shuō)，今天中午，我喝牛奶的時(shí)候，一不小心把倒牛奶的碗打碎了，從前都是媽媽先把我推開(kāi)，然后幫我打掃的。但是今天，媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕，先把碗的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)都掃完，倒進(jìn)垃圾桶。然后，把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽(yáng)臺上去洗完晾曬。洗完掃把，媽媽還讓我用拖把，把灑在地上的`牛奶拖干凈，拖完以后又要求我去衛生間，把拖把洗干凈。洗完拖把以后，我獨自來(lái)到洗衣機旁，先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈，再把衣服放進(jìn)洗衣機清洗，這才大功告成�？墒�，媽媽又說(shuō)我把地拖得太濕了，于是，我又沖進(jìn)衛生間，拿出拖把，認認真真地拖了一遍，擠了一遍水，再拖了一遍，這才打掃完了自己干的“好事”。
嘿，長(cháng)大的煩惱可真不少吧。但是，長(cháng)大的煩惱，也使我學(xué)到了不少的知識和本領(lǐng)。讓我們一起迎接長(cháng)大的煩惱吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
告別了童真無(wú)邪的童年，我逐漸進(jìn)入了多愁善感的少年時(shí)期。而在這漫長(cháng)的過(guò)程中，成長(cháng)的煩惱如雪花片片重天而降，壓迫著(zhù)我，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)就會(huì )感覺(jué)有一種沉重的壓力感，讓我明白成長(cháng)就意味著(zhù)煩惱的增多……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)入青春發(fā)育階段。所以在我的嘴唇上面多了一層絨毛，再看看同學(xué)們的臉上，是那么干凈，我的心里很不是滋味。有時(shí)候同學(xué)會(huì )指著(zhù)我的“胡子”說(shuō)：“袁雨杰，長(cháng)胡子了�！彪m然我知道他們并沒(méi)有惡意，但是心里還是掠過(guò)一絲難受。我們都是同齡人，為什么我偏偏要長(cháng)“胡子”呢？我懷著(zhù)眾多的疑惑打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，搜索答案。我恍然大悟：每一個(gè)人發(fā)育的性征都是不同的，而我就屬于長(cháng)重胡子的類(lèi)型。雖然答案已經(jīng)揭曉，但這還是我成長(cháng)中的眾多煩惱之一。
成長(cháng)的煩惱數不勝數，當然也離不開(kāi)學(xué)習上的煩惱。
比如就像現在選擇初中的問(wèn)題吧！對于我來(lái)說(shuō)，更是一大煩惱。如果去萬(wàn)年初中的吧！就怕教育質(zhì)量沒(méi)有海門(mén)初中那么好，成績(jì)會(huì )一落千丈，考不上理想的高中；如果去海門(mén)初中吧！有句話(huà)說(shuō)“寧做雞頭不做鳳尾”，就怕成績(jì)跟不上，從而心里不平衡，自暴自棄�？傊�，這個(gè)選擇可真令人矛盾……
斗轉星移，兒時(shí)的煩惱，也隨著(zhù)時(shí)間的消逝而消失，帶走了我的幾絲煩惱；而少年世紀的'步伐又把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)更煩惱的世界……因此我一直在煩惱與幸福參半的生活中成長(cháng)著(zhù)。也許，當煩惱伴隨到我們滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候，它便會(huì )變?yōu)榕萦鞍殡S下一代的人們。但回憶起自己的成長(cháng)歷程時(shí)，回憶起成長(cháng)的煩惱時(shí)，會(huì )懂得：原來(lái)我是這樣長(cháng)大的。當那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì )在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮現出一絲甜美的微笑……
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
如果家人沒(méi)我那該多好，如果是全世界都沒(méi)我多好，那該多棒。
我最煩的一件事情就是，我媽拿我和別人做比較。因為她的眼中，別人永遠是最好的，我永遠最差的。有一次，我考了全班前幾名，她問(wèn)：“全班第一是誰(shuí)？邵宇軒�！蔽腋杏X(jué)到不妙。她說(shuō)：“你看人家邵宇軒是你的`好朋友，為什么人家可以考全班第一？你呢！��！”我氣憤說(shuō)：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考試超過(guò)邵宇軒，開(kāi)開(kāi)心心地回家報“喜”可我媽卻說(shuō)：“人家這一次是失誤�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“kao！”我媽說(shuō)：“kao什么kao！��！沒(méi)人家好，還不努力，快去給我讀書(shū)！”
下一次我又考過(guò)了邵宇軒，我對我媽說(shuō)：“又考過(guò)了邵宇軒，這次是實(shí)力吧！”當我準備嘲笑我媽的時(shí)候，我媽說(shuō)了讓我生無(wú)可戀的話(huà)：“你要和全年級比�！蔽乙荒樖Я酥堑臉幼诱f(shuō)了一句：“kao”我真的瘋了，難道我失誤的是實(shí)力。別人永遠是失誤嗎？��！但是古人云：“多行不義，必自斃！”果然不久之后，我媽就遭報應了。
但是，后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當我妹先犯錯誤時(shí)，我妹就惡人先告狀，還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候，她也不會(huì )讓我看，上來(lái)一句：“為什么哥哥能看？”我媽直接給電視關(guān)掉，當我有好吃的東西時(shí)，她對我媽說(shuō)：“我也要吃�！蔽覌屩苯訆Z過(guò)來(lái)說(shuō)：“她吃不了多少�！�
在家長(cháng)眼里永遠我都沒(méi)別人好，在我妹眼里，就從來(lái)不怕哥哥，目中無(wú)人還捉弄我。
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
“小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照……”我的生活才不是這樣呢！眼前一片黑暗，煩心事數不勝數，哎，多么痛苦��！
青春期的來(lái)臨
當我們還在準備迎接人生最后一個(gè)六一兒童節時(shí)，我發(fā)現青春的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)臨。早上起來(lái)照鏡子，驚奇的發(fā)現自己的腦門(mén)上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的青春痘。朗讀唱歌時(shí)，發(fā)現自己的聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來(lái)。從前，那個(gè)性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密，開(kāi)始在乎同學(xué)對自己的評價(jià)，愛(ài)面子，有的時(shí)候會(huì )莫名其妙的煩躁起來(lái)。原來(lái)是青春期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，滲入我的生活。
老師的嘮叨
人生好似一個(gè)外殼，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，堅硬的外殼會(huì )逐漸脆化，老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了，老師擺著(zhù)臉開(kāi)始嘮叨：“同學(xué)們，你們馬上就要結束小學(xué)生活了，即將邁出你們人生的第一步，當務(wù)之急是要全心全意的備考，不要輸在起跑線(xiàn)上，看看你們這周的語(yǔ)文周清試卷，平均分又落后其它班了……”老師呀，你又開(kāi)始心靈雞湯的傳授了，要是以后少了你的人生哲理，我擔心自己會(huì )不習慣的'呀！平均分？這個(gè)東西在你心中真是個(gè)“寶”呀，怪不得上次我們考第一你心情好到極點(diǎn)，我們都以為你撿到錢(qián)了呢！
前程的憂(yōu)慮
每天我都在告訴自己，人生有三個(gè)大步：小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)。我擔心自己不能考上理想的中學(xué)，辜負家長(cháng)對自己的期望，我不知道自己喜歡在社會(huì )中扮演一個(gè)什么樣的角色，我有理想，可我怕實(shí)現不了。每當夜深人靜，躺在床上時(shí)，我的大腦一片混亂，一時(shí)不知道自己要干什么，真是青春有限，煩惱無(wú)限��！。
我覺(jué)得，煩惱多不用怕，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )化解煩惱，走出門(mén)外呼吸新鮮空氣，為自己的人生減少煩惱，增加快樂(lè )吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇11
如果說(shuō)成長(cháng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里，總會(huì )有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的.“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè)；樂(lè )童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著(zhù)我們寫(xiě)完一項又來(lái)一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū)，讓你只能低頭活在當下，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，永遠都只問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著(zhù)以前的“happy”時(shí)光，可是六年級的日子只會(huì )讓你的心思放在學(xué)習上，只有上學(xué)的早自習時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒，你不會(huì )傾淚而下一下嗎？我會(huì )內疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰”中度過(guò)。
相見(jiàn)的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內心”了。
在成長(cháng)的人生畫(huà)卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。
成長(cháng)的煩惱作文 篇12
在我成長(cháng)的旅途中，總會(huì )出現無(wú)數的煩惱。終日不見(jiàn)上漲的成績(jì)，同學(xué)們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著(zhù)我，怎么也甩不掉。
“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好��！”甚至是“你還想不想上學(xué)了！”
以上這些話(huà)，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)。
我感受到成長(cháng)有許許多多的'煩惱，并且這些煩惱在不斷長(cháng)大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，有個(gè)好地位做準備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì )像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì )有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà)，心里想，也沒(méi)錯，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，媽媽決不會(huì )害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人不能只想著(zhù)自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識，為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習？地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
成長(cháng)的煩惱作文 篇13
斗轉星移，日月如梭，花謝花開(kāi)。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂(lè )章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著(zhù)幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無(wú)邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過(guò)一縷輕風(fēng)，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢(mèng)幻般襲來(lái)……一串串愈來(lái)愈大的腳印，串起了我們人生中最精彩的一部分。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有激動(dòng)，有欣喜，但更多地卻是無(wú)奈，一系列接踵而來(lái)的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進(jìn)的方向。
步入初中，生活的`旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節奏的，沒(méi)有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習，學(xué)習，在書(shū)山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰，去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著(zhù)窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味。
在學(xué)校，每天只有做著(zhù)那些反復瑣碎的動(dòng)作，教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。周末放假回到家里，剛想聽(tīng)一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說(shuō)：“英語(yǔ)在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，立刻晴轉多云，抱怨了幾句，接著(zhù)又是淅瀝春雨式的教育，我無(wú)可奈何地捧起書(shū)本咀嚼那些文字，耳畔不時(shí)地傳來(lái)了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長(cháng)就要犧牲以前的快樂(lè )嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話(huà)：城外的想進(jìn)去，城里的又想進(jìn)去。
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