成長(cháng)的煩惱作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文1
身材肥胖，并不是我一天形成的，可以說(shuō)，我從來(lái)都不挑食，父母做什么，我就吃什么，反正我不挑，有什么吃什么，況且我也屬于個(gè)小饞嘴，愛(ài)吃膨化食品，愛(ài)喝碳酸飲料，從小就胖嘟嘟的，再扎上倆朝天小辮，像極了福娃娃，出門(mén)都被人夸有福啊。
初中，體重突然蹭蹭蹭的往上漲，也不見(jiàn)得吃了什么，身材就變得更加圓滿(mǎn)，遇見(jiàn)了隔壁班同學(xué)，他也不禁調侃我徐琳，你又胖了啊，而我又能說(shuō)什么，就只是笑笑掩飾尷尬。初一那一年，我毫無(wú)要減肥的意識，盡管我們老班天天叨叨我們這群小胖胖要減肥，但好像并不是給我說(shuō)的一樣，我沒(méi)有放在心上，還是正常吃喝。
寒假來(lái)臨，我更是隨意吃喝。特別是過(guò)年期間，更是吃的非常多。逢年過(guò)節胖三斤這句俗話(huà)還是在我身上驗證了的。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們見(jiàn)到我也驚呆了，對我開(kāi)玩笑，再加上我又理了發(fā)，簡(jiǎn)直不忍直視，低下頭紅了臉，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去心里暗想：我要減肥！第二天，我抱著(zhù)減肥的念想，暗暗告訴自己不能吃飯，我給媽媽說(shuō)，我要減肥，你以后少做好吃的，我怕我控制不住自己。于是那天我只吃水果，猛喝水，但一早，被肚子咕嚕咕嚕的叫聲吵醒，餓的我趕緊跑到廚房，面對面前的美食，我還是毫無(wú)抵抗力，又是一頓吃喝，真是心滿(mǎn)意足。這樣的減肥方法并沒(méi)有什么成效，而且飽一頓饑一頓的，姑且不說(shuō)會(huì )落下什么病根，至少對身體不好，而且還可能會(huì )更胖，所以為了自身的健康，減肥暫且告一段落。
初二剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，學(xué)校組織跳繩比賽。因為我們都要參加比賽，所以老班決定放學(xué)的時(shí)候所有人都要留下練習跳繩。有天，大家跳的很爛，因為大家的技術(shù)都不是很好，有的.人認為這樣的練習根本沒(méi)什么作用，甚至沒(méi)跳就回家了。第二天老班得知情況后，把我們通通訓了一遍，正是這話(huà)，才扇醒裝睡的我。
最令我深刻的是：如果你想上高中，那體育必須滿(mǎn)分。我想上高中，而且我一定要上高中，我不能留下遺憾，我受夠了別人的眼光，我受夠了別人的嘲笑和譏諷，我發(fā)誓：我一定要減肥！我覺(jué)悟了：我開(kāi)始跑步減肥，晚上在跑步的時(shí)候恰巧碰到同學(xué)，我倆志同道合，就相約一起跑步，每當我堅持不下來(lái)，想要放棄的時(shí)候，他就在一旁鼓勵我，給我喊加油，他一直激勵著(zhù)著(zhù)我，難道你想做一個(gè)被人嘲笑的胖子么？我大聲說(shuō)：不想！他說(shuō)，不想就堅持跑！后來(lái)我和魏海鑫說(shuō)了我要減肥，她就介紹了一個(gè)APP給我叫keep，她說(shuō)這個(gè)軟件挺好的，她也天天跟著(zhù)它一起做運動(dòng)，我也嘗試著(zhù)下載了這個(gè)軟件，此后，我幾乎天天在家做運動(dòng)，大約做半小時(shí)。每晚不吃飯，只吃一個(gè)蘋(píng)果充饑，餓了就喝水填飽肚子，偶爾戴上耳機出去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，拒絕一切零食和飲料，過(guò)程雖然很艱辛，但我告訴自己一定要禁受住誘惑，將減肥進(jìn)行到底。
3月24日，是我正式減肥的第一天，俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。但我堅持下來(lái)了，截止到7月1日，已經(jīng)減了二十八斤。而我并不滿(mǎn)足，還在努力減肥，我一定要越來(lái)越瘦，我會(huì )一直堅持下去，讓曾經(jīng)那些嘲笑過(guò)我的人都刮目相看。
我有努力的方向，我有目標，并為之奮斗，而且我收獲了成功的喜悅，這也算是成長(cháng)了吧。
成長(cháng)的煩惱作文2
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在那段日子里，點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )與悲傷，彌漫著(zhù)笑聲與淚水，充滿(mǎn)著(zhù)叛逆與幼稚。我告別了純真，童年隨著(zhù)時(shí)間，離我越來(lái)越遠。我忘記了很多以前記得最深刻的事，在空蕩蕩的大腦里，慢慢的被一些煩惱補滿(mǎn)�！扳忊忊彙濒[鐘響了，我對這種聲音感到了恐懼。是它，打破了我的夢(mèng)。一起床，腦子里就想起：今天要去老師那里背課文，今天英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)單詞。明天的考試昨晚有沒(méi)有復習好，明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包走過(guò)街巷，來(lái)到馥郁著(zhù)書(shū)香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習的孩子，但是有時(shí)候，也常常會(huì )抱怨老師，抱怨布置的作業(yè)太多了。
可是一聽(tīng)到我的朋友說(shuō)，她的數學(xué)老師要他們班的人抄數學(xué)公式兩千遍，忽然間我就覺(jué)得自己很幸福。一想到這里，我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的身上，一根手指頭都比不上。下午，學(xué)校放學(xué)了，落日徐徐地向西邊滑下，一片金黃，匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著(zhù)整齊的隊伍，走出校門(mén)。在學(xué)校，學(xué)了一天的知識，要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著(zhù)我的身邊，這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習的壓力大不大，我自己也開(kāi)始不清楚了，一日復一日的生活，沖淡了所有的色彩，給我留下的只是一些飄渺的記憶：我每天在做什么？我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上，而我就坐在旁邊，一本一本的完成。
有一次，記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫(xiě)完了作業(yè)，本該上床睡覺(jué)的�？墒俏覅s把作業(yè)本收好，拿出書(shū)，輕聲的讀課文，看書(shū)，默寫(xiě)單詞。夜深人靜了，樓下的大排檔關(guān)了門(mén)，街上渲染著(zhù)路燈的暈黃，發(fā)散到我的窗前。在我的房間里，還是響著(zhù)讀書(shū)的聲音。那一天，我是十二點(diǎn)十五分睡覺(jué)的，上床的時(shí)候，在調鬧鐘的時(shí)候，看了一眼，自己也嚇了一跳，時(shí)間就是這樣過(guò)的。
第二天早上，鬧鐘響了很久，我知道是該起床了，可我賴(lài)了幾分鐘的床，一起床就去客廳燒開(kāi)水。然后迷茫的穿上衣服，刷牙，梳頭，過(guò)了一會(huì )兒，眼睛才想到要睜開(kāi)。在準備要出門(mén)的時(shí)候，泡了一杯超級濃的咖啡，很享受地喝完，杯子也沒(méi)洗，穿上鞋，沖出家門(mén)。那一整天，我超級精神，沒(méi)打瞌睡。下午，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)很無(wú)聊的'數學(xué)課，大家都昏昏欲睡，可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡，眼睛要閉上了，頭不停地搖，但是他又怕被老師看到，眼睛剛閉上有睜開(kāi)。我暗暗的偷笑了。
學(xué)習是有的累了，但是其中也會(huì )有很多樂(lè )趣。比如，在電腦上看到光的折射，我就會(huì )想起，我也會(huì )因為我學(xué)過(guò)；在新聞里，看見(jiàn)哪里哪里發(fā)生了日食，我也會(huì )想起，光的直線(xiàn)傳播的原理因為我學(xué)過(guò)；在圖書(shū)館里看書(shū)，忽然看見(jiàn)一篇文章，我也會(huì )想起在語(yǔ)文課本上也學(xué)過(guò)。我現在是一個(gè)學(xué)生，就要去認真學(xué)習，盡管很累，壓力很大，我都要去面對。
成長(cháng)就像是一個(gè)煉爐，將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘?xún)�，只有�?jīng)過(guò)這樣的成長(cháng)，我們長(cháng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了，當我們面對成長(cháng)中的煩惱時(shí)，應該十分的坦然，不要混亂。煩惱并不是只會(huì )給你帶來(lái)困擾，它還可以教會(huì )我們長(cháng)大。在成長(cháng)的煩惱中，我們在靜靜的懂事，靜靜的成熟，靜靜的發(fā)現，原來(lái)那些都不是真正的煩惱 。
成長(cháng)的煩惱作文3
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會(huì )到成長(cháng)中的快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著(zhù)、守護著(zhù)我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè )；放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著(zhù)殘陽(yáng)的余輝聊著(zhù)，走著(zhù)，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對我而言，快樂(lè )是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。幾年來(lái)，我養成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣，每當路過(guò)門(mén)前的石柱時(shí)會(huì )和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿(mǎn)了半截，每看一回，我就覺(jué)得很自豪——我已經(jīng)長(cháng)這么高了！每當發(fā)現比原來(lái)粉筆畫(huà)下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí)，我都會(huì )興奮地拍手，我長(cháng)高了！我長(cháng)大了！我常常興奮得一整夜睡不著(zhù)覺(jué)。也許不是因為我的個(gè)兒長(cháng)高了，是因為我長(cháng)大了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱歷和見(jiàn)解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書(shū)的海洋中，也過(guò)著(zhù)令人神往的快樂(lè )生活。在書(shū)中，我常�？匆�(jiàn)莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對話(huà)。捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)細細品味，那種快樂(lè )生活令人陶醉。每逢取得好成績(jì)，心中總是滿(mǎn)懷欣喜，我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無(wú)比驕傲。
成長(cháng)使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長(cháng)讓我從小肩負起責任，把我帶入了一個(gè)全新的世界。當然，在這個(gè)爭強好勝的年齡伴隨成長(cháng)的絕不只是快樂(lè )，往往還有煩惱。
自從升入六年級，朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來(lái)，昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時(shí)，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當你比不上她時(shí)，受到的'也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友，六年級后，班里幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國語(yǔ)學(xué)校，我們成了競爭對手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時(shí)間后，我發(fā)現，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話(huà)，變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。
煩惱不光在學(xué)校發(fā)生，在家里也時(shí)常出現。每當考試過(guò)后，父母總是看似不經(jīng)意地問(wèn)：“考得怎么樣？”當我驕傲地回答考得不錯時(shí)，他們已不年輕的臉上拂過(guò)一片燦爛的笑容；當我低聲回答考得一般時(shí)，父母總是怏怏地長(cháng)嘆一聲，似乎名校已離我遠了一大截�？粗�(zhù)他們?yōu)槲也傩�，我感到了一種莫名的壓力。
升學(xué)考試將近，家長(cháng)常把升中學(xué)問(wèn)題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買(mǎi)來(lái)課外習題，對于這些我十分感激。但我又十分無(wú)奈，畢竟，每天面對那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導習題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺(jué)。唉！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚。有人曾把成長(cháng)中的快樂(lè )與煩惱比作一組平行線(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)這兩種元素。但我期望，有一天，平行線(xiàn)能變成相交線(xiàn)，在它們交匯的那一天，快樂(lè )能覆蓋過(guò)煩惱，煩惱也變成一種快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文4
我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)《一個(gè)落雪的午后》。有太多太多的故事是陌生的，可是里面《陪一個(gè)陌生小男孩玩�！反騽�(dòng)了我內心深處的心靈。在文章里面，小男孩天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他可以和任何人成為朋友。這，讓我回憶起了我的童年。
記得在5歲時(shí)，我常到哥哥家玩。一次，我剛進(jìn)到屋子里，就傳來(lái)了一陣響聲，“咚咚、咚咚”。哥哥不會(huì )是藏起來(lái)了吧？我低下頭，弓著(zhù)身子，鉆到了椅子底下。不在！我又匍匐著(zhù)爬到了床下面。咦，也沒(méi)有！就連一個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )去哪了呢？
我突然想起了之前的事。以前，我們常常躲在臥室的柜門(mén)里，讓其他人陪我們玩躲貓貓�！耙欢ㄔ谀莻�(gè)房間”，我在心里確定下來(lái)，踮著(zhù)腳尖，向臥室走去。我在心里笑著(zhù)，“一定會(huì )找到你的！”
我的手正準備打開(kāi)柜門(mén)，一個(gè)巨大的“包”在床單下鼓起，特別的顯眼。我向它看去，它正上上下下的起伏著(zhù)�！案绺缭谶@里！”我大聲叫道。叔叔走了過(guò)來(lái)，神秘地一笑，說(shuō)：“那只不過(guò)是我們家的鯊魚(yú)寶寶罷了�！蔽铱刹恍�，怎么可能會(huì )有人把鯊魚(yú)養在床上呢？我拿著(zhù)床單，憋住氣，用力一抖，哥哥的身子便露在了外面�！案绺缇褪酋忯~(yú)寶寶！”我興奮地叫道。
我們走回客廳，開(kāi)心地聊起了有趣的事。不一會(huì )，叔叔便端來(lái)了一碗香噴噴的薯條，黃燦燦的，一根一根，平平整整地擺放在盤(pán)子上面，熱氣還在不停地往上竄。我不禁“口水直流三千尺”，拿起一根薯條，用大門(mén)牙一點(diǎn)點(diǎn)的啃�！昂涂系禄奈兜酪粯雍�！太好吃了！”而哥哥正一手拿著(zhù)一根，我也不甘示弱，拿著(zhù)薯條往嘴巴里塞，“吧唧吧唧”……
沒(méi)幾分鐘，盤(pán)子便變得又光又亮了，薯條呢？當然被塞到肚子里啦。我們看了看對方圓鼓鼓的肚子，不禁哈哈大笑了起來(lái)。
那時(shí)，我們開(kāi)心自在，有很多話(huà)想說(shuō)。
可我上一年級后，我們都不一樣了。怎么呢？我的思想已經(jīng)有點(diǎn)復雜了。我來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧。
我和哥哥上同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)早上，我都可以看見(jiàn)他。一天，哥哥在我們教室旁，和同學(xué)們一邊跳繩，一邊說(shuō)著(zhù)一些關(guān)于游戲的事。我躲教室里靜靜地看著(zhù)他，可又不太敢去跟他打個(gè)招呼。同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)，“怎么啦？你怎么盯著(zhù)那個(gè)男生看呀？”“他是我哥哥�！蔽业乖谝巫由�，像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。有兩位同學(xué)便開(kāi)始拉我出去，如果你們�？次业娜沼�，也應該能猜到，是涵涵和可可這兩位，我“最好”的朋友。
我被她們拉扯著(zhù)，雙腳勾著(zhù)桌子，身子倒在地板上，一個(gè)勁向前掙扎�？晌乙粋�(gè)人的'力氣終究是比不過(guò)兩個(gè)人的，于是我被她們拖到了門(mén)外。她們倆齊聲喊道：“坨坨哥哥，你妹妹找你！”同學(xué)們都把目光好奇的轉向我，不管是誰(shuí)，一年級、二年級、三年級、四年級、五年級還是六年級，他們都目不轉睛的盯著(zhù)我，有些人還在竊竊私語(yǔ)。而我，仿佛是被關(guān)在籠子里的新物種，心不禁砰砰直跳，我簡(jiǎn)直要被她們氣瘋了�？晌野l(fā)現哥哥看了我一眼后，像是對陌生人一樣，對我不理不睬，若無(wú)其事的繼續和同學(xué)談話(huà)。我站起身子，低著(zhù)頭跺著(zhù)腳，氣呼呼地走進(jìn)了教室。
從那一天起，我與哥哥的目光躲躲閃閃，有時(shí)，我想跟他搭上幾句，可又不敢靠近他，不知他的想法是不是和我一樣。在我們之間，仿佛隔了一層透明的玻璃，使我們陌生起來(lái)。
小時(shí)候，當我遇見(jiàn)不能理解的事時(shí)，我常常會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大人的思想真奇怪！”可現在，我發(fā)覺(jué)自己的思想也慢慢、慢慢地，在時(shí)光的一分一秒中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變得復雜了。
難道，是我們長(cháng)大了嗎？
成長(cháng)的煩惱作文5
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴厲的職責和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上，我不�；孟胫�(zhù)種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的`理由，不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō)：“林圣楨同學(xué)，請你把頭90°轉彎，現在才來(lái)？是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著(zhù)老師天然的口水精華。我苦笑著(zhù)回應老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養”得很好哦！老班繼續陰笑道：“你應該知道，老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧（此處省略一萬(wàn)字）的人吧！”“對，您說(shuō)的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了�！吧頌槔蠋�，就應該公平地對待每一位學(xué)生，不應該包庇學(xué)生對不對？”“嗯！老師說(shuō)的都對�！崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾��！澳�，就請把《中小學(xué)生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報�！蔽倚睦镟止镜溃豪咸�，到底是誰(shuí)惹了老班？我也只好自認倒霉嘍！我的臉膚由亮白——潤濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位，心里憋著(zhù)一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí)，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說(shuō)道：“唉！被老班訓了感覺(jué)如何？”“很不爽！”“那放學(xué)請你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過(guò)去了就讓它過(guò)去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你明知我不喜歡吃，偏請我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發(fā)脾氣呀！我也是好心幫你。俗話(huà)說(shuō)，狗咬呂洞賓不識好人心��！”我也不甘落后，繼續頂她：“就你，呂洞賓？”
一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)路上，如果是現在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因為一場(chǎng)斗爭是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應該為了面子而產(chǎn)生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著(zhù)沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著(zhù)一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén)，就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢洶洶怒視著(zhù)我，大聲喊道：“說(shuō)，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話(huà)來(lái)責罵家長(cháng)，你還要不要臉��！，你不要臉，我們也要��！”本來(lái)今天就倒霉了，回家還是……我對老爸大聲喊道：“對，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門(mén)，門(mén)外不停傳來(lái)責罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜！我已進(jìn)入夢(mèng)鄉！
沒(méi)有煩惱長(cháng)不大！作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
成長(cháng)的煩惱作文6
面對成長(cháng)，是一個(gè)漫長(cháng)的道路，在路途中各種各樣的煩惱都在等待著(zhù)我們。
最初，我對于成長(cháng)是充滿(mǎn)向往的。天真的以為慢慢長(cháng)大了之后就能夠更加自由自在的掌握自己的生活，可令自己沒(méi)想到的是，成長(cháng)原來(lái)才是最令自己無(wú)法自由的原因。越是長(cháng)大，身上的壓力和擔子也就越重，因為要學(xué)會(huì )獨立，要懂得一個(gè)人去品味生活百態(tài)。
第一次有成長(cháng)的感覺(jué)大概是脫離家庭，開(kāi)啟自己的宿舍時(shí)光吧。那段時(shí)間由于學(xué)校離家里很遠，就選擇了住校，兩周到四周回家一次。我不得不學(xué)會(huì )一個(gè)人的生活，不得不脫離對于家人的依靠。本來(lái)這對我來(lái)講是非常值得開(kāi)心的事情，我也是抱著(zhù)十分向往的態(tài)度進(jìn)入高中生活的�？墒橇钗蚁氩坏降腵是，成長(cháng)原來(lái)真的不簡(jiǎn)單。
我需要自己早上有自己的生物鐘，我需要一個(gè)人想辦法起床不遲到。原本我是很討厭父母強迫自己早起的，沒(méi)想到如今的自己也會(huì )為了第二天如何早早起床而煩惱。到了餐廳吃飯的時(shí)候，我才發(fā)現自己的生活是多么不易，比起早起，擁擠著(zhù)打飯可太難了。冬季還好，到了夏季那炎熱感，還有餐廳那里三層外三層的老師同學(xué)，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)一般。當初自己在家的時(shí)候，不僅是父母把飯做好，而且都合自己口味，一年四季也都有空調。至于說(shuō)到衣服之類(lèi)，那就更麻煩了，我似乎才明白媽媽洗衣服時(shí)的不易，還有平時(shí)為我和老爸操勞時(shí)候的辛苦。
當然，這都是成長(cháng)路上必須要走出的一小步，僅僅是生活獨立并不能是成長(cháng)中的全部。
后來(lái)成長(cháng)路途中要學(xué)習的事情就是精神層面的一些事物了。這類(lèi)事物盡管看不到也摸不著(zhù)，可是卻能夠在自己的胸口處蔓延，直至自己的心臟。比如說(shuō)離別，就是這樣的事物。
在曾經(jīng)的時(shí)刻，我完全沒(méi)有想過(guò)一直在自己身邊的同學(xué)、朋友會(huì )在某一天距離你的距離非常遙遠。成長(cháng)的道路告訴了我，要直面離別時(shí)的悲傷和一個(gè)人繼續前行的勇氣。
陪伴自己的人終究會(huì )成過(guò)往，未來(lái)的路也終究只能自己一個(gè)人負重前行。
每每經(jīng)歷畢業(yè)，無(wú)論是初中也好、高中也罷，心中總會(huì )有一種無(wú)限空洞的感覺(jué)。這種感覺(jué)是十分難受的，時(shí)常令自己無(wú)法振作起來(lái)。到了這種時(shí)刻，我只有一個(gè)人戴著(zhù)耳機在小路上散著(zhù)步的思索，才可以緩和一會(huì )。
我開(kāi)始有了疑惑，會(huì )不會(huì )是因為自己才過(guò)于脆弱才會(huì )如此？
我試著(zhù)從身邊還留下來(lái)的朋友身上找尋答案。原來(lái)，不僅是自己，別人也會(huì )有同樣的問(wèn)題，有同樣的悲傷。開(kāi)起來(lái)，成長(cháng)的路途中是任何人都無(wú)法避免的，我們都需要堅強的走下去。一個(gè)人或許不容易，可當自己累的時(shí)候找個(gè)人說(shuō)出自己的內心，也許是對于自己最好的發(fā)泄。
我開(kāi)始慢慢養成一種習慣，每當自己勞累過(guò)度堅持不下去的時(shí)候，每當自己傷心放棄，態(tài)度沮喪的時(shí)候，就會(huì )找一個(gè)朋友在那條同樣的道路上走走，聊聊天。年齡大了，每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，每個(gè)人也都會(huì )有無(wú)法敘述的秘密�？僧斪约焊矣诎涯切┎桓颐鎸Φ氖虑榻y統說(shuō)出口的時(shí)候，會(huì )是一種很好的宣泄和釋放，更是一種對于成長(cháng)路途中煩惱的戰勝！
命運的車(chē)輪總會(huì )駛向更遠的地方，如果不你里追逐就會(huì )被甩到很遠的地方。成長(cháng)道路上的煩惱是很多的，我們不能夠解決掉每一個(gè)不和自己心意的事情。只是，如果面對一次了之后，那么下一次就可以有更大的把握去戰勝那份恐懼。
畢竟一個(gè)人總歸是要學(xué)會(huì )長(cháng)大的。
成長(cháng)的煩惱作文7
每個(gè)人都有自己的煩惱，成長(cháng)中的同學(xué)們也不例外。培根說(shuō)：“如果你把憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！彼�，同學(xué)們有了煩惱不要藏在心里，可以通過(guò)口頭或書(shū)面表達的方式向師長(cháng)、朋友傾訴。說(shuō)不定，說(shuō)出來(lái)以后，你的煩惱就會(huì )得到排解，心中的問(wèn)題也就解決了。本次習作要求同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)“成長(cháng)的煩惱”，同學(xué)們在寫(xiě)作時(shí)應大膽地寫(xiě)出自己的心里話(huà)，并與其他同學(xué)交流。寫(xiě)好這篇作文，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要有感而發(fā)，表達真情。敞開(kāi)心扉，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這樣才能寫(xiě)出有真情實(shí)感的作文。面對成長(cháng)，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有這樣那樣的煩惱。這些煩惱有的來(lái)自于學(xué)習的壓力，有的來(lái)自于家庭中瑣事的困擾，有的來(lái)自于同學(xué)們之間的矛盾……成長(cháng)中有煩惱是正常的，同學(xué)們不必害羞，可以大大方方地把自己的煩惱寫(xiě)出來(lái)。
2.選用具體事例，把煩惱寫(xiě)清楚。這篇習作的中心詞是“煩惱”，因此在寫(xiě)作中，同學(xué)們要認真篩選材料，想一想你的煩惱是什么？為什么而煩惱？有哪件事最能反映出你的煩惱？然后圍繞這三個(gè)問(wèn)題，層層推進(jìn)地寫(xiě)作，便能寫(xiě)出一篇很好的作文。在寫(xiě)具體事例的'過(guò)程中，要適當進(jìn)行一些細節描寫(xiě)，對故事中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等進(jìn)行刻畫(huà)，把煩惱淋漓盡致地表達出來(lái)。
3.結尾可點(diǎn)題，也可表達自己的希望或感悟。還可通過(guò)思考寫(xiě)一寫(xiě)自己對煩惱、對人生的感悟，使文章的主題得到升華。
小時(shí)候，我總盼望著(zhù)長(cháng)大了，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現在，我已經(jīng)逐漸長(cháng)大，對世界也有了新的認識。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨立地成長(cháng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續學(xué)習。好不容易，我做完了作業(yè)，滿(mǎn)心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我幫她做家務(wù)，還經(jīng)常把我當小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當著(zhù)同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(cháng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠是個(gè)長(cháng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨立自主！
也許，成長(cháng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(cháng)，卻帶著(zhù)絲絲苦澀，需要我們勇敢面對，細細品味。
點(diǎn)評
小作者有感而發(fā)，寫(xiě)出了自己渴望獨立卻又得不到媽媽理解的煩惱。文章采用了舉例描述、細節刻畫(huà)等方法，具體、生動(dòng)，讀來(lái)真切感人。開(kāi)頭、結尾緊扣文題，前后照應，耐人尋味。
成長(cháng)的煩惱作文8
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
我是一個(gè)有點(diǎn)內向、不太愛(ài)言語(yǔ)的女孩。小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的.學(xué)習生活，就這樣度過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應該清醒地面對升學(xué)的現實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我認真制訂了自己的學(xué)習計劃和目標。上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復習。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習能力真的很差呢？果真如此的話(huà)，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過(guò)我還是不甘心。
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅守著(zhù)仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著(zhù)！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì )公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結果我會(huì )替你揭曉。
付出了沒(méi)有回報，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話(huà)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì )調整心態(tài)，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒(méi)找準，及時(shí)調整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì )中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著(zhù)各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學(xué)習能力。
成長(cháng)的煩惱作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中難免有一些小煩惱，或大或小。時(shí)時(shí)刻刻的跟著(zhù)你包括我也是，他就像一個(gè)小尾巴一樣跟著(zhù)你，可是你不要嫌棄他煩因為他可以使稚嫩的我們走向成熟......
煩惱就像黑白天使一樣，有好有壞，有好就會(huì )有壞，有壞就會(huì )有好。比如說(shuō)這次考試我又考砸了，心里很不安，怕媽媽說(shuō)但我還是鼓足了勇氣告訴了媽媽。但是媽媽沒(méi)罵我反而還鼓勵我安慰我，他跟我說(shuō):‘沒(méi)事的，不是每次考試都要考好，如果沒(méi)考好，就去把不知道的題或錯題去記住他改正他�！谑俏覍W(xué)會(huì )了在初中記筆記，學(xué)會(huì )了復習，學(xué)會(huì )了有挫折就會(huì )有成功。煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì )應付煩惱，不會(huì )解決煩惱。但是長(cháng)江后浪推前浪一浪更比一浪強，更大的煩惱發(fā)生了。
記得前兩年奶奶去世了，我把自己的心鎖了起來(lái)，整天沉浸在與奶奶的日子里。
在我兩歲的時(shí)候爸爸媽媽就出去打工了由奶奶照看我，可是她有腿疼病，有的時(shí)候都不能下床走路。但是他還是會(huì )自己在早上五點(diǎn)起來(lái)，給我做早飯由于奶奶的腿不好做飯就得做一個(gè)小時(shí)，我們是農村的'但是經(jīng)濟不至于那么差，本來(lái)奶奶可以用電的但是他感覺(jué)太浪費了于是每天都去外面撿柴給我們做飯。還記得在收獲了玉米之后地里就會(huì )剩下許多秸稈，奶奶就帶我們姐妹倆去地里挑出中間是綠色的秸稈砍下來(lái)讓我們當甘蔗吃，我們姐妹倆就坐在哪里吃，奶奶就去給我們找。雖然簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧但是很幸福。
奶奶就這樣一直一起陪著(zhù)我開(kāi)心的成長(cháng)，直到有一天他病倒了很重很重。醫生宣布了死亡令說(shuō)奶奶活不了不久了，那是我只聽(tīng)到媽媽說(shuō)奶奶就要回家了等我放學(xué)后就會(huì )看到他了。我很開(kāi)心我以為奶奶好了但是回家后我看到卻是一群人在那里哭。媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)快給你奶奶說(shuō)會(huì )話(huà)。我看到奶奶的身上全都是管子嘴里還插著(zhù)一個(gè)管子，那是我才知道奶奶沒(méi)有了知覺(jué)，只是能點(diǎn)點(diǎn)頭眼睛都是閉著(zhù)的。我馬上去跟奶奶說(shuō):‘奶奶等你好了之后還帶著(zhù)我們一起去玩一起去 ......’話(huà)沒(méi)說(shuō)完我哭了起來(lái)奶奶拉著(zhù)了我的手點(diǎn)了點(diǎn)頭我看到他的眼角上流出了淚。奶奶呼吸的聲音特別粗發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，媽媽說(shuō)今天晚上爸爸和姑姑都不要睡了輪著(zhù)班照顧奶奶，可是突然間奶奶呼吸的聲音沒(méi)有了媽媽把我推開(kāi)跪了下來(lái)喊了一媽爸爸爺爺姑姑都哀號起來(lái)。
媽媽哀號的哭著(zhù)哭聲在屋子里回蕩著(zhù)，這讓我不知所措讓我感到害怕，我沖了出去我想不可能的她不會(huì )扔下我的她沒(méi)有去世絕對不可能，于是我跑了回去跟他們說(shuō)哭什么哭我的奶奶沒(méi)有去世別吵到他睡覺(jué)。我知道我這只是在自我安慰我是我不相信我不相信這一切會(huì )這么快......
同學(xué)們看到我很不開(kāi)心不知道為什么，他們說(shuō)以前可愛(ài)活潑的我怎么變成了這樣呢？于是他們每天都會(huì )逗我笑，老師也好像看出了我的反常于是那幾天他們把我心里的鎖打開(kāi)了把我領(lǐng)了出來(lái)。我失去了一些東西，但是又收獲了一些東西那就是同學(xué)的友誼老師的認可，我有活蹦亂跳了起來(lái)。就是這樣我變得更成熟了，還是那就話(huà)煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì )去解決煩惱。
就是這樣的煩惱使我這顆小樹(shù)苗迅速長(cháng)成了參天大樹(shù)，屹立在天與地之間。
成長(cháng)的煩惱作文10
成長(cháng)的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(cháng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習，等著(zhù)帶我們去知識的海洋里遨游，
此刻的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經(jīng)明白學(xué)習的重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的'節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，此刻等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一齊去玩，一齊打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)這天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然此刻我才初一，但是時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)，眼看著(zhù)在等幾個(gè)月，我就要長(cháng)大一歲，又要升一年級，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)
花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)
我的青春一去無(wú)影蹤
我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”
耳邊又響起這熟悉的旋律，青春，一個(gè)多么亮麗的字眼。仿佛，在大人的世界里，是無(wú)比珍貴的。但是，此刻我卻覺(jué)得成長(cháng)是多么的可怕，青春又是多么的令人生畏：
某天，在鏡子中發(fā)現了另一個(gè)我，她滿(mǎn)臉?lè )勰鄣男A點(diǎn)�！鞍�--！”我不敢相信，那就是青春痘。這難道就是成長(cháng)送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧？這群不速之客在我臉上逗留，我想方設法除掉它，用盡洗面奶，護膚品……都不見(jiàn)成效。最后，從奶奶那聽(tīng)說(shuō)了等痘痘成熟了能夠擠掉它，我欣喜若狂，一天天期盼著(zhù)它的成熟。我望著(zhù)鏡子，一天過(guò)去了，第二天，第三天……“我等不急啦！”我對著(zhù)鏡子，用力的將痘痘擠出來(lái)。忍著(zhù)疼痛，本以為能夠一下子就見(jiàn)效，誰(shuí)知，這群可惡的家伙在臨走之前還還了我一手――在我臉上留下褐色的印跡。青春真有那么完美嗎？我不覺(jué)得！
就拿那一天來(lái)說(shuō)，我好不容易能夠放松一下，可媽媽卻不讓?zhuān)f(shuō)是怕影響我的學(xué)習“咔嚓”一下子就把電視關(guān)了。我憤憤的回到書(shū)桌前，狠狠地將那一大摞課外書(shū)扔到地上“我憤怒！為什么？為什么上了初中就不讓我看電視？整天學(xué)習學(xué)習，我們難道就不該休息么？不就是看會(huì )兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿(mǎn)寫(xiě)進(jìn)日記，悲哀的是：媽媽偷看了我的日記，還恰恰被我抓到了。
一向很悲哀，為什么我的青春是如此的苦澀？漸漸發(fā)現，同學(xué)們也同我在經(jīng)歷著(zhù)大人眼中完美的青春。他們也會(huì )自我封閉，情緒不穩定，也會(huì )長(cháng)痘痘，也會(huì )……我們談?wù)撝?zhù)成長(cháng)中的煩惱，才發(fā)現：原先，青春不是令人畏懼的，她有她的美。成長(cháng)也并不是可怕的，因為它一向為我們指引前進(jìn)的道路，是它，告訴我們什么叫困難，怎樣去克服。正是因為這一股不怕天不怕地的勇氣，我們逐漸長(cháng)大！
蔚藍的天空下，陽(yáng)光普照，讓我們沐浴和煦的陽(yáng)光，
成長(cháng)的煩惱作文11
那一天媽媽問(wèn)我，童年最難忘的是什么？在朦朧的記憶中，難忘那小小的搖車(chē)。它搖著(zhù)夢(mèng)幻，搖來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香好春色
從窗外飄進(jìn)鄰家播放的，我曾經(jīng)特別喜愛(ài)的歌曲《童年的小搖車(chē)》。那優(yōu)美的旋律激起我對童年美好的回憶。是啊，童年的夢(mèng)幻就像天上一朵朵彩色的云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。
剛跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻的我，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著(zhù)那一顆顆彩色的小石頭。陽(yáng)光下，男孩們抱在一起打得正歡；女孩們在角落里哼著(zhù)歌，拉起一條條橡皮筋那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，幾乎把樹(shù)葉都震落下來(lái)。童年時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(cháng)大了，雖然童心不泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活。成長(cháng)帶給我莫大的歡樂(lè )，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
一跨進(jìn)中學(xué)門(mén)檻，擺在我們面前的便是硝煙彌漫的戰場(chǎng)：考試，作業(yè)；作業(yè)，考試。這就是我們的世界。誰(shuí)有閑功夫在外面玩耍？窗外的陽(yáng)光下，也有一塊美麗的草坪，但卻空空蕩蕩。
放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書(shū)包，揉著(zhù)被壓疼了的.肩膀，多想像童年時(shí)那樣，聽(tīng)著(zhù)廣播里的故事，坐在地板上，用積木搭起自己的宮殿，夢(mèng)想著(zhù)總有一天會(huì )有一只可愛(ài)的動(dòng)物住進(jìn)去�？裳巯聸](méi)時(shí)間，宮殿造不成，得先應付一個(gè)個(gè)堡壘。書(shū)包咧開(kāi)大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。唉，夜晚又得開(kāi)燈夜戰了。
童年時(shí)代的星期天，像磁鐵吸引鐵粉一樣緊緊地吸引著(zhù)我。記得小時(shí)候，媽媽常帶著(zhù)我去兒童樂(lè )園坐飛船。當飛船啟動(dòng)時(shí)，我害怕地閉緊雙眼。當飛船旋轉著(zhù)上升，好像是天和地在旋轉，是媽媽的雙臂給力我力量。當飛船到達最高點(diǎn)時(shí)，我睜開(kāi)離眼睛，展現在眼前的是樹(shù)木，池塘，還有塘中的荷花，于是，笑聲在空中蕩漾。星期天，我還總喜歡陪伴著(zhù)我心愛(ài)的電子琴。我去少年宮練琴，陶醉于那迷人的樂(lè )曲聲中。我和我的伙伴們一同登臺演出，汗水換果實(shí)，歌聲伴掌聲，我們在省，市級比賽中多次獲獎。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽變得嚴厲起來(lái)，不像以前那么可親可愛(ài)了，我也不再有快樂(lè )的星期天。早晨醒來(lái)，耳旁總是響著(zhù)爸爸的囑咐和媽媽的嘮叨：科技進(jìn)修學(xué)院辦了個(gè)英語(yǔ)補習班，爸已經(jīng)給你報名了，星期天上午去補習一下英語(yǔ)，對你有好處。媽給你找了個(gè)輔導老師，星期天下午去哪兒補習數學(xué)。如今，我的電子琴早已鎖進(jìn)了柜子里。琴譜上早已積滿(mǎn)厚厚的灰塵。我不得不離開(kāi)我心愛(ài)的電子琴，去爬那些字母和公式堆成的小山。星期天，我的星期天不再屬于我，這枯燥，毫無(wú)生機的星期天！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已不再屬于那五彩繽紛的童年世界。作為一個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的學(xué)生，我感到幸運，父母為我自豪，同學(xué)對我羨慕，但沉重的學(xué)習擔子壓在我的身上，有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣來(lái)。我一天天長(cháng)大，一天天成熟，學(xué)到了許多新的知識，也懂得了許多人生的真諦，但我也有時(shí)感到苦惱，因為我似乎失去了什
童年的小搖車(chē)，它搖著(zhù)日月，它搖著(zhù)晨霧，童年的時(shí)光悄悄流過(guò)。如今我們走向新的生活！歌聲在明朗的旋律中停了下來(lái)，我不禁忽有所悟，心情漸漸地舒暢起來(lái)
成長(cháng)的煩惱作文12
風(fēng)吹著(zhù)細雨，因為雨要滋潤大地；
雨滋潤著(zhù)大地，因為大地要孕育生命；
大地孕育生命，因為生命鍛造了美麗；
生命鍛造了美麗，因為美麗要漸漸演變成完美，這個(gè)過(guò)程就叫做成長(cháng)。
成長(cháng)如一只蠟燭，會(huì )一直連亮下去，這種亮會(huì )照亮璀璨人生，若中途它熄滅了，別灰心，用你那不屈的毅力與困難擦出火花吧。用那點(diǎn)點(diǎn)火星引燃成長(cháng)的蠟燭，不要想輕易的放下成長(cháng)，不要認為成長(cháng)中的煩惱是天險，防松、再放松，你會(huì )看到兩座山崖中有一座橋，它是用天上的彩虹匯成的。你總會(huì )有辦法渡過(guò)的，愿你那最的笑露在天邊。
一：成長(cháng)的臺階
大人們雖然是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，但卻一點(diǎn)也不懂我們的心呀！因為我們正在成長(cháng)！追肥，你就追吧！但千萬(wàn)可別拔苗呀！你在我們16歲之前鋪了9個(gè)臺階，還說(shuō)是九年義務(wù)教育。難道他們的任務(wù)就是讓我們每天5：40起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)嗎？也許就是那倒霉的9個(gè)臺階吧，讓我們吃盡了苦頭，還不能反抗。又三年，那就不是臺階了，那就如同山一樣，一座又一座，翻了又翻，翻了無(wú)數座，直到進(jìn)入高等名牌學(xué)府。你們用小學(xué)、中學(xué)、高中來(lái)衡量我們的成長(cháng)階段，你們認為這是最科學(xué)的、最理智的，但你們錯了，錯的太大了。我們的成長(cháng)是應該在陽(yáng)光下、在沙灘邊、在快樂(lè )中、在希望上。大人們難道就沒(méi)有看出來(lái)孩子的成長(cháng)階段是用心來(lái)衡量的。1~6歲我們是童心，是可愛(ài)的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。7~10歲好奇的心促使我們去探詢(xún)世界，頭腦里有無(wú)數的問(wèn)號、感嘆號。11~15歲，一顆充滿(mǎn)活力的青春的心在舞動(dòng)。我能，故我在；我思，故我狂。16~18歲，初懂父母的艱辛，感恩的心才有一絲哭泣：爸媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
成長(cháng)的臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色的沙粒上，還印的很深，很深…….
二：成長(cháng)中的責任
我不想說(shuō)我長(cháng)大了。因為責任太重了，如一把巨錘，天天敲，天天打，直到打到體力不支的時(shí)候。責任如同一把利劍，刺破了我青春期朦朧的天空。太陽(yáng)射的`我眼睛睜不開(kāi)，我不想去面對。責任，在擔子上；擔子在肩上，壓在我的心上�，F在小小的我有一種無(wú)形的責任，那就是好好學(xué)習，為父母爭光。為了我以后能出人頭地，這就是我現在、在未滿(mǎn)18歲之前的責任。它，真的一點(diǎn)也不輕。
三：成長(cháng)的煩惱，ing形式（正在進(jìn)行時(shí)）
好煩呀！臉上什么時(shí)候成土豆種植地了,臉上的豆豆個(gè)個(gè)晶瑩透亮,還一個(gè)比一個(gè)大,還光往我臉上最好看的地方擠,用藥還不管用。醫生說(shuō)讓我好好睡覺(jué)，注意飲食習慣，可我每天起的比雞都早。真的是好想一頭埋進(jìn)被子里睡他個(gè)天昏地暗，那多爽��！但那只是我在音樂(lè )課上睡著(zhù)時(shí)所想的，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是在做白日夢(mèng)。唉，這何時(shí)是個(gè)頭��！
成長(cháng)，是柳樹(shù)抽芽時(shí)散發(fā)著(zhù)代表青春期的綠！
成長(cháng)，是快熟的柿子。有點(diǎn)甜的，有點(diǎn)澀的。
成長(cháng)，是一天天的體會(huì )到責任，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，一年年的長(cháng)大。但什么時(shí)候才能算的上是長(cháng)大呢!18歲嗎?不是,那時(shí)還會(huì )長(cháng),19、20、21歲……我們都無(wú)從知道。成長(cháng)，神秘而又讓人捉摸不透。誰(shuí)會(huì )知道成長(cháng)在哪！誰(shuí)又會(huì )去追問(wèn)這么傻的問(wèn)題呢？也許在你苦苦尋覓成長(cháng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)就在生活中，煩惱也是并存的。夢(mèng)在心中，成長(cháng)在進(jìn)行，煩惱還伴隨著(zhù)，但，怕什么呢？對，不怕！
成長(cháng)的煩惱作文13
深夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)？ 上次考試又沒(méi)有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來(lái)，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長(cháng)的煩惱嗎？ 隨著(zhù)升入初中。我漸漸的長(cháng)大，而家中的負擔卻越來(lái)越重，本身買(mǎi)房子后欠下的債還沒(méi)有還完，我也慢慢的進(jìn)入了為學(xué)習花錢(qián)的時(shí)期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來(lái)越不好做了，賺錢(qián)越變越難，有時(shí)家人應為錢(qián)周轉不開(kāi)始，爸媽就為此吵架。
而我只能當“和事佬”，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什么要為錢(qián)這個(gè)東西而吵架，為什么不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，感覺(jué)現在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。成長(cháng)的煩惱來(lái)自家中. 現在的競爭越來(lái)越激烈，有時(shí)考試差幾分就被對手甩幾個(gè)名次，這是一種壓力沖向心頭，煩惱也隨之而來(lái)，自己怎么不學(xué)好呢？怎么沒(méi)把老師教的知識搞懂呢？要是在高考這幾分就是幾萬(wàn)個(gè)名次��！
上次期末考試，就因為副科成績(jì)較差，名次就被拉了下來(lái)，便是我煩惱的開(kāi)始，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的.是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡(jiǎn)單嗎？，每天就是那么測驗測驗，學(xué)習學(xué)習。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。有時(shí)被放學(xué)回家太晚所受到的煩惱所困擾，我感覺(jué)我似乎根本沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)獨自干自己的事情�？偠灾谝院蟮膶W(xué)習中要更加努力，要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
成長(cháng)的煩惱來(lái)自學(xué)習. 現在全球面臨著(zhù)金融危機，不時(shí)的從電腦上，電視上看到了一些報道：“全球金融危機，全國幾百萬(wàn)大學(xué)生，畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)困難�！薄坝捎趩挝�，公司經(jīng)濟負擔重。大部分職工面臨下崗”�？吹竭@些消息，我不禁心頭一振，如果這樣下去，到十年后，我們競爭更激烈，就業(yè)不就更加困難了嗎？那么我怎么去面對辛苦花錢(qián)讓我上學(xué)的父母，辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊涌上心頭，成長(cháng)的煩惱來(lái)自社會(huì )�！俺砷L(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。
幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。 在學(xué)校，有時(shí)不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個(gè)人的交友存在問(wèn)題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長(cháng)的煩惱來(lái)自與同學(xué)和睦相處. 生活是一本大書(shū)，那其中的來(lái)自成長(cháng)的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著(zhù)自己的目標勇往直前，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”克服成長(cháng)的煩惱，奔向成功。
成長(cháng)的煩惱作文14
我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為含金量較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，機關(guān)槍就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你開(kāi)槍了：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！這時(shí)的我，只好負著(zhù)重傷回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�？煜聛�(lái)。媽媽大聲喊到，劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。
放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的.腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)機器人一樣一天到晚有做不玩的事嗎？媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？我的火騰地上來(lái)反駁到：難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由。
嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？媽媽嚴厲地說(shuō)。像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。我邊啜泣邊大聲說(shuō)最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種家長(cháng)作風(fēng)都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱
成長(cháng)的煩惱作文15
每個(gè)女孩都希望自己擁有苗條的身材。別看我的年紀小，我可是每天都聽(tīng)媽媽和那些阿姨們聊著(zhù)女人苗條的話(huà)題�？晌覅s不同，我不喜歡苗條，因為我長(cháng)得太苗條了！我多么希望自己能長(cháng)得胖一些呀，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。每天媽媽都弄好吃的給我，什么牛奶呀，什么雞腿呀，骨頭湯呀，我是來(lái)者不拒，照單全收�？墒�，我還是瘦不伶仃的。因為瘦，給我帶來(lái)了許多的煩惱。
就拿體育來(lái)說(shuō)吧，我長(cháng)得高，腿又長(cháng)，是老師眼中最好的體育苗子。每年兩次的運動(dòng)會(huì )，那可是我最風(fēng)光的時(shí)候了。什么400米呀，800米呀，跳遠呀，我都能拿好幾張獎狀回來(lái)，同學(xué)們都羨慕不已�？墒悄銜�(huì )相信嗎？我這個(gè)體育尖子生，期末的時(shí)候體育成績(jì)總是不理想。記得上個(gè)學(xué)期期末，我語(yǔ)數外都考得不錯，春季運動(dòng)會(huì )又為班上奪得了兩銀一銅的好成績(jì)。拿成績(jì)報告單的那天，我早早地往學(xué)校趕，其中的秘密嘛，就是早點(diǎn)去老師那里探聽(tīng)一下評優(yōu)的消息。路上正好遇上我的好朋友希翕，她老遠就跟我吆喝起來(lái)了：“喂，你來(lái)這么早干嘛？這個(gè)學(xué)期你評個(gè)‘三好學(xué)生’已經(jīng)是板上釘釘的事了�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的，可心里卻有一絲擔憂(yōu)，要是體育綜合成績(jì)達不到良，我“三好”夢(mèng)就白作了。希翕了解我的擔憂(yōu)后，安慰我說(shuō)，不可能，你的體育怎么會(huì )不及格呢？你要不及格，我們不就更慘了嗎？我聽(tīng)了，心里稍微安定了下來(lái)。才七點(diǎn)多，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們陸續到了，大家都在提前祝賀我，仿佛“三好學(xué)生”的獎狀已經(jīng)刻在我的臉上了。老師來(lái)了！同學(xué)們都擁了上去，我也跟著(zhù)進(jìn)了辦公室。老師一眼就看到我了，她滿(mǎn)臉笑容�！熬辗�，你期末考得蠻好呀，語(yǔ)數外都在95分以上�！惫�，有戲！頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜，“三好”跑不啦！“你這孩子，體育怎么不及格呢？”什么什么，我體育不及格？辦公室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)。又是體重偏輕，還養不良！唉，誰(shuí)叫我1米五四的.個(gè)，體重才31千克呢？跑步、跳遠、拋鉛球樣樣都能達到優(yōu)，可是，偏偏體重和我的身高不相符，每次都是偏輕。綜合起來(lái)，我的體育就在及格邊緣，弄不好就是不及格！你說(shuō)多冤呀！“三好”又一次與我失之交臂！唉，都是太苗條惹的禍！
太瘦不僅在學(xué)校困擾我，更在生活中打擾我。
有一次，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯，一位阿姨看見(jiàn)了我，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“菊菊，是不是在減肥呀？你這么小，減肥可不好哦！你看看你，就是骨頭外包了一層皮啊，肉都沒(méi)有！”“沒(méi)有啊�！蔽颐銖姅D出了一點(diǎn)笑容。剛進(jìn)到包廂，我禮貌地叫著(zhù)叔叔阿姨。我剛叫完，一位叔叔就走了過(guò)來(lái)，握著(zhù)我的手說(shuō)：“菊菊，這么久了，怎么也不見(jiàn)你長(cháng)胖了一點(diǎn)��？你看你，如果不是皮膚不黑，衣服穿的不錯，不然，還以為你是個(gè)幾十天都沒(méi)有吃飯的‘非洲難民’呢！”旁邊的人聽(tīng)了，都不約而同地笑了，我也只好跟著(zhù)笑了�？晌倚睦飬s在埋怨：哼，別人笑也就算了，連爸媽也笑我，再說(shuō)了，我又有什么辦法，我想胖也胖不起來(lái)嘛！
老天爺啊，求你可憐可憐我吧！讓我胖一點(diǎn)，一點(diǎn)就好。沒(méi)辦法，一直到現在，這煩惱依舊困擾著(zhù)我。嘿！我要想胖起來(lái)怎么就這么難呀！
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